防震減災(zāi)主題班會(huì)教案

防震減災(zāi)主題班會(huì)教案2016年防震減災(zāi)主題班會(huì)教案通過結(jié)合“全國防災(zāi)減災(zāi)日”開展活動(dòng)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展?；顒?dòng)要求：各年級(jí)中隊(duì)輔導(dǎo)員布置隊(duì)員提前收集資料，各中隊(duì)根據(jù)自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據(jù)下發(fā)的材料學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后討論，也可適當(dāng)在班級(jí)里做模擬演練?；顒?dòng)時(shí)將各自主題書寫在教室黑板上。活動(dòng)資料：一、地震時(shí)該怎樣辦1、躲在桌子等堅(jiān)固家具的下面大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結(jié)實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，也要用坐墊等物保護(hù)好頭部。2、不要慌張地向戶外跑地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來砸在身上，是很危險(xiǎn)的。此外，水泥預(yù)制板墻、自動(dòng)售貨機(jī)等也有倒塌的危險(xiǎn)，不要靠近這些物體。3、將門打開，確保出口鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的房屋等，由于地震的'晃動(dòng)會(huì)造成門窗錯(cuò)位，打不開門，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請(qǐng)將門打開，確保出口。4、戶外的場合，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)之處在繁華街、樓區(qū)，最危險(xiǎn)的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人。要注意用手或手提包等物保護(hù)好頭部。在樓區(qū)時(shí)，根據(jù)情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。5、地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒有重大創(chuàng)傷，都應(yīng)該堅(jiān)定獲救的信心，妥善保護(hù)好自己，積極實(shí)施自救。a.要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b.盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c.用周圍可以挪動(dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落;擴(kuò)大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d.幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵(lì)，共同計(jì)劃，團(tuán)結(jié)配合，必要時(shí)采取脫險(xiǎn)行動(dòng)。e.尋找和開避通道，設(shè)法逃離險(xiǎn)境，朝著有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f.一時(shí)無法脫險(xiǎn)，要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水，要計(jì)劃著節(jié)約使用，盡量延長生存時(shí)間，等待獲救。g.保存體力，不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜，或聽到上面(外面)有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時(shí)，再呼救。二、火災(zāi)逃生小常識(shí)一般來說，在高層建筑中遭遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢(shì)太大，可以選擇衛(wèi)生間等地方躲避，等待救援。千萬不要驚慌失措，貿(mào)然跳樓。1.衛(wèi)生間是個(gè)避難所如果房間內(nèi)起火，且門已被火封鎖，室內(nèi)人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過陽臺(tái)或走廊轉(zhuǎn)移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的通道疏散。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因?yàn)樾l(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上進(jìn)行降溫。2.如果房間外面起火，且火勢(shì)較大，可將門縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。如果是晚上聽到報(bào)警，首先要用手背去接觸房門，如果是熱的，門不能打開，否則煙和火就會(huì)沖進(jìn)臥室。如果房門不熱，火勢(shì)可能還不大，通過正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來，千萬不要試圖從煙火里沖出。3.濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時(shí)，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。因?yàn)榛馂?zāi)現(xiàn)場溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)。4.千萬注意，不能乘普通電梯逃生。高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險(xiǎn)的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息。5.迫不得已不要跳樓如果多層樓著火，樓梯的煙氣火勢(shì)特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來，一端緊拴在牢固的門窗上，再順著繩索滑下。如無條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層(如二樓)可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

第一篇：小學(xué)禁毒主題教育課主題班會(huì)教案(4)雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案雅臣小學(xué)五年一班2017年10月雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案禁毒教育教案一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒三、教學(xué)過程1、吸毒摧殘人生2、吸毒毀滅家庭3、吸毒危害社會(huì)(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類；B毒品的危害；C吸毒成癮的途徑；D吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(三)、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。(五)、作業(yè)：1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案禁毒教育主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害。2、加強(qiáng)毒品防御教育，增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。