護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告目錄：1、護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告2、教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

篇1

過(guò)了一年，又過(guò)了一年，工作成了我生活中的主要部分，很多星期天，因?yàn)榭剖夜ぷ骱苊?，我都在醫(yī)院加班，有些醫(yī)生問(wèn)我，護(hù)士長(zhǎng)，您這么累畫(huà)的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我還真沒(méi)有什么太大的遺憾，我只想科里的工作順利，病人早日康復(fù)，我們大家都過(guò)得很愉快，工作很平凡，每天我?guī)缀醵家貜?fù)同樣的工作，同樣的忙碌，新的一年面臨新的問(wèn)題，新的挑戰(zhàn)，心里有無(wú)窮的壓力，我知道我的工作還有很多問(wèn)題，我不是太好的管理人才，未來(lái)我還要在摸索中前進(jìn)，但是還是那句話，我要努力。

增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)防各類事故的發(fā)生。

在過(guò)去的一年中，我們已經(jīng)治療了x名病人，其中x例手術(shù)病人，我們做得很好，沒(méi)有發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故，但是也存在很多問(wèn)題，都不太大，一般及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理，但是有問(wèn)題就是有問(wèn)題，我不能把它看作沒(méi)有發(fā)生，在這里談?wù)勎覀兊墓ぷ鞯暮脡模鞘遣滑F(xiàn)實(shí)的。

舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)腸梗阻的病人，一早上沒(méi)有胃液排出，護(hù)士不知道，我拿著注射器自己去給病人注射胃液，發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴∪艘郧俺赃^(guò)很多食物，胃管堵塞，我注射了很長(zhǎng)時(shí)間，那年輕的護(hù)士就站在旁邊看，惡心的臉色，差點(diǎn)吐出來(lái)，后來(lái)我告訴她，這就是我們的工作，又臟又累，但是只要我們一點(diǎn)疏忽，就會(huì)影響病人的治療。又有一位長(zhǎng)期臥床的病人，雖是日復(fù)一日地檢查，卻仍有褥瘡，我便到外面的藥房買了一瓶紫藥水，親自給病人擦洗消毒，幾天后，褥瘡就好了，病人及家屬都很感動(dòng)，出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：護(hù)士長(zhǎng)，多謝了，其他的話就不說(shuō)了。盡管只是感謝兩個(gè)字，但我真的能感覺(jué)到他們所說(shuō)的兩個(gè)字是真心的。公司里確實(shí)有很多問(wèn)題，我平時(shí)都會(huì)把它寫(xiě)下來(lái)，每月月底開(kāi)個(gè)會(huì)，總結(jié)下一個(gè)月的工作，有則改之無(wú)則加勉，我一般都選在發(fā)獎(jiǎng)金的那一天開(kāi)，因?yàn)槟翘旒词瓜掠?，他們也?huì)沖過(guò)來(lái)。大家的安全意識(shí)慢慢提高了很多，我們的護(hù)理工作也大大改進(jìn)了。

做好消毒隔離工作，防止院內(nèi)感染的發(fā)生。

滅菌隔離工作非常重要，但是護(hù)士們做得很差，開(kāi)始的時(shí)候，不管醫(yī)用或生活垃圾，亂扔一通，注射針也不和針管分開(kāi)，隨手就扔一通，體溫計(jì)，止血帶也不及時(shí)消毒，對(duì)它們進(jìn)行多次消毒，清理處理室和辦公室的衛(wèi)生設(shè)施，她們每天都看著我做，慢慢也做，現(xiàn)在基本的消毒知識(shí)都能掌握，冬天來(lái)了，不能經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，病原微生物容易滋生，我們經(jīng)常用空氣消毒機(jī)給病人消毒，對(duì)病人進(jìn)行衛(wèi)生宣教，保持病室干凈、整潔，有肝功異常的病人，現(xiàn)在已經(jīng)好多了，大家都能掌握一些消毒的基本知識(shí)，冬天來(lái)了，我們要繼續(xù)努力，做好這項(xiàng)工作。

