個人工作總結幼兒教師工作總結8篇

Word———個人工作總結幼兒教師工作總結8篇勝利的工作總結能夠為上班族往后的工作做一個很好的鋪墊，許多人覺得工作總結很難寫，那是你沒有認真回顧自己的工作經受，下面是我為您共享的個人工作總結幼兒老師工作總結8篇，感謝您的參閱。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇1

自開學來，每班的老師都覺得教室里的孩子特別興奮。特別是午睡時，孩子們邊脫衣服，邊津津樂道地談論著自我的話題。他們一會兒嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，說說笑笑，一會兒告狀聲又此起彼伏，午睡室里一片混亂。我走進去，問他們："在干什么呢"趙子延說："我們在數男、女伴侶誰上來得多。"我來了愛好，那誰上來得多啊，大家都湊過來，;"加上老師女伴侶多。"我和他們聊了一會，覺得時間有點長，;"好了，開頭躺下睡覺。"可是小伴侶還是有爭論聲，小伴侶一邊上床他們一邊數數，我就又說了一遍，好了寧靜，今日就到那里了?？墒牵徽摾蠋熢鯓咏逃龑?，都不管用。于是，我開頭仔細地反思，尋擾著緣由。結果我發(fā)覺，小伴侶沒有自我的時間，我們上午上課，然后小便，洗手，吃飯、睡覺。一連串的環(huán)節(jié)，午睡是孩子們統(tǒng)一的活動。在孩子們看來，一但睡著了就失去了說話的自由，那還不趁著脫衣服的時候痛快地說一會兒話，找點自我想做的事。

為了讓孩子們在睡覺前有說話的機會，我在吃飯前非常鐘，給了小伴侶自我的時間，;"你此刻能夠自我交談，和小伴侶聊談天，數數今日小伴侶男伴侶和女伴侶各來多少位，午睡的時候就不用數了，由于你數完了還是沒用的，由于誰來得多就是誰最多，我讓中午數數的趙子延小伴侶起來數，然后給他們自由的時間，看著他們滿臉的笑容，我不禁反思，自我是否真正了解了孩子，滿意了孩子呢。設身處地地為孩子想一下，多釋放一些時間給孩子，我想孩子必需會協(xié)作老師的工作的.。

看著孩子熟睡的小臉蛋，有的還帶著甜甜的笑，我也不由地笑了，孩子需要有自我的時間、空間做自我想做的事。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇2

xxxx年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成果，同時也發(fā)覺了一些不足，下面我就進行一下總結。

一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠喜愛全部幼兒，敬重幼兒的個體差異；仔細遵守幼兒園各項制度；并與同事之間相互學習，相互關心，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠自立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達到85％以上。

二、專業(yè)力量

在教學活動中，我能夠依據綱要、幼兒進展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒進展狀況做出全面照實的評價，并依據教育目標和幼兒進展實際水平準時指定明確可行、連續(xù)全都的保教方案。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清晰，重點、難點突出，并能夠民主、公正地對待幼兒，使每個幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開心、自信，富于制造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的嬉戲規(guī)章，并準時引導幼兒選擇負荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動，并留意幼兒新的需要。在創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們留意了平安、寧靜、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進展需要，并且突出主題。但在家長參加方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長工作，與家長溝通，促進家長的參加。在日?；顒又校夷軌蛑匾曈變旱仄桨卜婪逗蛺圩o，準時發(fā)覺、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情變化，準時、恰當地賜予照看或引導。在戶外活動中，我能夠依據幼兒的體質進展水平、需要及季節(jié)特點，有方案、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間；考慮到幼兒活動地密度、強度，仔細觀看，留意隨機教育。

三、專業(yè)成長

在工作中，我能夠樂觀擔當研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀看筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結等工作，記錄、積累、總結有關閱歷及學問。

四、工作業(yè)績

在工作中，我沒有任何事故消失，家長對我的工作也賜予了確定，能夠按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論學問方面還較欠缺，還需要連續(xù)學習，進一步提高自身素養(yǎng)，爭取工作中更大進步。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇3

從事幼兒教育工作半年多，經受了數不清的瑣碎事情，也正是這些瑣碎的事，熬煉了自我各方面的潛力，培育自我成為細心，注意細節(jié)的人?？墒乾嵥榈钠椒玻瑓s是一種神圣的使命，由于我們應對的是孩子，每一個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康、平安、成長和歡快!這半年多來，我應對著孩子，懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有寵愛和成就感帶來的歡快?？偟膩碚f，自我是發(fā)自內心的愛孩子，可是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自我工作。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子，要不斷學習師德師風，不斷學習和充實自我的專業(yè)理論學問，才能真正使孩子一生受益。

