寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集10篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃模板合集10篇【精華】寒假學(xué)習(xí)籌劃模板合集10篇

時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，我們要好好籌劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份籌劃了。什么樣的籌劃才是好的籌劃呢？以下是我用心整理的寒假學(xué)習(xí)籌劃10篇，接待大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所扶助。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇1

第一條：每天早上6：00起床，晚上9：00睡覺(jué)。養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

其次條：起床跑半個(gè)小時(shí)的步，每天堅(jiān)持戶外活動(dòng)兩個(gè)小時(shí)，如打羽毛球、乒乓球等。

第三條：每天背誦作文范文精彩片段2段，理解大意，并仿寫。

第四條：每周1篇命題作文，周記一周一篇，可寫讀后感、觀后感。

第五條：、看英語(yǔ)相關(guān)的節(jié)目，提高英語(yǔ)興趣、聽(tīng)英語(yǔ)30分鐘并舉行復(fù)述或者完成英語(yǔ)畫報(bào)、學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲。

第六條：每周一次跟爸爸媽媽出去活動(dòng)，活動(dòng)形式含逛商場(chǎng)，騎自行車郊游，爬山，游公園等；學(xué)會(huì)如何與父母和諧親近相處。

第七條：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的作業(yè)要同步舉行。抄寫課文中的生詞，并組詞造句，記熟記牢。

第七條：每天寫一篇小字，假設(shè)感興趣，再練毛筆字每天一張。

第八條：每天閱讀課外書1小時(shí)，如：?寄小讀者?冰心、?嚴(yán)文井童話?嚴(yán)文井、?高士其科普童話?高士其。

第九條：、春節(jié)期間，與家人一起走親訪友，也不要忘了給老師和同學(xué)們拜年哦。

另外，對(duì)于自己的壓歲錢，在與父母的磋商下，合理安置支出，剩余交給父母保管。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇2

高中寒假學(xué)習(xí)籌劃樹(shù)立信仰，努力堅(jiān)持，別放棄，更不成半途而廢。

1、早晨合理安置30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要知道，外語(yǔ)在初一是根基呀。

2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不成開(kāi)小差。

3、中午適當(dāng)午休，精力充滿才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！

4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不成一下子貪多。要均衡、科學(xué)安置。

5、可以踢踢球、打打電腦了。但不成超過(guò)一小時(shí)。

6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。

7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇3

1、每天舉行一小時(shí)以上的體育磨練〔最好是室外、能集體運(yùn)動(dòng)就更棒了〕。

2、要關(guān)切時(shí)事新聞，關(guān)切社會(huì)生活〔可通過(guò)電視或報(bào)刊〕。

3、每天做一些力所能及的家務(wù)，扶助父母、磨練自己〔譬如洗碗、取報(bào)、整理房間等〕。

4、每天和父母做必要的交流〔可在餐桌上和一起看電視時(shí)〕。

5、讀一本名著，古今中外皆可。

6、每天保質(zhì)保量地完成寒假作業(yè)。

寒假籌劃時(shí)間安置：

7：00起床。

8：00做寒假作業(yè)或復(fù)習(xí)上學(xué)期。

11：00吃飯。

11：30消遣。

13：00做寒假作業(yè)或預(yù)習(xí)。

15：00看課外書。

16：30休息。

17：00吃飯。

18：00預(yù)習(xí)新課。

20：30消遣。

21：30睡覺(jué)。

在完成寒假作業(yè)的同時(shí)再去完成以下的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1、數(shù)學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做下冊(cè)學(xué)習(xí)筆記，習(xí)題冊(cè)一本；

2、科學(xué)自學(xué)下冊(cè)前3章，做相應(yīng)習(xí)題；做上冊(cè)測(cè)驗(yàn)報(bào)告，下冊(cè)的學(xué)習(xí)筆記；

