幼兒園大班專題活動《祖國真美麗》主題實施內(nèi)容安排表

幼兒園大班專題活動《祖國真美麗》主題實施內(nèi)容安排表。

主題價值主題：了不起的中國

在圓圓的地球上，有一個世界上最美麗的國家——中國！它的土地廣博而神奇，它有五千年的悠久歷史，它有取之不盡的豐富寶藏，它有一個又一個的人間奇跡！中國了不起，四大發(fā)明無人能比，中國了不起，改革開放走向國際，中國了不起，神舟六號探索宇宙奧秘；中國了不起，中國面貌日新月異，中國了不起，把握時代脈搏，力爭世界第一……。這一個個的了不起，讓每一位中國人感到驕傲和自豪。

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出：要讓幼兒知道中國是一個多民族的大家庭，知道中國有很多成就，要愛自己的祖國，為自己是中國人感到驕傲。長城、長江，造紙術(shù)、印刷術(shù)，藏族、朝鮮族，韻味十足的京劇、神奇無比的中草藥……豐富的中國元素吸引著孩子們沉浸于其中。以此，在本主題課程中，我們運用幼兒喜聞樂見和能夠理解的方式，從《祖國真美麗》切入，在充分了解祖國美麗富饒的基礎(chǔ)上，設(shè)計了《祖國大家庭》、《祖國真奇妙》兩個次主題，運用多種形式探索、發(fā)現(xiàn)，了解多民族的習(xí)俗文化，親身感悟中國古老的傳統(tǒng)和文化，體驗中國的了不起和做為中國人的自豪。

主題目標(biāo)

1.了解中國地域廣闊、景色優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、南北方差異很大的特點，能用連貫的語言描述祖國各地有代表性的名勝古跡、重大節(jié)日及事件；了解漢字的由來與作用，知道漢字是中國人發(fā)明的文字，能根據(jù)圖畫、象形字認讀相對應(yīng)的漢字。

2.知道我國是一個多民族且有著悠久歷史和傳統(tǒng)文化的國家，初步了解蒙、維、藏、朝鮮、漢等民族的服飾特點及生活習(xí)慣；知道中國的四大發(fā)明、京劇及中草藥等，了解祖國各行各業(yè)中為國爭光的人和事，為他們感到自豪，有尊敬為國爭光的人的情感。按物體兩種特征多層次、多角度進行分類并按多種規(guī)

律排序。

3.對祖國傳統(tǒng)的造紙術(shù)、印刷術(shù)、京劇、中草藥等感興趣，能嘗試用制作、演唱、舞蹈、繪畫等形式來表現(xiàn)祖國的美麗及各民族的團結(jié)，表達對祖國的熱愛。

4.對祖國傳統(tǒng)的民間游戲感興趣，能探索發(fā)現(xiàn)竹竿的多種玩法；動作協(xié)調(diào)靈活的s形跑過障礙；助跑跨跳過寬50厘米的平行線。

活動區(qū)活動：角色扮演區(qū)

《小導(dǎo)游》

能通過協(xié)商分配角色并進行裝扮，大膽自信地向游客介紹地名、風(fēng)景名勝及風(fēng)土人情。熟知旅游景點的解說詞，設(shè)計滑草、賽馬等有趣的體驗項目與游客共同游戲，通過游戲進一步加深對祖國風(fēng)景名勝的了解，感受祖國山河的美麗，體驗旅游的快樂。

美工制作區(qū)

1.繪畫《小朋友愛國旗》

畫出小朋友參加升國旗時正面、側(cè)面及背面的不同姿態(tài)，表達出對五星紅旗的熱愛和對小升旗手的向往之情。

2.剪紙《十二生肖》

熟知十二生肖的動物形象。能夠根據(jù)十二生肖動物的外形特點，裁剪十二生肖。

拼插建構(gòu)區(qū)

搭建《天安門》

掌握天安門城墻和城樓兩大部分的建筑特點，大膽選用積木和紙盒等多種材料，選擇合適的材料運用圍封、壘高等技能表現(xiàn)出天安門對稱和四檐斗拱翻翹的古建筑特點。

音樂表現(xiàn)區(qū)

歌曲《國旗國旗紅紅的哩》

掌握空拍節(jié)奏、唱準休止符，運用連貫與跳躍相結(jié)合方法唱出對國旗的熱愛。組建“小小合唱團”，探索各種形式的演唱：男女接唱、領(lǐng)唱合唱及看指揮演唱。

故事表演區(qū)

情景表演《我們的祖國真大》

分角色根據(jù)詩歌內(nèi)容進行情景表演，創(chuàng)造性地表演在同一時間內(nèi)不同地區(qū)、氣候里人們有哪些不一樣的活動。

語言閱讀區(qū)

1.講述《祖國真美麗》

用清楚連貫的語言講述圖片中我國的名勝古跡，了解我國是一個人口眾多、擁有56個民族的國家，感知祖國山河的壯麗與偉大，感受做一名中國人的自豪。

2.自制圖書《中國的標(biāo)志》

知道國旗、國徽、國歌是國家的標(biāo)志與象征，了解多種代表祖國的標(biāo)志并將其畫出來自制成圖書《中國的標(biāo)志》。

科學(xué)發(fā)現(xiàn)區(qū)

《沉浮實驗》

自由探究物體的沉浮，記錄哪些物體在水中容易沉，哪些能浮在水面上。

能想辦法幫助沉下去的物體浮起來，浮的物體沉下去。益智游戲區(qū)

1.拼圖《中國地圖》

熟悉中國行政區(qū)地圖中各省的基本形狀和位置，并能將地圖拼擺完整。

2.學(xué)看地圖《了解中國》

從氣候類型地圖中了解中國的多種氣候類型，在地形地圖上找出祖國的高山、河流、海洋等，感受我們的祖國真大。

3.分類《我是小管家》

根據(jù)所提供材料的具體特征進行多次分類，統(tǒng)計教室里自己感興趣的物品，進行分類。

4.圖片接龍《詞語接龍》

繪畫詞語，進行簡單的詞語接龍游戲。

教學(xué)活動1.詩歌《我們的祖國真大》

2.科學(xué)《祖國知識挑戰(zhàn)賽》

3.數(shù)學(xué)《學(xué)習(xí)分類》

4.歌曲《國旗國旗紅紅的哩》

5.繪畫《天安門》

6.社會《猜猜樂》

戶外體育活動1.體育活動

《奪旗比賽》

2.體育游戲

《我們?nèi)ヂ眯小?/p>

3.自由活動

打陀螺、扔沙包、跳皮筋等，重點探索打陀螺的玩法。

生活1．利用生活環(huán)節(jié)播放《國歌》、《國旗、國旗紅紅的哩》、《大中國》、《中

活動：國功夫》、《司馬光砸缸》等歌曲，供幼兒欣賞。

2．一日生活活動中提醒幼兒和身邊的同伴友好相處、互相謙讓，并主動幫助有困難的小朋友。

1.將幼兒收集的游覽祖國各地的照片與大幅“中國地圖”布置成“快樂中國

行”的墻飾專欄。

2.提供世界地圖、中國地圖、地球儀等供幼兒觀察、尋找，進一步了解中國的

環(huán)境

地理位置和分布。

創(chuàng)設(shè)

3.在活動室里懸掛國旗、國徽，利用集體討論出的爭當(dāng)升旗手的目標(biāo)和幼兒的

升旗感言內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)“我是小小升旗手”的專欄。

1.家長向幼兒介紹一些中國的文化、民俗、風(fēng)景、地域特點等，豐富幼兒有關(guān)

中國的知識經(jīng)驗。

家園