告辭人生中第一個幼兒園半年工作的經受，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在那里應對新的挑戰(zhàn)，一切從零開頭，難免感到吃力?？墒怯變簣@的文化豐富多彩，這不，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動，透過學習，我不但更愛孩子，并且更懂得如何去愛。原先，老師的語言、動作、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

老師的語言對孩子的影響非常大，許多孩子在幼兒期非常喜愛仿照，假如老師的語言不禮貌，孩子也會跟風，有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們老師的印象大打折扣;老師批判孩子的語氣和方式也很重要，假如過重，可能會打算孩子一生的命運和歡快，由于孩子假如理解不當的批判，會構成自卑感，沒有自信念，想想后果多么嚴峻。

老師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處，行為的養(yǎng)成是環(huán)境打算的。老師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之，孩子也會構成禮貌的行為規(guī)范。讓孩子得到四周人的敬重和寵愛，從而增加孩子的自信念。假如每個孩子都能夠做到這一點，那么老師的這一舉動能夠說為社會制造了和諧。

態(tài)度打算一切，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè)，用職業(yè)道德標準來要求自我，做到細心、急躁、專心愛孩子，要有極強的職責心，才能體現(xiàn)工作的價值。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的，能讓孩子科學健康地成長，我們老師就應多學習教育理論，提高自我的專業(yè)技能，把握科學的教育方法，才能做到有的放矢。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇4

25日在各園自查的基礎上組織教委成員經過聽匯報、查資料、搞測試、老師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核方法》對鎮(zhèn)內2所民辦幼兒園從依法辦學遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保平安、配足老師規(guī)范保教、培育內涵外塑形象五個方面進行了全面考核評價，現(xiàn)將考核工作總結如下：

一、取得成果

3、管理科學規(guī)范。2所民辦幼兒園都有學期工作方案、月方案、周支配，支配比較周密;教案能根據五大領域分門別類，仔細書寫，且以嬉戲為主。各幼兒老師都能堅持記業(yè)務筆記、政治筆記，教務處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標記、有記載，有反饋。有一日活動支配，一日生活作息制度設計科學，執(zhí)行嚴格，每一天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育嬉戲兩小時左右，做到了動靜結合、室內外結合。

4、重視平安工作。有平安工作領導小組，制度比較健全，有方案，有方案，有各項突發(fā)大事應急處理預案，如：地震逃命演練、火災逃命演練等，平安工作職責書齊全。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度、，出入登記在冊。消防設施比較齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬敞，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有健康證。食品選購、貯存、加工、供應各環(huán)節(jié)及設施貼合相關規(guī)定要求，從未消失師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有老師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有健康證明。

5、重視家園共育工作。

家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，提高教育質量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)系制度，設有家教宣揚欄，建立家園練習冊，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長了解幼兒園的園務工作情景、班級詳細的培育目標和教學方案，明白如何協(xié)作老師進行教育等。幼兒園的老師能進取主動采納多種形式提高家長的教育本領，如結合家園聯(lián)系園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家進步行幼教學問宣揚和培訓，家長滿足度較高。

二、存在問題

1、老師配備不足，每班1人，無保育人員。

2、園本研修機制不很健全，教研活動形式比較單一。

3、幼兒園科研氛圍不深厚，老師科研意識不劇烈，個別老師綜合素養(yǎng)和業(yè)務本領需要進一步培訓和提高。

三、今后努力方向

1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進取引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)系活動，不斷更新辦園理念和層次。

2、進取開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學習溝通成長平臺，不斷提高幼兒老師的綜合素養(yǎng)和業(yè)務本領。

3、引導民辦幼兒園健全科研機制，規(guī)范課題管理，深厚科研氛圍，力爭構成必需的科研成果。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇5

一年來，我喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求幼兒，敬重幼兒，發(fā)揚教學民主，使幼兒學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，我回顧一下本學期的教學閱歷及教訓。

一、全面實施素養(yǎng)教育，把平安放在首位。

今年的孩子年齡偏小，平安意識差，自我愛護力量差，所以從一開學我們就把平安教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、開學第一個月我們實行坐班守班的方法，發(fā)覺問題準時處理，有平安隱患及早消退，并教給孩子一些自我愛護的技能。

2、開學第一天我們帶孩子了解我們的活動范圍，讓孩子知道哪里可以去哪里不行以去，并在平安的地方玩耍。

3、每個課間都支配值日小班長，盡量讓那些精力旺盛的孩子去負責，一來削減了他們自身的危急因素，另一方面也讓他們過剩的精力能有所發(fā)泄，熬煉了他們的自我約束力。

4、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面嬉戲用品，削減危急因素。

二、布置教室，給孩子一個良好的環(huán)境。

本學期我們創(chuàng)設了比一比誰最棒、我真棒、看我的小巧手、我來幫你等欄目，用各種可愛直觀的形象給孩子一個良好的學習生活環(huán)境，讓孩子在這里能夠快樂歡樂地成長。

