爭吵小學(xué)作文(匯編15篇)

第頁爭吵小學(xué)作文(匯編15篇)爭吵小學(xué)作文1

在一個角落里，好像有人在爭吵著，它們是誰?它們又在爭吵著什么?就讓我們一起聽一聽吧!

“中華上下五千年的學(xué)問文化，都在我這里!”語文書驕傲地說道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語文書張狂的站在書包上，仿佛它就是全世界?？墒?，它不知道，它里面記載的，不過算是中國文化中的滄海一粟!

“得了吧，我，可是學(xué)問的代表!”數(shù)學(xué)書不滿的發(fā)言道，“那么多人都在探討我，你們那里比得了!”數(shù)學(xué)書一下把語文書從書包上擠了下去?？墒撬闹溃嬲臄?shù)學(xué)文化，比它所知道的高深多了!

英語書不興奮的嚷嚷道“我可是全世界通用的語言呢!你們有什么可比的?我告知你們，我才……”英語書話還沒說完，就被打斷了。

“就因為你們是主課，你們就那么神氣啊!整的好像我們一無所取!”美術(shù)術(shù)和書法書憤憤地說道。“我們也很厲害!歷史上出了那么多出名的書法家和畫家呢!”“還有科學(xué)家?！笨茖W(xué)書補充道。

旁觀已久的道德與法治書發(fā)話了，“我可是教學(xué)生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不宏大?最厲害的，就應(yīng)當(dāng)是我!”

“你們在說什么?我能參加嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它新奇的看向了各個學(xué)科的書。

“走開，沒你事!”學(xué)科書們異口同聲地說道。

“憑什么!”跳繩豎起了它那強壯的身軀，學(xué)科書們不敢再發(fā)話了，因為它們都知道自己打不過跳繩。不過跳繩很虛心，它請教各個學(xué)科的書，懂得了許多學(xué)問，這時，它發(fā)話了“各位書們，其實你們每個人都很厲害，但結(jié)合在一起才能造就出完備的學(xué)問!”

聽到這樣的話，全部書都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!全部書都和好了，他們歡樂的共享自己所知道的學(xué)問，今日，他們學(xué)到了許多，它們意識到，不爭吵、會共享，是多么好的事情啊!

爭吵小學(xué)作文2

一天，小主子準(zhǔn)備實行一場競賽，以此來推斷各個物品的價值，其中最有希望的就是桌子與紅領(lǐng)巾了?？墒恰肮谝幻隙ㄊ俏?，就那個破桌子，哼，我看頂多得個倒數(shù)第一！

”黑紅領(lǐng)巾正在向大家炫耀自己。不巧被正在打算競賽的桌子聽到了，他生氣地說：“好你個紅領(lǐng)巾，竟敢在我背后胡言亂語，我才是第一！”“就憑你？”紅領(lǐng)巾帶著輕視的語氣“不拿個倒數(shù)第一就不錯了。”“你…你…”桌子惱羞成怒，就上前與紅領(lǐng)巾打了起來?！芭尽！恕选パ健睅茁暰薮蟮捻懧暫?，屋子里烏煙瘴氣?；覊m退去后，大家不禁為他倆擔(dān)憂起來，只見桌子摔斷了腿，紅領(lǐng)巾破了幾個大洞。垃圾想調(diào)解一下：“你們別吵了，為了一個名份，至于嗎？”“不用你管！

”桌子和紅領(lǐng)巾瞪了他一眼，桌子眼里的血絲和紅領(lǐng)巾喊破了的嗓子讓垃圾感到膽怯 ……最終到了決勝的時刻，小主子宣布了競賽的結(jié)果：垃圾第一，鉛筆其次，……，桌子和紅領(lǐng)巾最終一名。結(jié)果出乎大家的意料，小主子說：“由于此次競賽比的是品德，所以大家就不用驚異了?！贝藭r，桌子和紅領(lǐng)巾已經(jīng)進了回收站，打算為下一個主子服務(wù)。我們當(dāng)然希望他們不要重蹈覆轍了。名師點評：小作者以生動的語言講解并描述了一個桌子和紅領(lǐng)巾的爭吵的故事。桌子和紅領(lǐng)巾都想爭第一名，結(jié)果相互吵架，而且打了起來，弄得屋子里烏煙瘴氣，桌子摔斷了腿，紅領(lǐng)巾破了幾個大洞，最終它們在品德競賽中排在最終一名。全文通過對話使整件事顯得非常生動，假如在文章最終能更具體地寫出通過故事我們應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟到什么道理，這就更加完備了。

