哲學(xué)基本問題公開課教案

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2016-02-1514:21835共1課時唯物主義和唯心主義

高中思想政治

人教2003標(biāo)版1學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識目標(biāo)（1什么是唯物主義唯物主義的三種基本形態(tài)是什么（2什么是唯心主義唯心主義的兩種基本形態(tài)是什么（3了解辯證法和形而上學(xué)的對立。2能力目標(biāo)理解唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)兩個對子。3情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)讓學(xué)生懂得辨證唯物主義和歷史唯物主義是我們認(rèn)識世界和改造世界的思想武器。2情分析高二的學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的高中政治學(xué)習(xí)方法，經(jīng)過對前面哲學(xué)入門知識的學(xué)習(xí)，學(xué)生對哲學(xué)知識已經(jīng)有了一個初步的了解。但是，相對初學(xué)者來說，哲學(xué)這門學(xué)科的概念、知識仍然較為抽象、深奧。為此，在處理教材方面，必須緊密結(jié)合生活實際，創(chuàng)設(shè)符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)情景，化抽象為具體。3點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)唯物主義的三種基本形態(tài)的基本觀點(diǎn)和局限性。4學(xué)過程4.1課前探究

教學(xué)活動

【講授】教學(xué)過程1要求學(xué)生預(yù)習(xí)課文，初步了解教材的內(nèi)容，有條件的可以通過網(wǎng)絡(luò)下載一些關(guān)于哲學(xué)派別的故事。2課前預(yù)習(xí)主探究（立足基礎(chǔ)課文導(dǎo)讀）（1唯物主義的觀點(diǎn)是___________________唯心主義的觀點(diǎn)是__________________________________（2唯物主義的三種基本形態(tài)是______、_______、______唯心主義的兩種基本形式____________________________.（3哲學(xué)的兩大基本派別是____________________八、講授新課導(dǎo)入新課：（復(fù)習(xí)導(dǎo)入）師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哲學(xué)的基本問題，請問哲學(xué)的基本問題是什么？生：（回答）：思維和存在的關(guān)系。師：思維和存在的關(guān)系包括幾個方面？生：（回答略）師：根據(jù)思維和存在關(guān)系的第一個方面可以劃分為哪兩個哲學(xué)派別？生：唯物主義和唯心主義

師：到底什么是唯物主義和唯心主義他們之間的根本分歧是什么這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（一）唯物主義問題探究一：（通過該問題的探究，使學(xué)生得出古代樸素唯物主義的基本觀點(diǎn)，并指出優(yōu)缺點(diǎn)）(1)材料所反映的觀點(diǎn)是唯物主義的，還是唯心主義的果是唯物主義，屬于何種形態(tài)的唯物主義(2)材料一的觀點(diǎn)認(rèn)為誰是世界的本原？在當(dāng)時提出觀點(diǎn)的時候，有沒有科學(xué)依據(jù)？②金木水火土等同于物質(zhì)嗎？問題探究二：材料一：伽森狄和霍爾巴赫是、18世紀(jì)形而上學(xué)唯物主義哲學(xué)的主要代表人物。他們關(guān)于物質(zhì)的觀點(diǎn)可以概括為：原子是世界的本原，原子及其屬性（如質(zhì)量不變、廣延性、不可分性）都是不變的。材料二：但是形而上學(xué)唯物主義者認(rèn)為：在人的世界里面，就是在社會中，由于人是有意識有思想的，所以可以自由決定一些事情，因此就是人類社會的發(fā)展就是主觀。那么他們就認(rèn)為人類的社會歷史是人主觀意愿選擇的產(chǎn)物(1)形而上學(xué)唯物主義的觀點(diǎn)可以概括為：原子是世界的本原，……。這觀點(diǎn)是唯物主義的，還是唯心主義的果是唯物主義，屬于何種形態(tài)的唯物主義(2)而上學(xué)唯物主義哲學(xué)的觀點(diǎn)可以概括為：原子是世界的本原，原子及其屬性（如質(zhì)量不變、廣延性、不可分性）都是不變的。但是他們就認(rèn)為人類的社會歷史是人主觀意愿選擇的產(chǎn)物。請問：上述觀點(diǎn)有哪些合理性和局限性（通過本問題的探究，使學(xué)生在結(jié)合課本的基礎(chǔ)上，推出近代唯物主義的主要觀點(diǎn)）（二）唯心主義問題探究三：王陽明的《傳習(xí)錄》記載：先生游南鎮(zhèn)友指山中花樹問曰：“天下無心外之物。如此花樹，在深山中自開自落我心亦何關(guān)？”先生曰：“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時花顔色一時明白起來。便知此花不在你的心外?！眴栴}：王陽明認(rèn)為“心”與“花”是什么關(guān)系據(jù)此可知王陽明的觀點(diǎn)是屬于什么觀點(diǎn)問題：你如何評價王陽明的觀點(diǎn)（通過本問題的探究，概括出主觀唯心主義的基本觀點(diǎn)）板書：、主觀唯心主義的主要觀點(diǎn)問題探究四起初神創(chuàng)造天地，地是空虛混沌。淵面黑暗。神的靈運(yùn)行在水面上。神說，要有光，就有了光。神說，諸水之間要有空氣，將水分為上下，神就造出空氣，將空氣以下的水，空氣以上的水分開了。事就這樣成了。節(jié)選自《上帝創(chuàng)世說》問題：《上帝創(chuàng)世說》認(rèn)為上帝和天地萬物是什么關(guān)系？問題：把上帝看作天地萬物的主宰，這是一種什么樣的觀點(diǎn)？（通過本問題的探究，概括出客觀唯心主義的主要觀點(diǎn)）

