2022年江蘇省心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)高分通關(guān)測(cè)試題庫(kù)附有答案

《心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)》題庫(kù)

一,單選題(每題1分，選項(xiàng)中，只有一個(gè)符合題意)

1、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。

A.1個(gè)月～3個(gè)月

B.3個(gè)月～4個(gè)月

C.4個(gè)月～5個(gè)月

D.6個(gè)月～12個(gè)月【答案】D2、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來找你，要你幫助他找個(gè)工作，你會(huì)()。

A.如有可能，第一個(gè)想到的是把他介紹給自己所在的公司

B.向其他單位推薦自己的同學(xué)

C.先給他一點(diǎn)錢度過難關(guān)，然后讓他自己想辦法找工作

D.說明情況，要他自己想辦法找工作【答案】D3、受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測(cè)驗(yàn)是()。

A.成就測(cè)驗(yàn)

B.投射測(cè)驗(yàn)

C.能力測(cè)驗(yàn)

D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】B4、攝人性會(huì)談中，通常使用封閉式提問的目的是（）。

A.為了盡可能體現(xiàn)咨詢師情緒

B.為了確證某種現(xiàn)象是否存在

C.為求助者進(jìn)行首次心理咨詢

D.為了盡可能誘發(fā)求助者情緒【答案】B5、壓力可導(dǎo)致（）損害的事實(shí)，是目前解釋高壓力可以導(dǎo)致結(jié)核病、皰疹白血病、過敏性疾病的原因。

A.邏輯功能

B.內(nèi)分泌功能

C.免疫功能

D.認(rèn)知功能【答案】C6、()不屬于心理咨詢中普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的具體含義。

A.心身一體的觀點(diǎn)

B.心理、生理和社會(huì)因素交互作用的觀點(diǎn)

C.整體性的觀點(diǎn)

D.唯物主義的觀點(diǎn)【答案】D7、求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是()。

A.一切服從求助者的意愿

B.根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D.重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧【答案】D8、心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是()。單選

A.消除癥狀

B.系統(tǒng)治療

C.預(yù)防復(fù)發(fā)

D.精神分析【答案】C9、（）為機(jī)能主義心理學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。

A.杜威

B.安吉爾

C.達(dá)爾文

D.詹姆士【答案】D10、“性別”表示（）。

A.男女在人格特征方面的差異

B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待

C.男女在生物學(xué)方面的差異

D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異【答案】A11、心理咨詢師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。

A.平和誠(chéng)懇

B.體貼關(guān)懷

C.細(xì)致周到

D.立場(chǎng)鮮明【答案】A12、MMPI-2的內(nèi)容量表可歸為四大類，其中消極自我認(rèn)識(shí)類只包括（）一個(gè)內(nèi)容量表。

A.焦慮緊張(ANX)

B.抑郁空虛(DEP)

C.自我低估(LSE)

D.關(guān)注健康(HEA)【答案】C13、分離性障礙又稱為()。

A.妄想性精神障礙

B.癔癥性精神障礙

C.偏執(zhí)性精神障礙

D.癔癥性軀體障礙【答案】B14、不受時(shí)間限制的心理測(cè)驗(yàn)是()。

A.最高作為測(cè)驗(yàn)

B.速度測(cè)驗(yàn)

C.典型行為測(cè)驗(yàn)

D.智力測(cè)驗(yàn)【答案】C15、性格屬于（）。

A.情感過程

B.認(rèn)知過程

C.人格特征

D.社會(huì)特征【答案】C16、SDS特別適用于（）。

A.發(fā)現(xiàn)抑郁狀態(tài)

B.焦慮癥狀評(píng)定

C.確診抑郁狀態(tài)

D.恐怖癥狀評(píng)定【答案】A17、根據(jù)凱利的三維理論,如果特異性高、共同性和一致性低,那么人們往往做出（）的歸因。

A.社會(huì)視角

B.行為主體

C.刺激客體

D.情境【答案】D18、心理咨詢的總體任務(wù)，就是達(dá)到（）的目的。

A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去

B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康無障礙地生活下去

C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去

D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去【答案】C19、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是（）。

A.注意減弱

B.自知力不完整

C.內(nèi)心被披露感

D.注意狹窄【答案】D20、思維過程的產(chǎn)生依賴于（）。

A.記憶

B.感覺

C.知覺

D.情感【答案】A21、兒童期的性心理咨詢一般包括（）、認(rèn)識(shí)性器官及其功能和了解有關(guān)性的各種問題這樣三個(gè)方面。

A.性啟蒙教育

B.性行為教育

C.性別認(rèn)同

D.性道德教育【答案】C22、關(guān)于錯(cuò)覺，錯(cuò)誤的說法是()。

A.是對(duì)客觀事物的歪曲知覺

B.錯(cuò)覺往往有固定傾向

C.錯(cuò)覺產(chǎn)生需具備一定條件

D.錯(cuò)覺很容易被糾正【答案】D23、弗洛伊德認(rèn)為，正常心理活動(dòng)的基礎(chǔ)是（）。

A.自我的力量足夠強(qiáng)大

B.本我、自我和超我三者達(dá)到力量平衡

C.意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分

D.潛意識(shí)活動(dòng)成為心理活動(dòng)的主要成分【答案】B24、保護(hù)求助者的隱私有利于向求助者表達(dá)（)。

A.理解

B.真誠(chéng)