三、抓好紀律，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

開學第一個月，我們坐班守班時，就留意抓孩子的良好行為習慣，特殊是上課時的紀律，并在日常生活中留意隨機教育，使孩子的紀律意識漸漸形成，養(yǎng)成良好的聽課習慣。

四、培育良好的衛(wèi)生習慣。

孩子的年齡小，特殊是在家大多都是嬌生慣養(yǎng)，衛(wèi)生習慣特殊不好，亂撕紙亂丟垃圾的狀況隨處可見。依據這種狀況，我在班內指定了一系列措施和政策，受到了良好的效果。

1、過老師的表率，給孩子一個可供仿照的榜樣，讓孩子知道那些行為是好的。

2、通過事例，故事，兒歌等一些孩子喜聞樂見的形式，把衛(wèi)生習慣貫徹到其中，培育孩子講究衛(wèi)生的意識，從而形成良好的衛(wèi)生習慣。

3、利用各種方式方法進行嘉獎和督促。

由于以上幾點做法，我班的衛(wèi)生保持良好，孩子也基本形成了良好的習慣。

五、準時進行家園聯(lián)系，讓家園教育同步進行。

通過家長會，家園聯(lián)系冊等方式和家長準時聯(lián)系，讓家長了解幼兒園中孩子的學習生活和幼兒園對孩子的要求、教育方法，讓家園教育同步進行。

六、其他方面。

喜愛幼兒，公平的對待每一個幼兒，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了幼兒的學習。抓好幼兒的思想教育，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，還要做好后進生的工作，做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，關心整理衣服，和他談心，談天等。從贊美著手，交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，在批判幼兒之前，先談談自己工作的不足。

“金無足赤，人無完人”，在教學工作中也難免存有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，對幼兒鼓舞不夠等。

走進二十一世紀，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天奉獻自己的力氣。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇6

時間是一為永不知疲乏的老人，轉瞬間一個緊急而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，勞碌而又開心。在各位領導老師的關懷指導下，我仔細做好各項本職工作，樂觀完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的力量有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想原來在政治思想方面忠誠于國家的教育事業(yè)，能仔細貫徹執(zhí)行國家的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，仔細學習《幼兒園教育指導綱要》，愛崗敬業(yè)，對班級工作仔細負責，樂觀接受領導和班級組長安排的各項任務。對幼兒有愛心，對家長主動熱忱，與同事友好相處，時時到處以一個老師的身份嚴格要求自己。

二、業(yè)務學習樂觀參與園內組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，仔細學習老師專家的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。我還仔細閱讀了《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游幼教網站，領會其中的精華，吸取別人的閱歷。本人在本學期報名參與學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素養(yǎng)，爭取做一名合格的幼兒老師。

三、教育保育開學初，我依據本班幼兒的實際狀況、《幼兒園教育》、《幼兒園教育指導綱要》仔細制定了本班的班務，設計好每月的主題活動，細心支配好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注意滲透整合理念，運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的嬉戲活動和戶外活動時間，每月依據制定好的嬉戲方案開展各類嬉戲活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不段的更新豐富嬉戲材料。為了協(xié)作主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我樂觀創(chuàng)設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。在保育工作中，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務力量。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習依據天氣的變化添減衣物。

四、家長工作仔細填寫《家園聯(lián)系冊》，準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長共同爭論教育孩子的方法，仔細聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏；“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演；開展“幼小連接”主題活動時，請家長來園開家長會，聽取學校老師有關入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作，受到了家長們的全都歡迎。五、不足與努力方向一學期下來收獲自然不小。但也存在著很多不足，特殊是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要敏捷運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強，要增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長滿足。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇7

時間飛逝轉瞬間又過了一個學期，在這個學期中我們班人員有所變動，但不變仍團結協(xié)作、共同努力良好風氣，兩位老師能立刻融入這個集體，并常常在一起商討工作、尋求方法，共同做好班內各項工作，詳細體現(xiàn)在以下幾點：

一、教育教學工作

1、仔細備課提前做好備課工作

備課確保教育活動能順當完成前提，我們每次備課前都會先爭論，確保目標全都性，每次教案都會仔細寫做到目標明確、條理清楚。

2、細致、仔細地做好每一個孩子觀看記錄

這學期觀看記錄要求每周一篇，于不論在何時都會仔細地觀看孩子，把孩子發(fā)生點滴都牢牢記在心中。

二、環(huán)境創(chuàng)設

環(huán)境為教育教學活動服務，依據教學活動需要和本班特點，我們選擇了一些有特點裝飾布置，為節(jié)約紙張還利用一些廢舊物品在布置中，我們讓孩子們參加到其中，讓他們動手去制作，同時我和王老師還依據課堂要求制作大量教具。

