小學數(shù)學教學工作計劃

Word———小學數(shù)學教學工作計劃

精華學校數(shù)學教學工作方案集合

時間在消逝，從不停留，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作進展，該好好方案一下接下來的工作了！好的方案是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼木A學校數(shù)學教學工作方案集合，歡迎大家共享。

精華學校數(shù)學教學工作方案集合1

一、指導思想

新學期的數(shù)學教育教學工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學為討論的抓手，塑造擅長思索、勇于實踐，具有較高數(shù)學素養(yǎng)的同學群體，構(gòu)建動態(tài)生成、布滿活力的數(shù)學課堂。

二、主要工作

（一）加強教學常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

1、備課

備課是上好課，提高課堂教學質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我必需抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備同學、備教法學法、備教學手段、備練習、作業(yè)的設(shè)計與輔導等。

①備教材：要整體把握教材學問系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明白學問間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學目的、教學目標。明確教學重點、難點。要“用”好教材，對教材的處理要敏捷，一方面要充分挖掘教材情景的教學功能；另一方面，要跳出教材、超越教材，敏捷變通教材中與同學的`口味不相符或滯后于同學進展的內(nèi)容，準時關(guān)注時代進展的新動向，汲取生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學中。

②備同學：要了解同學的學問水平、學習力量及思想心情，要了解同學的學習方法、愛好和對教學的期望。

③備教法學法：針對不同班級不同班級的同學特點，設(shè)計相宜的施教方案。要設(shè)計好突出重點、突破難點的教學環(huán)節(jié)，分清各個環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計的教學情境合理，符合同學熟悉心理和年齡特征，能充分調(diào)動同學的學習愛好，能為同學分析問題和討論問題服務(wù)?；顒釉O(shè)計要堅持“以人為本”的宗旨，在方案中為同學的主動參加留下時間和空間，為教學的動態(tài)生成制造條件。在備課時，要充分設(shè)計在學習過程中同學可能消失的問題、可能遇到的困難、可能消失的“獨特見解”以及應(yīng)在哪些方面加強學法指導。老師要賜予同學相應(yīng)的學法指導，培育同學的自學力量。

④備例題與練習：要依據(jù)教材和同學實際精選例題、習題，突出例題、練習的針對性、目的性和有效性。

⑤備教學手段：能夠依據(jù)需要選用各種教學手段，能夠利用各種教學手段優(yōu)化教學效果，樂觀提倡現(xiàn)代多媒體教學手段在課堂教學中的應(yīng)用。

2、上課

上課是完成教學目標，保證教學質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學效率，充分利用課堂40分鐘時間，認仔細真上好課。

（1）依據(jù)新課程標準的理念，確定課堂教學要求，教學目標明確，教材處理得當，學問講授精確、清晰，既重視“雙基”落實和力量培育，又重視思想品德教育。

（2）把教材思路和教學思路有機結(jié)合起來，主次分明，條理清晰。能運用多種方法手段，有效地突出教學重點、突破學習難點，使同學覺得輕松、深化。

（3）講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時間一般掌握在15—20分鐘，練習10分鐘左右。

（4）面對全體同學、注意調(diào)動中、下等同學的學習樂觀性。努力營造課堂學習的良好心理環(huán)境，啟發(fā)同學樂觀思維，鼓舞同學質(zhì)疑問題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的沖突，使全體同學樂觀地參加教學活動。

（5）重視試驗和實踐課教學，培育同學動手操作力量。

（6）上完每堂課、每個章節(jié)或單元，要準時反思，總結(jié)閱歷教訓，以不斷改進教學。

3、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是同學鞏固所學學問，老師反饋教學信息和改進教學的重要手段。因此，要高度重視此項工作。

⑴進一步規(guī)范同學的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面干凈。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量；中等生，適量，布置些一般題；后進生，布置一些簡單題，量少些。形成三級階梯，從而逐級上升，形成整體進步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標準，教材和同學的實際狀況動身。仔細討論，細心設(shè)計。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實際相聯(lián)系，有利于同學加深、鞏固所學學問；有利于同學思維力量的提高。