3、英語(yǔ)記背下冊(cè)英語(yǔ)單詞，復(fù)習(xí)上冊(cè)單詞詞組；

4、語(yǔ)文記背下冊(cè)詩(shī)詞、文言文，抄寫一遍詩(shī)詞、文言文，書下注解也要抄寫一遍，練習(xí)冊(cè)一本，作文完成3篇，讀書筆記完成2篇，小論文完成1篇。

八年級(jí)的寒假學(xué)習(xí)籌劃2

中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安置假期的目的，是為了合作學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整慌張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的學(xué)識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)蓄精力。

學(xué)習(xí)籌劃：

1、語(yǔ)文：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。在一切圍繞高考的大前提下，課外閱讀可以多看一些名家名著、考場(chǎng)例文等；要廣泛地閱讀報(bào)刊雜志，了解民生民態(tài)、社會(huì)現(xiàn)狀，積累社會(huì)閱歷。

2、數(shù)學(xué)：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。逐一復(fù)習(xí)的過(guò)程中，留神一個(gè)疑問(wèn)也不放過(guò)，十足不成草草了事，作為高三的起步，根本的學(xué)識(shí)復(fù)習(xí)和普查確定要做好。

3、英語(yǔ)：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯、完型、閱讀、翻譯、寫作各個(gè)板塊逐一訓(xùn)練。

4、+1：有相應(yīng)的寒假作業(yè)。留神，有一片面同學(xué)求好心切，急功近利將自己的復(fù)習(xí)駕臨于老師復(fù)習(xí)安置之上。這并不是明智的選擇。只有跟著老師的節(jié)奏一步一個(gè)腳印，才會(huì)取得夢(mèng)想的效果。所以寒假作業(yè)完成的質(zhì)量特別重要。

八年級(jí)的寒假學(xué)習(xí)籌劃3

寒假已經(jīng)鄰近，為了在寒假中豐富自己的學(xué)識(shí)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)喜悅，充實(shí)，有意義的寒假，特制定此寒假學(xué)習(xí)籌劃

1、每天足量學(xué)習(xí)4小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假作業(yè)語(yǔ)文閱讀數(shù)學(xué)練習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力

2、每日英語(yǔ)聽(tīng)力30分鐘

3、中午保證兩小時(shí)睡眠，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)

學(xué)習(xí)務(wù)必講究方法，而提升學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的上下，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)才能的表達(dá)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的上下主要對(duì)學(xué)習(xí)勞績(jī)產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)識(shí)和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的上下那么會(huì)影響他的工作勞績(jī)，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見(jiàn)，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對(duì)人一生的進(jìn)展都大有利益。

可以這樣認(rèn)為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)勞績(jī)好的學(xué)生。因此，對(duì)大片面學(xué)生而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)勞績(jī)的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長(zhǎng)期的探索和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但務(wù)必充分結(jié)合自己的特點(diǎn)。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時(shí)間，另外還要留神"潛心、精心、恒心"等根本素質(zhì)的培養(yǎng)，對(duì)于自身的優(yōu)勢(shì)、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊?世上無(wú)難事，只怕有心人。"

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇4

健康領(lǐng)域：

1、具有初步的安好意識(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)能留神安好，不將異物塞入耳、鼻、口里。

2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動(dòng)作。

3、知道冬季防寒保暖學(xué)識(shí)。

社會(huì)性領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語(yǔ)。

2、容許和少量的小摯友一起嬉戲，嬉戲中少有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。

3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

能朗誦簡(jiǎn)短5—6首兒歌，復(fù)述一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，知道看書的根本方法，知道一頁(yè)一頁(yè)地看書。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在日常生活中，引導(dǎo)幼兒對(duì)比兩三個(gè)物體間量〔大小、長(zhǎng)短、等〕的顯著差異。

2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)嗤恋目伤苄裕瑢W(xué)習(xí)用搓、聚合、壓扁、粘合等方法塑造簡(jiǎn)樸的平面物及立體物。

2、能隨簡(jiǎn)樸的音樂(lè)節(jié)拍做拍手動(dòng)作。

一、保教工作：

1、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，留神加強(qiáng)病弱兒的照管，裁減疾病的傳播，提高服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心合意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