爭吵小學(xué)作文3

在一個漂亮的大森林里住著大熊爸爸和小熊兒子，他們家門前有一口池塘，小熊常常到池塘里去玩，跟池塘結(jié)下了寵愛之情，可爸爸在一天里像發(fā)瘋了似的要把池塘變更成花園，小熊急了，對爸爸說：“爸爸，你不能把池塘改成你寵愛的花園?！卑职謶嵟?。“哼”“我想把池塘改成啥就改啥，”爸爸生氣的說。這時可愛的小兔、山羊、小鹿，正好經(jīng)過小熊家，望見了小熊和大熊爸爸在爭吵便相互勸告到：“你們不要吵啦?！薄俺呈菦]用的?！边@樣兩人才停了下來，小動物接著說：“假如你們再吵下去，吵一百零一零一天都不會完?！爆F(xiàn)在，你們把事情說出來讓我、小兔還有小山羊一起來做一個兩全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿說后小熊把事情從頭到尾如數(shù)家珍的說了出來，小動物聽后兩手放在背后左走走，右走走仔細(xì)的想方法，小熊等不急了，雙手插在腰說：“你們想出方法沒？”小兔聽了小熊說后聽出了不耐煩的音調(diào)便舍命想，看看有沒有兩全其美的方法，哈！有方法啦！快說、快說，爸爸等待著一個美妙的方法。

這個方法也就是到山上撿一些柴，然后，將房子圍起來，這樣池塘就不用變更又可以在園子內(nèi)種花，還可以讓房子美麗一些，爸爸聽了這個建議后眼睛笑得瞇成了一條縫。小熊聽了后特別興奮，因為爸爸不把池塘變更成花園，那么它便又可以去池塘玩了，“時間不早了我們該回家了?！毙游镎f，小熊將動物送回了家，還道了謝，和爸爸過著美滿的生活。從這個故事告知了我們凡什么事情都要經(jīng)過仔細(xì)思索，想出最好的方法，千萬不要懶散，懶散的人是沒有好結(jié)果的。

爭吵小學(xué)作文4

外公外婆結(jié)婚四十多年，稱得上是“紅寶石婚”了?？稍谖铱磥恚麄儏s爭吵了一輩子。

外婆身體不是很好，而且耳朵有點背，因此，外公跟她說話時嗓門特殊大，像是在吵架。這不，周六在外婆家吃飯，外公剛端出一條紅燒鱖魚，我就嘴饞得夾了一筷子：“這是什么魚??？”“這是鱖魚！你外婆特地給你買的！”外公笑瞇瞇地看著我。外婆正盛了飯從廚房出來：“什么？韭菜有點咸？我說嘛，你外公剛才又加了一勺鹽！”“什么呀，別人說東，你說西！”外公皺著眉，瞪著眼，扯著嗓子大聲嚷嚷?！澳氵@人怎么回事？總是無緣無故發(fā)脾氣！”外婆生氣地將飯碗往外公面前一放，卻習(xí)慣性地將筷子遞到外公的手上。

去年，外公腰椎做了大手術(shù)，臥床不起，卻堅持不請護工。每天，外婆都在家里做好飯，然后趕著送到醫(yī)院。生了病的外公，會對著外婆大吼大叫。外婆也往往會回上一句：“你再亂發(fā)脾氣，我就不管你了！”說著說著，她拿起手中的水杯，一小勺、一小勺地給外公喂水。外公的病好了，堅持每天漫步熬煉，和外婆一前一后地走著?？粗麄儯铱偸前底院眯?。他倆吵吵鬧鬧一輩子，卻誰也離不了誰。

“外婆，你喜愛和外公吵架嗎？”我淘氣地去問外婆?！澳阃夤悄奶觳缓臀页沉?，我還真覺得這日子沒法過了?！眿寢屨f過，外公外婆是天生的一對冤家。在一起生活幾十年，彼此眨擠眼睛都能知道對方想要什么。我最終明白了，外公外婆正是用爭吵這種方式來表達對對方的關(guān)切和愛護，也在日復(fù)一日的爭吵中體會著華蜜的味道。