3、弘揚(yáng)禁毒精神，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀?；顒?dòng)重點(diǎn)：采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識(shí)。活動(dòng)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.全校學(xué)生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。3.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。4.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。（禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等）活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，揭示主題1、教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢？“國際禁毒日”有什么特殊的意義？學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。教師介紹有關(guān)知識(shí)：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào)，與會(huì)138個(gè)國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對(duì)毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會(huì)”。2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動(dòng)的主題——“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害1、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個(gè)女孩進(jìn)行討論。這個(gè)節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。2、了解毒品知識(shí)。（1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對(duì)個(gè)體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國家造成的危害有哪些？教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。三、成立“向毒品SayNo”專案組。學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實(shí)際生活中以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品SayNo”禁毒計(jì)劃，學(xué)生交流合作，商討并以實(shí)際行動(dòng)（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒?？?、向周圍社區(qū)、村里宣傳）支持禁毒運(yùn)動(dòng)。雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案禁毒教育主題班會(huì)一、班會(huì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。二、班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害3．班主任介紹案例“吸毒者的自述”4．防毒的五種措施（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。（5）及時(shí)告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)6．學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品？”7．教師總結(jié)：毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！三、教學(xué)方法1．展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片，幫助學(xué)生更加真實(shí)地了解毒品的危害，受到心靈的震撼，從而自覺地樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識(shí)。2．利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害，積極呼吁遠(yuǎn)離毒品珍惜生命雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案禁毒教育主題班會(huì)教育目標(biāo)：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識(shí)，從而自覺防范，遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)過程：導(dǎo)入:今天我們班會(huì)課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然，與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進(jìn)入我們中小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢(shì)。為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。二、1、出示電腦畫面一：什么是毒品。2、出示電腦畫面二：毒品的危害。（1）毒品毀人毀健康摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病和愛滋病。（二）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡喪失工作能力。（2）給家庭帶來無盡的折磨。（三）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪（四）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害三、由每個(gè)組學(xué)生推薦一名代表講解本組準(zhǔn)備的材料。（兩個(gè)同學(xué)幫助操作電腦畫面）四、班主任總結(jié)：了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，同學(xué)們要以愛撫自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，以愛護(hù)生命一樣祖國的未來遠(yuǎn)離毒品。雅臣小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品【活動(dòng)準(zhǔn)備】：1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像。3.相關(guān)故事。活動(dòng)過程：主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)開始。一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會(huì)問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害，在心中筑起了一道堅(jiān)固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請(qǐng)班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識(shí)，從而提高我們的認(rèn)識(shí)。班主任：對(duì)毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防毒能力。