社會實踐活動心得感想（優(yōu)秀3篇）

Word-4-社會實踐活動心得感想（優(yōu)秀3篇）第一次參與社會實踐，我明白中同學(xué)社會實踐是引導(dǎo)我們同學(xué)走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。透過參與社會實踐活動，有助于我們在校中同學(xué)更新觀念，汲取新的思想與學(xué)問。

成天在公司辛辛苦苦上班，每天應(yīng)對的都是同一樣事物，真的好無聊阿！好辛苦阿！在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不簡單！

在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往非常簡單，但是詳細(xì)多么簡單，我想也很難說清晰，只有經(jīng)受了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自己的思想和共性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。

在家里的時候，有自已的父母照看，關(guān)懷，呵護(hù)！那確定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個星期里，讓我學(xué)會了自強(qiáng)！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已！

我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們就應(yīng)在這天努力把握專業(yè)學(xué)問，明天才能更好地為社會服務(wù)

社會實踐活動心得感想篇二

對于即將升入大二的我們來說，社會實踐是一次不行多得的集體活動。平常在學(xué)校，除了上課，大家聚在一起的時間很少，缺乏生活上的專業(yè)上的必要溝通，通過這次實踐首先加強(qiáng)了我們這個班集體的分散力，使同學(xué)有更深相互了解的機(jī)會。

這次實踐活動支配在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實在意義，我校同學(xué)大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗自己意志和生活力量的機(jī)會，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更頑強(qiáng)，更成熟了。即使將來再遇到什么生活中的磨難，信任從黑山寨回來的我們也能自信的面對它。

這天的農(nóng)村生活對我所學(xué)專業(yè)也有關(guān)心。說到聲音，我們還是較熟識喧囂城市中的各種聲音，那是些物質(zhì)化的，缺乏共性的聲音。我們對自然中的聲音了解很少，對農(nóng)村樸實真實的聲音了解也很少?？稍谶@里，滿耳都是自然的呼吸和話語，非城市化的聲音讓我非常感動。早起賣油餅人的叫賣聲，木車輪壓過石板地的聲音，水桶掉進(jìn)井里的聲音，打核桃的聲音等，都是我以前在城市生活中從未聽到的，一切都是那樣新奇，我對聲音產(chǎn)生了新的熟悉。這個熟悉就是：安靜也是一種聲音。假如把它用到錄音效果中去則可協(xié)作畫面使觀眾產(chǎn)生通常聲音不能達(dá)到的感覺，無聲也是一種表現(xiàn)語言。雖然以前聽老師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音，但總不能深刻理解，現(xiàn)在我最終恍然大悟了。

社會實踐心得感受篇三

一個人的成長總是一瞬間的事，或許是一個讓你終生難忘的，或許是平常生活在你身邊的同學(xué)，一個不經(jīng)意間的行為也會讓你轉(zhuǎn)變自己，也會讓你成長。對于我們來說，我們支教的目的就是可以在平常點滴中讓他們成長，也可以說是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。

一個多星期下來，不知道他們在家中的表現(xiàn)是否和在學(xué)校的一樣，但是在學(xué)校的表現(xiàn)我們還有是有觀察的。今日學(xué)校里樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學(xué)校里的同學(xué)都是些年紀(jì)特別小的，他們沒有危急的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有連續(xù)，在他們的裝修告一段落之后，我們其中的小伙伴趕快來打掃了，那些班級略微高點的同學(xué)觀察老師們都在掃地也自發(fā)地加入了其中，或許這不能說明什么，但是至少他們會主動去干一些簡潔的活了。

這就是轉(zhuǎn)變吧，至少我們對他們產(chǎn)生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小伴侶的相處中漸漸成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現(xiàn)在遇到問題也能自己去完成，面對不斷送同學(xué)來的家長，我們也是從一昧地接受到現(xiàn)在學(xué)會漸