江南的冬景-公開課課件

1江南的冬景

郁達(dá)夫5寫作背景：本文寫于20世紀(jì)30年代前半期，是作者在大革命失敗后，于1933年4月由上海遷往杭州近三年隱居時(shí)所著。在這段時(shí)間里，他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活。在這二三年間，郁達(dá)夫花了許多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和寂寞。在杭州期間，郁達(dá)夫提倡“靜”的文字，寫的也多是“靜如止水似的遁世文學(xué)”。6課前檢查煮茗（）涮羊肉（)蟄居（）豐腴（）雅兒梨（）槎椏（）

赭色（）剝花生（）給予（）烏桕樹（）綠林（）曝背(）

jǐmíngshuànzhéyúyācháyāpùjiùzhěbāolù7二、整體感知思考：（1）郁達(dá)夫筆下的“江南”指哪些地方？（2）作者對(duì)江南的冬景的印象是什么？

可愛、具有明朗的情調(diào)、生氣明確：指江浙一帶81、請(qǐng)大家找出文中直接描寫江南冬景的段落？明確：第2、5、7、8、9段

三、研習(xí)文本：10畫面賞析——曝背談天圖意象特點(diǎn)感受灰云、落葉、晨霜、太陽、鳥雀等明朗、晴暖可愛12畫面賞析——午后郊游圖

白色的蘆花、火紅的烏桕葉、雪白的烏桕籽、雜色的野草、和煦的微風(fēng)、溫暖的陽光。

色彩濃艷亮麗，對(duì)比鮮明。

生機(jī)盎然。

所寫景物：景物特點(diǎn)：作者感受：畫面賞析——江南雪景圖本節(jié)作者用什么手法來寫冬雪的？

15引用詩句、虛寫、略寫的寫法

是郁達(dá)夫散文常用的筆法，他常在散文中插入一些舊詩，以補(bǔ)散文里沒有說盡的余意，沒有抒發(fā)的情愫，使文章在整個(gè)行文上顯得跌宕多姿，也增加了文章的詩情畫意。沒有寫景，可是優(yōu)美的詩句卻給我們留下了豐富的想象。這幅圖景里有色有聲還有味！雖沒有直接寫景，而意境全出了。朗讀第8段，從古人的詩句來領(lǐng)略江南冬雪的美妙。16詩句往往簡(jiǎn)潔洗練，意象豐富，江南雪景的優(yōu)美圖景。

——晚來天欲雪，能飲一杯無？日暮時(shí)分，瑞雪紛紛，寒意森森，佳釀既陳，爐火正旺，與老友圍爐對(duì)坐，推杯換盞，暖意融融。

——寒沙梅影路，微雪酒香村。更深人靜，瑞雪已停，月下梅花投影于路，陣陣酒香沁人心脾。17

——柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。偶爾傳來幾聲犬吠，乃是行人叩門投宿。——前村深雪里，昨夜一枝開。清晨破曉，孩童雪中嬉戲，忽一孩童跑來，報(bào)告驚喜發(fā)現(xiàn)：“前面村口，深雪之中，一枝紅梅傲雪怒放！”

18畫面賞析——江南雪景圖1、

所寫景物：圍爐對(duì)酒、月映梅花、美酒飄香、柴門犬吠行人投宿，雪中紅梅凌寒怒放。

2、景物特點(diǎn)：色彩濃淡相宜，對(duì)比強(qiáng)烈。

3、作者感受：淡雅高潔、優(yōu)美寧靜。4、所用手法：寫意傳神，表現(xiàn)精髓。

20三、研習(xí)文本，手法探究為什么寫北方的冬天？運(yùn)用什么手法對(duì)比（比較）

通過與北國冬天的比較，突出江南冬景的和暖與可愛。21北國的冬天寒冷風(fēng)雪人：

居室內(nèi)天氣：江南的冬天天氣：晴暖濕潤人：

背談天蟄曝北國與江南冬景的比較：23與南方的秋天比較：突出了江南冬天的明朗的情調(diào)與閩粵的冬天比較：突出了江南冬天的地域的特征與北方的冬天比較：突出了江南冬天的晴暖與可愛與北方的夏天比較：突出了江南冬天的散步的快活、閑適、逍遙德國與江南寒郊散步的比較：

通過這些比較，作者寫出了江南冬景的哪些主要特征？24