《本命年的回想》教學(xué)設(shè)計(jì)

《本命年的回想》教學(xué)設(shè)計(jì)胡元平教學(xué)目標(biāo)：體會清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}絡(luò)結(jié)構(gòu)。2.體味作品生動傳神的語言。3.了解過年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情。4.引發(fā)對中國民俗文化的關(guān)注和探討。教學(xué)重點(diǎn)：1.品味文章生動傳神的語言。感受民文化的豐富內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)掘春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)涵的美好寓意。教學(xué)設(shè)備：多媒體教學(xué)教學(xué)方式：師生共同探討、學(xué)習(xí)與活動結(jié)合教學(xué)過程：一、課堂導(dǎo)入（醞釀過年氣氛）這歌，是歌唱家宋祖英的《好日子家定非常熟悉，我想請同學(xué)們說說看，你覺得歌曲中所唱的好日子，指的是哪一天呢？明確：春節(jié)春節(jié)是們一年中最期待，最快樂的節(jié)日，春節(jié)也是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，同學(xué)們能不能向我們介紹介紹江南一帶過年有哪些習(xí)俗呢？明確：祭灶、掃塵、貼春聯(lián)、門神、年畫、倒貼“?！弊?、年夜飯（團(tuán)圓飯、守歲、迎春、紅包（壓歲錢贈橘、新年放爆竹、拜年、接財(cái)神、回娘家、初六送窮。同學(xué)們說了很多我們家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗們著老作家劉紹棠到京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)，去看看北方舊時(shí)過年是怎樣的情形。（幻燈：課題）題“本命年的回想學(xué)告訴我，你們的本命年過了嗎？本命年只有一次嗎？作者這篇文章寫在幾歲時(shí)？明確：我國習(xí)慣用生肖記人的出生年，每十二年輪回一次。六十歲。作家劉棠簡介：劉紹棠，現(xiàn)代著名作家，曾任北京市作家協(xié)會主席。他發(fā)表的作品1

有幾百萬字，代表作是長篇小蒲人家的作品貼近農(nóng)村鄉(xiāng)土生活語通俗流暢，明白如話。長期致力于“中國氣派，民族風(fēng)俗，地方特色，鄉(xiāng)土題材”的創(chuàng)作思想，被譽(yù)為“京郊風(fēng)俗畫家作品推薦的聲綠臉人家與創(chuàng)作（幻燈）檢查預(yù)：生字詞（幻燈）灶膛zo

烙餅lo簸箕òji

晾ling生āng栗子l

穿梭su糖兒niá糝shēn

涿州ō吆喝yohe疙瘩鬏gēdaji門檻kan

秫秸棒shúji鬼祟騷sā大吃大嚼jué天麻亮mma漬菜zì闔家é二、去北方過年快速瀏覽課文，找出文中最富年味的一段明確：第四段那么，請同學(xué)們跟著新年的音樂放聲朗讀這一段，找找北方舊時(shí)過年有哪些習(xí)俗上背景音樂洋洋面顯示各種過年習(xí)俗的圖片）明確：十件事：炒年貨、吃臘八粥、買糖果、挑絨花、殺牲禽、備食物、送灶王爺、換門神、除夕守歲、拜新年）順序：時(shí)間順序，感情逐步遞進(jìn)。在文中找你最喜歡的片段，體味作者生動傳神的描寫。示例南村北，村東村西，片殺豬災(zāi)羊的哀鳴。站雞籠子里，喂養(yǎng)了一個(gè)月的肥雞，就要被開刀問斬明確：不說“村里到處“村南村北，村東村西者在有意渲染宰殺牲禽的氣氛片豬宰羊的哀鳴乎有點(diǎn)同情；肥雞要被“開刀問斬乎點(diǎn)從嚴(yán)宣判。讀起來很有情味。作者語言生動傳神多筆了一派熱鬧的生活情景對大年的每一點(diǎn)回憶，都是體現(xiàn)民風(fēng)民俗的圖景畫。在作家下，京郊運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過年的氣氛真是濃濃郁郁，你覺得為什么過年如此隆重，從中寄托著人們怎樣的期盼呢？明確：辛苦一年，幸喜五谷豐登，享用勞動成果；展望來，祈求好運(yùn)，祝愿平安幸福；合家團(tuán)，密切鄰里和整個(gè)村落的人際關(guān)系，上上下下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，和和美美奔前程。課文?。鹤髡呋貞浟司┙歼\(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過年習(xí)俗，表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味，歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉(xiāng)親。三、今昔“年”對比隨時(shí)代和社會的進(jìn)步，春節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在近幾年里也有了很大的變化，人們過年的方式越來越豐富，說說你現(xiàn)在新年是怎么過的？明確：春節(jié)旅游，上網(wǎng)、電話拜年，短信拜年、吃年夜飯、拿壓歲錢、貼春聯(lián)、看春節(jié)晚會??2

這些變說明了什么？明確：1.不管今昔變化如何，人們的心愿和美好的祝福不變；時(shí)代在步，人們的生活水平在提高；某些傳文化在消亡，需要保護(hù)，有些新的文明方式在產(chǎn)生，要發(fā)揚(yáng)。四、提前過大年（背景音樂：張也《萬事如意五個(gè)組司其職：第一組第二組第三組

描寫一個(gè)你家過年時(shí)令你印象最深刻的場面畫一年畫寫一幅春聯(lián)第四組擬幾條過好春節(jié)的建議第五組寫條拜年短信班內(nèi)交流作業(yè)：網(wǎng)查找與春節(jié)有關(guān)的資料（世界各地習(xí)俗，傳統(tǒng)美食，