2022年中考化學(xué)第二部分必考題型題型一圖象分析題課件

題型一圖象分析題圖象類試題是河北中考的常考題型,其中坐標(biāo)圖象類主要有一個圖象一個反應(yīng)和四個圖象多個反應(yīng)兩種類型;韋恩圖類主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和分類。該題型一般在卷面的第7題和第12題呈現(xiàn),難度較大。解答此類問題時首先要仔細(xì)讀懂題意,從圖象及相對應(yīng)的文字中提取出解決問題的信息(數(shù)據(jù)、性質(zhì)、規(guī)律等),然后與相關(guān)的化學(xué)知識相聯(lián)系,進而有效地遷移、整合,綜合考慮得出答案。解答此類問題時首先要仔細(xì)讀懂題意,從圖象及相對應(yīng)的文字中提取出解決問題的信息(數(shù)據(jù)、性質(zhì)、規(guī)律等),然后與相關(guān)的化學(xué)知識相聯(lián)系,進而有效地遷移、整合,綜合考慮得出答案。一坐標(biāo)曲線圖象二韋恩圖象a目錄坐標(biāo)曲線圖象題型一反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量曲線題型二溶液中相關(guān)量的變化曲線題型三

pH曲線題型四

綜合型試題解讀此類試題是利用數(shù)學(xué)中的直角坐標(biāo)系表示在化學(xué)實驗操作或化學(xué)反應(yīng)過程中各物質(zhì)的變化。旨在考查學(xué)生對圖象的理解能力,以及結(jié)合圖象與化學(xué)知識進行綜合分析的能力。方法指導(dǎo)做此類試題首先要做到“四看”:一看坐標(biāo)(橫、縱坐標(biāo)的含義)、二看起點(圖象的起點)、三看趨勢(圖象的走向,如上升、水平或下降等;兩個及兩個以上疊加的圖象中橫縱坐標(biāo)的比例關(guān)系也就是坡度的陡緩)、四看拐點(圖象的拐點或終點)。其次把圖象表示的意義與化學(xué)知識有效結(jié)合起來,找出圖象與化學(xué)反應(yīng)的量的具體關(guān)系。本題型的考查方式一般有兩種。返回子目錄1.單獨型曲線的考查(1)溶解度曲線的考查。一般題目給出物質(zhì)(一種、兩種或三種)的溶解度曲線,針對圖象中的交點含義、物質(zhì)溶解度受溫度的影響、飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化的方法等知識點進行考查。(2)pH變化類曲線的考查。此類題目一般涉及酸、堿溶液的稀釋過程,酸、堿相互作用過程,酸、鹽的混合溶液中滴入堿的過程及堿、鹽的混合溶液中滴入酸的過程,考查在此過程中pH的變化。需要先判斷原溶液的pH,再根據(jù)反應(yīng)的過程進行判斷。(3)質(zhì)量守恒定律類考查。圖象中展示了各物質(zhì)質(zhì)量的變化,根據(jù)質(zhì)量守恒定律對選項中反應(yīng)類型、質(zhì)量變化的比值等進行判斷。返回子目錄(4)金屬活動性順序的判斷,根據(jù)圖象中金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)現(xiàn)象判斷不同金屬的活動性順序。2.綜合型曲線的考查該類形式的曲線一般是四個選項中融合了不同的知識點,一般包括金屬與酸反應(yīng)過程中氣體質(zhì)量、酸質(zhì)量、金屬質(zhì)量等的判斷,根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)類型等,溶液放置過程、稀釋過程溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化的判斷,某反應(yīng)是否加入催化劑、對反應(yīng)速率的影響、產(chǎn)物質(zhì)量的影響及催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量變化的判斷等。返回子目錄反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量曲線題型一例1

(2021·唐山遷西縣期末)興趣小組的同學(xué)取實驗室制取二氧化碳反應(yīng)后的濾液,逐滴加入碳酸鈉溶液。根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)繪制如圖(其中縱坐標(biāo)m是實驗得到的沉淀或氣體的質(zhì)量,橫坐標(biāo)表示的是碳酸鈉溶液質(zhì)量),下列說法不正確的是(

