師范專業(yè)大學(xué)生2022寒假社會實(shí)踐報(bào)告

Word———師范專業(yè)大學(xué)生2022寒假社會實(shí)踐報(bào)告xx寒假很早我就開頭方案了，步入高校的時(shí)候選擇了初等教育這個(gè)專業(yè)，就意味著或許要學(xué)校老師這個(gè)職業(yè)打一輩子交到。步入高校才真正懂得了高校不僅僅是學(xué)習(xí)的地方更重要的是培育人力量熬煉人的地方。十一月下旬我參與了文理學(xué)院初等教育學(xué)院的老師技能大賽在在競賽中才深深的感覺到了專業(yè)素養(yǎng)對于一個(gè)老師的重要，在高校平常的學(xué)習(xí)中也慢慢體會到一個(gè)老師的品德對于影響一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)工作以及人格的培育是多麼的重要。再加上父親與叔叔的鼓舞和支持我萌生了創(chuàng)建一個(gè)寒假補(bǔ)習(xí)班的想法。我想這不僅僅是對我專業(yè)課技能的鞏固更重要的是對于以后真正走向工作崗位的閱歷和社會實(shí)踐閱歷的積累。于是在十二月份參與完初教院老師專業(yè)技能專業(yè)大賽決賽的時(shí)候我便開頭預(yù)備寒假補(bǔ)習(xí)班的有關(guān)材料。元月二號開頭做宣揚(yáng)，在村子里張貼有關(guān)寒假補(bǔ)習(xí)班的宣揚(yáng)材料，元月的天氣，零下七八度的氣溫，村子的街道上幾乎沒有幾個(gè)行人，寒風(fēng)刺骨，貼宣揚(yáng)材料的時(shí)候手腳被凍得麻木，由于在自家村子里有熟悉的熟人，他們開玩笑對我說：孩子你是給誰家貼小廣告?這么冷的天給你多少錢?我只是笑笑避而不答。貼完了全部的宣揚(yáng)材料回到家里，坐在自家的暖烘烘的炕上，等手和腳都被暖的不再麻木時(shí)才發(fā)覺不知何時(shí)我的手被樹枝劃破了。功夫不費(fèi)有心人，這時(shí)家里的電話響了，老媽接了電話是一個(gè)學(xué)校生打來的，告知我說寒假的時(shí)候想補(bǔ)課，接完這個(gè)電話。我的心就像吃了蜜餞一般，甜啊。呵呵。直到離開家已經(jīng)有七八個(gè)孩子報(bào)名了?；氐搅藢W(xué)校把我的方案告知了班上同學(xué)，沒想到大家都挺支持我的。接下來是漫長而又緊急的十幾天的考試，我既要預(yù)備自己的考試又有要方案補(bǔ)習(xí)班的事情。每隔幾天就要給爸爸打個(gè)電話，詢問有關(guān)補(bǔ)習(xí)班的事情當(dāng)聽到電波那邊爸爸說除了我在家時(shí)候有幾個(gè)孩子報(bào)名就再也沒有人報(bào)名了。心里就像打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，一應(yīng)俱全?？膳?，恐驚，是當(dāng)時(shí)心里的最大感受。不敢給別人說，怕遭到大家的白眼，同時(shí)還得鼓舞自己在心里告知自自己說：沒事的，這只是臨時(shí)的，等我回家就好了。加油，水仙。那兩個(gè)禮拜一到星期天就在南門外坐上204公交去叔叔西安的房子，向叔叔請教一些上課時(shí)遇到的實(shí)際問題，讓叔叔幫著我想方法出辦法。告知叔叔自己內(nèi)心的恐驚。自己沒有閱歷，沒有絲毫帶學(xué)校生的閱歷，怕自己帶不好。告知叔叔我的弱點(diǎn)：上講臺就緊急，聲音開頭顫抖，雙腿開頭發(fā)軟。有時(shí)連話都說不了。叔叔告知我了很多關(guān)于教學(xué)遇到問題的解決方法，告知我新東方老師的教學(xué)方法，告知我要讓孩子在輕松歡樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)，告知我愛好是培育孩子的第一塊敲門磚。要在鼓舞中給孩子指出不足與缺點(diǎn)。在他的鼓舞下我才慢慢放下了包袱。

xx年一月十八號，考完試學(xué)校放假了，我絲毫不敢再學(xué)校多做停留和樊盼趕回了家，中午回到家吃過午飯，簡潔的你了一個(gè)關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的東西，整理了思緒，便來到大隊(duì)村支書的家里，在廣播上開頭做宣揚(yáng)。由于第一次在廣播里說話，心里特殊的緊急，舌頭都開頭打結(jié)，說活不清不楚，忘了好多內(nèi)容。但我很興奮，由于我最終邁出了這第一步。村子很大，連續(xù)跑了好幾個(gè)大隊(duì)的辦公室，做宣揚(yáng)。一遍遍的在廣播上說?？墒菆?bào)名的人少的可憐，不到十幾個(gè)，心里很焦急。大家都在勸我放棄，由于寒假太冷了，放假時(shí)間也很短，加上孩子沒都想玩，所以沒有人情愿補(bǔ)課。自己的內(nèi)心也開頭掙扎，開頭想要放棄。晚上睡不著的時(shí)候就在想這個(gè)問題。告知自己無論有多難我都不能放棄。再做最終的努力吧，明天還有一個(gè)機(jī)會，就是趁著孩子們?nèi)W(xué)校領(lǐng)通知書，到每個(gè)班上去做宣揚(yáng)。進(jìn)了學(xué)校大門，當(dāng)走進(jìn)教學(xué)樓的那一瞬間，我遲疑了，不敢進(jìn)，心里還是可怕，想假如這是誰能陪我一塊進(jìn)去，那該多好?呵呵，可是沒有人在我身邊，爸爸也不會陪我的，究竟我已經(jīng)二十歲了。硬著頭皮進(jìn)入老師，努力的給孩子們講解，我的補(bǔ)習(xí)班，一個(gè)只在概念上存在的東西，一個(gè)近在腦海里形成的東西。憑想象描繪著我的教學(xué)理念，由于我沒有絲毫的閱歷。但是孩子們卻很興奮，很喜愛我，呵呵，這一點(diǎn)我真的沒有想到。走了也許是個(gè)左右的班級，就有四十幾個(gè)同學(xué)報(bào)名了。回到家里我信念大增。仿佛看到了黎明前的曙光，感動(dòng)的好長時(shí)間說不出話來。告知爸爸，我勝利了。有了生源就不怕教不好。想著用家里二樓的一個(gè)空房間做教室，可是這幾天忙的都沒有預(yù)備，房間里還是一片狼藉，以前上高中時(shí)候的書，不用的柜子，處處都是。給盼盼打電話把她找來我們一塊搬完了書，移開了柜子，布置好了教室擦完了地板。