開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，構(gòu)建和諧的護(hù)患關(guān)系。

在5、12護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，我們普外病房成為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病房，這是一個(gè)新的工作起點(diǎn)，是護(hù)理工作必然的發(fā)展，我們開(kāi)始時(shí)對(duì)這份工作十分迷茫，不知從何處著手，當(dāng)時(shí)也很著急，上網(wǎng)查了很多優(yōu)質(zhì)護(hù)理的資料，慢慢嘗試著去做，但我們的條件有限，要做到有陪無(wú)護(hù)，讓我們承擔(dān)病人的全部基本護(hù)理和生活護(hù)理，讓我們做好基礎(chǔ)護(hù)理和生活護(hù)理，我們沒(méi)有這么多人力物力，只能盡量往那個(gè)方向去做，我加強(qiáng)了在住院接待、基礎(chǔ)護(hù)理、健康宣教、出院指導(dǎo)等方面的服務(wù)，每天早上查房時(shí)，我們都要多與病人溝通，指導(dǎo)病人如何進(jìn)食，怎樣進(jìn)行功能鍛煉，什么要出院，什么要及時(shí)更換病床，什么要夜班，雖然只是一個(gè)開(kāi)始，但是還是要做得更好，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)病人的認(rèn)識(shí)，要提高病人的認(rèn)識(shí)，要加強(qiáng)病人的認(rèn)識(shí)，要提高

護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

篇2

歲月如歌，日月交替，我們走過(guò)了19年的工作，這一年，在護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們緊緊圍繞“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的工作原則，結(jié)合科室工作實(shí)際，進(jìn)一步完善流程，細(xì)化管理，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，逐步提高護(hù)理質(zhì)量，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

加強(qiáng)病區(qū)管理，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，營(yíng)造病人就醫(yī)環(huán)境。

本年度，我科加強(qiáng)病區(qū)管理，重視晨夜護(hù)理，使床單平整無(wú)皺，并確保床單、被褥無(wú)血跡、污跡，隨診隨換，制訂每周大換床單制度，確保每個(gè)病人的床單單位平整、干凈、舒適;做到“三短”、“六潔”;堅(jiān)持產(chǎn)婦清潔，直至病人出院，保證病人干凈無(wú)污染。

今年隨著優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)在我院的深入開(kāi)展，結(jié)合我院實(shí)際，從以下幾個(gè)方面制定出優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)措施：

一是轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念。

劉主任經(jīng)常在科室強(qiáng)調(diào)，我們的護(hù)理工作就是服務(wù)，我們要更新觀念，做好服務(wù)，在服務(wù)中不僅要講文明，而且要語(yǔ)言熱情，表情親切。所以在實(shí)際工作中，我們對(duì)婦科病人不只用“姑姑”、“婆婆”來(lái)稱呼，對(duì)產(chǎn)科病人更用“乖乖”來(lái)稱呼。

㈡改變組織結(jié)構(gòu)。

該科從今年某月起實(shí)行責(zé)任制護(hù)理，將病區(qū)分為某兩個(gè)責(zé)任區(qū)，分別設(shè)兩個(gè)責(zé)任護(hù)士，負(fù)責(zé)對(duì)分管病人進(jìn)行病情觀察，落實(shí)治療性護(hù)理及健康教育、心理護(hù)理、生命護(hù)理，做到全程全覆蓋，確保責(zé)任護(hù)士管床到位，責(zé)任到人，極大地改變了以往機(jī)能制護(hù)理的局限性.今年擔(dān)任責(zé)任護(hù)士是：某，她們盡最大努力在自己的崗位上為所管病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并參與部分管理工作，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)也受到部分患者家屬的好評(píng)!