“老婆子，你把我的眼鏡放哪兒了？”“我說你這么大的人了，怎么總是丟三落四的！”聽，華蜜的爭吵又起先了！

爭吵小學(xué)作文5

每個人都會有爭吵的時候，我間或也會，但是我用的一顆寬容的心去對她致歉。就說那天吧。

這天放學(xué)我和小如去玩了，我們倆都兩個人都提出了不同的地方，我用手摸了摸腦門，看了看四周，說：“不如我們?nèi)フ覍毑匕?！”小如想了想，搖搖頭，說：“不好，那些有什么好玩，去爬單雙杠吧！”“不行，那兒人多，總跟我爭位置；小樹林寧靜，那該多好??！”于是我用勁把小如扯向小樹林。哪知道她比我大力氣，把我扯回去，弄得我差一點就摔倒了。我生氣的說：“你怎么那么像個男孩子??？女孩子是不會喜愛這么吵的，應(yīng)當(dāng)會在一些寧靜一點的地方閑聊?。　彼犃?，反而硬把我扯到了單雙杠那里，噘起嘴美滋滋的爬單杠了。

回到家，我始終在想，小如既然是我的摯友，那我就應(yīng)當(dāng)讓一下她，以后大家就相互謙讓，這樣就免傷和氣，也好過不理不睬啊！于是，我下定決心明天去向小如致歉。

其次天下課，我約了小如放學(xué)以后在生物園那邊的走廊見面。見面后她還記得昨天的事，用厭煩的眼神看著我，我趕忙紅著臉，不好意思對她說：“對不起，昨晚我錯了，現(xiàn)在我跟你好好在單杠那邊玩一頓，就算賠禮吧。女孩的確不能太斯文，也要開朗一些?！毙∪缏犃?，立即興奮地說：“我寬恕你！不過我也有錯在先，我不應(yīng)當(dāng)那樣扯你，你能寬恕我嗎？”我見她興奮了，于是我也興奮的點點頭，說：“讓我們像以前那樣做好摯友吧！”她也點點頭，于是我們?nèi)ヅ绬胃芰??；丶液?，我把這件事情全部告知給了媽媽，她連聲贊揚我說：“珍寶，你這樣做真棒！我回答說：“感謝！”

人與人之間發(fā)生了沖突，就像這次一樣，大家相互謙讓，有一顆寬容的心，就使大家都不傷和氣了。

爭吵小學(xué)作文6

一輛汽車在馬路上連續(xù)行駛了幾千公里后，最終可以停下來休息了。

這時候，車輪已經(jīng)有氣無力地癱坐在地上，它快累死了?？商ь^一看，方向盤正悠然地漫步呢！車輪再也忍無可忍了，便怒氣沖天地去找方向盤算賬。一腳踢開方向盤的房門，大聲吼道：“你的小日子過得倒挺滋潤的，不行，我要和你換位置！”“為什么呢？當(dāng)時不是你自己選的嗎？”方向盤有點暈。車輪一聽，氣不打一處來，說：“你每天過得是神仙般的日子，而我過得是牛馬一樣的生活?！闭f完，便哇哇地大哭起來。方向盤見車輪這樣難過，就勸慰它說：“其實，要說誰最悠閑，我認(rèn)為油箱才是，不信，我就帶你去看看吧！”

當(dāng)它們來到油箱家的時候，氣得連肺都快要爆炸了，原來油箱正躺在沙發(fā)上吃黃油大餅?zāi)?！方向盤也挖苦他說：“不用說，你的體重現(xiàn)在確定可以打破了我們汽車王國的吉尼斯世界紀(jì)錄了?！庇拖渲浪鼈z在有意氣自己，也沒有反對，因為自己的工作的確比它們輕松?！坝拖洌覀円湍憬粨Q位置！”車輪和方向盤齊聲說道?！昂?，位置是你們自己選擇的，現(xiàn)在又要向我換，門兒都沒有……”它們的吵鬧聲越來越大，連發(fā)動機都聽不下去了，于是確定懲處它們――再也不發(fā)動了。

時間過得真快，幾個月的時間就過去了，這輛車起先生銹。主子認(rèn)為，反正這輛車留著也沒有多大的用處，就準(zhǔn)備把它賣到廢品收購站去。車輪、方向盤和油箱一聽可慌了，它們一個個紛紛跑到發(fā)動機面前求情。這時，發(fā)動機意味深長地說：“你們都是這輛車的組成部分，誰也無法代替誰，只有做好自己的本職工作，相互協(xié)作，才能發(fā)揮更好地作用?！?/p>