2、持續(xù)組織幼兒開(kāi)展主題活動(dòng)所延遲的小主題活動(dòng)，收集相關(guān)的材料。

3、對(duì)幼兒的作品舉行表示。

二、家長(zhǎng)工作：

1、寒假做好幼兒安好工作，提高幼兒的安好意識(shí)。

2、做好幼兒全面家訪工作，聽(tīng)取家長(zhǎng)的觀法和建議。

三、教研工作：

1、實(shí)時(shí)撰寫月份反思。

2、做好幼兒的測(cè)評(píng)工作，并舉行分析和統(tǒng)計(jì)。

3、撰寫班級(jí)工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)和實(shí)施記錄等。

日常生活中，培養(yǎng)幼兒樂(lè)于交往、友好相處、禮貌謙讓，有什么事情能彼此用語(yǔ)言來(lái)溝通，不動(dòng)手推拉，也不隨意動(dòng)他人的東西。持續(xù)穩(wěn)定自理才能，尤其是穿脫，疊放衣服，在午睡中能整齊放在固定的地方，加強(qiáng)午餐桌面感激的培養(yǎng)。以家長(zhǎng)園地為窗口，讓家長(zhǎng)更深入地了解我們的工作，如：將幼兒在園的心緒、飲食，學(xué)習(xí)等處境以每周向家長(zhǎng)匯報(bào)。經(jīng)常與家出息行溝通，如請(qǐng)假，詢問(wèn)幼兒身體狀況，學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也提防在接送平日主動(dòng)家長(zhǎng)溝通，不怕麻煩，不計(jì)瑣碎，盡力得志他們各方面的要求，只要是為了幼兒好，有利于他們的健康，我們都主動(dòng)賦予合作。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇5

一、時(shí)間安置

1、每天的四個(gè)“1小時(shí)保障〞

每天保障做一小時(shí)的語(yǔ)文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè)；

每天保障一小時(shí)的無(wú)負(fù)擔(dān)課外閱讀；

每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)；

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、籌劃與非籌劃

如無(wú)特殊處境，每天務(wù)必完成以上籌劃；

每天的籌劃在得到“保障〞的前提下，可生動(dòng)自由安置；

假設(shè)因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安置，可臨時(shí)不予執(zhí)行；可以無(wú)意睡懶覺(jué)，但不要影響當(dāng)日籌劃的實(shí)施。

二、活動(dòng)安置

1、隨父母至少省內(nèi)出去旅游一次，爭(zhēng)取省外旅游去一次；

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家2次，體驗(yàn)生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、找小摯友玩等，要留神安好；

4、每?jī)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事〔10分鐘以上〕，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)樸做飯等；

5、邀請(qǐng)同學(xué)或者小摯友在家玩假設(shè)干次，并獨(dú)立接待；

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字才能的提高；

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安置1-2天，當(dāng)1-2天家長(zhǎng)；

8、其他：根據(jù)概括處境，生動(dòng)安置。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇6

連忙就要開(kāi)學(xué)了，開(kāi)學(xué)后我就是初中的學(xué)生了。初中的到來(lái)，自己逐漸地有一點(diǎn)危機(jī)感了，畏縮同學(xué)超越自己。為了能在初初中的好一點(diǎn)，我抉擇現(xiàn)在就想好新學(xué)期的計(jì)劃。

第一，我抉擇學(xué)會(huì)放棄。在前兩個(gè)學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說(shuō)、睡覺(jué)，對(duì)于老師布置的作業(yè)也不專心完成。對(duì)于這些流失的時(shí)間，我不能挽回，我確定要把握。但是我不怕，放棄了會(huì)讓我更專心點(diǎn)。那些東西以后來(lái)做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢?我對(duì)自己說(shuō)。

