蘇教版五年下《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(復(fù)習(xí)課)課件

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習(xí)）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習(xí)）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.要求同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。2.大家要理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1.要求同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算以小組為單位，挑選自己感興趣的，或者是自己覺(jué)得需要加強(qiáng)的內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí)，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)里有些什么內(nèi)容，舉出例子。以小組為單位，挑選自己感興趣的，或這是在約分嗎？=是這是在約分嗎？=是用你喜歡的方法比較每組分?jǐn)?shù)的大?。荆?1.5＞用你喜歡的方法比較每組分?jǐn)?shù)的大小＞＜=1.5＞蘇教版五年下《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(復(fù)習(xí)課)課件商不變規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變=3÷()=1210填空=3÷()=1210填空蘇教版五年下《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(復(fù)習(xí)課)課件在100米賽跑中，李成用了分，孔明用了

分，（）跑得快。請(qǐng)你幫裁判員宣布比賽成績(jī)?？酌髟?00米賽跑中，李成用了分，孔明用了

漆橋小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖

2008年5月①一班所得的分?jǐn)?shù)占五年級(jí)三個(gè)班總分的幾分之幾？（得數(shù)用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示）②根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，你還能提出用分?jǐn)?shù)表示的問(wèn)題嗎？分?jǐn)?shù)漆橋小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖

下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上可以用同一個(gè)點(diǎn)表示？在直線上畫(huà)出這個(gè)點(diǎn)。012下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上可以用同一個(gè)點(diǎn)表示？在直線上畫(huà)出這個(gè)點(diǎn)。探索與實(shí)踐在正方形紙上設(shè)計(jì)圖案，并涂上顏色，再計(jì)算涂色部分占這張方格紙的幾分之幾。探索與實(shí)踐在正方形紙上設(shè)計(jì)圖案，并涂上顏色，再計(jì)算涂色部分分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習(xí)）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（單元復(fù)習(xí)）蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.要求同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算。2.大家要理解和掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，知道分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)與整數(shù)除法中商不變性質(zhì)的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo)1.要求同學(xué)們掌握分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算以小組為單位，挑選自己感興趣的，或者是自己覺(jué)得需要加強(qiáng)的內(nèi)容來(lái)復(fù)習(xí)，弄清每個(gè)知識(shí)點(diǎn)里有些什么內(nèi)容，舉出例子。以小組為單位，挑選自己感興趣的，或這是在約分嗎？=是這是在約分嗎？=是用你喜歡的方法比較每組分?jǐn)?shù)的大?。荆?1.5＞用你喜歡的方法比較每組分?jǐn)?shù)的大?。荆?1.5＞蘇教版五年下《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(復(fù)習(xí)課)課件商不變規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。商不變規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變=3÷()=1210填空=3÷()=1210填空蘇教版五年下《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》(復(fù)習(xí)課)課件在100米賽跑中，李成用了分，孔明用了

分，（）跑得快。請(qǐng)你幫裁判員宣布比賽成績(jī)。孔明在100米賽跑中，李成用了分，孔明用了

漆橋小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖

2008年5月①一班所得的分?jǐn)?shù)占五年級(jí)三個(gè)班總分的幾分之幾？（得數(shù)用最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)表示）②根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，你還能提出用分?jǐn)?shù)表示的問(wèn)題嗎？分?jǐn)?shù)漆橋小學(xué)五年級(jí)三個(gè)班運(yùn)動(dòng)會(huì)得分情況統(tǒng)計(jì)圖

下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上可以用同一個(gè)點(diǎn)表示？在直線上畫(huà)出這個(gè)點(diǎn)。012下面哪些分?jǐn)?shù)在直線上可以用同一個(gè)