C.尊重

D.共情【答案】C25、對(duì)特定對(duì)象的、與實(shí)際處境不相符合的擔(dān)心和害怕最可能是（）。

A.恐怖

B.道德性焦慮

C.恐懼

D.神經(jīng)性焦慮【答案】A26、WAIS-RC中FIQ的波動(dòng)范圍是測(cè)得的IQ值加減（）。

A.3

B.4

C.5

D.6【答案】C27、如果你所在單位的員工遲到早退的現(xiàn)象十分普遍，雖然公司領(lǐng)導(dǎo)三令五申，但似乎法不責(zé)眾，員工們依然我行我素。最近，公司領(lǐng)導(dǎo)又在開會(huì)時(shí)嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)紀(jì)律。面對(duì)這種情況，你會(huì)（)。

A.隨大流

B.先按要求做，觀察幾天再說

C.按照領(lǐng)導(dǎo)要求的做

D.估計(jì)領(lǐng)導(dǎo)的要求不起作用【答案】C28、個(gè)體出現(xiàn)敏感、多疑、心胸狹窄。常處于不安和戒備之中，可能存在（）。

A.反社會(huì)人格障礙

B.分裂樣人格障礙

C.沖動(dòng)型人格障礙

D.偏執(zhí)型人格障礙【答案】D29、在社會(huì)主義核心價(jià)值體系中，居于指導(dǎo)地位的是（）。

A.馬克思主義

B.人道主義

C.科學(xué)發(fā)展觀

D.集體主義【答案】A30、（）符合研究心理學(xué)的原則。

A.實(shí)事求是

B.割斷事物間的聯(lián)系

C.思辯

D.為實(shí)踐服務(wù)【答案】A31、對(duì)求助者做出一般心理問題診斷前，應(yīng)該分析求助者（）。單選

A.是否有嚴(yán)重精神病家族史

B.是否有器質(zhì)性病變作基礎(chǔ)

C.其癥狀能否用心理學(xué)理論來解釋

D.其癥狀能否被心理咨詢師所理解【答案】B32、個(gè)體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是（）。

A.動(dòng)作

B.感覺

C.知覺

D.意志【答案】B33、與驚恐障礙的典型特點(diǎn)不符合的是（）。

A.難以解釋的焦慮或恐懼發(fā)作

B.突然出現(xiàn)，發(fā)展迅速，時(shí)間長(zhǎng)久

C.常會(huì)導(dǎo)致對(duì)再次發(fā)作的恐懼

D.常常會(huì)回避曾經(jīng)發(fā)作的場(chǎng)所【答案】B34、關(guān)于SAS的計(jì)分方法，下列表述錯(cuò)誤的是（）

A.各項(xiàng)目按頻度分為4級(jí)評(píng)分

B.各項(xiàng)目得分相加得到總粗分

C.各項(xiàng)目均采用正向計(jì)分法

D.標(biāo)準(zhǔn)分劃界值為50分【答案】C35、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是()。

A.生物學(xué)家

B.心理學(xué)家

C.教育學(xué)家

D.生態(tài)學(xué)家【答案】A36、阻抗的本質(zhì)是（）

A.求助者對(duì)心理咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

B.求助者對(duì)心理咨詢師的反感和抵制

C.心理咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻攔

D.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱【答案】A37、關(guān)于職業(yè)勞動(dòng)，正確的說法是（）。單選

A.職業(yè)勞動(dòng)是人們無奈的選擇

B.職業(yè)勞動(dòng)是人們謀生的手段

C.職業(yè)勞動(dòng)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果

D.職業(yè)勞動(dòng)是人生的全部?jī)?nèi)涵【答案】B38、“真誠(chéng)不等于實(shí)話實(shí)說”的含義是（）。

A.真誠(chéng)與說實(shí)話之間沒有聯(lián)系

B.表述真誠(chéng)不能通過言語(yǔ)

C.表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)有助于求助者成長(zhǎng)

D.實(shí)話實(shí)說不利于表達(dá)真誠(chéng)【答案】C39、（）為機(jī)能主義心理學(xué)派奠定了基本的思想基礎(chǔ)。

A.杜威

B.安吉爾

C.達(dá)爾文

D.詹姆士【答案】D40、“并不固定角色”是一種坦誠(chéng)交流技術(shù)，它屬于（）。

A.行為治療技術(shù)

B.認(rèn)知行為技術(shù)

C.完形治療技術(shù)

D.人本主義技術(shù)【答案】D41、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論，即人的需要具有（）。

A.整體性

B.選擇性

C.層次性

D.動(dòng)力性【答案】C42、與神經(jīng)衰弱不符合的是（）。

A.精神性疲勞

B.休息后可有明顯的緩解

C.睡眠紊亂

D.記憶力和注意力的減退【答案】B43、下列說法中，不符合塔爾德觀點(diǎn)的是()。

A.一切事物不是發(fā)明，就是模仿

B.模仿是基本的社會(huì)現(xiàn)象

C.社會(huì)下層人士往往具有模仿社會(huì)上層人士的傾向

D.個(gè)體對(duì)外域文化及其行為方式的模仿，總是優(yōu)于對(duì)本土文化及其行為方式的模仿【答案】D44、艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得繁衍感，避免停滯感

C.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D.形成角色同一性，避免角色混亂【答案】C45、自我概念比真實(shí)自我對(duì)個(gè)體的行為及人格有更為重要的作用，這是（）的觀點(diǎn)