)A.圖中OA段表示生成的氣體量B.C點時,溶液pH>7C.A點溶液中溶質(zhì)有3種D.最終生成沉淀質(zhì)量為5gC返回子目錄題型演練1.(2021·石家莊橋西區(qū)模擬)下列圖象中對應(yīng)變化關(guān)系正確的是(

)AA.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)B.分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸

C.將銅片加入到一定量的硝酸銀溶液中D.20℃時,向一定質(zhì)量的氯化鈉飽和溶液中,不斷地加入氯化鈉固體返回子目錄2.(2021春·邢臺月考)如圖所示的四個圖象,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是(

)A.表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒B.用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)D.某溫度下,向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體A返回子目錄3.(2021·廊坊霸州市期末)向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條,充分反應(yīng)后繪制了如圖所示的坐標(biāo)曲線圖,其中不正確的是(

)ABCDB返回子目錄4.(2021·保定定興縣一模)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的個數(shù)是(

)①點燃的鐵絲在氧氣中燃燒②鹽酸和硫酸鈉的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋇溶液③質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉④t

℃時向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體A.1個

B.2個

C.3個

D.4個A返回子目錄溶液中相關(guān)量的變化曲線題型二例2(2021·唐山灤州市一模)如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是(

)A.a的溶解度大于b的溶解度B.t1℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等C.t2℃時將50ga加入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1∶1D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為a>bD返回子目錄題型演練1.(2021·石家莊部分縣市模擬)三種固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如圖所示,則下列說法不正確的是(

)A.t1

℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小順序為C>B>AB.t3

℃時,將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,t2℃三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為B>A=CC.若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用降溫結(jié)晶的方法提純AD.若要將組成在b點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)閍點的A溶液,可以采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法B返回子目錄2.(2021·廊坊期末)t℃時mgKNO3的不飽和溶液,恒溫蒸發(fā)水分,直到有少量晶體析出,在此變化過程中,溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a

%)與時間(t)的變化關(guān)系可用下圖表示的是(

)CABCD返回子目錄3.(2021·河北九地市模擬)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是(

)A.甲的溶解度比乙的溶解度大B.t1

℃時甲、乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相同C.t2

℃時,將30g甲放入50g水中充分?jǐn)嚢?可得80g溶液D.將t1℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都增大B返回子目錄4.(2021·石家莊模擬)向盛有等量水的三個燒杯中分別加入某固體物質(zhì)10g、25g、25g,如圖甲所示是充分溶解后的現(xiàn)象,如圖乙所示是該固體物質(zhì)和另一種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.三個燒杯中形成的溶液都是飽和溶液B.燒杯②、③的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.Y代表該固體物質(zhì),X代表另一種固體物質(zhì)D.分別將100gX、Y的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,所得到的溶液質(zhì)量:Y>XD返回子目錄5.(2021·保定定興縣一模)現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)A.a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>cB.t2

℃時,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,所得溶液的質(zhì)量為80gC.將t1℃時c的飽和溶液升溫到t2℃,析出晶體D.t2

℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,析出晶體最多的是aC返回子目錄pH曲線題型三例3

(2021·邢臺模擬)某校化學(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法正確的是(

)A.圖中a點所示溶液中,溶質(zhì)是NaCl、NaOHB.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色C.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)D.該實驗是將稀鹽酸逐滴滴入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中C返回子目錄題型演練1.(2021·滄州模擬)25℃時,向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液,溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是(

)A.b、d點對應(yīng)溶液的pH:b>dB.所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%C.向b點對應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液,溶液呈無色D.d點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOHD返回子目錄2.(2021·改編題)燒杯中盛有X溶液,逐滴加入(或通入)Y物質(zhì),燒杯內(nèi)液體的pH變化如圖所示。則符合該變化的一組物質(zhì)是(

)選項XYANaOH溶液稀HCl(過量)B稀H2SO4Ba(NO3)2溶液CNa2CO3溶液CaCl2溶液D稀HClH2OC返回子目錄3.(2021·濱州)某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應(yīng)時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象如圖所示。下列說法正確的是(

)A.圖中c點所示溶液呈堿性B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中D.由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)D返回子目錄4.(2021·新鄉(xiāng)輝縣市二模)實驗小組用傳感器探究稀氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)過程中溫度和pH的變化,測定結(jié)果如圖所示。下列說法正確的是(

