六年級科學教學工作計劃

Word———六年級科學教學工作計劃

2022六班級科學教學工作方案

時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，很快就要開展新的工作了，寫一份方案，為接下來的工作做預(yù)備吧！信任大家又在為寫方案犯愁了？下面是我收集整理的2022六班級科學教學工作方案，歡迎閱讀與保藏。

這一學期，我擔當了六班級科學課。在教學過程中，我與同學共同學習，聯(lián)系生活實際，讓同學思索，提高科學課的實效性。努力改進教學方法，發(fā)揮科學課優(yōu)勢。在詳細的教學過程中，我發(fā)覺，要想上好科學課并不是簡單的。

一、在理念上的轉(zhuǎn)變。

新的課程標準提出了以下六個理念：科學課程要面對全體同學;同學是科學學習的主體;科學學習要以探究為核心;科學課程的內(nèi)容要滿意社會和同學雙方面得需求;科學課程應(yīng)具有開放性;科學課程標準的評價應(yīng)能促進科學素養(yǎng)的'形成與進展。這些理念，強調(diào)培育同學的科學探究精神，培育同學科學素養(yǎng)。

二、在內(nèi)容方面，我發(fā)覺：

1、科學課的主要內(nèi)容，不僅綜合了自然課的主要內(nèi)容，還增加了科技與人類社會的關(guān)系、對人體自身的熟悉、環(huán)境愛護教學內(nèi)容。這樣做更利于全面培育同學的科學技術(shù)素養(yǎng)。

2、科學課程具有更強的有用性、趣味性和敏捷性。課程中的內(nèi)容更注意選擇貼近同學日常生活、符合兒童愛好和需要的學習內(nèi)容。尤其是培育發(fā)覺問題、解決問題、從中獵取學問。這樣，更有利于進展同學探究力量的教學形式，從而使同學的學問、力量、情感態(tài)度價值觀得到全面的進展。

三、在教學各方面的轉(zhuǎn)變。

1、在上課時，教學方法依據(jù)課堂上消失的狀況，敏捷多變的運用;教學環(huán)節(jié)隨時依據(jù)詳細狀況進行調(diào)整。

2、由于文本供應(yīng)的學習內(nèi)容的開放性很強，在備課時，我充分想到可能發(fā)生的狀況，合理支配教學環(huán)節(jié)和教學時間。所以，在備課時，我不僅考慮到文本的內(nèi)容，還考慮到文本延長到的內(nèi)容，查閱相關(guān)書籍，上網(wǎng)查閱資料，以防上課時消失過多的同學質(zhì)疑，而自己卻不知怎樣回答的狀況。

3、打破傳統(tǒng)的教學形式，創(chuàng)設(shè)開放性課堂。有的學習內(nèi)容，實踐性特別強，需要的時間也比較長，因此，教學過程不能僅僅在課堂上，需要提前布置學習任務(wù)，讓同學搜集材料、合作探究、從中獵取學問。而在課堂上，只是匯報溝通結(jié)果。如鐵的生銹。

4、不斷總結(jié)閱歷，進行教學反思，始終讓同學成為課堂教學中的仆人，有利于同學的發(fā)散思維，有利于同學進步成長，促使同學學好科學課的樂觀性。

當然，在教學