為此，我們要做到—1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。3、請(qǐng)注意交友及社會(huì)場合的選擇4、增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。5、除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。主持人：老師為我們談了"認(rèn)識(shí)毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識(shí)，給我們很多的啟發(fā)。下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實(shí)行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對(duì)吸毒者實(shí)行強(qiáng)制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對(duì)自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！主持人宣布"認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)到此結(jié)束。

第二篇：小學(xué)禁毒主題教育課主題班會(huì)教案羅城中心小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案生命如花，遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。教學(xué)重難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。2．認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)過程：一．情境導(dǎo)入，揭示主題1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？3．激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品二．介紹有關(guān)毒品的知識(shí)（播放PPT）（一）．認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒?。２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。２．集體交流3．老師總結(jié)三．情境?。▽W(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。２．小品《失色的花季》四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》１．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法：A．八個(gè)“不”，防患于未然Ｂ．面對(duì)毒患的自救方法五．老師總結(jié)這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！羅城中心小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案生命如花，遠(yuǎn)離毒品【活動(dòng)主題】“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”生命教育【活動(dòng)目標(biāo)】1．通過活動(dòng)的開展，使同學(xué)們對(duì)毒品有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，了解到毒品的巨大危害性。2．通過情境設(shè)置、視頻、討論等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，抵制毒品的誘惑，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?！净顒?dòng)過程】一．情境導(dǎo)入，揭示主題1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？3．請(qǐng)兩名學(xué)生激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。二．介紹有關(guān)毒品的知識(shí)（一）罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）（二）．介紹毒品的種類及共同特征。1．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰＃玻队啊敖敬筌姟眻D片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究所蘊(yùn)涵的意思。２．各小組匯報(bào)交流3．老師總結(jié)：“毒品”一個(gè)可怕的名詞，只要一個(gè)不小心就會(huì)落入它的魔掌。多少鮮活的生命，因?yàn)楸凰G的外表所誘惑，從此踏上了一條不歸路。毒品猶如一股濁流悄然襲擊著世界，毒品碰不得。它就像是一個(gè)電腦黑客，一旦進(jìn)入你的腦中，目的只有一個(gè)——控制你的思維，讓原本你主宰的大腦轉(zhuǎn)變?yōu)樗{馭的領(lǐng)地。同學(xué)們，為了我們美好的明天，請(qǐng)行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離毒品。三．情境?。▽W(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。圖片：２．小品《失色的花季》四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》１．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法：五．活動(dòng)總結(jié)同學(xué)們，今天，我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。讓我們借用孫悟空的一雙火眼金睛，認(rèn)清美麗外表下毒魔的本來面目，拿起法律這根金箍棒，筑起防毒拒毒的第一防線。珍愛生命，拒絕毒品。羅城中心小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案點(diǎn)燃燦爛的青春讓生命遠(yuǎn)離毒品活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過情境設(shè)置、視頻、討論等形式，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)?；顒?dòng)流程：一、主持人宣告主持班會(huì)開始。二、情境劇——《來自天堂路上的獨(dú)白》三、你說我說——毒品知識(shí)知多少1、交流：毒品知識(shí)知多少同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）《中華人民共和國刑法》第357條規(guī)定：“毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。2、投影，主持人借助投影儀展示毒品的種類與相關(guān)知識(shí)四、毒品的危害討論（視頻導(dǎo)入）1、觀看視頻——陰暗下的白色交易與黑白人生（事先裁剪電影《鴉片戰(zhàn)爭》《白粉妹》片段）2、同學(xué)們關(guān)于毒品危害進(jìn)行討論，并發(fā)表見解3、主持人總結(jié)毒品危害并借助投影儀示小結(jié)：毒品，毀滅人性、使人喪失尊嚴(yán)；毒品，毀滅幸福的家庭、給人們?cè)斐蔁o比的傷害！沾染毒品，就是自掘墳?zāi)?！五、詩歌朗誦——《生命如花》六、青少年染毒的原因分析及防患措施（6分鐘）1、請(qǐng)同學(xué)們就青少年染上毒品的原因談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)2、視頻——吸毒者的涉毒之路3、主持人：請(qǐng)同學(xué)們就青少年染上毒品的原因做討論。思考：我們?nèi)绾畏阑级酒?，與毒品做斗爭！4、展示你的家庭作品?。ㄊ孪炔贾茫┢?