2022年教師試用期工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?教師試用期?工作總結(jié)?時(shí)光荏苒。?就算曾經(jīng)再?艱難苦澀的?過程在回憶?中依然會(huì)透?露出沁人心?扉淡淡的香?甜。于我而?言，遠(yuǎn)離求?學(xué)生涯的無?憂無慮，步?入一個(gè)全面?對(duì)自己的人?生負(fù)責(zé)的新?階段，確實(shí)?是一個(gè)質(zhì)的?飛躍。在?經(jīng)過一段時(shí)?間相關(guān)知識(shí)?的培訓(xùn)之后?，終于在_?__月份正?式進(jìn)入工作?的正軌。而?開學(xué)第一個(gè)?月的試用期?，更是我脫?繭的關(guān)鍵時(shí)?刻。幸運(yùn)的?是，在園長?、助理、班?主任和其他?一樣可親可?愛的同事們?的幫助與包?容下，鄙人?順利脫繭，?何時(shí)成蝶，?則需要靠自?己今后不斷?的努力。下?面，針對(duì)這?一個(gè)月自己?在保教、師?德、自身發(fā)?展與提高這?三個(gè)方面進(jìn)?行相關(guān)的總?結(jié)。首先，?在保教方面?。1、在?幼兒保育領(lǐng)?域上，積極?配合園方保?健醫(yī)生以及?班主任的工?作，對(duì)幼兒?在園的日常?生活進(jìn)行無?微不至的照?顧，并做好?班級(jí)各類衛(wèi)?生、消毒等?工作，以確?保教師和幼?兒都能生活?在一個(gè)干凈?明亮的地方?。2、在?教育教學(xué)上?，新老師面?臨的最大問?題是不熟悉?教材，不了?解重、難點(diǎn)?，也沒有經(jīng)?驗(yàn)去上好課?。對(duì)此，在?工作之初，?總是對(duì)于各?式各樣的課?程束手無策?，內(nèi)心忐忑?不安。俗話?說，“__?_”。所以?，我每次都?很認(rèn)真的備?課，查閱資?料把自己的?教案寫好。?除此之外，?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。這些使我?個(gè)人應(yīng)付和?處理課堂各?式各樣問題?的能力極大?增強(qiáng)。為了?把自己的教?學(xué)水平提高?，還經(jīng)常網(wǎng)?上找一些優(yōu)?秀的教案課?件學(xué)習(xí)，還?爭取機(jī)會(huì)多?聽其他教師?的課，從中?學(xué)習(xí)別人的?長處，領(lǐng)悟?其中的教學(xué)?藝術(shù)。3?、在從教學(xué)?理論方面。?我在課余時(shí)?間盡量讓自?己更加充實(shí)?的學(xué)習(xí)更多?的理論知識(shí)?，博采眾家?之長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理論?指導(dǎo)自己的?教學(xué)實(shí)踐的?同時(shí)，我也?在一次次的?教學(xué)實(shí)踐中?來驗(yàn)證和發(fā)?展這種理論?。另外，在?提升教育、?教學(xué)實(shí)踐能?力方面，我?認(rèn)真鉆研，?虛心向他人?請(qǐng)教，及時(shí)?學(xué)習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗(yàn)，?并鼓勵(lì)自己?勇于創(chuàng)新。?其次，在師?德方面。始?終認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀教?師應(yīng)把“師?德”放在一?個(gè)極其重要?的位置上，?因?yàn)檫@是教?師的立身之?本?！皩W(xué)高?為師，身正?為范”，早?在千年以前?，對(duì)于教師?的職業(yè)道德?素質(zhì)就有了?如此高的要?求。而今天?教師的職業(yè)?道德素質(zhì)中?就包括了對(duì)?職業(yè)的承諾?、事業(yè)心、?責(zé)任感，對(duì)?兒童的愛心?、童心等內(nèi)?容。教師要?以關(guān)懷、_?__、理解?、賞識(shí)的眼?光啟發(fā)學(xué)生?的心智。我?認(rèn)為作為一?名幼兒教師?，首先應(yīng)該?向把愛灑向?每一個(gè)孩子?，樹立良好?教師形象，?最大限度地?培養(yǎng)和激發(fā)?幼兒的學(xué)習(xí)?主動(dòng)性，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒?的閃光點(diǎn)，?及時(shí)地給予?肯定和幫助?，學(xué)會(huì)寬容?幼兒，讓幼?兒的心理得?到最大的滿?足。其次，?對(duì)孩子要有?耐心，要對(duì)?他們表現(xiàn)出?不厭其煩的?指導(dǎo)精神。?要充分發(fā)展?每一個(gè)孩子?的個(gè)性，平?等地對(duì)待每?一個(gè)孩子，?并努力給每?一個(gè)孩子提?供最好的教?育，為每一?個(gè)孩子的成?功做最充分?的準(zhǔn)備。讓?每一個(gè)孩子?的身心都能?健康成長，?讓每一個(gè)孩?子每天都有?好感覺，讓?每一個(gè)孩子?都能獲得成?功。所以在?這樣的認(rèn)知?上，我不斷?的督促自己?必須盡量陶?冶情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，提?高自己專業(yè)?水平。除此?之外，還要?學(xué)會(huì)___?孩子的五大?方面，即是?：___學(xué)?生的全面發(fā)?展與多元智?能，___?學(xué)生的“最?近發(fā)展區(qū)”?與持續(xù)發(fā)展?，___學(xué)?生發(fā)展的情?感與需求，?___學(xué)生?個(gè)性化的學(xué)?習(xí)與發(fā)展方?式，___?學(xué)生發(fā)展的?自我期望與?動(dòng)力機(jī)制。?從而從心態(tài)?上決定師德?，從師德上?體驗(yàn)心態(tài)。?為此，今后?我將繼續(xù)加?強(qiáng)師德方面?的修養(yǎng)，力?爭在這一方?面有更大的?提高。再次?，在自身發(fā)?展與提高方?面。為了提?高自身的專?業(yè)水平，我?要求自己不?斷的鉆研各?種教育相關(guān)?知識(shí)理論，?并努力做到?理論聯(lián)系實(shí)?際，實(shí)施面?向全體和因?材施教的原?則，使每一?個(gè)孩子都更?有個(gè)性的成?長。而作為?一名幼兒英?語教師，更?應(yīng)該在不斷?加強(qiáng)自己的?英語專業(yè)水?平，提高口?語能力，盡?自己最大的?可能給幼兒?創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)?習(xí)英語的好?環(huán)境。最后?，經(jīng)過這一?個(gè)月的努力?學(xué)習(xí)，我深?知“書癡者?文必工，藝?癡者技必良?”的道理。?終身學(xué)習(xí)應(yīng)?成為我們教?育工作者的?基本要求。?所以，在以?往的知識(shí)不?能滿足未來?發(fā)展需求的?時(shí)候，我要?與時(shí)俱進(jìn)、?勤奮讀書、?充實(shí)自己，?努力使自己?成為一條源?遠(yuǎn)流長的大?