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Word-16-2022教師節(jié)感恩教師演講稿
有人說,教師是天上最亮的北斗星,為我們指明白前進(jìn)的方向,那么(老師節(jié))就要到了,關(guān)于老師節(jié)感恩老師的(演講稿)要怎么寫呢?下面給大家共享關(guān)于老師節(jié)感恩老師的演講稿,供大家參考。
老師節(jié)演講稿1
恭敬的領(lǐng)導(dǎo),友愛的同仁:
你們好!
又是一個金風(fēng)颯颯的的秋日,又是一個碩果累累的今朝。當(dāng)我們回眸桃李飄香,感觸豐收喜悅的時候,第_個老師節(jié)帶著秋的馨香翩翩而來。
回顧多年的風(fēng)雨歷程,一路拼搏,一路歡歌。我們的領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié),領(lǐng)先垂范;我們的教師以校為家,敬業(yè)愛崗;我們的同學(xué)刻苦努力,負(fù)重拼搏,取的了一個又一個的光輝成就。近幾年我們的中考成果穩(wěn)居全縣一般小學(xué)第一名。
我們的小學(xué)在短短的十年里,就實(shí)現(xiàn)了由落后校到龍頭校的跨越。如今,我們的小學(xué):領(lǐng)導(dǎo)相信,家長信服,同學(xué)憧憬。這里面凝結(jié)著我們?nèi)繋熒墓餐难?/p>
回首過去,我們情緒激蕩,展望將來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。國運(yùn)興衰,系于(教導(dǎo))。百年大計(jì)教導(dǎo)為本。在人類社會進(jìn)展的歷史長河中,老師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光彩使命。用勤勞和才智,開啟著下一代人的心靈。無論是、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的一般勞動者,在成長過程中,都受到老師的教誨與啟迪,都凝聚著老師的心血和汗水
我們能夠把同學(xué)從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長。
我們能夠?yàn)橥瑢W(xué)插上學(xué)問的翅膀,為祖國的明天點(diǎn)亮希望。
我們能夠,把簡陋的粉筆給予生命的活力,描繪出祖國廣大的明天。
我們能夠,在三尺講臺,揮灑生命,播下文明的種子。
我們能夠,用自己日益發(fā)白的銀絲,(編織)同學(xué)生命的彩錦。
我們能夠,用自己日益彎下的脊背,用自己的青春熱血,點(diǎn)燃希望的火種,帶給人類文明的將來。
大概,我們的生活過于清苦,但是我們卻以為國分憂為榮,大概我們過于平庸,但是我們卻能夠在孩子們心中得到永生。
大概,我們沒有華麗的道具,沒有熱烈的掌聲和鮮艷的鮮花,但是我們的一只粉筆能夠指點(diǎn)江山,我們的一張嘴能夠激昂文字,我們的一個手勢就是最引人注目的航標(biāo)。加減乘除就能夠譜寫出滿園春色,詩詞歌賦就能夠托起枝頭的輝煌。
誰說老師職業(yè)苦,清風(fēng)袖里有乾坤。為了祖國的明天,我們無怨無悔。
作為老師,我能夠驕傲的說,我們是天底下最光輝的職業(yè)。雖然有時候我們會接受來自社會上的一些誤會。但是我們問心無愧,我們會用實(shí)際行動,用我們的激情點(diǎn)燃希望,用我們汗水譜寫華章,向社會交上飽蘸心血的答卷,用驕人的成果向祖國的-大典獻(xiàn)禮!
如今,我們經(jīng)受的是一個開放大潮洶涌澎湃的宏大時代;我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)!
這將給我們的教導(dǎo)事業(yè)提供前所未有些機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們一定會再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開辟的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品行,再創(chuàng)輝煌#中的輝煌。
如今,新征途的號角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù),忠于職守,精誠團(tuán)結(jié);言傳身教,以身作則;腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;甘于奉獻(xiàn),燃燒激情,在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師節(jié)演講稿2
恭敬的教師、友愛的學(xué)生們:
大家上午好!