車輪、方向盤和油箱都為自己的行為感到很懊悔，確定改過自新。從今以后，這輛車上再也沒有發(fā)生過爭吵，它們要一心一意地為主子服好務(wù)。

爭吵小學(xué)作文7

有一天，教室里的文具發(fā)生了一場爭吵。

首先，鉛筆跳出來說：“我是同學(xué)們的必用工具，沒有我，同學(xué)們就寫不了字啦，我是很重要的?！毕鹌ぢ爜砗懿荒蜔┑卣f：“鉛筆呀鉛筆，單靠你，有什么用呢？假如同學(xué)們哪里寫錯了，該怎么辦呢？莫非你可以消退錯誤嗎？”鉛筆聽了說：“我雖然不行以幫同學(xué)們消退錯誤，但是我可以寫字呀，你可以嗎？”橡皮聽了，選擇了緘默。

這時，講臺上的鋼筆跳了出來說：“我可以幫同學(xué)寫字，也可以幫同學(xué)消退錯誤，只要同學(xué)們寫錯了，只要輕輕地在錯字上一橫就可以了，你看我是不是比你運用！”鉛筆見鋼筆這樣一說，也選擇了緘默。

剛好，講臺正在想東西，被他們的爭吵打攪到了，很生氣。說：“你們煩不煩??！只顧著同學(xué)們，也不顧老師，我可是老師的好助手，老師可以在我身上放粉筆、鉛筆、橡皮、鋼筆、學(xué)習(xí)用品等之類的，你看，我比你們好用多少啊！”鋼筆聽了講臺的這一番話，不好意思地坐在一旁。

這時，黑板大聲地叫：“你們算什么東西，你看我，我既可以讓老師用粉筆寫在我的身上，又可以讓老師寫一些要記的課文之類的。我厲害吧！”講臺望了望黑板，走到了一邊。在一邊睡覺的粉筆，聽到了他們講的話，伸了個懶腰說：“黑板，你忘了我了嗎？假如沒有我，老師能寫這么多東西嗎？”無奈的黑板選擇了緘默。

大家都緘默的時候，鉛筆、橡皮、鋼筆、講臺、黑板都不知不覺睡著了，剩下的粉筆也睡著了，這時，它們共同做了一個夢，夢到了大家都在一起，夢到了一個老人正拿著拐杖向它們走來，老人在它們面前說：“你們每一個都有自己的優(yōu)點和缺點，尺有所短，寸有所長。不行以用自己的優(yōu)點來看別人的缺點，要取長補短，懂了嗎？孩子們?！彼鼈?nèi)繌膲糁行褋?，全部和好了，不再爭吵?/p>

從今，它們?nèi)￠L補短，給老師和同學(xué)們特別大的幫助。

爭吵小學(xué)作文8

一天夜晚，夜深人靜，突然，我的書包里傳來陣陣爭吵聲，原來爭吵聲是從我的文具盒里傳來的。

爭吵又起先了?！澳銈兊淖饔脹]我們的作用大，主子每次寫作業(yè)、作圖都要用到我們，我們的作用是最大的?！变摴P和鉛筆得意忘形地說。原來文具盒里的學(xué)習(xí)文具們正在爭辯誰的作用最大。這時修改液和橡皮又說道：“我們的作用才是最大的，鉛筆和鋼筆你們一出錯了，還不是要靠我們才能進行修改。”鉛筆和鋼筆不甘示弱地說道：“我們能作圖寫字。你們能寫字和作圖嗎？”在一旁的尺子看不慣了，說道：“鉛筆你別得意，你離開我，莫非還可以畫出精致的圖案嗎？所以我的作用也不能小視。”這時橡皮又說道：“尺子你看看你，主子一天用不了你幾次，你常常都躺在我們下面睡大覺，還好意思說呢”……就這樣大家吵得不行開交。

