他們編譯,我們演繹

本文格式為Word版，下載可任意編輯——他們編譯,我們演繹陸怡寧李心儀

音樂(lè)短劇《一生心譯》是上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)師生的原創(chuàng)作品。它陳述了建校初期，為開(kāi)展黨的理論建設(shè)事業(yè)，在創(chuàng)校校長(zhǎng)姜椿芳先生的勉勵(lì)和帶領(lǐng)下，上外部分一期校友遠(yuǎn)赴北京，從事馬列經(jīng)典著作翻譯的故事。他們?cè)谥醒刖幾g局里奉獻(xiàn)青春，揮灑汗水。這些前輩大多為編譯事業(yè)奉獻(xiàn)了一輩子，有的甚至在忘我工作中獻(xiàn)出了生命。我們希望用年輕人喜聞樂(lè)見(jiàn)的音樂(lè)劇形式，再現(xiàn)歷史，致敬先賢。

《一生心譯》從2022年開(kāi)始計(jì)劃，2022年暑假完成了劇本初稿，同年9月正式建組。所有演員、制作人和助理等都是在校學(xué)生。上外藝術(shù)教育中心的李然老師負(fù)責(zé)撰寫(xiě)劇本，不斷優(yōu)化文本和演出的浮現(xiàn);劉昊老師進(jìn)行聲樂(lè)方面的指導(dǎo)，從發(fā)聲到歌曲的感情處理，對(duì)學(xué)生的演繹給予很大幫助;鄧佳老師就舞蹈動(dòng)作和編排提供指導(dǎo)，讓群舞和定格造型等看起來(lái)更有張力;以作曲家張琦老師為首的音樂(lè)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，根據(jù)排練狀況不斷修改音樂(lè)、增減和聲;校友胡芳洲學(xué)長(zhǎng)每周來(lái)到松江校區(qū)，提供表演指導(dǎo)……

在劇中，大多數(shù)人要扮演多個(gè)角色——現(xiàn)在上外的老師和同學(xué)、50年代的校長(zhǎng)、第一批上外學(xué)生等為編譯事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的校友們。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，把自己融入角色是十分重要的。

今年大四的李心儀在劇中扮演老師的角色，這是全場(chǎng)從頭到尾唯一沒(méi)有換裝改變身份的角色，更像一個(gè)故事表達(dá)者。但是，從當(dāng)下對(duì)學(xué)生的號(hào)召、對(duì)觀眾的陳述，到重返50年代對(duì)前輩們工作的陳述，再回歸當(dāng)下睹物思人、回憶過(guò)往，每一段表演和陳述都需要不同的情緒。特別是在第四幕對(duì)著觀眾陳述前輩們一生心血的凝聚時(shí)，更要把自己全身心沉浸在一個(gè)陳述者的角色中，帶動(dòng)演員和觀眾與故事共情。其他同學(xué)則扮演了一期校友中的顧錦屏、岑鼎山和周亮勛等這些曾翻譯《資本論》《列寧全集》《馬克思恩格斯全集》等著作的前輩們。

排練初期，如何去更加貼近角色，這對(duì)演員來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，特別是扮演校長(zhǎng)和老師。校長(zhǎng)的和藹感、老師的威嚴(yán)感，如何具體表現(xiàn)？每一個(gè)動(dòng)作的狀態(tài)、細(xì)節(jié)，上場(chǎng)的步伐、語(yǔ)氣都需要不斷打磨。指導(dǎo)老師給出了示范和建議，在排練中大家一次次地調(diào)整。排練終止，大家相約去看了校史劇《尋覓》，去圖書(shū)館借中央編譯局出版的《馬克思恩格斯全集》《列寧全集》，查閱當(dāng)時(shí)上外和校友的相關(guān)記錄，力求與劇本中的時(shí)代更貼近，更深切地了解當(dāng)時(shí)姜校長(zhǎng)及第一批校友的一腔熱血和肩上的責(zé)任感。為了找到感覺(jué)，日常生活中我們也開(kāi)始沿用劇里角色的身份來(lái)打招呼，從“老師〞喊到“校長(zhǎng)〞，甚至到了后期，彼此叫對(duì)方本名前都會(huì)愣一下，要想想他或她的本名叫什么來(lái)著。逐漸地，同學(xué)們走上舞臺(tái)，舉手投足間越來(lái)越像當(dāng)年的前輩們。