A.馬斯洛

B.詹姆士

C.羅杰斯

D.米德【答案】C46、一對(duì)青年夫婦，想生孩子，但又怕麻煩，這種矛盾心理屬于（）。

A.雙趨式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.趨避式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突【答案】C47、痛覺是（）。

A.外部感覺

B.最易適應(yīng)的感覺

C.內(nèi)部感覺

D.最難適應(yīng)的感覺【答案】D48、艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得繁衍感，避免停滯感

C.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D.形成角色同一性，避免角色混亂【答案】C49、按照我國(guó)量表協(xié)作組提供的資料，HAMA量表總分達(dá)到或超過14分時(shí)，受測(cè)者（）。

A.可能有焦慮

B.嚴(yán)重焦慮

C.有明顯焦慮

D.肯定有焦慮【答案】D50、衡量母親對(duì)兒童教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)，不包括()。

A.反應(yīng)性

B.平衡性

C.情緒性

D.社會(huì)性刺激【答案】B51、團(tuán)體過渡階段的任務(wù)不包括（）。

A.暫時(shí)處理成員的焦慮與期待

B.創(chuàng)造一個(gè)有利于建立信任感的環(huán)境

C.了解并指出成員沖突的真實(shí)寓意

D.減少成員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的依賴【答案】A52、為使咨詢?nèi)〉眠M(jìn)展，最關(guān)鍵的是()。

A.建立良好的咨詢關(guān)系

B.克服阻抗

C.調(diào)動(dòng)求助者的積極性

D.矯正錯(cuò)誤認(rèn)知【答案】C53、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。

A.言語(yǔ)聽覺中樞

B.視覺性言語(yǔ)中樞

C.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

D.書寫性言語(yǔ)中樞【答案】A54、（）是指企業(yè)通過職業(yè)道德核心理念對(duì)企業(yè)內(nèi)部不同部門、不同個(gè)體之間進(jìn)行調(diào)節(jié)，起到凝聚人心、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的效用。

A.規(guī)范功能

B.導(dǎo)向功能

C.整合功能

D.激勵(lì)功能【答案】C55、心理咨詢師與求助者之間的距離是（）。

A.社交距離

B.個(gè)人距離

C.公眾距離

D.親密距離【答案】A56、經(jīng)歷車禍的乘客對(duì)事故情景回憶不起來，最可能是（）。

A.順行性遺忘

B.處于災(zāi)難癥候群的驚嚇期

C.強(qiáng)迫性回憶

D.處于災(zāi)難癥候群的恢復(fù)期【答案】B57、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系好比（）。

A.一滴水與大海的關(guān)系

B.閃電與打雷的關(guān)系

C.無線電與手機(jī)的關(guān)系

D.一滴水與雪的關(guān)系【答案】A58、光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。

A.社會(huì)視角

B.信息干擾

C.先入為主

D.以偏概全【答案】D59、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲～l2歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望或厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感【答案】A60、小學(xué)階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是（）。

A.掌握守恒

B.未掌握守恒

C.思維不可逆

D.不能把握本質(zhì)【答案】A61、關(guān)于放松訓(xùn)練，錯(cuò)誤的說法是()。

A.放松訓(xùn)練可單獨(dú)使用，也可聯(lián)合使用，一般以一兩種為宜

B.首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)采用專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)以減輕求助者的焦慮

C.放松訓(xùn)練可提高求助者改善癥狀的速度

D.放松的引導(dǎo)語(yǔ)包括口頭、播放錄音兩種【答案】B62、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為()。

A.1～7的7級(jí)

B.0～6的7級(jí)

C.1～5的5級(jí)

D.0～4的5級(jí)【答案】A63、堅(jiān)信腦內(nèi)有人命令自己奔跑，這種癥狀最可能是（）。

A.內(nèi)感性不適

B.假性幻覺

C.內(nèi)臟性幻覺

D.真性幻覺【答案】B64、支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()

A.小腦

B.中腦

C.延腦

D.橋腦【答案】C65、臨床上可根據(jù)自知力判斷求助者是否存在（）。

A.人格偏差

B.心理活動(dòng)協(xié)調(diào)一致

C.動(dòng)機(jī)沖突

D.主觀客觀統(tǒng)一【答案】D66、“心理咨詢應(yīng)明確三個(gè)問題：①待解決問題的性質(zhì)，②咨詢師的技術(shù)，③所要達(dá)到的目標(biāo)。”持此觀點(diǎn)的學(xué)者是（）。

A.威廉森

B.許又新

C.陳仲庚

D.郭念鋒【答案】C67、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)其中最主要的組成部分是()。

A.血液循環(huán)系統(tǒng)

B.呼吸系統(tǒng)

C.神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)

D.免疫系統(tǒng)【答案】D68、人的神經(jīng)系統(tǒng)由（）組成。

A.大腦和小腦

B.軀體神經(jīng)系統(tǒng)和植物神經(jīng)系統(tǒng)

C.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)

D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)【答案】D69、貝克和雷米認(rèn)知療法的自我審查技術(shù)的核心環(huán)節(jié)是（）。

A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說出對(duì)自己的看法

B.咨詢師用特定的問題讓求助者注意過去忽略的經(jīng)驗(yàn)

C.讓求助者對(duì)過去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)

D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見的事實(shí)【答案】C70、在()量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)展水平。