十分榮幸由我為大家做今日升國旗儀式上的演講。一年一度的老師節(jié)已經(jīng)來臨,在此,我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全部孜孜不倦耕耘在教導(dǎo)土地上的教師道一聲:教師,祝您節(jié)日歡樂!
教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長城!又是一個碩果累累的金秋,我們又迎來了一個難忘的老師節(jié),在這幸福、溫馨而又感動的時刻,讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)懷、愛惜我們成長的教師們節(jié)日歡樂、幸福安康!
教師啊,您深情的眼神是陽光,讓愛暖和每一個心靈。您溫和的話語是春風(fēng),吹散我們心中的迷茫。您的體貼是雨露,讓我們體悟到童年的幸福。您的教誨是甜蜜的甘泉,讓我們每一次勝利和失敗都化為前進(jìn)的力氣。
教師啊,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證實(shí):學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究,去尋覓和發(fā)覺,讓生活彌漫驚喜!
教師啊,您是一個我們能永久信賴的人,在生活中碰到棘手便會去求救的人。你讓我們知道只要我們情愿,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
教師啊,是您讓我明了:我們能從失敗中吸收教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中尋覓明亮。您給我們士氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建筑什么,你總協(xié)助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時光的流逝會被我們忘卻,但您的熱烈、士氣和慈祥會永久保留。
最后,再次祝全體教師們節(jié)日歡樂,全家快樂,健康長壽!
老師節(jié)演講稿3
恭敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、友愛的學(xué)生們:
你們好!
很開心能有機(jī)會在這樣一個特別的日子里作為九班級同學(xué)代表發(fā)言,值此第__個老師節(jié)來臨之際,我代表全體九班級學(xué)生向辛勤工作的教師們說一聲:“感謝您們,您們辛勞了!”
假如說,藍(lán)天教會鳥兒飛行,大海教會魚兒(游泳),那么教師,您不僅教給我們學(xué)問,還教會我們做人。您用您的辛勤汗水灌溉我們,您用您的無私奉獻(xiàn)教導(dǎo)我們;您用您的真摯心靈激動我們,是您讓我們明了:我們能從失敗中吸收教訓(xùn),在困難中積聚力氣,在黑暗中尋覓明亮。教師,是您把我們領(lǐng)進(jìn)學(xué)問的殿堂,數(shù)學(xué)課上,您把枯燥的數(shù)字變得生動好玩;語文課上,您為我們打開了一個斑斕的新世界;英語課上,您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情;物理課上,您讓我們感觸了宏觀與微觀的魅力?;瘜W(xué)課上,您帶領(lǐng)我們走進(jìn)奇特的世界。
沒有華麗的舞臺,沒有分散的鮮花,三尺講臺就是教師奉獻(xiàn)人生的天地。面向幾十雙迷惘而渴求的眼睛,您用自己如歌的聲音,傳揚(yáng)愛的陽光,播灑才智的甘霖。
九月十日,是一個值得慶祝的日子,在這歡度的節(jié)日里,一張張(賀卡),一束束鮮花,都無法表述我們對教師誠心的愛戴和感激。教師,今日是你們的節(jié)日,鮮花為你們而盛開,旋律為你們而奏響。
學(xué)生們,師恩難忘,難忘師恩,感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事件,而是我們內(nèi)心深處的情,難以言表的愛,發(fā)自心底的祝愿。教師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里。正當(dāng)新學(xué)期的開頭,作為九班級的我想說:教師們,我們會從自己平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自我做起,不辜負(fù)小學(xué)的培養(yǎng)和教師的教導(dǎo);學(xué)生們,我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌的斗志,學(xué)習(xí)他們必勝的信念,力爭明年的中考再制造更絢爛的輝煌。
最后,我要把最誠摯最美妙的祝愿,獻(xiàn)給我們敬愛的教師,獻(xiàn)給我們最自豪的小學(xué):祝教師們身體健康,節(jié)日歡樂!祝我們的小學(xué)永葆青春,越辦越好。
感謝大家!