其次，我抉擇抓缺乏。在我的勞績(jī)中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾特別。以前的兩個(gè)學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還對(duì)比簡(jiǎn)樸。現(xiàn)在我不以前那想法簡(jiǎn)樸的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的勞績(jī)能在平均中上等，我抉擇在自己擅長(zhǎng)的科目不放過(guò)，對(duì)于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我抉擇在每一次周測(cè)后都會(huì)專心去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有大量錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不專心去反思，去察覺(jué)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去專心改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

還有，在初一我察覺(jué)有大量人比我努力。在我們班上有一個(gè)人，她在初一的時(shí)候英語(yǔ)很不好，比我還差。但是后來(lái)她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是悄悄無(wú)聞地專心學(xué)習(xí)，她不懂感專心像我們請(qǐng)教。老師您屢屢叫我向她學(xué)習(xí)，這回我熟悉到了，你是對(duì)的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有大量的壞習(xí)慣了，高傲是我最大的弱點(diǎn)，我會(huì)改的——在這個(gè)學(xué)期。英語(yǔ)我確定會(huì)跟上去，相信我。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇7

連忙就要放寒假了，在今年寒假，我要專心學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的根基。我要嚴(yán)格按照語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的.學(xué)習(xí)十步法去學(xué)習(xí)。以下是我對(duì)自己在這個(gè)根基上的的補(bǔ)充要求和概括要求。

第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀才能；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點(diǎn)；多記讀書筆記；多寫自己身邊發(fā)生的事；查看到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十五分鐘；實(shí)時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

其次、在數(shù)學(xué)方面：要在留心一點(diǎn)不要莽撞；做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個(gè)概念的意思。

第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每天聽(tīng)磁帶；把單詞寫好；把單詞記好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

第四、在興趣方面：在圍棋上取得更大的進(jìn)步，從這寒假我想要學(xué)畫畫。

第五、體育磨練方面：有時(shí)間要去花滑旱冰，打打羽毛球，還有學(xué)兵乓球。

第六、在家里：能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽，每天接送小弟弟的事情就交給我，自己洗內(nèi)衣和襪子。

以上是我和媽媽共同為我定的三年級(jí)寒假的籌劃，我也希望能通過(guò)我的努力在寒假終止的時(shí)候能夠全部完成。

結(jié)果說(shuō)說(shuō)我為三年級(jí)下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧！

1、我的數(shù)學(xué)確定要比上學(xué)期好。

2、語(yǔ)文作文要提高。

3、吹笛子我想過(guò)五級(jí)?！矉寢尩哪繕?biāo)是過(guò)三到四級(jí)〕

4、我的自主才能要提高。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇8

一、整理規(guī)劃時(shí)間，確定要學(xué)習(xí)的內(nèi)容

在開(kāi)頭前，理應(yīng)是整理出可利用的時(shí)間，領(lǐng)會(huì)自己在的空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)籌劃。接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)處境，找出最需要提高，合理調(diào)配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)籌劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好保持在4-5個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己的處境合理的規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要按照籌劃來(lái)，每天堅(jiān)持的話，海濤你的勞績(jī)斷定會(huì)進(jìn)步的。(后面我會(huì)做出一個(gè)概括的時(shí)間安置表，海濤你可以根據(jù)自身處境做適當(dāng)調(diào)整)

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)

理應(yīng)把寒假分為復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此根基上留一個(gè)星期的時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容舉行預(yù)習(xí)。

今年的寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假設(shè)想真正有收獲，就不能貪多!適合重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容。(海濤的數(shù)學(xué)可重點(diǎn)復(fù)習(xí)其次章和第三章，他這兩章根基都能掌管，不過(guò)在分析應(yīng)用上還需要提升，寒假的時(shí)候適合做些應(yīng)用的分析題，扶助提高。英語(yǔ)可將我平日的上課內(nèi)容拿來(lái)復(fù)習(xí)，記憶一些固定的用法和常用搭配，可把上學(xué)期的教材全解做為復(fù)習(xí)的工具書。把上學(xué)期的課文從開(kāi)頭再?gòu)?fù)習(xí)下，(小學(xué)的也可不用復(fù)習(xí)了)有些需要記憶的東西確定要記住。譬如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語(yǔ)法學(xué)識(shí)。)