、班主任總結(jié)面對(duì)毒品的誘惑和挑戰(zhàn)，我們要堅(jiān)決說不，主動(dòng)預(yù)防，積極宣傳，讓我們和我們身邊每一個(gè)人都能遠(yuǎn)離毒品！在這場轟轟烈烈的禁毒人民戰(zhàn)爭中，我們是宣傳員，是戰(zhàn)士，是先鋒！站起來吧，舉起你們的手，揮動(dòng)你們的拳頭，向毒品宣戰(zhàn)吧?。ㄈ嗥鹆ⅲ盒模┝_城中心小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：一、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的種類。1、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）2、講解：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、白粉；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）三、結(jié)合圖片介紹毒品的危害。1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。1、出示材料和問題：分析討論：①張某是怎樣染上毒癮的呢？②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害?！边@句話對(duì)嗎？2、學(xué)生小組討論，發(fā)表見解。五、如何預(yù)防“毒品”？教師：當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）六、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。讓我們從小做起，“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。禁毒主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)過程：一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會(huì)。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。七、總結(jié)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。禁毒教育教案一、教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為,認(rèn)清毒品的危害性。2、讓學(xué)生懂得"珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品"，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。3、自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害2、認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒三、教學(xué)過程1、吸毒摧殘人生2、吸毒毀滅家庭3、吸毒危害社會(huì)(二)、進(jìn)一步了解毒品相關(guān)知識(shí)。A毒品的種類；B毒品的危害；C吸毒成癮的途徑；D吸毒成癮的原因，如何預(yù)防；E刑法有關(guān)走私、販賣、運(yùn)輸、制造毒品罪的有關(guān)條款。(三)、討論青少年如何防止吸毒？在上網(wǎng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)毒品有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上教師組織學(xué)生討論，青少年如何防止吸毒？學(xué)生討論后教師小結(jié)：青少年如何防止吸毒。(四)、教師總結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識(shí)毒品，遠(yuǎn)離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時(shí)髦。時(shí)刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會(huì)。毒品這東西一碰都不能碰。(五)、作業(yè)：1、課后學(xué)生搜集身邊的有關(guān)毒品危害人類的案例。2、寫一篇禁毒宣傳觀后感500字以上禁毒教育主題班會(huì)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論和交流的形式了解有關(guān)毒品的知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害。2、加強(qiáng)毒品防御教育，增強(qiáng)青少年的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時(shí)運(yùn)用法律意識(shí)保護(hù)自己。3、弘揚(yáng)禁毒精神，幫助學(xué)生樹立積極健康的人生觀和價(jià)值觀?；顒?dòng)重點(diǎn)：采用自主探究和合作交流等形式深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害，增強(qiáng)禁毒意識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)和提高抵御毒品的能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.全校學(xué)生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。3.禁毒課件、多媒體教學(xué)、實(shí)物、圖片資料、卡片。4.師生協(xié)作設(shè)計(jì)禁毒主題班會(huì)的環(huán)境。（禁毒主題班會(huì)的標(biāo)題橫幅等）活動(dòng)過程：一、情境導(dǎo)入，揭示主題1、教師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢？“國際禁毒日”有什么特殊的意義？學(xué)生自由回答，發(fā)表自己的見解。教師介紹有關(guān)知識(shí)：“國際禁毒日”的由來：聯(lián)合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關(guān)于麻醉品濫用和非法販運(yùn)問題的部長級(jí)會(huì)議。會(huì)議提出了“關(guān)愛生命、遠(yuǎn)離吸毒”的口號(hào)，與會(huì)138個(gè)國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對(duì)毒品問題的重視。聯(lián)合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構(gòu)建和諧社會(huì)”。2、教師根據(jù)學(xué)生設(shè)計(jì)和創(chuàng)設(shè)的禁毒主題環(huán)境入手，揭示活動(dòng)的主題——“熱愛生命、遠(yuǎn)離毒品”。二、自主探究，深入了解學(xué)生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)毒品對(duì)個(gè)體、社會(huì)和國家造成的危害1、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)“昨天、今天、明天”一節(jié)目中的雷雪這個(gè)女孩進(jìn)行討論。這個(gè)節(jié)目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。2、了解毒品知識(shí)。（1）老師提問：什么是毒品？毒品包括哪些？毒品對(duì)個(gè)體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)和國家造成的危害有哪些？教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題討論觀看禁毒錄像的感受發(fā)表自己的意見。三、成立“向毒品SayNo”專案組。