摩擦力課件講義整理

摩擦力摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力PPT課件【教學課件1運動靜止物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變力的存在活動1摩擦力運動靜止物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變力的存在活動1摩擦力2一、摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，——摩擦力3.分類:根據兩個接觸物體是相對滾動還是相對滑動摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力2.方向:與相對運動方向相反一、摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，3

兩個物體相對運動時會產生阻礙他運動的摩擦力。那么，兩個保持相對靜止的物體之間，是否也存在摩擦力呢？兩個物體相對運動時會產生阻礙他運動的摩擦力。那么，兩4你看到什么現(xiàn)象？為什么？猜測:筷子能不能把杯子和米提起來?你看到什么現(xiàn)象？為什么？猜測:筷子能不能把杯子和米提起來?51.同學們都認為盛米的杯子會掉下來,是認為他受到了什么力的作用?筷子提米:2.為什么這個杯子沒有掉下來呢？重力的作用3.這個摩擦力方向怎樣？

因為米和杯子、筷子與米之間存在摩擦力豎直向上1.同學們都認為盛米的杯子會掉下來,是認為他受到了什么力的作6二、靜摩擦1.定義:兩個相互接觸物體保持相對靜止時也會產生摩擦力，這種摩擦力叫做靜摩擦力二、靜摩擦1.定義:兩個相互接觸物體保持相對靜止時也會產生摩7摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力摩擦力分類摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力摩擦力分類81、寫粉筆字時2、寫圓珠筆字時3、寫鋼筆字時4、手拿鉛筆不掉下來5、足球滾到停下來6、筷子提米7、汽車緊急剎車時8、卷筆刀削鉛筆時試一試:下列各屬于什么摩擦滑動摩擦靜摩擦滾動摩擦滑動摩擦滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦滑動摩擦1、寫粉筆字時試一試:下列各屬于什么摩擦滑動摩擦靜摩擦滾動摩9以上實驗中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產生摩擦力嗎？以上實驗中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產生摩擦力10固體、液體、氣體都可產生摩擦力。固體、液體、氣體都可產生摩擦力。11影響摩擦力大小的因素1.提出問題:影響滑動摩擦力的小的因素是什么?2.建立假設探究：三.3.設計實驗方案4.收集事實證據5.檢驗假設6.合作與交流影響摩擦力大小的因素1.提出問題:影響滑動摩擦力的小的因素是12建立假設滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關?？赡芘c接觸面的粗糙程度有關可能與接觸面的面積有關可能與接觸面受到的壓力有關可能與材料有關建立假設滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關。可能與接觸面的粗糙程13實驗方法:控制變量法通過改變壓力的大小或者接觸面的粗糙程度或接觸面的面積實驗工具：小木塊、棉布、彈簧測力計、鉤碼棉布：改變接觸面的粗糙程度鉤碼：改變壓力的大小彈簧測力計：間接測量滑動摩擦力的大小實驗方法:控制變量法通過改變壓力的大小或者接觸面的粗糙程度或14實驗１：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關結論:在其他因素都相同的條件下,

壓力越大，摩擦力越大?？亓浚鹤兞浚簤毫Φ拇笮〗佑|面的粗糙程度不變接觸面的面積等不變勻速、平行拉動彈簧測力計實驗１：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關結論:在其他因素都相15實驗２：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關在其他因素都相同的條件下,接觸面越粗糙，摩擦力就越大結論:變量：接觸面的粗糙程度控量：壓力大小等不變和接觸面的面積等不變勻速、平行拉動彈簧測力計木板毛巾實驗２：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關在其他因素都相16同學做的探究:被拉物體的情況接觸面的材料接觸面積的大小(平方厘米)彈簧測力計的示數(shù)木塊+2個鉤碼木塊+棉布50.8N木塊+2個鉤碼木塊+棉布100.8N木塊+2個鉤碼木塊+棉布150.8N結論:在其他因素都相同的條件下,摩擦力的大小和接觸面積的大小無關同學做的探究:被拉物體的情況接觸面的材料接觸面積的大小(平方17在實驗中為什么要勻速、平行拉動彈簧測力計。勻速、平行拉動彈簧測力計時，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力等于摩擦力在實驗中為什么要勻速、平行拉動彈簧測力計。勻速、平行拉動彈簧18小結一摩擦力:

兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力分類:滑動、滾動、靜摩擦力二、影響摩擦力大小的因素壓力大小接觸面的粗糙程度方向：與相對運動或相對運動趨式方向相反小結一摩擦力:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接191．摩擦力的方向總是跟物體相對運動方向＿＿＿(相反或相同),2．摩擦力的大小與＿＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關。

練一練相反壓力的大小接觸面的粗糙程度1．摩擦力的方向總是跟物體相對運動方向＿＿＿(相反或相同)203、下列現(xiàn)象不能說明物體受到摩擦阻力作用的是（）

A、足球被腳踢出后在地面上滾動越來越慢，最后停下來。

B、高速飛行的隕石在進入大氣層后猛烈燃燒，發(fā)出亮光，形成流星。

C、水中發(fā)射的魚雷運行一定距離后，殺傷力就越來越弱了。

D、拋出去的鉛球最終要落回地面。D3、下列現(xiàn)象不能說明物體受到摩擦阻力作用的是（）D214、幾個同學在操場上進行爬竿比賽，使他們能夠上升的力是（）A、重力B、摩擦力C、彈力D、竿的拉力B4、幾個同學在操場上進行爬竿比賽，使他們能夠上升的力是（221．了解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑒賞品味課文精美的語言，培養(yǎng)學生通過誦讀體悟和鑒賞優(yōu)美、形象語言的能力。2．了解作者運用的主客問答這一賦體的傳統(tǒng)手法，體會課文景、情、理交融的特點3．理解作者樂觀曠達的情懷，了解其宇宙觀、人生觀中辯證、達觀成分的積極意義，培養(yǎng)學生勇于面對坎坷，笑對苦難的樂觀主義精神。4.貫徹新發(fā)展理念,建設現(xiàn)代化經濟體系。大力發(fā)展聚集經濟,培育具有區(qū)域特色的產業(yè)集群和高新技術產業(yè)群。5.發(fā)展實體經濟,夯實經濟立身之本;堅持創(chuàng)新發(fā)展,提高科技競爭力,發(fā)展智能創(chuàng)造,培育新動能。6.堅持開放發(fā)展,充分利用區(qū)位優(yōu)勢,打造國際海港;堅持綠色發(fā)展,加大生態(tài)環(huán)境保護,節(jié)約資源,堅持可持續(xù)發(fā)展。7．智空招待作者吃了粥，又幫他安排了登山路線、午飯時間和住宿的地方，非常周到。8．光明頂前有一塊巨石，先伏后起，像是兩截，在山坳里突出懸空，上面還長著松樹。10．黃山松樹特點鮮明，樹身不高，樹形奇特，被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。親愛的同學們，再見！1．了解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑒賞品味課文精23摩擦力摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力摩擦力PPT課件【教學課件】摩擦力PPT課件【教學課件24運動靜止物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變力的存在活動1摩擦力運動靜止物體的運動狀態(tài)發(fā)生了改變力的存在活動1摩擦力25一、摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力，——摩擦力3.分類:根據兩個接觸物體是相對滾動還是相對滑動摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力2.方向:與相對運動方向相反一、摩擦力1.定義:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，26

兩個物體相對運動時會產生阻礙他運動的摩擦力。那么，兩個保持相對靜止的物體之間，是否也存在摩擦力呢？兩個物體相對運動時會產生阻礙他運動的摩擦力。那么，兩27你看到什么現(xiàn)象？為什么？猜測:筷子能不能把杯子和米提起來?你看到什么現(xiàn)象？為什么？猜測:筷子能不能把杯子和米提起來?281.同學們都認為盛米的杯子會掉下來,是認為他受到了什么力的作用?筷子提米:2.為什么這個杯子沒有掉下來呢？重力的作用3.這個摩擦力方向怎樣？