三、預(yù)習(xí)下學(xué)期課程：

將下學(xué)期的課程提前預(yù)習(xí)一下，掌管各重要科目(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))下學(xué)期的重難點(diǎn)。預(yù)習(xí)的過(guò)程中碰見(jiàn)的不懂的問(wèn)題要實(shí)時(shí)做記錄，等到開(kāi)學(xué)的時(shí)候可詢問(wèn)老師。(數(shù)學(xué)要提前預(yù)習(xí)前2章，英語(yǔ)要預(yù)習(xí)前四單元)

四、時(shí)間安置表(可根據(jù)自身處境作合理調(diào)整)

8：00起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯

早上8：30合理安置30分鐘大聲朗讀背誦英語(yǔ)課文，聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力。聽(tīng)讀是培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感最好的方法。聽(tīng)讀的材料可以是上學(xué)期的英語(yǔ)教材，也可把下學(xué)教材。

9:00做寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)。由于早上頭腦是最清楚的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維對(duì)比強(qiáng)，所以先做數(shù)學(xué)的作業(yè);

10：00開(kāi)頭休息15分鐘，學(xué)了一個(gè)小時(shí)也該伸張伸張筋骨了，因此利用這15分鐘的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)。

10:20—11:20做英語(yǔ)寒假作業(yè)，給自己每天定一個(gè)目標(biāo)。譬如每天做多少頁(yè)，然后在規(guī)定的時(shí)間做完。寒假作業(yè)做完后可以閱讀一些英語(yǔ)讀物，寫寫單詞。下午可以自己安置1個(gè)半小時(shí)開(kāi)頭學(xué)習(xí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)間可以對(duì)比自由，依靠自己的勞逸程度，充分調(diào)配自己的時(shí)間。實(shí)在累了，可以閱讀一些課外書籍，這樣也可以擴(kuò)展自己的學(xué)識(shí)面，為寫作積累材料。晚上可安置一個(gè)小時(shí)練習(xí)寫字和學(xué)習(xí)寫作文，包括語(yǔ)文和英語(yǔ)。時(shí)間上可以是今天學(xué)習(xí)語(yǔ)文，明天就學(xué)習(xí)英語(yǔ)。堅(jiān)持每天專心寫一頁(yè)，英語(yǔ)字帖或者語(yǔ)文都行。然后呢可以買本英語(yǔ)方面的作文輔導(dǎo)書，學(xué)習(xí)寫一些小文章?？砂褧r(shí)間安置在晚上7:00-8:00剩下的晚上時(shí)間可以自由調(diào)配，可以自己看些電影，電視。外國(guó)電影務(wù)必有英語(yǔ)字幕，慢速的。建議看看bbc的魅力中國(guó)，挺適合英語(yǔ)學(xué)習(xí)的。

五、每天堅(jiān)持練習(xí)硬筆書法2頁(yè)。當(dāng)然是先練好筆畫，再寫整字，再練整幅字。

建議：

1、在寒假里讀一些優(yōu)秀的文章，來(lái)提高自己作文水平。

2、在寒假里按時(shí)做作業(yè)，堅(jiān)持不拖拉，也不成開(kāi)小差。

3、制定的籌劃要堅(jiān)持。不能半途而廢

4、.每天最遲不能超過(guò)十點(diǎn)半睡覺(jué)

5、適當(dāng)?shù)淖鲂┻\(yùn)動(dòng)

作業(yè)：

1、把上學(xué)期的單詞一個(gè)單詞抄寫5遍，并注明漢語(yǔ)意思

2.每周寫一篇英語(yǔ)作文。題目自擬。

3、把下學(xué)期英語(yǔ)課文的前3單元其次課的課文翻譯一遍。

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇9

高興的寒假已經(jīng)開(kāi)頭了，基于拓寬學(xué)識(shí)面的目的，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，度過(guò)一個(gè)喜悅充實(shí)有意義的寒假，因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)籌劃對(duì)初一孩子們是分外有必要的。下面制定概括籌劃如下：