老師節(jié)演講稿4
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、友愛的老師:
你們好!
非常榮幸由我代表全體學(xué)生做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的老師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校學(xué)生向全部孜孜不倦耕耘在教導(dǎo)土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!
今天,在這莊重神圣的9月10日,今天,心得的喜悅在人們心底蕩漾,我們請您——友愛的老師,聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸。老師,您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的長城!
您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的頑強(qiáng),讓同學(xué)踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才干,讓學(xué)問的綢緞從我們身上延長;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自我給人間帶來明亮!
老師,您經(jīng)常為我們的淘氣而苦惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包涵著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包涵著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,柔和的譴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教育又是“望生成龍”的心意,我們怎能不懂您呢
可能因?yàn)槲覀兊哪晟贈_動總犯一些這樣或那樣的錯誤,此刻請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有的壞毛病的我們在一每天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證實(shí)自我將是您的好同學(xué)!
敬愛的老師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個完善的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬事如意,心想事成!
終于我用最樸素又最真摯的話語高聲呼喊——老師好!多謝!
老師節(jié)演講稿5
友愛的教師們,
你們好!
秋風(fēng)又一次爽朗,桂花又一次飄香,月兒又一次光明,在這如歌如畫的金秋里,老師節(jié)即將乘風(fēng)而至。在此我提前向敬愛的教師們道一聲:“教師,祝您節(jié)日歡樂!”
想起老師節(jié),感恩的心緒在我們心中蕩漾,空氣中充滿著感念師恩的心情。過去的,現(xiàn)在的,未來的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝愿,您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信心的城墻!
您甘于當(dāng)爬梯,用微笑著的頑強(qiáng),讓同學(xué)們踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永久五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才干,讓學(xué)問的綢緞在我們身上延長;您就像一支支蠟燭,用百分百的忠誠,燃燒自己給人間帶來明亮!這樣的您,平庸而又閃閃發(fā)光,只源于無私的愛,我們作為同學(xué),怎能不懂得珍惜?
您的心博大深邃,他包涵著環(huán)衛(wèi)工人的.心,容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包涵著航船舵手的心,無時無刻不關(guān)懷著風(fēng)向和航道;他包涵著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……一切一切都是為同學(xué)奉獻(xiàn)的心。我們的成果中凝聚著您的辛勤汗水,在成長的過程中,也是您在為我們導(dǎo)航,柔和的譴責(zé)是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,諄諄教育又是“望生成龍”的心意,我們怎能不珍惜您呢?
而且我們不在是小孩子啦,懂得珍惜,更懂得回報。報答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房。挑選教師這個職業(yè),一定心中彌漫了愛,可一路注定了忍耐,一生注定了奉獻(xiàn)。除了父母,惟獨(dú)教師才干無私無悔的奉獻(xiàn)著自己的一生,而回報這樣一顆心,我想就是理解和成果。我們不擅長表述愛,可真的希望用自己的點(diǎn)點(diǎn)真心,點(diǎn)點(diǎn)努力,讓您少一點(diǎn)勞累,讓您在教師的職業(yè)上,不僅僅是勞累與付出,而是感觸到作為一個教師的職業(yè)樂趣,和別的職業(yè)都享受不到的特殊的愛呀。
我們想報答您的同時,又有時讓您失望??赡芤?yàn)槲覀兊哪晟贈_動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有的壞毛病的我們在一每天長大,我們不再只會保證,而是用行動證實(shí)自己將是謝謝您的好同學(xué)!
所以,敬愛的教師,您在我們心中是永久燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!在這個美妙的節(jié)日里,在這個為老師這一平庸而又宏大的職業(yè)而高歌的日子中,祝您身體健康,心想事成!
