2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案_第1頁(yè)
2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案_第2頁(yè)
2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案_第3頁(yè)
2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案_第4頁(yè)
2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2022年整理全國(guó)開(kāi)放電大行管??啤渡鐣?huì)調(diào)查研究與方法》期末考試試題及答案適用專業(yè)及層次:行政管理;??瓶荚嚕嚎荚嚪绞綖殚]卷;考試時(shí)間90分鐘;形考手段紙質(zhì)(30%);終考手段為紙質(zhì)(70%)。一、單項(xiàng)選擇題1.20世紀(jì)20年代以后,社會(huì)調(diào)奄研究的重心轉(zhuǎn)移到了(A)。A.美國(guó)B.蘇聯(lián)C.德國(guó)D.英國(guó)2.個(gè)案調(diào)查是一種(A)。A.定性研究方法B.定量研究方法C.定性為主兼有定量的研究方法D.定量為主兼有定性的研究方法3.社會(huì)調(diào)查研究中,當(dāng)一個(gè)變量的數(shù)值發(fā)生變動(dòng),另一個(gè)變量的數(shù)值隨著發(fā)生大致等的變動(dòng),這種相關(guān)關(guān)系是(C)。A.正相關(guān)B.負(fù)相關(guān)C.直線相關(guān)D.曲線相關(guān)4.每一個(gè)測(cè)量對(duì)象的屬性和特征只能以一個(gè)數(shù)字或符號(hào)來(lái)表示,絕不兼容,指的是(C)A.準(zhǔn)確性B.完整性C.互斥性D.唯一性5.在社會(huì)調(diào)查研究中,抽樣主要解決的是(B)。A.調(diào)查資料的收集問(wèn)題B.調(diào)查對(duì)象的選取問(wèn)題C.節(jié)約人力、財(cái)力和時(shí)間的問(wèn)題D.從個(gè)別認(rèn)識(shí)一般的問(wèn)題6.在設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí),敏感性強(qiáng)、涉及個(gè)人隱私的問(wèn)題應(yīng)該安排在問(wèn)卷的(D)。A.任意位置B.前面C.中間D.后面7.便于對(duì)訪談結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和定量分析的訪談?lì)愋褪?D)。A.個(gè)別訪談B.集中訪談C.深度訪談D.結(jié)構(gòu)式訪談8.資料整理最根本的要求是(A)。A.真實(shí)性原則B.合格性原則C.準(zhǔn)確性原則D.完整性原則9.從整個(gè)社會(huì)看,知名度最高的專業(yè)電腦統(tǒng)計(jì)分析軟件是(B)。A.SASB.SPSSC.EXCELD.AMOS10.被稱作調(diào)查報(bào)告靈魂的是(B)。A.真實(shí)性B.針對(duì)性C.典型性D.時(shí)效性二、多項(xiàng)選擇題11.抽樣的一般步驟有(ABCDEF)。A.界定總體B.設(shè)計(jì)抽樣方案C.制定抽樣框D.決定抽樣方法E.實(shí)際抽取樣本F.評(píng)估樣本12.問(wèn)卷中的問(wèn)題基本上可分為(ABCE)。A.背景性問(wèn)題B.客觀性問(wèn)題C.主觀性問(wèn)題D.態(tài)度性問(wèn)題E.檢驗(yàn)性問(wèn)題F.社會(huì)性問(wèn)題13.集體訪談的缺點(diǎn)主要是(ADF)。A.收集意見(jiàn)有時(shí)不夠充分B.耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力較大C.訪談內(nèi)容不集中D.了解事實(shí)往往不夠細(xì)致E.對(duì)訪談對(duì)象要求較高F.不宜了解個(gè)人問(wèn)題或特殊問(wèn)題14.實(shí)驗(yàn)法具有的一些不同于其他調(diào)查方法的特點(diǎn)是(BCDEF)。A.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的特殊性B.實(shí)驗(yàn)主體的實(shí)踐性C.實(shí)驗(yàn)對(duì)象的動(dòng)態(tài)性D.實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡囊蚬訣.實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可控性F.實(shí)驗(yàn)方法的綜合性15.目前最常見(jiàn)的調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)包括(ABCDF)。A.標(biāo)題B.署名C.導(dǎo)語(yǔ)D.主體E.論證F.結(jié)尾三、填空題16.社會(huì)調(diào)查縱貫研究的主要形式:一是趨勢(shì)研究,二是____,二是追蹤研究。