（三）唯物主義和唯心主義的主要分歧：根據(jù)唯物主義和唯心主義的觀點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)行總結(jié)和歸納。誰是本原是派生誰決定誰（四）哲學(xué)的基本派別：因為唯物主義和唯心主義是根據(jù)哲學(xué)的基本問題而劃分的，因此哲學(xué)的基本派別只能是唯物主義和唯心主義。(五課堂總結(jié)九、作業(yè)布置：（一）、選擇題1.唯心主義的兩中基本形式（）A形而上學(xué)唯心主義和辨證唯物主義B觀唯心主義和客觀唯心主義C徹底的唯心主義和不徹底的唯心主義D自然觀上的唯心主義和歷史觀上的唯心主義2.把可直接感知的某種具體實物看作是世界的本原，這種觀點(diǎn)屬于（）A樸素唯物主義B而上學(xué)唯物主義C辨證唯物主義D史唯物主義3.一切唯心主義者都主張（）A事物是感覺的集合B物是“觀念”的影C世界統(tǒng)一于精神D界是不可認(rèn)識的4.“社會經(jīng)濟(jì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”，這種觀點(diǎn)屬于（）A歷史唯心主義B械唯物主義C辨證唯物主義D史唯物主義古希臘著名哲學(xué)家赫拉克利特有一句名言：“世界是包括一切的整體，它不是由任何神或任何人創(chuàng)造的，它的過去、現(xiàn)在和將來都是按規(guī)律燃燒著、按規(guī)律熄滅著的永恒的活火?！睋?jù)此回答5題。5.赫拉克利特的觀點(diǎn)屬于（）A機(jī)械唯物主義B樸素唯物主義C辨證唯物主義D唯心主義6.赫拉克利特的這一思想被列寧評價為“對辨證唯物主義原則的絕妙說明”。這一評價說明，赫拉克利特（）A把唯物主義根本觀點(diǎn)與樸素辨證法思想結(jié)合在一起B(yǎng)把唯物論和認(rèn)識論科學(xué)地統(tǒng)一起來C現(xiàn)代唯物主義的創(chuàng)始人D對世界的看法既唯物又辨證，因而是科學(xué)的7.“你最好接受自己的長相。你是駱駝就不要去唱蒼鷹的歌，駱駝?wù)諛映錆M魅力。”這段話是一個（）A唯物主義命題B唯心主義命題C悲觀主義命題D教條主義命題8.在農(nóng)業(yè)調(diào)整過程中，一些基層干部不研究市場，不懂行情，胸?zé)o良策，拍腦袋決策，給工作帶來很大損失，上述材料中的“拍腦袋決策”屬于（）A否認(rèn)意識對物質(zhì)具有反作用的形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn)B肯定物質(zhì)決定意識的唯物主義觀點(diǎn)C認(rèn)物質(zhì)決定意識的唯心主義的觀點(diǎn)

D否認(rèn)人能夠認(rèn)識客觀事物的錯誤觀點(diǎn)（二）、主觀題材料一：王陽明說：我的靈明便是天地鬼神的主宰。天沒有我的靈明，誰去仰他高，沒有我的靈明，誰去俯他深鬼神沒有我的靈明，誰去辨他極兇災(zāi)祥材料二：喬治·貝克萊指出：“公園中的樹木，客廳中的椅子，如果沒有人在那里感知它們，它們就是不在那里的?！彼鲝垺按嬖诰褪潜桓兄?，離開心靈，事物就不存在。（1王陽明的觀點(diǎn)是一種什么樣的觀點(diǎn)貝克萊觀點(diǎn)是一種什么樣的觀點(diǎn)（2材料一和材料二的觀點(diǎn)有何異同十、板書設(shè)計：唯物主義和唯心主義1什么是唯物主義與唯心主義2唯物主義（1唯物主義的三種基本形態(tài)3唯心主義（1唯心主義的兩種基本形態(tài)十一、教學(xué)反思：1這節(jié)課總體上來說還可以，教學(xué)思路清晰、重點(diǎn)突出，學(xué)生基本上掌握了唯物主義和唯心主義的基本觀點(diǎn)，總結(jié)和歸納出唯物主義和唯心主義的主要區(qū)別