因為米和杯子、筷子與米之間存在摩擦力豎直向上1.同學們都認為盛米的杯子會掉下來,是認為他受到了什么力的作29二、靜摩擦1.定義:兩個相互接觸物體保持相對靜止時也會產生摩擦力，這種摩擦力叫做靜摩擦力二、靜摩擦1.定義:兩個相互接觸物體保持相對靜止時也會產生摩30摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力摩擦力分類摩擦力靜摩擦力滑動摩擦力滾動摩擦力摩擦力分類311、寫粉筆字時2、寫圓珠筆字時3、寫鋼筆字時4、手拿鉛筆不掉下來5、足球滾到停下來6、筷子提米7、汽車緊急剎車時8、卷筆刀削鉛筆時試一試:下列各屬于什么摩擦滑動摩擦靜摩擦滾動摩擦滑動摩擦滑動摩擦滾動摩擦靜摩擦滑動摩擦1、寫粉筆字時試一試:下列各屬于什么摩擦滑動摩擦靜摩擦滾動摩32以上實驗中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產生摩擦力嗎？以上實驗中涉及的物體都是固體，那么，氣體和液體也會產生摩擦力33固體、液體、氣體都可產生摩擦力。固體、液體、氣體都可產生摩擦力。34影響摩擦力大小的因素1.提出問題:影響滑動摩擦力的小的因素是什么?2.建立假設探究：三.3.設計實驗方案4.收集事實證據5.檢驗假設6.合作與交流影響摩擦力大小的因素1.提出問題:影響滑動摩擦力的小的因素是35建立假設滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關?？赡芘c接觸面的粗糙程度有關可能與接觸面的面積有關可能與接觸面受到的壓力有關可能與材料有關建立假設滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關?？赡芘c接觸面的粗糙程36實驗方法:控制變量法通過改變壓力的大小或者接觸面的粗糙程度或接觸面的面積實驗工具：小木塊、棉布、彈簧測力計、鉤碼棉布：改變接觸面的粗糙程度鉤碼：改變壓力的大小彈簧測力計：間接測量滑動摩擦力的大小實驗方法:控制變量法通過改變壓力的大小或者接觸面的粗糙程度或37實驗１：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關結論:在其他因素都相同的條件下,

壓力越大，摩擦力越大。控量：變量：壓力的大小接觸面的粗糙程度不變接觸面的面積等不變勻速、平行拉動彈簧測力計實驗１：摩擦力的大小可能跟壓力的大小有關結論:在其他因素都相38實驗２：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關在其他因素都相同的條件下,接觸面越粗糙，摩擦力就越大結論:變量：接觸面的粗糙程度控量：壓力大小等不變和接觸面的面積等不變勻速、平行拉動彈簧測力計木板毛巾實驗２：摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度有關在其他因素都相39同學做的探究:被拉物體的情況接觸面的材料接觸面積的大小(平方厘米)彈簧測力計的示數(shù)木塊+2個鉤碼木塊+棉布50.8N木塊+2個鉤碼木塊+棉布100.8N木塊+2個鉤碼木塊+棉布150.8N結論:在其他因素都相同的條件下,摩擦力的大小和接觸面積的大小無關同學做的探究:被拉物體的情況接觸面的材料接觸面積的大小(平方40在實驗中為什么要勻速、平行拉動彈簧測力計。勻速、平行拉動彈簧測力計時，拉力和摩擦力是一對平衡力，拉力等于摩擦力在實驗中為什么要勻速、平行拉動彈簧測力計。勻速、平行拉動彈簧41小結一摩擦力:

兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力分類:滑動、滾動、靜摩擦力二、影響摩擦力大小的因素壓力大小接觸面的粗糙程度方向：與相對運動或相對運動趨式方向相反小結一摩擦力:兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，在接421．摩擦力的方向總是跟物體相對運動方向＿＿＿(相反或相同),2．摩擦力的大小與＿＿＿＿＿＿及＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關。

練一練相反壓力的大小接觸面的粗糙程度1．摩擦力的方向總是跟物體相對運動方向＿＿＿(相反或相同)433、下列現(xiàn)象不能說明物體受到摩擦阻力作用的是（）

A、足球被腳踢出后在地面上滾動越來越慢，最后停下來。

B、高速飛行的隕石在進入大氣層后猛烈燃燒，發(fā)出亮光，形成流星。

C、水中發(fā)射的魚雷運行一定距離后，殺傷力就越來越弱了。

D、拋出去的鉛球最終要落回地面。D3、下列現(xiàn)象不能說明物體受到摩擦阻力作用的是（）D444、幾個同學在操