同期群研究17.社會(huì)調(diào)查研究的觀點(diǎn)具體由概念和變量、命題和____等理論要素聯(lián)系而成。假設(shè)18.界定概念的方式有兩種,即抽象定義和____。操作定義19.根據(jù)許多專家的看法,社會(huì)調(diào)查研究中的樣本規(guī)模至少不能少于____個(gè)單位。10020.文獻(xiàn)法具有歷史性、間接性和____的特點(diǎn),所以不會(huì)因調(diào)查對(duì)象不配合而對(duì)收集資料產(chǎn)生影響。無(wú)反應(yīng)性21.文獻(xiàn)檢索的方法主要有人工文獻(xiàn)檢索法、____文獻(xiàn)檢索法、參考文獻(xiàn)查找法和綜合查找法。計(jì)算機(jī)22.集體訪談也叫____,實(shí)際上是個(gè)別訪談的一種擴(kuò)展形式。會(huì)議訪談(法)23.____實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),一般是各設(shè)置兩個(gè)實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,通過(guò)對(duì)各組檢測(cè)結(jié)果的交叉比較,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。多組24.定量分析是最復(fù)雜的資料分析。它按照性質(zhì)可以分為兩大類,一類是____:另一類是推論性分析。描述性分析25.修改調(diào)查報(bào)告須經(jīng)過(guò)檢查和修改兩個(gè)階段。常用檢查法有____、冷卻法和請(qǐng)教法。誦讀法四、簡(jiǎn)答題26.什么是對(duì)照組實(shí)驗(yàn)?在實(shí)驗(yàn)中為什么設(shè)置對(duì)照組?答:對(duì)照組實(shí)驗(yàn)也叫平行組實(shí)驗(yàn),是指既有實(shí)驗(yàn)組又有對(duì)照組(控制組)的一種實(shí)驗(yàn)方法。實(shí)驗(yàn)組即實(shí)驗(yàn)單位,對(duì)照組是同實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比的單位。兩組在范圍、特征等方面基本相同。在對(duì)照組實(shí)驗(yàn)中,要同時(shí)對(duì)兩個(gè)觀察客體(試點(diǎn)客體和控制客體)做前測(cè)與后測(cè),并比較其結(jié)果以檢驗(yàn)理論假設(shè)。由于對(duì)照組雖然不接受自變量激發(fā),但受其他外部因素影響,在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,也會(huì)自然而然地發(fā)生某些變化,這些變化都與實(shí)驗(yàn)者的因果關(guān)系假設(shè)毫不相干,因此只有從測(cè)量結(jié)果中排除這些成分,才能得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,設(shè)置對(duì)照組的意義就在于此。27.簡(jiǎn)述調(diào)查報(bào)告撰寫的步驟。答:調(diào)查報(bào)告的撰寫包括以下五個(gè)步驟:(1)確定主題、形成觀點(diǎn)。(2)精選素材。(3)擬訂提綱。(4)起草報(bào)告。(5)修改定稿。五、問(wèn)答題及應(yīng)用題28.什么是概念的操作化?為何要進(jìn)行這項(xiàng)工作?任選一個(gè)概念對(duì)其操作化。答題要點(diǎn):(1)明確所提出概念的定義,分清概念(包括命題和假設(shè))層次,并將抽象概念一步步化解為具體的和可操作的指標(biāo),而且最理想的目標(biāo)是將概念化解為可測(cè)量的指標(biāo),以實(shí)現(xiàn)社會(huì)調(diào)查研究的定量化。這一過(guò)程就叫做概念的具體化和操作化。之所以要進(jìn)行這項(xiàng)工作,是因?yàn)樯鐣?huì)生活中使用的概念與自然科學(xué)的概念不同。由于它們都是人們通過(guò)對(duì)感性認(rèn)識(shí)的抽象和概括而得到的,所以開(kāi)始往往是模糊的或含義不清的,并且概念一般都具有綜合性,由一些低層次的亞概念、子概念組合而成。一個(gè)概念越抽象,它所包涵的信息就越多,也就越難把握。如果不對(duì)它們確切定義和具體化、操作化,就無(wú)法對(duì)社會(huì)現(xiàn)象和事物進(jìn)行觀察和度量。(2)具體操作化顯示:內(nèi)容不限,但必須是從一個(gè)抽象概念逐步分解,起碼達(dá)到三個(gè)層次10個(gè)具體指標(biāo)。29.從觀察者扮演角色的角度,說(shuō)明觀察以下社會(huì)現(xiàn)象時(shí)最適于采用的類型及其理由:(1)農(nóng)民工的生產(chǎn)、生活狀況。(2)考場(chǎng)紀(jì)律。(3)城管執(zhí)法。(4)社區(qū)建設(shè)。(5)服務(wù)態(tài)度。答題要點(diǎn):(1)(4)兩項(xiàng)最適于采用參與觀察,因?yàn)橹挥猩钊肫渲?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論