最后我要用最樸素最真摯的話語高喊——教師,您辛勞了,無論走多遠(yuǎn),同學(xué)永久惦記您!您永久是我們心中一到愛的光景!
老師節(jié)演講稿6
教師們、學(xué)生們:
大家好!
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟的時候,我們又迎來了一個極故意義的節(jié)日,那就是九月十日“老師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻由于有老師節(jié)而顯得漂亮,讓人彌漫期盼。教師們:在這第三十七個老師節(jié)來臨之際,請?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生,用熱情的掌聲向辛勤耕耘在市一中試驗(yàn)小學(xué)校區(qū)的全體老師致以美妙地祝愿:祝教師們身體健康,萬事如意,工作順當(dāng),再創(chuàng)新的輝煌。
學(xué)生們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,他(她)們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。假如你是一位認(rèn)真觀看的同學(xué),你就會發(fā)覺,小學(xué)的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你熬煉的教師身影;課堂上給你鼓舞的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛意的眼神;送車路上,囑咐你注重平安的總是教師那一句句親切的話語;在小學(xué)里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛的手;華燈初上,最后離開小學(xué)的總是教師那疲乏的身影。
學(xué)生們,我們的教師所做出的這一切看似平庸,但確是把囫圇心靈給了你們,體現(xiàn)出了一種宏大的情懷,特殊是我們試驗(yàn)小學(xué)的許多老師,他們離開了自己可愛的故鄉(xiāng),離開了自己的父母,離開了自己的妻室兒女,不遠(yuǎn)千里,全身心的投入到小學(xué)教導(dǎo)、教學(xué)之中,更是值得我們可親可敬!
學(xué)生們,面向我們的教師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們由于因我的存在而感到幸?!?,那么,在老師節(jié)即未來臨之際,你怎樣做才干讓教師因你的存在而感到幸福呢?你能夠給教師寫一封表露自己感激之情的親筆信;或在自己()里誠摯地表述你對教師的愛;能夠新手制作一個賀卡送給教師或是靜靜地放在教師的辦公桌上,還能夠給教師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當(dāng)教師走進(jìn)教室時,能看到黑板上對教師的祝愿,給教師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的教師絕對由于你的存在而感到幸福!
我們敬重老師不只是在老師節(jié)這個特別的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們學(xué)生的心里,學(xué)生們的意識之中,把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是表現(xiàn)在平時生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上,一道堅(jiān)決的目光,一個輕輕的點(diǎn)頭,證實(shí)了你在全身心投入,你在用心致志的學(xué)習(xí),這便是感恩。下課了,在走廊里碰到了教師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“教師好”這也是感恩。固然,仔細(xì)完成每次作業(yè),樂觀舉手發(fā)言靠自己的努力換來抱負(fù)的學(xué)習(xí)成果,考取到抱負(fù)的高中和高校,這更是對教師辛勤工作最好的回報。
今后,你們離開了母校,投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,常常給教師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時光回來看看教師,那將是對教師最大的欣慰、最歡樂的滿足。學(xué)生們,不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,由于這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后,包含的正是你對教師的敬重和絕對。包含著你對教師的感恩和回報!
學(xué)生們,讓我們一起祝愿:教師們,老師節(jié)歡樂!您的同學(xué)永久愛你!
老師節(jié)演講稿7
恭敬的各位教師、友愛的學(xué)生們:
大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁,同喜同賀老師節(jié)”,在這金秋送爽的豐收時節(jié)里,我們將迎來了第__個老師節(jié),請?jiān)试S我代表沙井中心學(xué)校全部的學(xué)子,向我校全部辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的教師,致以最真誠的敬意與祝愿:教師,你們辛勞了!祝你們節(jié)日歡樂!
