幼兒園大班語言畢業(yè)詩活動(dòng)設(shè)計(jì)

幼兒園大班語言畢業(yè)詩活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)：1.體會(huì)詩歌表達(dá)的情感，激發(fā)對(duì)老師、園的留戀之情。培養(yǎng)的記憶力、口語表達(dá)能力。2.引導(dǎo)理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。3.豐富詞匯：畢業(yè)4.能清楚、連貫地講述自己三年來的最大變化，發(fā)展幼兒的思維及口語表達(dá)能力，增強(qiáng)自我意識(shí)。能感情充沛地朗誦畢業(yè)詩，表現(xiàn)離園的惜別之情和做個(gè)小學(xué)生的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.物質(zhì)：錄音機(jī)、錄詩歌磁帶。2.幼兒園園景圖、小學(xué)生在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活照片。3.詩歌掛圖、課件?；顒?dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)朗誦。難點(diǎn)：體會(huì)詩歌表達(dá)的情感?；顒?dòng)過程：一、主題活動(dòng)導(dǎo)入：談話：你們都想去哪個(gè)學(xué)校上小學(xué)呢？二、主題活動(dòng)過程：1.師:請(qǐng)小朋友聽老師朗誦一首詩歌，名字叫《畢業(yè)詩》。教師有表情地朗誦詩歌的第一段：再過幾天，小朋友就要進(jìn)小學(xué)，做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字多么神氣！2.回憶在幼兒園的三年中，能說一說對(duì)你印象最深的一件事嗎？打開幼兒園園景的圖片，小朋友游戲的圖片等提示幼兒可以說一說：A、上幼兒園以后學(xué)會(huì)了……B、在幼兒園最快樂的事……3.我們一起聽一聽詩歌中是怎么說的？欣賞詩歌的第二段剛才詩歌中說的和你想的一樣嗎？師小結(jié)：小朋友剛來幼兒園的時(shí)候什么也不會(huì)，現(xiàn)在呢學(xué)會(huì)了自己上廁所、洗手、吃飯、唱歌、畫畫、跳舞、講故事，有的小朋友還參加了美術(shù)比賽、故事大王比賽、跳舞……還榮獲到了各種獎(jiǎng)勵(lì)。那什么是“畢業(yè)”？（畢業(yè)意思是學(xué)生在學(xué)?；蛴?xùn)練班修業(yè)期滿，達(dá)到規(guī)定要求，結(jié)束在校學(xué)習(xí)，也可以引申指小結(jié)、休止。）4.你們獲得的成績(jī)和幼兒園老師的教育是分不開的，那你想給老師說些什么呢？（引導(dǎo)幼兒大膽說自己的心里話，欣賞詩歌的第三段。）5.我們一起完整地欣賞一遍詩歌《畢業(yè)詩》，再讓幼兒嘗試和老師一起朗誦。6.角色游戲：《我上一年級(jí)了》以角色扮演的方式，讓孩子們提前感受幼兒園與小學(xué)的不同，體驗(yàn)做小學(xué)生的快樂，對(duì)小學(xué)生活產(chǎn)生向往，師從旁指導(dǎo)。三、主題活動(dòng)延伸：搜集小學(xué)的一些資料，讓孩子們更加的了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，集體唱歌曲《老師再見了》?；顒?dòng)反思：又一次帶孩子們學(xué)習(xí)這首兒歌《畢業(yè)詩》，每當(dāng)孩子們畢業(yè)時(shí)，都要學(xué)習(xí)這首兒歌，每次活動(dòng)時(shí)，我都會(huì)收獲許多的感動(dòng)。這次也不例外。因?yàn)檫@首《畢業(yè)詩》，描述的是孩子們畢業(yè)時(shí)的真切想法。在活動(dòng)的一開始，我和孩子們一起回憶在幼兒園的美好時(shí)光，回憶孩子們剛?cè)雸@時(shí)哇哇大哭喊媽媽，到現(xiàn)在變成了有禮貌愛學(xué)習(xí)的好孩子。感受著孩子們那純真而又細(xì)膩的情感，使我一次又一次地感動(dòng)著。我示范朗誦《畢業(yè)詩》，孩子們?nèi)粲兴嫉芈犞?。第一遍朗誦結(jié)束后，我提出了一個(gè)問題:"幼兒園有什么愉快歡笑的事情讓你特別難忘?"孩子們將上幼兒園以來的大大小小的活動(dòng)，都描述得清清楚楚。原來，以前的一些辛苦真的沒有白費(fèi)，那些過去的事情都已經(jīng)成為孩子們腦海中的美好回憶。接著，我又提出了第二個(gè)問題:"即將離別，你們有什么話要對(duì)老師和同伴說?"孩子們說的最多的就是"舍不得"、"不想離開幼兒園"、"我還會(huì)回來的"……雖然顯得有些單一，卻是最真、最深的情感流露。這個(gè)活動(dòng)還對(duì)孩子們進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛的教育。我告訴孩子們:"我們很快就會(huì)畢業(yè)跟自己的好朋友分開了，所以接下來的時(shí)間里