文具盒里的文具們越吵越激烈，他們都認(rèn)為自己的作用才是最大的。這下可好了，由于他們爭吵的聲音太大，把文具盒奶奶從睡夢中給吵醒了。這時文具盒奶奶問道：“你們在爭吵什么？”鋼筆回答道：“我們在比誰的作用最大?！蔽木吆心棠逃謫柕溃骸芭?！那么誰的作用最大？”尺子說道：“我們還沒有分出來?！蔽木吆心棠逃H善可親地說道：“你們都只望見了自己的特長，沒看到自己的短處。鉛筆和鋼筆你們雖然能寫字、畫圖，但你們寫錯了就要靠修改液和橡皮幫忙。修改液和橡皮你們雖然可以修改錯誤和錯字，但你們既不能寫字，又不能畫圖。尺子雖然你能幫助鉛筆畫線、測量，但你既沒有鉛筆和鋼筆那樣寫字的功能，也沒有橡皮和修改液那樣修改的作用。你們大家只有團結(jié)起來，作用才是最大的，才能成為小主子最好的文具。文具們聽了后個個都茅塞頓開，不好意思地低下了頭。

文具們都想到：在后面的日子里，它們肯定要團結(jié)一樣，互幫互助，在期末考試的時候讓小主子取得好成果，成為了小主子最得力的助手。

文具盒奶奶欣慰的笑了。

爭吵小學(xué)作文9

小主子因為在演講大賽中獲了獎，衣柜里弄得天翻地覆?！靶≈髯拥锚?，還不是因為我。評委們一看到了我，百分之百是給了小主子90分！”上衣大聲喊道。

“就憑你？”裙子說，”假如主子不穿我，她還不得0分？她還大模大樣地走在街上嗎？不能！評委們看到我，確定先給了主子95分！”裙子差不多一口氣說出這些話來。

長白襪說：“你們別吵了！我得告知你們，功勞者肯定是我！”長白襪頓了頓，又說：“你們知道主子把我洗得干干凈凈的緣由嗎？不知道吧？那就是因為讓我在舞臺上閃亮登場！”

“就你？”上衣和裙子不謀而合地說?！皩?，就我一個！”長白襪傲慢地說。

“開玩笑吧！我看你像地上的癩蛤蟆，總被我們踩在腳上！”“哈哈！”這時，始終聽著他們爭吵的鞋子忍不住發(fā)話了：“你們再吵，小主子可就來了，其實服裝方面只占二三非常，而你們看到這么重，最重要的還是小主子的演講，要不然就變成服裝大賽了！”“你懂什么？又臭又臟的皮鞋！”長白襪說，“再看看我，你成天把我包得密密層層的，弄得我大汗淋漓！”

正罵著呢，小主子聽到爭吵聲，趕過來了，問：“出什么事啦？這么吵！”鞋子將經(jīng)過如數(shù)家珍地講給了小主子聽，小主子說：“皮鞋說得對，是演講賽但不是服裝賽，那份獎狀也不那么重要，重要的是以后的學(xué)習(xí)工作。再說，服裝賽贏了也不必這么傲慢呀！你們記?。汉憔靡撔?，不要傲慢。虛心使人進步，傲慢使人落后嘛！”

“我們明白了！”上衣、裙子和長白襪慚愧地低下頭，鞋子說：“既然你們已經(jīng)明白了，以后就改正這點吧！”“我們肯定能改！”上衣、裙子和長白襪堅決地說道。從那以后，他們和諧相處。當(dāng)然，他們也有小小的磨擦。

爭吵小學(xué)作文10

好孩子都聽大人的話，從不吵架，可我家卻有幾只愛吵架的鞋子。

有一天晚上，夜深人靜，主子們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，鞋子們卻嘰嘰喳喳的起先爭辯起凹凸了?！拔以谶@個家里最辛苦了，每天和主子早出晚歸，對這個家貢獻最大，功勞最多，最受主子喜愛了，主子不能沒有我，我是他的好幫手······”，爸爸的皮鞋滔滔不絕的表著自己的功勞。媽媽的高跟鞋也不甘示弱，和爸爸的皮鞋爭論著：“我才是女主子最寵愛的，我是她的漂亮神，你看她穿上我多精神，多美麗，多自信，連男主子也看著她笑······”。他（她）倆你一言我一語地不停的吵了起來，聲音越來越大，盡然還乒乒乓乓的打起架來?！澳銈儎e吵了，全部鞋子里我最討人寵愛”，我的旅游鞋不耐煩地大聲說道?！安?，我最厲害”?！安唬易蠲利悺??！拔易钣懭藢檺邸?。“不對······”。就這樣，鞋子們越吵越兇，還是沒有吵出個名堂來。這時，靜默無聞的鐘表大哥實在聽不下去了，為了讓鞋子們今后更好的給主子盡職盡責(zé)，不要彼此傷了和氣，確定管管這件事。于是語重心長地對鞋子們說：“你們各有各的用處，要正確對待，不能只看到自己的特長，而看不到自己的短處，你們只是各自分工不同，各盡職責(zé)不同罷了，和好吧”。“??！這·······鐘表大哥，和你比起來我們慚愧極了，以后肯定和諧相處，再也不吵架了”。鞋子們的臉都紅了，從今再也沒有發(fā)生過類似的事。