2022年校慶文藝展演上，《一生心譯》首次亮相。在正式演出之前，我們見(jiàn)到了顧錦屏老校友。顧老表示，我們?cè)谂_(tái)上演出的每一幕，都能讓他想起當(dāng)年那些親身經(jīng)歷過(guò)的事。我們聽(tīng)后，感想頗深，正式演出時(shí)，都努力做到最好。當(dāng)最終一個(gè)音符落下，大家擺出造型看著“校長(zhǎng)〞手里高高舉起的書(shū)本時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲……

2022年8月，有的參演同學(xué)畢業(yè)了，于是我們招募了新的演員參與這個(gè)集體，《一生心譯》其次輪排練演出開(kāi)始。帶著劇組新成員一起聚餐歸來(lái)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校門(mén)口的有軌電車(chē)站，驚喜地偶遇了第一輪排演中姜校長(zhǎng)的扮演者——嵇云祺同學(xué)。我們打趣說(shuō)，這是“新校長(zhǎng)〞和“老校長(zhǎng)〞的一次歷史性會(huì)晤。大家在電車(chē)站聊著新劇組的排練日常，最終道別時(shí)，一起送“老校長(zhǎng)〞踏上有軌電車(chē)，突然劇里的歌詞和旋律浮現(xiàn)在我們腦海里，大家默契地唱起了劇中第三幕的一句歌詞“踏上北去的列車(chē)〞?！袄闲ｉL(zhǎng)〞聽(tīng)到后，也很協(xié)同地說(shuō)起了劇里姜校長(zhǎng)的臺(tái)詞，“同學(xué)們，我們北京見(jiàn)！〞恰巧這趟有軌電車(chē)當(dāng)時(shí)正往北開(kāi)去，特別應(yīng)景。

在其次輪正式演出的那天，“老校長(zhǎng)〞嵇云祺同學(xué)給我們送來(lái)了一箱冰紅茶，祈福我們這一次和之后的演出都順順利利，署名“上一任姜校長(zhǎng)〞。

2022年末，我們參與了全國(guó)第六屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)（簡(jiǎn)稱“全國(guó)大藝展〞）參展視頻錄制，又經(jīng)過(guò)反復(fù)的校內(nèi)外演出、打磨、優(yōu)化，終究獲得了登上全國(guó)大藝展舞臺(tái)的機(jī)遇。在成都時(shí)，劇組的老師和同學(xué)們互幫互助，為了給扮演姜校長(zhǎng)的陳龍同學(xué)做出符合“校長(zhǎng)感〞的發(fā)型，大家拿著卷發(fā)棒、梳子、吹風(fēng)機(jī)和定型噴霧左右開(kāi)弓，手法和架勢(shì)看起來(lái)跟理發(fā)店的托尼老師一模一樣，做出來(lái)的發(fā)型也是有模有樣，連小胡子都畫(huà)上了。大家笑著說(shuō)，這手藝可以直接去發(fā)廊上崗了。每次上臺(tái)前，我們都會(huì)重復(fù)劇里第一幕的臺(tái)詞，“辛苦了這么久，今天就是最終一天了！〞

2021年5月9日晚上，《一生心譯》終究在全國(guó)大藝展的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)，我們?cè)谖枧_(tái)上呈現(xiàn)上外風(fēng)采，陳述校史故事，用精彩的表演博得了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈掌聲。

“排練，很枯燥，很辛苦，飯也不怎么能吃到。〞我們排練時(shí)，時(shí)常這么改編臺(tái)詞開(kāi)著玩笑。就像劇里唱的那樣，“雖然只有兩年，我們已經(jīng)像家人一樣〞，從最