學(xué)生角色轉(zhuǎn)換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點(diǎn)商討遇到緊急事件的處理對(duì)策，探求預(yù)防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。四、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，從我做起，從小做起，在實(shí)際生活中以實(shí)際行動(dòng)支持禁毒運(yùn)動(dòng)。老師根據(jù)具體情況向?qū)W生簡介我國在禁毒運(yùn)動(dòng)中取得的顯著成效，倡導(dǎo)“向毒品SayNo”禁毒計(jì)劃，學(xué)生交流合作，商討并以實(shí)際行動(dòng)（取得家長的合作與支持，共同設(shè)計(jì)宣傳畫報(bào)、禁毒?？⑾蛑車鐓^(qū)、村里宣傳）支持禁毒運(yùn)動(dòng)。禁毒教育主題班會(huì)一、班會(huì)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解什么是毒品、它有什么危害，教育他們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。二、班會(huì)內(nèi)容設(shè)計(jì)1．什么是毒品？常見的和最主要的毒品有哪些？2．毒品的危害是什么？（1）毒品毀人毀健康。（2）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（3）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。（4）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害3．班主任介紹案例“吸毒者的自述”4．防毒的五種措施（1）直截了當(dāng)法----堅(jiān)定直接地拒絕引誘。（2）金蟬脫殼法----根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。（3）主動(dòng)出擊法----立刻提出反建議。（4）秘密報(bào)案法----尋找機(jī)會(huì)偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報(bào)警，民警叔叔會(huì)迅速給予你幫助。（5）及時(shí)告知師長法----當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，一定不要被他們威嚇住，要在第一時(shí)間告訴你的師長。5．介紹有關(guān)禁毒的法律法規(guī)6．學(xué)生結(jié)合生活實(shí)際討論“為什么要珍愛生命遠(yuǎn)離毒品？”7．教師總結(jié)：毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)安定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災(zāi)難。如今，毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當(dāng)今世界三大公害。中小學(xué)生從小要有防范毒品的意識(shí)，珍愛生命，拒絕毒品，塑造美好人生！三、教學(xué)方法1．展示有關(guān)毒品和吸毒者的悲慘圖片，幫助學(xué)生更加真實(shí)地了解毒品的危害，受到心靈的震撼，從而自覺地樹立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識(shí)。2．利用多媒體和網(wǎng)上查詢資料的方法讓學(xué)生多渠道了解毒品的危害，積極呼吁遠(yuǎn)離毒品珍惜生命禁毒教育主題班會(huì)教育目標(biāo)：使學(xué)生知道毒品有哪些危害，提高拒毒防毒的意識(shí)，從而自覺防范，遠(yuǎn)離毒品。培養(yǎng)學(xué)生掃除毒品的思想感情。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)教學(xué)過程：導(dǎo)入:今天我們班會(huì)課的主題是遠(yuǎn)離毒品，珍惜生命。毒品是人類社會(huì)的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴(yán)重威脅著社會(huì)穩(wěn)定，影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。有些同學(xué)可能不以為然，與我無關(guān)。然而，近幾年來，毒品已經(jīng)進(jìn)入我們中小學(xué)生中間，并且趁上升趨勢(shì)。為了更好增強(qiáng)防御能力，我們就要了解毒品以及的危害。二、1、出示電腦畫面一：什么是毒品。2、出示電腦畫面二：毒品的危害。（1）毒品毀人毀健康摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病和愛滋病。（二）毒品令人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡喪失工作能力。（2）給家庭帶來無盡的折磨。（三）吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪（四）吸毒危害社會(huì)，成為世界公害三、由每個(gè)組學(xué)生推薦一名代表講解本組準(zhǔn)備的材料。（兩個(gè)同學(xué)幫助操作電腦畫面）四、班主任總結(jié)：了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，同學(xué)們要以愛撫自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，以愛護(hù)生命一樣祖國的未來遠(yuǎn)離毒品。珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品【活動(dòng)準(zhǔn)備】：1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像。3.相關(guān)故事?；顒?dòng)過程：主持人："珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)開始。一、同學(xué)們，毒品犯罪、吸毒是當(dāng)今世界性的社會(huì)問題，不知同學(xué)們是否認(rèn)識(shí)到毒品的危害，在心中筑起了一道堅(jiān)固的"一生遠(yuǎn)離毒品"的心墻？請(qǐng)班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識(shí)，從而提高我們的認(rèn)識(shí)。班主任：對(duì)毒品的危害，我們必須有非常充分的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防毒能力。為此，我們要做到—1、在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心。2、樹立積極進(jìn)取的人生觀。3、請(qǐng)注意交友及社會(huì)場合的選擇4、增強(qiáng)心理承受能力，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的困難。5、除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會(huì)禁毒工作作貢獻(xiàn)。主持人：老師為我們談了"認(rèn)識(shí)毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識(shí)，給我們很多的啟發(fā)。下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)看一段錄像："實(shí)行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對(duì)吸毒者實(shí)行強(qiáng)制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對(duì)自己簽下的名字宣誓：認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品！主持人宣布"認(rèn)識(shí)毒品危害，一生遠(yuǎn)離毒品"主題班會(huì)到此結(jié)束。