A.年齡

B.態(tài)度

C.智力

D.人格【答案】A71、不適宜作為咨詢對(duì)象的求助者的特征是（）

A.人格正常

B.文化程度低

C.行動(dòng)自覺

D.智力偏低【答案】D72、在速度測(cè)驗(yàn)中，尤其要注意（）限制。

A.范圍

B.時(shí)間

C.環(huán)境

D.指導(dǎo)語(yǔ)【答案】B73、思維的（）表現(xiàn)在，它能以直接作用于感覺器官的事物為媒介，對(duì)沒有直接作用于感覺器官的客觀事物加以認(rèn)識(shí)。

A.直接性

B.間接性

C.選擇性

D.概括性【答案】B74、以性質(zhì)改變?yōu)橹鞯那榫w障礙不包括（）。

A.情緒激動(dòng)

B.情緒倒錯(cuò)

C.情緒淡漠

D.情緒遲鈍【答案】A75、狹義的心理咨詢主要是指（）。

A.具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施

B.使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段

C.使用各種心理咨詢技術(shù)

D.使用各種非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施【答案】A76、[單選題]心理咨詢時(shí)，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>

A.盡量使用方言

B.盡量使會(huì)談?dòng)酗L(fēng)趣

C.盡量使用術(shù)語(yǔ)

D.盡量使會(huì)談職業(yè)化【答案】D77、本能心理學(xué)的代表人物是（）。

A.W.詹姆士

B.F.奧爾波特

C.W.麥獨(dú)孤

D.C.達(dá)爾文【答案】C78、對(duì)于當(dāng)前年輕人之間頻繁使用的“網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言”，你的感受是()。

A.自己沒有接觸過，所以沒什么感覺

B.自己也經(jīng)常使用，是很好的溝通語(yǔ)言

C.詞不達(dá)意，很別扭，不會(huì)去使用

D.可以接受，但不倡導(dǎo)使用【答案】B79、任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明，對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）。

A.最穩(wěn)定

B.較小

C.最難預(yù)測(cè)

D.最大【答案】D80、聯(lián)合型瑞文測(cè)驗(yàn)（CRT)適合的年齡范圍是（）。

A.16歲以上

B.2—18歲

C.5—75歲

D.18歲以上【答案】C81、對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏相應(yīng)的情緒反應(yīng)，這屬于（）。

A.情緒淡漠

B.情緒遲鈍

C.情緒倒錯(cuò)

D.情緒脆弱【答案】A82、在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（）。

A.行為矯正

B.自我審查

C.語(yǔ)義分析

D.認(rèn)知復(fù)習(xí)【答案】D83、在經(jīng)營(yíng)過程中，符合職業(yè)道德要求的是（）。

A.針對(duì)不同顧客，調(diào)整商品售價(jià)

B.上班沒事時(shí)，干點(diǎn)私活兒

C.即使受到顧客的誤解，仍要寬讓

D.無利不為【答案】C84、T分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為50，標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

A.2

B.3

C.10

D.15【答案】C85、下列工具中，評(píng)定生活事件及其影響的是()。

A.BPRS

B.SAS

C.SCL-90

D.LES【答案】D86、關(guān)于行為治療的步驟，下列說法中錯(cuò)誤的是()。

A.首先制定行為矯正目標(biāo)

B.一旦達(dá)到目標(biāo)，即可逐步結(jié)束干預(yù)計(jì)劃

C.增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)

D.監(jiān)測(cè)干預(yù)計(jì)劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整【答案】C87、大腦皮質(zhì)的顳上回是（）。

A.言語(yǔ)運(yùn)動(dòng)中樞

B.視覺性言語(yǔ)中樞

C.言語(yǔ)聽覺中樞

D.書寫性言語(yǔ)中樞【答案】C88、開放式團(tuán)體的特點(diǎn)是（）。

A.團(tuán)體中成員會(huì)有所變化

B.彼此熟悉

C.團(tuán)體有凝聚力

D.目標(biāo)容易達(dá)成【答案】A89、關(guān)于“注意”，下列描述中不正確的是（）。

A.注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性

B.注意是一種獨(dú)立的心理過程

C.注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要的意義

D.意識(shí)障礙總是伴隨有注意障礙【答案】B90、看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于（）。

A.規(guī)定性角色

B.自覺性角色

C.功利性角色

D.開放性角色【答案】D91、幼兒提問類型的變化模式是（）。

A.從“是什么”轉(zhuǎn)向“為什么”

B.從“為什么”轉(zhuǎn)向“是什么”

C.從“是什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”

D.從“為什么”轉(zhuǎn)向“怎么樣”【答案】A92、按照韋氏智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，智力平常IQ值的范圍是（）。

A.80-119

B.85-115

C.90-109

D.70-129【答案】C93、健康心理學(xué)至今尚不是一門成熟的學(xué)科，原因是（）。

A.健康心理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)人才太少

B.研究對(duì)象、任務(wù)、方法模糊

C.學(xué)術(shù)帶頭人沒有明確的觀點(diǎn)和研究方法

D.社會(huì)需要還不迫切【答案】B94、以下關(guān)于放松訓(xùn)練的說法，錯(cuò)誤的是()。

A.放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變生理反應(yīng)，主觀體驗(yàn)也會(huì)隨著改變

B.在咨詢室進(jìn)行的放松訓(xùn)練，最好用心理咨詢師的專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)

C.腹式呼吸放松法的訓(xùn)練中，吸氣的時(shí)間比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)