敬愛的教師們,在我們朝夕相處的日子里,我們深切地感觸到了您平庸中的宏大,一般中閃現(xiàn)著刺眼的光輝。
忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時教師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時,教師您激勵鼓勵的話語,您告知我們:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種歡樂和責(zé)任。由于有了您,我們在學(xué)問海洋中前進(jìn)的航船,才有了指路的明燈,我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了當(dāng)我們生病孤單、情緒落寞時,教師您關(guān)切的噓寒問暖;忘不了那次運(yùn)動會,面向競爭與挑戰(zhàn),我們害怕了,教師您的一句“走上賽場,無論成果的凹凸都是好漢,回到年級,迎接你的永久都是掌聲”,您讓我們超越了自我,奪取了勝利。是您讓我們明了:從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力氣!
這就是我們的教師們,我們心中最可親可敬的人,為了同學(xué),無私奉獻(xiàn),甘為人梯,不僅為我們傳授學(xué)問,更為我們樹立了做人的典范。太多太多震撼我們心靈的漂亮,我們會銘刻在心,永久不會遺忘,由于,教師教會我們懂得感恩。
敬愛的教師,我們以自己能成為沙井中心學(xué)校的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的感謝您!
多一次課上專注的聽講,少一次睡大覺開小差;多一次對教師的理解與敬重,少一次無端的抱怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉,少一次胡亂花錢的鋪張;多一次對年級校內(nèi)的愛惜,少一次攀折樹木、踩踏花草的行為;多一次誠摯文明的問候,少一次喊爹罵娘的粗魯!
學(xué)生們,讓我們以實(shí)際行動回報恩師,做文明向上的好孩子!讓我們攜手并進(jìn),相互監(jiān)督,為創(chuàng)建漂亮的__中心學(xué)校而努力!
最后讓我們再一次祝愿我們敬愛的教師們:節(jié)日歡樂、身體健康、萬事如意!
老師節(jié)演講稿8
大家好!
9月10日是我國第____個老師節(jié)。教師就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,默默在自己的崗位上耕耘,無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上,是教師為我們點(diǎn)燃希望的光線,給我們插上抱負(fù)的翅膀,翱翔在學(xué)問的海洋上。敬愛的教師們,沒有春的耕耘,哪來的荷香十里,愿你們永久是使者,將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆,能點(diǎn)撥學(xué)問王國的迷津;三尺教鞭,指點(diǎn)通向抱負(fù)的道路;一塊黑板,登記你們的無限深情;一個講臺,輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀,你們給了我們靈魂,這兩者塑造了今日的我們。教師們,是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠,從今我們讀懂了每一瓣細(xì)葉,每一片彩云,每一朵浪花。你們滿腔愛心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,未來為祖國出力。
我們不是詩人,無法用詩的語言描繪老師,我們也不是畫家,可以潑墨丹青,全神地勾畫老師容貌,我們更不是個作家,可以以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里,或許惟獨(dú)恭敬教師,仔細(xì)學(xué)習(xí),取得好的成果,未來的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我們獻(xiàn)給教師的禮物。
感謝大家!
老師節(jié)演講稿9
教師們、學(xué)生們:
大家好!當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭靜靜成熟,當(dāng)我們又滿懷希望和信念跨入了新學(xué)期的時候,第____個老師節(jié)正踏著輕快的步子徐徐向我們走來。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻由于有著意蘊(yùn)深刻的老師節(jié)而顯得富有,讓人彌漫期盼。在此,我代表小學(xué)向辛勞耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候,并誠心祝福你們工作順當(dāng),生活舒暢!
學(xué)生們,站在我們身邊的每一位教師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命,假如你是一位認(rèn)真觀看的孩子,你就會發(fā)覺,小學(xué)的晨曦中,保潔區(qū)上和你一道勞動的還有教師的身影;課堂上,給你鼓舞的是教師那雙彌漫期盼和濃濃愛意的眼神,天氣變化時,教師那一句“添衣加被”親切的吩咐會準(zhǔn)時在你耳旁響起,在小學(xué)里,當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是教師那雙彌漫母愛的手;華燈已放,巡察宿舍直至你們安穩(wěn)入睡才
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