這就是我家鞋子們發(fā)生的事，我也提示其他小摯友：吵架時不對的，我們可不能向鞋子們學(xué)習(xí)哦！

爭吵小學(xué)作文11

“叮叮當(dāng)當(dāng)……”，這是什么聲音？啊，原來是從冰箱里傳來的。啊原來是雞蛋和牛奶在爭吵呀。讓我們來聽聽它們在說什么呢？

在冰箱里，雞蛋和牛奶正在比誰的養(yǎng)分高。雞蛋先說起來：“我的養(yǎng)分高，我可是主子們最好的養(yǎng)分來源之一呢，我的身體里蘊含著豐富的維生素呢！”雞蛋接著傲慢地說道：“你們牛奶能比得上嗎？”牛奶不以為然：“哼，有什么了不得的，我的養(yǎng)分成分那才叫高，我可是主子們最佳最好的鈣來源，你會比我好？”雞蛋不屑地說：“切，這有什么好炫耀的，我能夠修復(fù)人體組織，形成新的組織，消耗能量和參加困難的新陳代謝過程呢!”“我的身體里有一種東西叫乳糖，它能促進人們的腸壁對鈣的汲取，維持血清鈣濃度，增進骨髓的鈣化，你看我是不是很厲害呢？”牛奶得意忘形地說。雞蛋氣急敗壞地爭論著：“我可豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白，我的蛋白質(zhì)消化率也是最高的，我才最有養(yǎng)分！”

牛奶爭論不過雞蛋，就立即起先揭短：“你那有我好啊，多吃你會出現(xiàn)膽固醇偏高的問題，還有你的兄弟——茶葉蛋，我聽主子說，茶葉蛋里有酸化物質(zhì)，與鐵結(jié)合，會刺激腸胃，影響消化！”雞蛋聽了后，心虛地說：“不……不會的`，你你……你胡說?！彪u蛋也起先說牛奶的壞處……它們就像兩只好斗的小公雞，爭得面紅耳赤。

這時，一個厚重的聲音響了起來，是面包爺爺，他說：“好了好了，你們不要爭了，，大家都有利弊，只要我們團結(jié)就肯定能給主子最好的養(yǎng)分。你們兩個在一起才是最好的完備搭配，才能給主子最好的養(yǎng)分！”他們聽了后，都羞紅了臉，慚愧地低下了頭，和好了。一起等待著為小主子服務(wù)。冰箱內(nèi)又復(fù)原了安靜。

爭吵小學(xué)作文12

“一切都是從0起先，而且人們只要吃了我，就會得到豐富的養(yǎng)分，所以我的作用最大，應(yīng)當(dāng)排第一?！迸赃叺摹?”也不甘示弱，傲岸地說：“假如孩子們吃了你，考試豈不是成了零分嗎？‘0’代表的是一無全部，沒有我的陪伴，再多的‘0’也沒有用。你看，我的手可以‘一手遮天’，我的腳可以‘一步登天’，我寫的字是‘一字千金’我的作用才是最大的！”“4”聽了“1”的話，氣概洶洶地說：“你算什么！小不點？竟敢夸夸自談！我只要把你弄成兩段，你就會變得懦弱了，你看我這么堅實，想弄也弄不斷，而且我可以‘四面八方’、‘四通八達’、‘四平八穩(wěn)’，你能嗎？不用說，確定不能?！?/p>

“8”聽了“4”的話，心想：雖然他說我方、達、穩(wěn)，但是我也不能讓他炫耀。于是“8”說：“你和‘死’諧音，很不吉利。說丑點的話，人們只要遇見你，就確定是死路一條！”“9”說：“我才是最大的數(shù)字！”“6”神氣十足地說：“我最受大家的歡迎，你們莫非沒有聽到過六六大順嗎?你們不要和我爭了，還是我的作用大！‘9’才不是最大的，他只會讓人們醉?！薄?”和“3”他們也互不相讓，異口同聲地說：“你們看我們是最好的搭檔，最好的組合，我們的作用是最大的！”