1、每天務(wù)必保證足量學(xué)習(xí)6小時(shí)，內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)、語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、英語(yǔ)復(fù)習(xí)等。

2、保證中午一小時(shí)的休息時(shí)間，下午在家里學(xué)習(xí)，或者外出舉行體育活動(dòng)

3、在復(fù)習(xí)期間假設(shè)遇到不會(huì)的問(wèn)題要標(biāo)記出來(lái)，打電話請(qǐng)教老師或同學(xué)，千萬(wàn)不能一概而過(guò)。

4、以下籌劃安置適用于沒(méi)有加入課外補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，如有課外補(bǔ)習(xí)，可替換或順延來(lái)執(zhí)行以下復(fù)習(xí)籌劃。

以下籌劃三天循環(huán)一次

1第一天

6：45起來(lái)跑步。

7：20洗漱完畢

7：20吃飯

7：45開(kāi)頭寫作業(yè)

9：25—11：25試卷一份

11：2511：45看報(bào)，課外書。

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語(yǔ)文(詞語(yǔ)解釋，近義詞，反義詞，組詞，多音字等)

14：25--15：25英語(yǔ)復(fù)習(xí)

15：40—16：40地理

16：40吃晚飯前自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)

21：00—21：30電視，電腦，課外書。

21：30睡覺(jué)

2其次天

6：45跑步

7：20洗漱完畢

7：45開(kāi)頭做作業(yè)

9：15—10：55試卷一份

11：0011：45生物(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)識(shí))

11：45--13：00吃飯午休

13：1014：10語(yǔ)文(可寫作文，或文言文)

14：25--15：25數(shù)學(xué)

15：40—16：40歷史(復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)識(shí))

16：405：30自由時(shí)間

吃完飯后：家長(zhǎng)檢查作業(yè)

21;00—21：30電視，電腦，課外書

21：30睡覺(jué)

3第三天

6：45起床跑步

7：45開(kāi)頭寫作業(yè)

9：15—10：55試卷一份

11：0011：45英語(yǔ)

寒假學(xué)習(xí)籌劃篇10

一、整理規(guī)劃時(shí)間，確定要學(xué)習(xí)內(nèi)容在開(kāi)頭前，理應(yīng)是整理出可利用時(shí)間，領(lǐng)會(huì)自己在空閑時(shí)間生活習(xí)慣。在此前提下，以每一天為單位，制定學(xué)習(xí)籌劃。接下來(lái)，梳理自身學(xué)習(xí)處境，找出最需要提高，合理調(diào)配復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)時(shí)間，有針對(duì)性地制定假期學(xué)習(xí)籌劃。每天有效學(xué)習(xí)時(shí)間最好堅(jiān)持在6—8個(gè)小時(shí)?？梢愿鶕?jù)自己處境合理規(guī)劃一下，寒假中要做到既不睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。習(xí)慣比聰明更重要！只要按照籌劃來(lái)，每天堅(jiān)持話，超清你勞績(jī)斷定會(huì)進(jìn)步?！埠竺嫖視?huì)做出一個(gè)概括時(shí)間安置表，超清你可以根據(jù)自身處境做適當(dāng)調(diào)整〕

二、復(fù)習(xí)上學(xué)期內(nèi)容，攻克薄弱環(huán)節(jié)理應(yīng)把寒假分為復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)兩個(gè)階段，前段時(shí)間主要是復(fù)習(xí)，在此根基上留一個(gè)星期時(shí)間對(duì)下學(xué)期內(nèi)容舉行預(yù)習(xí)。

今年寒假假期較短，目標(biāo)不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。假設(shè)想真正有收獲，就不能貪多！適合重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中重點(diǎn)內(nèi)容?！渤鍞?shù)學(xué)應(yīng)多用點(diǎn)時(shí)間來(lái)穩(wěn)定提高。英語(yǔ)可將平日上課內(nèi)容拿來(lái)復(fù)習(xí)，記憶一些固