第三篇：小學(xué)禁毒主題教育課主題班會(huì)教案生命如花遠(yuǎn)離毒品——禁毒主題班會(huì)教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。教學(xué)重難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。2．認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)過程：一．情境導(dǎo)入，揭示主題1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？3．激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品二．介紹有關(guān)毒品的知識(shí)（播放PPT）（一）．認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒?。２．投影“禁毒大軍”圖片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。２．集體交流3．老師總結(jié)三．情境?。▽W(xué)生活動(dòng)：角色扮演，表演小品）１．學(xué)生根據(jù)老師所給的情景（圖片），表演如何拒絕毒品，演示拒絕的方法，體驗(yàn)角色轉(zhuǎn)換。２．小品《失色的花季》四．觀看FLASH動(dòng)畫《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》１．學(xué)生觀看后交流感受。２．老師總結(jié)拒絕毒品的方法：A．八個(gè)“不”，防患于未然Ｂ．面對(duì)毒患的自救方法五．老師總結(jié)這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！

第四篇：小學(xué)禁毒主題教育課主題班會(huì)教案黃鶴小學(xué)毒品預(yù)防教育課教案珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生收集資料，教師借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)過程：一、出示題目：《珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品》教師：同學(xué)們你們知道“國際禁毒日”是哪一天嗎？（6月26日）二、什么是毒品及毒品的種類。1、談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那么你們知道什么是毒品嗎？毒品都有哪些呢？哪位同學(xué)能給大家介紹一下？（學(xué)生回答）2、講解：（讓學(xué)生看圖片）毒品的品種很多，一般我們知道的有嗎啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可卡因、冰毒、搖頭丸、白粉；它的來源也很廣，既有天然生長的植物，又有從天然植物中加工提煉的化學(xué)藥物以及人工合成的化學(xué)藥品。這些毒品長期吸食都會(huì)成癮，對(duì)人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。如果服用過量，則可導(dǎo)致死亡。3、討論：（觀看圖片）由美麗的罌粟花到可怕的“毒品”的演變過程。教師：看了這些圖片，同學(xué)們有什么感想？（學(xué)生發(fā)言）三、結(jié)合圖片介紹毒品的危害。1、教師：可能有的同學(xué)已經(jīng)了解了毒品的危害了，那么我們來觀看一些圖片來進(jìn)一步了解吸食毒品給自身、家人、社會(huì)帶來的危害。那么毒品有那些危害呢？2、學(xué)生發(fā)言，小組討論并總結(jié)。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，并分析材料，使學(xué)生受到教育。1、出示材料和問題：分析討論：①張某是怎樣染上毒癮的呢？②后來，他明知吸的是毒品，為什么還“不顧一切”地購買和吸食？③在短短的兩年中，他的身體為什么從“體健如?！钡健肮鞘萑绮瘛?？④“只吸煙不吸毒，不會(huì)有什么危害?！边@句話對(duì)嗎？2、學(xué)生小組討論，發(fā)表見解。五、如何預(yù)防“毒品”？教師：當(dāng)有人向你提供毒品的時(shí)候，你該怎么做？（學(xué)生發(fā)言）六、總結(jié)：同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。所以，我們要拒絕毒品，保護(hù)自己遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告訴大人或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€(gè)人的責(zé)任。讓我們從小做起，“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”。黃鶴小學(xué)2016年9月16日禁毒主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。2、通過圖文并茂、通俗易懂的圖片的故事，教育和引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。教學(xué)過程：一、出示題目。（遠(yuǎn)離毒品關(guān)愛生命）二、什么是毒品及毒品的種類。1．談話：同學(xué)們一定都聽說過毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？誰能說一說呢？（指名回答）2．講解。3．看了這些圖片，你有什么感受？（自由談話。）三、介紹毒品的危害。（結(jié)合圖片）問：毒品有那些危害呢？1．毒品毀人毀健康。（1）毒品摧毀人的消化功能。（2）摧毀人的神經(jīng)系統(tǒng)。（3）摧毀人的呼吸及循環(huán)系統(tǒng)。（4）傳染性病及“愛滋?。ˋIDS）”。2．毒品令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。3．吸毒導(dǎo)致墮落、犯罪。4．吸毒危害社會(huì)，成為世界公害。四、給學(xué)生讀有關(guān)吸毒者的故事，使學(xué)生受到教育。五、討論，交流體會(huì)。1．了解了有關(guān)毒品的知識(shí)以及危害性，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱母惺堋?．讓學(xué)生自由發(fā)言。六、讓學(xué)生了解防毒的方法。1．問：當(dāng)有人向提供毒品時(shí)，你會(huì)怎樣做？（學(xué)生發(fā)言。）2．防毒有五種措施：一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報(bào)案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報(bào)警電話號(hào)110）；五是當(dāng)毒販毒友逼你吸毒并威脅你時(shí)，要第一時(shí)間告訴你的師長。七、總結(jié)。同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識(shí)及防范措施，也知道了毒品對(duì)家庭、社會(huì)的危害。希望我們每個(gè)人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有毒品犯罪時(shí)，立即舉報(bào)；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會(huì)的安定，請(qǐng)你遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命。黃鶴小學(xué)2016年9月16日