D.放松的引導(dǎo)語(yǔ)有播放錄音和口頭兩種，在訓(xùn)練開始時(shí)，口頭引導(dǎo)語(yǔ)更便于求助者接受【答案】C95、問卷法的缺陷是（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)化程度高

B.受訪者的主觀性

C.收效太快

D.受訪者隱瞞自己的真實(shí)觀點(diǎn)【答案】D96、在比內(nèi)-西蒙量表測(cè)試中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過1題，其智齡為（）。

A.4歲3個(gè)月

B.4歲6個(gè)月

C.5歲

D.5歲2個(gè)月【答案】C97、情緒的信號(hào)功能是通過（）來實(shí)現(xiàn)的。

A.動(dòng)機(jī)

B.意志

C.表情

D.心境【答案】C98、你剛到一家公司工作，聽人說員工T愛打小報(bào)告，你與T相處時(shí)會(huì)（)

A.鄙視

B.防備

C.疏遠(yuǎn)

D.觀察【答案】D99、自動(dòng)想法概念是指在生活事件刺激下快速進(jìn)入人腦中的（）。

A.似乎有效或真實(shí)的想法

B.無效的而又不真實(shí)的想法

C.無效的或不真實(shí)的想法

D.似乎有效而真實(shí)的想法【答案】A100、16PF的答題形式屬于（）。

A.是非式

B.數(shù)字等級(jí)式

C.文字等級(jí)式

D.折中是非式【答案】D二,多選題(共100題，每題2分，選項(xiàng)中，至少兩個(gè)符合題意)

101、心理咨詢師的工作范圍包括（）。

A.—般心理問題

B.嚴(yán)重心理問題

C.人格障礙

D.精神病性問題【答案】AB102、兒童認(rèn)同的對(duì)象通常是（）。

A.漂亮的人

B.聰明、健壯的人

C.有較強(qiáng)的能力的人

D.具有較高的地位、具有權(quán)威性的人<【答案】ABCD103、測(cè)量的主要元素有（）。

A.事物

B.數(shù)字

C.描述

D.法則【答案】ABD104、根據(jù)《節(jié)約能源管理暫行條例》，正確的說法是（）。

A.企業(yè)應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定配備能源計(jì)量器具

B.重點(diǎn)企業(yè)應(yīng)實(shí)行綜合能耗考核和單項(xiàng)消耗考核制度

C.引進(jìn)國(guó)外工藝和設(shè)備，節(jié)能效果好的優(yōu)先引進(jìn)

D.節(jié)能機(jī)構(gòu)的相關(guān)人員必須無條件地接受節(jié)能培訓(xùn)【答案】AB105、“不找任何借口”是世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)之一，其意思是()。

A.對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)

B.把自己的事情千方百計(jì)做好

C.投入自己的忠誠(chéng)和責(zé)任心

D.擯棄一切個(gè)人權(quán)利意識(shí)【答案】ABC106、MMPI-2的內(nèi)容量表的歸類，包括（）。

A.內(nèi)部癥狀類

B.外顯侵犯行為類

C.積極自我認(rèn)識(shí)類

D.—般問題類【答案】ABD107、解釋是一種影響性技術(shù)，其含義是（）。

A.不厭其煩地說明情況

B.解答求助者提出的問題

C.運(yùn)用理論說明求助者行為背后的原因

D.運(yùn)用理論揭示求助者情感反應(yīng)的實(shí)質(zhì)【答案】CD108、在選擇題目的形式時(shí)，需要考慮（）。

A.測(cè)驗(yàn)的目的

B.材料的性質(zhì)

C.接受測(cè)驗(yàn)的團(tuán)體的特點(diǎn)

D.各種實(shí)際因素【答案】ABCD109、在測(cè)驗(yàn)施測(cè)時(shí)，受練習(xí)效應(yīng)影響較大的包括（）。

A.著重難度的測(cè)驗(yàn)

B.重復(fù)實(shí)施相同的測(cè)驗(yàn)

C.教育背景較差者

D.智力較差者【答案】BC110、關(guān)于身體語(yǔ)言，正確的說法包括（）。

A.目光接觸是一種身體語(yǔ)言溝通方式

B.人在觸摸和身體接觸時(shí)會(huì)有深刻的情感體驗(yàn)

C.人的目光與面部表情均與其內(nèi)在心態(tài)對(duì)應(yīng)

D.姿勢(shì)是個(gè)體運(yùn)用身體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)情感及態(tài)度的身體語(yǔ)言【答案】ABD111、在MMPI-2中，新增的效度量表包括()。

A.PK量表

B.VRIN量表

C.Fb量表

D.TRIN量表【答案】BCD112、下列說法中正確的有（）。

A.狹義的心理咨詢主要是指具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施

B.廣義的心理咨詢涵蓋了臨床干預(yù)的各種方法或手段

C.狹義的心理咨詢是指采用各種咨詢與治療方法

D.狹義的心理咨詢是指采納各種標(biāo)準(zhǔn)化的干預(yù)手段或方法【答案】AB113、幼兒思維的特點(diǎn)有（）。

A.邏輯思維開始萌芽

B.想象思維發(fā)展迅速

C.主要特征是獨(dú)特形象性思維

D.主要特征是具體形象性思維【答案】AD114、符合遵紀(jì)守法要求的有()。

A.法律面前一律平等

B.享受權(quán)利，盡到義務(wù)

