《開國大典》教學(xué)設(shè)計（重點(diǎn)研讀）

PAGE6《開國大典》教學(xué)設(shè)計（重點(diǎn)研讀）

第一課時教學(xué)目標(biāo)1、讀準(zhǔn)生字，讀通課文，了解課文的主要內(nèi)容。2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)典禮的主體部分，初步了解場面描寫的方法。3、抓住重點(diǎn)詞句體會人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)過程

一、導(dǎo)入課題1、欣賞課文插圖（《開國大典》油畫）。2、看圖說話：這幅畫描繪的是什么情景3、揭示課題，板書：開國大典，指導(dǎo)書寫“典”字。4、根據(jù)畫面，朗讀課題。二、初讀課文1、比較引疑：畫家用他的畫筆留下了歷史的光輝瞬間，那么作者用他的語言記錄了開國大典的哪些內(nèi)容自由快速瀏覽課文，思考問題。2、生交流歸納。三、重點(diǎn)研讀1、整體感知大典主體部分：自由輕聲朗讀5—10自然段，從文章的語句中感受到了什么2、學(xué)生交流。3、重點(diǎn)體會：板塊A這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場30萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使中國人民的心一齊歡躍起來。（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住“歡呼”、“歡躍”等重點(diǎn)詞體會人民群眾激動與興奮的心情；（2）提問引出重點(diǎn)句：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！”（朗讀、理解）板塊B毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，第一面國旗——五星紅旗徐徐上升。30萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。（1）引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞體會人民群眾的心情；（2）質(zhì)疑（站），出示背景資料寫話釋疑。板塊C（1）抓住某一處描寫人民群眾掌聲的語句；（2）引導(dǎo)找出另外的語句；（3）以讀促悟。4、觀看宣布成立電影視頻，隨機(jī)采訪學(xué)生觀后心情。5、激情朗讀重點(diǎn)語段。6、質(zhì)疑。四、課堂小結(jié)

第二課時

教學(xué)目標(biāo)1、重點(diǎn)學(xué)習(xí)閱兵式和群眾游行兩個部分，進(jìn)一步了解場面描寫的方法。2、理解重點(diǎn)語句的含義，體會人們熱愛新中國、熱愛領(lǐng)袖的思想感情。教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、簡單回顧，典禮主體部分場面描寫的方法及人民群眾的激動、自豪的心情；2、交代本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、重點(diǎn)研讀1、學(xué)生自主選擇自己喜歡的內(nèi)容（閱兵式或群眾游行），交代學(xué)習(xí)任務(wù)。2、交流學(xué)習(xí)體會：板塊A（閱兵式）（1）學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。（2）引導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)句：兩個半鐘頭的檢閱，廣場上不斷地歡呼，不斷地拍手，一個高潮接著一個高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。①抓重點(diǎn)詞談感受。②播放視頻：1949年閱兵盛況感受場面。③感情朗讀。板塊B（群眾游行）①學(xué)生交流學(xué)習(xí)感受。②角色體驗(yàn)。③理解重點(diǎn)句：天上五顏六色的火花結(jié)成彩，地上千千萬萬的燈火一片紅。毛主席在城樓上主席臺前邊，向前探著身子，不斷地向群眾揮手，不斷地高呼：“人民萬歲！”“同志們?nèi)f歲！”④感情朗讀。三、課堂延伸簡單交流開國大典歷史資料。四、課堂小結(jié)1、文章場面描寫的方法；2、場面所表達(dá)的人民群眾的思想感情及毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采。五、課外作業(yè)課外收集建國五十周年大慶圖片及其他資料。

第三課時

教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)典禮開始前的內(nèi)容，重點(diǎn)體會人們當(dāng)時的心情；2、整體了解作者記敘開國大典的方法，初步學(xué)會場面描寫的方法。教學(xué)過程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、重點(diǎn)研讀1、學(xué)生自讀課文1—4自然段，了解作者是怎樣介紹大典開始前的情況的。2、交流學(xué)習(xí)體會。（1）參加大典人員的語句。參加開國大典的有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協(xié)商會議全體代表，有工人、農(nóng)民、市民、各學(xué)校師生、各機(jī)關(guān)工作人員、城防部隊，估計總數(shù)30萬人。觀禮臺上還有外賓參加。（2）會場布置的語句。簡筆畫感知；抓住重點(diǎn)詞體會；感情朗讀。3、重點(diǎn)句理解：（1）工人隊伍中，有從老遠(yuǎn)的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。（2）郊區(qū)的農(nóng)民是五更天摸