第五篇：小學(xué)禁毒主題教育課主題班會(huì)教案禁毒教育主題班會(huì)生命如花，遠(yuǎn)離毒品太莪小學(xué)四年級(jí):寇娜教學(xué)內(nèi)容：生命如花，遠(yuǎn)離毒品教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與能力：（1）使學(xué)生了解什么是毒品，毒品的種類，認(rèn)識(shí)吸毒行為，認(rèn)清毒品的危害性。（2）讓學(xué)生懂得“生命如花，遠(yuǎn)離毒品”，培養(yǎng)禁毒意識(shí)，提高學(xué)生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。2．過程與方法：（1）通過活動(dòng)的開展，使學(xué)生了解有關(guān)毒品的知識(shí)。教育同學(xué)們?cè)鯓幼杂X防范，遠(yuǎn)離毒品，塑造美好人生。（2）通過圖文并茂、通俗易懂的圖片和故事，教育和引導(dǎo)同學(xué)們珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，提高拒毒防毒意識(shí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解毒品，認(rèn)識(shí)毒品對(duì)人的危害是我們遠(yuǎn)離毒品邁出的第一步，教育同學(xué)們要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)我們的生命，像愛護(hù)生命一樣捍衛(wèi)祖國的未來。教學(xué)重難點(diǎn)：1．認(rèn)識(shí)毒品及毒品的危害。2．認(rèn)識(shí)吸毒行為，青少年如何防止吸毒教學(xué)手段：借助圖片、多媒體輔助教學(xué)。1教學(xué)形式：創(chuàng)設(shè)情景，剖析案例，正確認(rèn)識(shí)毒品面目；師生互動(dòng)，討論、交流。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：一．情境導(dǎo)入，揭示主題1．看錄像《如魔鬼般活著》：女中學(xué)生親述吸毒經(jīng)歷。通過觀看，讓學(xué)生從感性上了解毒品對(duì)人類的危害。2．學(xué)生交流：聽了這感人的故事，看了這辛酸的畫面，此時(shí)此刻你有什么話想說？3．激情對(duì)話，導(dǎo)入本節(jié)活動(dòng)主題。4．揭示課題：生命如花，遠(yuǎn)離毒品二．介紹有關(guān)毒品的知識(shí)（播放PPT）（一）．認(rèn)識(shí)罌粟花的罪惡（投影圖片，師旁述）（二）．介紹毒品的種類及共同特征。１．讓學(xué)生談?wù)勛约核赖亩酒贰＃玻队啊敖敬筌姟眻D片，了解毒品的有關(guān)知識(shí)。（1）毒品分為哪幾類？（2）常見的毒品有哪些？（3）毒品具有的共同特征是什么？（三）自主探究理解１．看禁毒漫畫，自主探究漫畫所蘊(yùn)涵的意思。２．集體交流3．老師總結(jié)2三．你說我說——毒品知識(shí)知多少（一）．交流：毒品知識(shí)知多少（二）．材料分析。材料1某社區(qū)的吳某，他明明知道自己居住的樓群中有幾個(gè)吸毒者，卻視而不見。他說：“我開始以為這不關(guān)我的事，我管它干嘛！”但過了一段時(shí)間，他痛苦地發(fā)現(xiàn)，自己的上中學(xué)的兒子已成了毒品的俘虜?！浴靶氯A網(wǎng)”分析討論：①別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？②如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？③我們?cè)诮挥?、選擇活動(dòng)場所時(shí)應(yīng)注意什么？為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？材料2有一名年輕的醫(yī)生，接觸了很多吸毒者，對(duì)他們既憎恨又不解，他認(rèn)為：凡事都能戒斷，戒不成是因?yàn)闆]有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了海洛因的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學(xué)我！”——摘自“新華網(wǎng)”分析討論：①“別學(xué)我！”，我們從著這句話中應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？②試著說一說，為什么吸毒成癮后很難戒斷？會(huì)有哪些戒斷反應(yīng)？3③你認(rèn)為只吸食毒品一二次會(huì)成癮嗎？④這位年輕的醫(yī)生為什么要自殺呢？（提示：從社會(huì)輿論、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。）四．老師總結(jié)這一節(jié)課大家都學(xué)得很認(rèn)真。我們既了解了毒品，也認(rèn)識(shí)了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明確了觀點(diǎn)：生命是美好的，生命是寶貴的，生命如花，遠(yuǎn)離毒品。做個(gè)珍惜生命，熱愛生活，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的人，就必須遠(yuǎn)離毒品！最后祝愿同學(xué)們珍愛生命，健康快樂的成長！4

初中生心理健康主題班會(huì)教案篇1教學(xué)目標(biāo)：1、了解人際交往中的一些基本交往技巧;2、了解學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽他人，真誠贊美他人的技巧;3、學(xué)會(huì)在日常生活的人際交往中使用這些技巧。教學(xué)方法：活動(dòng)情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演式教學(xué)教學(xué)地點(diǎn)：教室教具：1、課題黑板2、選票、自測(cè)卡等3、一份小禮物教學(xué)過程：一、導(dǎo)入老師：同學(xué)們，你們知道一個(gè)人一生的成就決定于什么嗎?有關(guān)專家聲稱，人一生的成就20%決定于智力，80%決定于人際關(guān)系。愛因斯坦也說過：“智力上的成績，依賴于性格上的偉大，這一點(diǎn)常常超出人們的認(rèn)識(shí)?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生。如果你與同伴合作良好，獲得大家的支持，那么你就會(huì)心情舒暢、學(xué)習(xí)成績上升;相反，如果你不與同學(xué)交往，受到大家的排訴，你就會(huì)缺乏安全感，產(chǎn)生焦慮，自卑等不良心理，學(xué)習(xí)成績無法提高，甚至不能進(jìn)行正常的生活和學(xué)習(xí)。所以，不論現(xiàn)在和將來，我們都要努力使自己成為一個(gè)受歡迎的人。這一堂課，我們就來認(rèn)識(shí)一下受歡迎的人具有什么樣的品質(zhì)。二、聽與說的學(xué)問案例：小明同學(xué)升入初中以后，和以前小學(xué)班上的很多同學(xué)就不在一個(gè)班里了，他很想和現(xiàn)在班上的同學(xué)搞好關(guān)系，成為好朋友。但一學(xué)期過去了，他很難和大家打成一片，他很想念小學(xué)的同學(xué)們，他們對(duì)他可理解了，而現(xiàn)在…...在人際交往中究竟有沒有什么技巧可使用呢?[反思]你是一個(gè)會(huì)聽的人嗎?你是一個(gè)會(huì)說人嗎?1.你能聽懂別人的話嗎?[活動(dòng)步驟]：第一步：分組討論，每組六人。向你們組的其他同學(xué)將一講，從下面兩段話中你分別能獲得哪些信息：(1)、小麗的朋友陽陽對(duì)她說：以后我再也不遲到了。這話我聽過不止一次了。例如獲得信息：陽陽對(duì)小麗有不滿的情緒了。(2)、小麗對(duì)陽陽說：“你知道嗎?濤濤過生日時(shí)，他爸爸給他買了一個(gè)很大很大的蛋糕。下周我也要買一個(gè)很大很大的蛋糕。陽陽，到時(shí)候我請(qǐng)你吃，好嗎?”例如獲得信息：濤濤過生日買了個(gè)大蛋糕。第二步：各組總結(jié)。從以上兩段話中分別能獲得哪些信息，并選出一名同學(xué)代表向大家陳述自己小組的觀點(diǎn)和看法。第三步：根據(jù)大家所討論的，想一想有什么信息是你沒想到的。2.你會(huì)正確表達(dá)嗎?[活動(dòng)步驟]：第一步：讀以下一段話。小明有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，他去問小華，小華看了題后，覺得很簡單，就對(duì)小明說：(1)、這么簡單的題目你都不會(huì)做呀，真是太笨了。(2)、這個(gè)嘛，簡單，看我的。(3)、我做的在這里，你自己拿去看吧。第二步：小組討論。分小組活動(dòng)。