)A.實驗中溶液的溫度一直升高、pH一直增大B.該實驗是將稀氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中C.40s時溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉D.氫氧化鈉與鹽酸的中和反應(yīng)先放熱后吸熱B返回子目錄5.(2021·臨沂費縣模擬)稀鹽酸和滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)時,溶液的pH變化如圖所示。下列有關(guān)該實驗的說法不正確的是(

)A.b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)B.b點和c點時,溶液均呈現(xiàn)無色C.c點時,溶液中只含有一種溶質(zhì)D.該實驗是將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中C返回子目錄綜合型題型四例4

(2021·邢臺模擬)如圖所示圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是(

)A.①表示向NaOH溶液中不斷加水稀釋B.②表示濃鹽酸長期敞口放置在空氣中C.③表示向等質(zhì)量鎂、鋁中加入足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸D.①表示用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣C返回子目錄題型演練1.(2021·石家莊模擬)下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.向一定量的稀硫酸中逐滴加入氫氧化鈣溶液B.用兩份等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧

C.向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉、鎂粉D.向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰D返回子目錄2.(2021·張家口一模)將未經(jīng)打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中,用壓強傳感器測得容器內(nèi)氣體壓強隨反應(yīng)時間的變化如圖所示。下列分析中不合理的是(

)A.A→B主要是Al2O3和稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)B.A→C的反應(yīng)過程中溶液的pH逐漸增大C.B→C容器內(nèi)壓強增大只是生成氣體增多造成的D.該圖象可作為鋁與鹽酸反應(yīng)放出熱量的證據(jù)C返回子目錄3.(2021·河北九地市模擬)如圖所示圖象能正確反映其對應(yīng)的實驗操作的是(

)A.向盛有一定質(zhì)量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液B.向盛有稀鹽酸的試管中加入足量鎂條

C.向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀H2SO4至過量D.向稀鹽酸與MgCl2的混合溶液中滴加NaOH溶液至過量B返回子目錄4.(2021·石家莊辛集市期末)下列圖象與對應(yīng)的敘述相符合的是(

)A.把NaOH和NH4NO3固體分別溶于水中B.等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液制取氧氣

C.向NaOH溶液中不斷加水D.等質(zhì)量的鐵片、鋁片分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)A返回子目錄5.(2021·石家莊新華區(qū)一模)如圖所示的四個圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(

)A.在密閉容器中用紅磷測定空氣中氧氣的含量

B.分別向足量鋅和鐵中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸C.在恒溫條件下將飽和氯化鈉溶液蒸發(fā)適量水D.向鹽酸中加水進行稀釋B返回子目錄6.(2021·改編題)如圖所示的四個圖像分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是(

)A.等質(zhì)量的鐵、鋅分別與等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀硫酸反應(yīng)B.t℃時,將一定質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液進行恒溫蒸發(fā)C.向含有鹽酸和氯化鋇的混合溶液中逐滴滴入過量的NaOH溶液D.足量的紅磷在密閉集氣瓶中燃燒D返回子目錄試題解讀此類試題是“數(shù)學(xué)集合”和“思維導(dǎo)圖”的有機結(jié)合,利用圓與圓之間的關(guān)系,簡潔明了地表示物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系或有關(guān)概念間的從屬關(guān)系,旨在考查學(xué)生的發(fā)散思維能力。方法指導(dǎo)化學(xué)概念之間的關(guān)系——包含、并列、交叉。1.包含關(guān)系(圖①):表示A屬于B,如單質(zhì)(A)和純凈物(B);氧化物(A)和化合物(B)等。2.并列關(guān)系(圖②):表示A不屬于B,B也不屬于A,如純凈物(A)和混合物(B);天然纖維(A)和合成纖維(B)等。3.交叉關(guān)系(圖③):表示A與B之間有一部分是相同的,如氧化反應(yīng)(A)和化合反應(yīng)(B)等。例5

(2021·保定模擬)圖①中甲、乙、丙、丁表示相鄰兩種物質(zhì)的水溶液相互混合過程中溶液酸堿度的變化情況,其中可能如圖②所示圖象變化關(guān)系的是(

)A.甲

B.乙

C.丙

D.丁C題型演練1.