C.只要不犯罪就是守法

D.敢于用法維護(hù)自身權(quán)益【答案】ABD115、發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比（）。

A.滯后

B.超前

C.正常

D.以上都不是【答案】ABC116、使用SCI-90進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，總分減分率大于等于()。

A.50%為顯效

B.60%為顯效

C.25%為有效

D.30%為有效【答案】AC117、[多選題]放松訓(xùn)練的方法主要包括（）。

A.腦電放松法

B.呼吸放松法

C.肌肉放松法

D.想象放松法【答案】BCD118、健康心理咨詢主要針對(duì)那些（）進(jìn)行。

A.有精神疾病的人

B.心理不健康的人

C.沒有精神疾病的人

D.心理健康的人【答案】BC119、誠(chéng)信的內(nèi)涵包括（）。多選

A.真實(shí)

B.信任

C.不欺騙對(duì)方

D.不欺騙自己【答案】ABCD120、婚姻的動(dòng)機(jī)主要包括（）。

A.利他

B.繁衍

C.愛情

D.經(jīng)濟(jì)【答案】BCD121、關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范“節(jié)約”的說法中，正確的是（）。

A.節(jié)約是不該花的錢不花

B.節(jié)約是小氣、吝嗇

C.節(jié)約是合理使用資源

D.節(jié)約是積累財(cái)富的一種方式【答案】ACD122、使用生活事件量表，需要注意（）。

A.只記最近一年內(nèi)發(fā)生的生活事件

B.應(yīng)關(guān)注每項(xiàng)做否定回答的事件

C.一般應(yīng)向受測(cè)者本人進(jìn)行調(diào)查

D.不采用從知情者那里獲得的資料【答案】AC123、網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的危害包括（）。

A.個(gè)體對(duì)人際關(guān)系變得敏感

B.道德感弱化

C.導(dǎo)致角色混亂

D.學(xué)習(xí)和工作效率下降【答案】BCD124、SCL-90因子包括（）。

A.精神衰弱

B.精神病性

C.強(qiáng)迫癥狀

D.精神病態(tài)【答案】BC125、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，下列說法中正確的是（）。

A.人本主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)求助者自我實(shí)現(xiàn)

B.行為主義學(xué)派幫助求助者消除適應(yīng)不良行為

C.合理情緒療法發(fā)展求助者成功的統(tǒng)整感

D.完形學(xué)派幫助求助者消除不合理的信念【答案】AB126、[多選題]抑郁發(fā)作的特點(diǎn)包括（）。

A.情緒低落

B.言語(yǔ)減少

C.思維貧乏

D.動(dòng)作遲緩【答案】ABD127、下列說法中正確的包括（）。

A.目標(biāo)的吸引力越大，個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)

B.目標(biāo)價(jià)值較小，成就動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用也小

C.個(gè)體的機(jī)會(huì)越多，成就動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)

D.文化水平越高，成就動(dòng)機(jī)越強(qiáng)【答案】ABC128、廣義理解心理發(fā)展包括（）。

A.心理的種系發(fā)展

B.心理的種族發(fā)展

C.個(gè)體的心理發(fā)展

D.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展【答案】ABC129、疑病性神經(jīng)癥的主要臨床特點(diǎn)是（）。

A.常伴有疑病觀念

B.常伴有感覺減退

C.對(duì)身體過分的注意

D.對(duì)健康過分的憂慮【答案】ACD130、處于前運(yùn)算階段的兒童具有（）的特征。

A.泛靈論

B.自我中心

C.思維的可逆性

D.掌握守恒【答案】AB131、按照維果茨基的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件包括()。

A.以個(gè)體的發(fā)育和成熟為前提

B.以一定心理技能發(fā)展為條件

C.某些心理特征已經(jīng)發(fā)育成熟

D.心理特征開始形成尚未成熟【答案】ABD132、少年期自我意識(shí)發(fā)展包括（）。

A.強(qiáng)烈關(guān)心自己的個(gè)性成長(zhǎng)

B.強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度

C.有很強(qiáng)的自尊心

D.重視自己的能力和學(xué)業(yè)成績(jī)【答案】ABCD133、屬于心理咨詢師應(yīng)該遵循的歷史、邏輯、現(xiàn)實(shí)相統(tǒng)一的發(fā)展觀的內(nèi)容是（）。

A.考察個(gè)人史與癥狀之間的邏輯關(guān)系

B.考察個(gè)人史原因

C.用發(fā)展的觀點(diǎn)看待求助者

D.對(duì)于求助者要用發(fā)展的眼光進(jìn)行動(dòng)態(tài)考察【答案】ABCD134、在MMPI測(cè)試中，A因子得分高的受測(cè)者可見于（）。

A.病態(tài)人格患者

B.重性精神病患者

C.部分正常人

D.神經(jīng)病患者【答案】ABC135、個(gè)體反復(fù)重復(fù)某一動(dòng)作，這種行為可能屬于（)。

A.強(qiáng)迫動(dòng)作

B.蠟樣屈曲

C.刻板動(dòng)作

D.意志增強(qiáng)【答案】AC136、研究表明，（）者,測(cè)驗(yàn)焦慮較高。

A.對(duì)自己能力沒有把握

B.抱負(fù)水平過高，求勝心切

C.測(cè)驗(yàn)成績(jī)關(guān)系重大，壓力過大

D.缺乏自信、患得患失、情緒不穩(wěn)定【答案】ABCD137、[多選題]按測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)，心理測(cè)驗(yàn)可以分為（）。