三、組織大型活動

1、體操競賽

這這個學期第一項大活動，從選擇體操音樂、到體操編排、以及道具選用，我們都做了具體策劃，為了排練好這個體操，我們一次次地在一起看碟子，共同商討怎樣才能做得更好，王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先風格，觀察什么事情不說就干，從來不管自己副班還主班一樣干，這些都讓我特別感動。

2、六一畫展

為了迎接六一兒童節(jié)開放活動，我們單位要舉辦大型畫展。這就要求每個孩子都有一幅參展作品，但在繪畫課中孩子們作品拿不出手，既然畫展就要給家長展現(xiàn)我們最好成果，我們協(xié)商單獨輔導孩子，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高，又可以拿出好作品。于我們利用平常教學和中午午休時間輔導孩子們繪畫，最終我們班孩子們都用自己巧手畫出了一幅顏色明麗構圖合理、畫面豐滿畫。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育

平常除了忙于教學工作，還留意保教協(xié)作，孩子們常規(guī)培育。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應分工，確保孩子們時時在老師視線內，并提示淘氣孩子要遵守老師規(guī)定。所以我們常規(guī)，雖然說不很好，但也不差。

五、平安工作

平安工作，幼兒園工作重中之重，所以來不得半點輕視。于利用每周搞衛(wèi)生時間，對本班來次全面擔心全隱患檢查，發(fā)覺問題準時上報，可以我們自己解決就自己解決，不能就讓修理人員來解決。我們目就為孩子們創(chuàng)設平安舒適生活環(huán)境，同時利用課堂，我和王老師還對孩子進行平安教育，教育孩子并教給孩子們正確自我愛護方法和力量。

六、家長工作

幼兒園教育，一個簡單教育不家庭一方面可以勝任，也不幼兒園單獨可以勝任。它需要兩者結合才能取得好成效，因此家長對于幼兒園開展各項工作否順當，也顯特別重要在我們班老師與家長關系處理特別好。我秘訣就把年輕家長當作兄妹、年長當作長輩，我們敬重了她們，到處為們著想，家長也就會特別支持我們工作了。比如這次體操競賽，我原來不想讓家長破費額外再買一套衣服了，但家長看了彩排以后，自己覺得人家班都有衣服，自己班沒有就心理不平衡。對我說：“程老師我們也買衣服吧？沒有衣服會影響我們整體效果，你看孩子們表演多好。”我就開玩笑說：“說輕松現(xiàn)在買來得及嗎？沒有車也沒有錢呀？”誰知這個家長說，我給你找車，那個家長說，我身上帶有錢。就這樣我們在彩排剛剛結束，做好服裝支配，這些都讓人好感動。假如說同事之間相互協(xié)作和支持我開展工作源泉話，那么家長對我們協(xié)作和支持就我開展工作動力。

轉瞬本學期工作在繁忙中結束了，我信任我們這個班集體將會以蓬勃朝氣、昂揚銳氣迎接明天，由于我們每一位教職員工都在用同樣敬業(yè)精神，以及其全部細心、急躁和越來越高職業(yè)素養(yǎng)培育著可愛孩子們。

個人工作總結幼兒老師工作總結篇8

一、工作方面

作為一位幼兒教育工，除了傳道解惑、做人，還有就是引導其共性進展以外，就是應當愛護關注孩子的生命平安及身體健康。生命是基本，有了生命平安的保障才能談及其他的進展，在今年5月12日中午，發(fā)生了有史以來罕見的大地震，當時的我在園長辦公司預備下載一份資料，感覺地在動，同時聽到有東西掉落摔碎的聲音，就聽坐在沙發(fā)上的蘭媽說：似乎地震了，快回教室。我飛速的沖出跑向班級，還沒到門口就大叫快跑、地震了。孩子有的剛剛睜開惺忪的眼睛，有的還在睡夢當中，根本就不知道是怎么回事，我不停的喊叫快跑，什么都不拿，快班長先帶領一部分幼兒往后操場跑，我和另一老師掃尾，當把本班的幼兒全部平安轉移到后操場時，二樓的老師們撕心裂肺的一邊跑一邊喊快救救我們的孩子，樓上還有!此時的我看了看在場的老師和孩子都驚魂未定，有的老師臉色慘白，見此情景我對班長說：我去幫忙了。說完就快速的上了還在搖擺的二樓，海豚班沒人又到芭比班找了一圈，確定沒人，我最終松了一口氣跌跌撞撞的跑下樓。在場的孩子有的在哭，這時的我眼淚滑落：你們都平安了。我為老師們感動，也為我自己感動!

五月是我們爭創(chuàng)一級園，接受審查的時間段。設計主題活動、環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)角材料的增填與投放、制造性嬉戲