每組六人。向本組的同學(xué)講一講，你認(rèn)為小華說的哪些恰當(dāng)，哪些不恰當(dāng)，為什么?如果你是小華，你會(huì)怎么講?第三步：請(qǐng)幾位同學(xué)向全班同學(xué)講一講自己的看法。3、請(qǐng)你來贊美他(她)在和別人交往時(shí)，不但要學(xué)會(huì)傾聽和表達(dá)自己，還應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，真誠的贊美他們。做到這一點(diǎn)，不僅能使你更容易和別人相處，而且，還能使雙方更好的發(fā)展友誼。[活動(dòng)步驟]：第一步：請(qǐng)大家每兩人分成一組，然后你們互相寫下兩個(gè)贊美對(duì)方的句子，如“你很可愛”、“你的字寫的很漂亮”等。(要求：贊美的話盡量符合對(duì)方的實(shí)際情況)第二步：相互向?qū)Ψ秸f出這些贊美的句子。在相互說出贊美的句子時(shí)每一方都必須說：“某某同學(xué)，這是我送給你的”然后讀出贊美的句子。接受贊美的同學(xué)必須說：“某某同學(xué)，謝謝你。”第三步：請(qǐng)幾位同學(xué)來講講受到贊美時(shí)的感受?？偨Y(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并且要適當(dāng)贊美別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是取笑和譏諷別人。學(xué)會(huì)真誠地欣賞和贊美別人是搞好人際關(guān)系的一種行之有效的方式。4.怎樣做個(gè)好聽眾(1)、全心全意的聽：盡量克服和排除其他干擾，全心全意的聽別人的講話。(2)、要吃準(zhǔn)對(duì)方的意思：在討論問題時(shí)、交換意見時(shí)，吃準(zhǔn)對(duì)方的意思是很重要的，尤其是要善于體察出對(duì)方的言外之意。有時(shí)可適當(dāng)加上“你的意思是說…….”，“我理解你的意思是……”等。如若不符，對(duì)方便會(huì)解釋。(3)、積極給予反饋(4)、適當(dāng)提供支持(5)、抓緊時(shí)間分析老師：總之，影響人際關(guān)系的因素很多，如人的因素、物的因素、時(shí)間因素、空間因素等。其中人的因素最為重要。要掌握交往的語言藝術(shù)，聽是一個(gè)不可忽視的重要方面。努力完善自身修養(yǎng)，一定會(huì)成為一個(gè)受歡迎的人。

初中生心理健康主題班會(huì)教案篇2教學(xué)目的：1、初步意識(shí)到當(dāng)你遇到自己不愿意做而別人叫你去做的事情時(shí)，怎么處理。2、初步學(xué)會(huì)分清拒絕的條件，了解合理拒絕的技巧。3、能夠掌握拒絕的簡單技巧，學(xué)會(huì)說“不”。教學(xué)重點(diǎn)：1情境設(shè)計(jì)：(要求情境來源于學(xué)生的生活)2學(xué)生的參與：(讓學(xué)生在參與中不知不覺地學(xué)到技巧，學(xué)生的投人程度將影響到教學(xué)效果)教學(xué)材料：黑板，粉筆，情景劇材料教學(xué)過程：導(dǎo)入：在這節(jié)課的開始，先跟大家講一個(gè)故事：你們知道重慶電視臺(tái)生活麻辣燙這個(gè)欄目嗎?在放假的時(shí)候講了這樣一個(gè)故事。一個(gè)男孩愛上了一個(gè)女生。某天這個(gè)女孩下班后，他在單位外等她。他心里盤算著請(qǐng)女孩吃一頓最好的――到騎龍吃火鍋。大家想一想一頓火鍋多少錢呢?兩百多夠了吧。可是正當(dāng)他約這個(gè)女孩的時(shí)候，女孩的媽媽突然出現(xiàn)了。于是便三個(gè)人一起去吃飯。女孩的媽媽選擇了最貴的餐館，點(diǎn)了很貴也很多的菜。吃不完還打電話讓她們家的親戚都來吃?？蓱z的這個(gè)男生，就一直在一旁數(shù)著他的錢，盤算著夠不夠。不過萬幸的是，這個(gè)餐廳可以刷卡，他刷盡了他所有的錢。之后，女孩的媽媽就不允許女孩和這個(gè)男孩來往了。故事講完了，現(xiàn)在請(qǐng)大家想想，這個(gè)男孩子為什么要硬著頭皮地跟著去吃那么昂貴的一頓飯呢?后來這個(gè)女孩的媽媽為什么不要允許他們交往呢?(引導(dǎo)學(xué)生回答，因?yàn)樗氆@得媽媽的好感，想拉攏人際關(guān)系。但是，因?yàn)樗酪孀?，不?huì)拒絕，所以還是失去了。)我們都曾經(jīng)歷過這類事件，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约耗軌驌碛辛己玫娜穗H關(guān)系。其實(shí)并不是接受所有人的所有要求，就能夠擁有很好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)拒絕，也是我們處理好人際關(guān)系的一種重要技能，也就是說，我們要學(xué)會(huì)說“不”(板書――學(xué)會(huì)說“不”)要說"不"，要拒絕他人，總是與一定的情境相聯(lián)系的，那么，我們來看一看下面的情境。在看的時(shí)候，請(qǐng)同學(xué)們都思考：兩位同學(xué)是怎么做的?又是怎么想的?一情景表演情境一(請(qǐng)表演情境一的兩位同學(xué)上來!)早自習(xí)，A同學(xué)正在認(rèn)真的看書，他在預(yù)習(xí)今天早上老師要講的課程。B(急沖沖地)走到A旁邊說(隨便、高聲)：我今天早上被一個(gè)05級(jí)的撞了，還不道歉呢!我們一起去收拾他!A做出很為難的樣子，(看看書，又看看同學(xué)，再遲疑幾秒鐘，最后還是走了。一定要表現(xiàn)出為難的樣子，諸如感到很難辦要走又不想走的樣子，一定要表現(xiàn)出A是做出了巨大的犧牲的樣子)問A在這種情況下會(huì)怎么想呢?B又會(huì)怎么想呢?(請(qǐng)學(xué)生來回答)學(xué)生可能分析出：A其實(shí)有事，但是又不愿因這事而得罪B，所以就遷就B，從A內(nèi)心來說A是不想去的。B得到了他想得到的A的陪同，B也許看到了A這么忙都陪自己，也許會(huì)覺得A夠哥兒們，這好像才是真正的朋友。問：A考慮到他如果去了之后會(huì)有什么后果嗎?從表演中可以看出，A是沒有考慮他出去的后果的。這可以說是我們生活中的一種情況，也是生活中同學(xué)們?cè)谔幚砼c同學(xué)關(guān)系時(shí)最常用的一種方式，即(板書：情境-：不顧后果地遷就朋友或同學(xué))情境二：提醒同學(xué)們想一想：他們是怎么想的，又是怎么做的?)A正在睡覺B走來之后，說："嗨!小A，打球去。"A："打什么，沒興趣!睡覺都被你吵醒了!"(粗暴地，聲音很大)B："嚷什么嘛。不去就不去嘛!"(語氣憤怒地)說完后轉(zhuǎn)身離去。學(xué)生可能分析出：A有事，可能心煩，所以他做出了上述的舉動(dòng)。也許他就這種德性，當(dāng)然這種行為方式是肯定不會(huì)得到同學(xué)的認(rèn)同的，也就是說，這種行為是不能被多數(shù)人所接受的。B會(huì)怎么想呢?而B的行為語言也很粗暴。兩人的關(guān)系會(huì)有什么結(jié)果呢?不歡而散。A在拒絕朋友時(shí)態(tài)度怎么樣?結(jié)果怎么樣?(板書：情境二：粗暴地拒絕就態(tài)度而言)還有一些情境，請(qǐng)看下面一個(gè)情境?？吹臅r(shí)候也請(qǐng)思考!A正在看小說B走來，說："嗨!坐了這么久了，我們出去走走。"A："不去!。(以一種較為平和的口氣，然后接著看書。)B很委屈很不情愿地走了!學(xué)生可能分析出：A拒絕了B。如果你是B，你會(huì)怎么想?A是不是不要和我好了，自己是不是在什么地方說錯(cuò)了什么，或是做錯(cuò)了什么，要不，他怎么會(huì)不理我呢?其他時(shí)間他都會(huì)和我一起去的，什么原因呢?可能想一個(gè)下午也想不出個(gè)頭緒來。這種拒絕是(板書：情境三：沒有解釋的拒絕)提問這幾種拒絕方法好不好?那么，該以一種什么樣的方式來拒絕他人呢?總結(jié)情境一，不顧前因后果地遷就朋友或同學(xué)，這有許多害處。都有些什么害處呢?(請(qǐng)同學(xué)討論)情境二，這種方式不好，道理很簡單。以一種粗暴的方式來對(duì)待同學(xué)，無謂地刺傷同學(xué)，傷害友誼。情境三，沒有解釋的拒絕，易導(dǎo)致同學(xué)的誤會(huì)，且再讓B傷透腦筋。我們應(yīng)該采取一種委婉的方式來拒絕，既不會(huì)給自己造成不良的結(jié)果，也不會(huì)損害友誼，者才是我們希望的。二什么時(shí)候說不?下邊，看下面這一情境，我們又該怎么做呢?(說