A.客觀測(cè)驗(yàn)

B.文字測(cè)驗(yàn)

C.操作測(cè)驗(yàn)

D.投射測(cè)驗(yàn)【答案】BC138、抑郁發(fā)作的主要癥狀包括()。多選

A.心境低落或悲傷

B.激越或運(yùn)動(dòng)、言語(yǔ)遲緩

C.興趣或快感缺失

D.注意力集中困難【答案】ABC139、[多選題]按照魯賓的研究，愛情與喜歡的區(qū)別主要表現(xiàn)在（）等方面。

A.親密

B.依戀

C.服從

D.利他【答案】ABD140、友誼對(duì)童年期兒童的重要性意義在于（）。

A.情感上的共鳴

B.社會(huì)交往中的相互支持

C.提供解決問題和困難的力量

D.增加快樂和興趣【答案】ABCD141、關(guān)于系統(tǒng)脫敏法的說法正確的是（）。

A.創(chuàng)始人是華生

B.創(chuàng)始人是沃爾普

C.適用于所有求助者

D.它的原理是交互抑制【答案】BD142、測(cè)驗(yàn)實(shí)施的指導(dǎo)語(yǔ)通常包括（）部分。

A.對(duì)個(gè)體的指導(dǎo)語(yǔ)

B.對(duì)受測(cè)者的指導(dǎo)語(yǔ)

C.對(duì)團(tuán)體的指導(dǎo)語(yǔ)

D.對(duì)主測(cè)者的指導(dǎo)語(yǔ)【答案】BD143、角色失調(diào)的形式包括（）。

A.角色沖突

B.角色失敗

C.角色轉(zhuǎn)變

D.角色中斷【答案】ABD144、少年的自我中心性可以用下列概念來表征（）。

A.獨(dú)特自我

B.獨(dú)特觀念

C.假想自我

D.假想觀眾【答案】AD145、關(guān)于馬斯洛的需要層次理論，正確的說法包括()。

A.是實(shí)驗(yàn)研究的成果

B.只有較低層次的需要得到基本滿足，較高層次的需要才會(huì)出現(xiàn)

C.安全需要屬于生長(zhǎng)需要

D.自尊是一種高層次需要【答案】BD146、關(guān)于斯金納行為主義理論的貢獻(xiàn)，下列陳述中正確的有（）。

A.提出操作條件反射理論

B.提出R=f(S、A)的公式，其中R為反應(yīng)，S為中間變量

C.提出R=f(S、A)的公式，其中R為反應(yīng)，A為第三變量

D.提出經(jīng)典條件反射理論【答案】AC147、神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括()。

A.持久性心理沖突

B.意識(shí)不到的心理沖突

C.精神痛苦

D.沒有器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)【答案】ACD148、使用攝入性談話時(shí)錯(cuò)誤的做法包括（）。

A.避免提問失誤，絕對(duì)不能扭轉(zhuǎn)對(duì)方談話內(nèi)容‘

B.結(jié)束語(yǔ)要客氣誠(chéng)懇，不應(yīng)該給出絕對(duì)性結(jié)論

C.使用批評(píng)性語(yǔ)言

D.不能講任何題外話【答案】AC149、SCL-90缺乏“情緒高漲”、“思維飄忽”等項(xiàng)目，使其在（）人群中的應(yīng)用受到了一定限制。

A.精神分裂癥

B.躁狂癥

C.抑郁癥

D.神經(jīng)癥【答案】AB150、弗洛伊德將焦慮分為()。

A.神經(jīng)性焦慮

B.客體性焦慮

C.道德性焦慮

D.主體性焦慮【答案】ABC151、非智力因素有（）。

A.觀察能力

B.記憶能力

C.意志品質(zhì)

D.情緒情感【答案】CD152、按能力與先天稟賦和社會(huì)文化因素的關(guān)系，可以把能力分為（）。

A.創(chuàng)造能力

B.晶體能力

C.液體能力

D.再造能力【答案】BC153、梅肯鮑姆壓力管理程序中可以采用的行為干預(yù)措施是（）。

A.放松訓(xùn)練

B.社會(huì)技能訓(xùn)練

C.時(shí)間管理指導(dǎo)

D.自我指導(dǎo)訓(xùn)練【答案】ABCD154、男性常見的性功能障礙有（）。

A.性欲過強(qiáng)

B.射精延遲

C.射精過早

D.勃起障礙【答案】BCD155、對(duì)求助者一般臨床資料整理與評(píng)估時(shí)的工作程序包括（）。

A.整理歸納一般資料

B.作出初步性的結(jié)論

C.保持咨詢態(tài)度謙和

D.整理個(gè)人成長(zhǎng)資料【答案】AD156、當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)道德建設(shè)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法是()。

A.加強(qiáng)道德立法

B.注重信用檔案體系的建立

C.實(shí)行職業(yè)道德表現(xiàn)“一票否決”制

D.進(jìn)行嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)【答案】ABD157、影響自尊的因素包括（）。

A.親子行為

B.抱負(fù)水平

C.社會(huì)比較

D.行為表現(xiàn)的反饋【答案】ABCD158、合理情緒療法中，常用的技術(shù)包括（）。多選

A.與不合理信念辯論

B.陽(yáng)性強(qiáng)化

C.合理情緒想象技術(shù)