兄弟們都一一說出了自己的用處，誰都說自己的本事大，數(shù)字國王聽見了他們的爭吵之后，語重心長地說：“你們應(yīng)當(dāng)團結(jié)一樣，不要吹噓自己的本事，你們都很主要……”數(shù)字們感到萬分慚愧。

從今以后，這十個數(shù)字成了形影不離的好摯友。

爭吵小學(xué)作文13

夜深人靜，人們都已進入夢鄉(xiāng)，突然，從小剛的書包里傳出一陣陣爭吵聲，原來鉛筆、尺、小刀、橡皮和鋼筆正在爭吵，它們在吵什么呢？

下面，我們就當(dāng)一回小記者去聽一聽吧！原來，這次小剛數(shù)學(xué)期末考試考了一百零一零一分，鉛筆、尺子、小刀和橡皮、鋼筆都說自己功勞大。鉛筆高聲說：“假如沒有我的話，小剛連一個字都寫不了！”橡皮也不甘示弱，他反對說：“小剛寫錯字時，還不是我不怕臟去擦掉了，假如我怕臟，不去擦，小剛只好寫錯！”這時，尺子尖叫著也發(fā)表高論了，它說：“我也有功勞，小剛在做打豎式的題目時，假如沒有我劃直線，小剛可能因線不直而扣卷面清潔分?！苯酉聛淼匿摴P和小刀，不是幫這個，就是幫那個，就這樣，它們你一言，我一語地，這個反對那個，那個反對這個。過了一會兒，竟然打了起來，小刀把尺子外面的漆刮掉了，鋼筆把橡皮扎了好幾個又黑又大的洞?？蓱z的鉛筆頭都斷了。這時候，文具盒公公說話了：“停！停！停！不許打了！”原來，正在鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆打架的時候，把文具盒公公身上的圖案刮掉了，鉛筆、尺子、小刀、橡皮、鋼筆看了，都慚愧地低下了頭。文具盒公公親善可親地說：“孩子們，沒關(guān)系，小剛是個好孩子，他不會像別的孩子一樣喜新厭舊的。最重要的是，你們有沒有受傷……”鉛筆他們聽了，都說：“爺爺，以后我們不爭吵，打架了。我們會聽你的話，相互幫助，團結(jié)友愛做個好孩子的?！本瓦@樣，一次爭吵最終結(jié)束了。從今以后，文具盒中再沒有爭吵過，而且，有時還會聽見：“你摔疼了嗎？”、“對不起?！?、“沒關(guān)系。”之類的話。

小摯友，我們也要像故事中所講的那樣，相互幫助，團結(jié)友愛，做一個好孩子。假如你以前沒做到，現(xiàn)在起先，只要你知錯就改，就還是個好孩子。

爭吵小學(xué)作文14

在我們班，又發(fā)生了一起司空見慣的事務(wù)——爭吵。

我們班可以說無架不歡，每隔幾天，就有吵架。今日，我們班又有人吵架了。

我興趣盎然地從人群中拉出一個同學(xué)問道：“發(fā)生什么啦？”那人一邊拉著我擠到人群中，一邊為我講解道：“是xxx和xxx因為一支筆的事……”，話還沒說完，人群突然散開了，x同學(xué)們爭先恐后地往邊上走，還不等我反應(yīng)過來，一個黑影闖入我的視線，我被嚇得閉上了眼?！芭尽?，腦門突然一痛。定眼一看，原來是一本語文書，是xxx和xxx打架時丟來的。我看著旁邊一群幸災(zāi)樂禍的人?！皢鑶琛瓎鑶?，我怎么這么慘，傷及無辜的我?！闭f罷，我還抹了抹并不存在的眼淚。裝完之后，又拉著之前那個同學(xué)去看“好戲”。

A大聲吼道：“你干什么呀！”B用力推了一下A，“打你怎么滴？”A毫不示弱地踹了B一腳，罵道：“神經(jīng)病呀！無緣無故地?！盉退了幾步，瞪大眼睛，不行置信地看著A“你還強詞奪理啦！把我鉛筆弄掉了