⑷批改作業(yè)要求仔細、細致、準時，做到有布置有批改，并做好評講工作。可實行面批和同學批改相結(jié)合的批改方式，老師從批改作業(yè)中獵取教學反饋，準時調(diào)整并改進自己的教學。

4、課外活動與輔導

同學的課外學習和實踐活動是課堂學習的連續(xù)，是學校教學工作的延長。因此，要依據(jù)同學實際開展豐富多彩的課外活動，各年段結(jié)合同學年齡特點和所學學問每學期開展一次數(shù)學學問競賽或趣味活動，激發(fā)和調(diào)動同學學習數(shù)學的愛好和樂觀性。對優(yōu)秀同學，在全面進展的基礎(chǔ)上，要鼓舞他們發(fā)揮特長，不斷提高學習愛好和自學力量；對有困難的同學，要滿腔熱忱，分析緣由，從提高同學愛好或抓學習常規(guī)入手，培育正確的學習方法與良好的學習習慣。通過個別指導或有方案的補課，關(guān)心他們在學習上取得進步，并對他們的特長予以鼓舞和培育

精華學校數(shù)學教學工作方案集合2

一、學習狀況分析（學問、力量、學習習慣等）

經(jīng)過兩年的學習，三班級同學對數(shù)學有了初步的了解，大部分同學對數(shù)學有著深厚的愛好。計算力量、規(guī)律思維力量、空間想象力量明顯提高，數(shù)感不斷加強，但還有一些同學思想不開闊，不能敏捷運用所學的學問。

二、教材分析

1、以新課程的理念和當下的習慣特色為指導思想，以同學的年齡特點和現(xiàn)有學問水平為依據(jù)，采納豐富多彩的形式，讓同學對數(shù)學產(chǎn)生深厚的愛好，情愿主動去發(fā)覺生活中的數(shù)學現(xiàn)象，在日常學習生活中敢于質(zhì)疑，樂于爭論探究各種現(xiàn)象，喜愛和他人合作解決問題。

2、學習內(nèi)容以數(shù)學嬉戲、數(shù)學故事、數(shù)學實踐活動為主。通過一系列數(shù)學活動培育同學對數(shù)學的愛好，把數(shù)學與兒童生活實際聯(lián)系起來，讓同學看到生活中到處布滿數(shù)學，同學學起來也親切、自然。

3、課前老師仔細預(yù)備好課堂內(nèi)容，同學仔細預(yù)備好學具等學習材料，課上共同協(xié)作好每一個教學活動，把每一個教學設(shè)計都落實下去。

4、在課堂已有水平的基礎(chǔ)上進一步培育強化良好的數(shù)學思維習慣，培育和強化解決實際問題的力量，讓同學在應(yīng)用中感受數(shù)學制造的樂趣。

三、教學目標

1、培育同學自主性、主動性，引導同學在把握教學成果的過程中學會學習、學會制造。

2、將枯燥、單調(diào)的數(shù)學學習過程變?yōu)樯鷦踊顫姷逆覒蚧顒?，讓同學嬉戲中學習學問啟迪思維。

3、通過教學活動讓同學不斷提高自己的觀看力量，規(guī)律思維力量。

四、教學重、難點

1、熟悉200個字，會寫300個字。累計熟悉2200個字，會寫1600個字。

2、學習聯(lián)系上下文或其他方式，理解詞句的意思，連續(xù)體會課文中關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用。初步把握文章的主要內(nèi)容，體會文章表達的思想感情。

3、留心四周事物，樂于書面表達，增加習作的自信念。不拘形式地寫下見聞、感受和想象。情愿將自己的習作讀給人聽，與他人共享習作的歡樂。

五、教學措施

1、精選教學內(nèi)容，力