D.社會(huì)學(xué)習(xí)【答案】AC159、人類婚姻的動(dòng)機(jī)主要包括（）。多選

A.經(jīng)濟(jì)

B.繁衍

C.愛情

D.性滿足【答案】ABCD160、利他行為的影響因素包括()。

A.利他者的人格特點(diǎn)

B.對(duì)象的特點(diǎn)

C.利他者的心境

D.時(shí)間壓力【答案】ABCD161、埃利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。

A.自我關(guān)懷

B.自我指導(dǎo)

C.自我批判

D.自我接受【答案】ABD162、[多選題]下列說法中正確的包括（）。

A.人耳對(duì)1000—4000赫茲的聲波最敏感

B.人耳對(duì)16—20000赫茲的聲波最敏感

C.老年人首先喪失的是對(duì)高頻聲的聽覺

D.老年人首先喪失的是對(duì)低頻聲的聽覺【答案】AC163、心理咨詢中所需資料的主要內(nèi)容包括（）。

A.目前生活、學(xué)習(xí)、工作的狀況

B.觀察記錄

C.心理沖突的性質(zhì)和強(qiáng)烈程度

D.家族健康史【答案】ACD164、測(cè)量的主要元素有（）。

A.事物

B.數(shù)字

C.描述

D.法則【答案】ABD165、信度系數(shù)在解釋個(gè)人分?jǐn)?shù)時(shí)的作用包括()。

A.估計(jì)誤差分?jǐn)?shù)的范圍

B.估計(jì)真實(shí)分?jǐn)?shù)的范圍

C.了解實(shí)得分?jǐn)?shù)再測(cè)時(shí)的變化

D.了解誤差分?jǐn)?shù)的人小【答案】BC166、通過社會(huì)學(xué)習(xí)獲得行為發(fā)展的理論中，強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會(huì)行為的主要方式有（）。

A.替代性強(qiáng)化

B.社會(huì)性強(qiáng)化

C.觀察學(xué)習(xí)

D.自然顯現(xiàn)【答案】AC167、[多選題]從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑和辦法有（）。

A.己所不欲，勿施于人

B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為

C.見利思義

D.吾日三省吾身【答案】ABCD168、青春期思維的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為()。

A.能夠建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)

B.思維形式與思維內(nèi)容分離

C.能夠進(jìn)行辯證思維

D.認(rèn)識(shí)到解決問題的方法的多樣性【答案】AB169、奧爾波特認(rèn)為個(gè)人特質(zhì)包括（）等幾類。

A.根源特質(zhì)

B.首要特質(zhì)

C.中心特質(zhì)

D.次要特質(zhì)【答案】BCD170、神經(jīng)元具有()的功能。

A.接受刺激

B.傳遞信息

C.放大信息

D.縮小信息【答案】AB171、心理測(cè)量的基本性質(zhì)包括（）。

A.適用性

B.間接性

C.相對(duì)性

D.客觀性【答案】BCD172、影響認(rèn)知評(píng)價(jià)的因素包括（）。

A.來自以往生活中的挫折和痛苦經(jīng)驗(yàn)

B.來自外界的不規(guī)律的信息

C.來自童年的固定信念

D.負(fù)性自動(dòng)想法對(duì)認(rèn)知評(píng)價(jià)的影響【答案】ACD173、埃利斯認(rèn)為合理情緒療法可以幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）。

A.自我關(guān)懷

B.自我指導(dǎo)

C.自我批判

D.自我接受【答案】ABD174、少年期的性道德咨詢的主要內(nèi)容包括()。

A.實(shí)施道德基礎(chǔ)教育

B.提倡壓抑等自我約束教育

C.提倡男女有別，尊重女性

D.對(duì)性行為失誤少年給以批判【答案】AC175、研究發(fā)現(xiàn)，生活中影響人健康狀況的是小困擾的（）。

A.頻率

B.嚴(yán)重性

C.強(qiáng)度

D.順序性【答案】AC176、影響測(cè)驗(yàn)效度的因素包括有（）。

A.恒定效應(yīng)

B.系統(tǒng)誤差

C.隨機(jī)誤差

D.隨機(jī)效應(yīng)【答案】ABCD177、心理測(cè)驗(yàn)按照測(cè)驗(yàn)材料的性質(zhì)分為()測(cè)驗(yàn)。

A.文字

B.客觀

C.投射

D.操作【答案】AD178、具有以下（）特點(diǎn)，表明團(tuán)體有較強(qiáng)的凝聚力和成效。

A.成員感到被包容在團(tuán)體中，被接納、被尊重

B.成員能直率地討論在團(tuán)體中所想所為

C.在團(tuán)體中成員彼此相互傾聽并共同從事有成效的工作

D.成員能把實(shí)踐中遇到的困難帶到團(tuán)體中討論【答案】ABCD179、攝入性會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括（）。

A.求助者容易形成依賴

B.拖延咨詢時(shí)間

C.求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)

D.造成責(zé)任轉(zhuǎn)移【答案】ACD180、弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)性焦慮的特點(diǎn)包括()。

A.威脅來自于超我

B.意識(shí)不到

C.威脅來自于本能

D.能意識(shí)到【答案】BC181、從業(yè)人員在職業(yè)技能上“勇于進(jìn)取”的品質(zhì)要求包括（）。

A.樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)

B.自信堅(jiān)定，持之以恒

C