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今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)三個新聲母jqx。引入新課我會認(rèn)雞啄蝴蝶
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嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,
yīèrsānsìwǔliùqī
一二三四五六七,
qī
zhīxiǎojī
xīxīxī
七只
小雞嘻嘻嘻,
qīliùwǔsìsānèryī
七六五四三二一。課堂小練讀童謠小母雞課堂小練雞啄蝴蝶猜謎語彩色氣球切個西瓜j
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qūxxū
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x()()()()m(
ù)
下棋
搭積木iàqídājī課堂小練我會認(rèn)x()()()課后作業(yè)
今天,我們又認(rèn)識了聲母家族的三個成員,以及他們與不同單韻母的拼讀寫。請你把他們帶回家,背一背、默一默,看看你們都記得嗎?jqx課后作業(yè)今天,我們又認(rèn)識了聲母家族的三個成員,1.了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精美的語言,培養(yǎng)學(xué)生通過誦讀體悟和鑒賞優(yōu)美、形象語言的能力。2.了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法,體會課文景、情、理交融的特點3.理解作者樂觀曠達的情懷,了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達觀成分的積極意義,培養(yǎng)學(xué)生勇于面對坎坷,笑對苦難的樂觀主義精神。4.貫徹新發(fā)展理念,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系。大力發(fā)展聚集經(jīng)濟,培育具有區(qū)域特色的產(chǎn)業(yè)集群和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)群。5.發(fā)展實體經(jīng)濟,夯實經(jīng)濟立身之本;堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高科技競爭力,發(fā)展智能創(chuàng)造,培育新動能。6.堅持開放發(fā)展,充分利用區(qū)位優(yōu)勢,打造國際海港;堅持綠色發(fā)展,加大生態(tài)環(huán)境保護,節(jié)約資源,堅持可持續(xù)發(fā)展。7.智空招待作者吃了粥,又幫他安排了登山路線、午飯時間和住宿的地方,非常周到。8.光明頂前有一塊巨石,先伏后起,像是兩截,在山坳里突出懸空,上面還長著松樹。10.黃山松樹特點鮮明,樹身不高,樹形奇特,被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。親愛的同學(xué)們,再見!1.了解作品“以文為賦”,駢散結(jié)合的形式特點,鑒賞品味課文精30jqx人教版小學(xué)語文一年級拼音jqxPPT【教學(xué)課件】拼音jqxPPT【教學(xué)課件】jqx人教版小學(xué)語文一年級拼音jqxPPT【教學(xué)課件引入新課
今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)三個新聲母jqx。引入新課我會認(rèn)雞啄蝴蝶
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