㈢改變排班方式。

為適應(yīng)正午交接班多，減輕正午護(hù)理工作壓力，排班方式由原來(lái)一名護(hù)士8AM上4PM改為兩名責(zé)任護(hù)士上8AM上4PM，減少中間交接班，既讓護(hù)士能接受，又能確保護(hù)理安全。

加強(qiáng)護(hù)士繼續(xù)教育，為?？谱o(hù)理人才培養(yǎng)。

今年年初我們就制定了本專業(yè)人才培訓(xùn)計(jì)劃，采取科內(nèi)學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)參加培訓(xùn)等形式，已經(jīng)完成培訓(xùn)計(jì)劃。

科室學(xué)習(xí)就是利用每日晨會(huì)時(shí)間，對(duì)基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理常規(guī)、健康教育等護(hù)理知識(shí)和技術(shù)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使科內(nèi)護(hù)士的專業(yè)知識(shí)不斷提高。本年度出診的一名產(chǎn)科?？谱o(hù)士，已能單獨(dú)上崗。

此外，對(duì)新進(jìn)科室的護(hù)士有一對(duì)一的護(hù)理教師帶教，使他們盡快適應(yīng)工作，對(duì)工作一年以上的護(hù)士要積極鼓勵(lì)他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)各種形式自學(xué)，提高學(xué)歷，今年有兩名護(hù)士獲得了?？茖W(xué)歷，護(hù)士長(zhǎng)獲得了主管護(hù)士的職稱。

嚴(yán)格執(zhí)行核心制度，減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生;其要點(diǎn)是：

1)嚴(yán)格床邊交錯(cuò)。

某

堅(jiān)持每天由夜班對(duì)所有住院病人的診斷、治療、手術(shù)等情況進(jìn)行梳理、登記，做到早安排、早檢查、早嚴(yán)格，并隨時(shí)查看基礎(chǔ)護(hù)理情況，及時(shí)指出存在的問(wèn)題，及時(shí)糾正，確保病人安全。

第二，健全護(hù)理查對(duì)制度。

根據(jù)我科醫(yī)生停診時(shí)不定時(shí)的情況，制定了兩人一班的查對(duì)制度，每天下午白班和總務(wù)查對(duì)醫(yī)囑后，夜間夜班再查，助產(chǎn)士也要查，避免漏診和重復(fù)查。

本科室有更多的年青護(hù)士，為使她們更有信心，在本科室倡導(dǎo)好學(xué)上進(jìn)的理念，積極參與醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)：

例如“操作競(jìng)賽”、“知識(shí)競(jìng)賽”、“我科”等，都積極參加了這些活動(dòng)，并在知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)以上的好成績(jī)，這些活動(dòng)的參與，既讓他們?cè)诨顒?dòng)中開(kāi)心，又讓他們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)!同時(shí)，我科護(hù)士被評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”!

規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減輕護(hù)士的書(shū)寫(xiě)壓力。

我們科室根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)采用了表格化的護(hù)理文件，大大減少了護(hù)士記錄的時(shí)間。給予護(hù)士更多的時(shí)間，為病人提供直接護(hù)理。

創(chuàng)新服務(wù)方式，使病人真正感受到我們對(duì)病人的關(guān)懷和關(guān)懷。

為加強(qiáng)本科優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵，特制定新的服務(wù)措施，讓患者真正感受到我們的服務(wù)，品味我們的優(yōu)質(zhì).例如：

給剛做過(guò)人流手術(shù)的病人喝一杯熱奶粉;

㈡給剛分娩的產(chǎn)婦喝一杯糖漿;

㈢設(shè)計(jì)和縫制產(chǎn)婦病員裙;

產(chǎn)科服務(wù)也借鑒責(zé)任制護(hù)理模式，采用一對(duì)一陪產(chǎn)式工作方式，使孕婦得到全方位的服務(wù)。設(shè)立產(chǎn)婦質(zhì)量QQ群，每天有專人值班，及時(shí)解答產(chǎn)婦疑問(wèn)。

(五)專門向醫(yī)院申請(qǐng)一臺(tái)電磁爐，方便產(chǎn)婦分娩。

在新生兒護(hù)理方面，不僅要嚴(yán)格實(shí)行母嬰同室制度，完成日間洗浴，在住院期間還要由助產(chǎn)士親自給新生兒喂奶，并更換尿片。

加強(qiáng)出院后的隨訪，及時(shí)了解出院后病人、產(chǎn)婦和新生兒遇到的護(hù)理問(wèn)題，進(jìn)行電話咨詢，對(duì)有特殊問(wèn)題，請(qǐng)他們及時(shí)到醫(yī)院檢查，今年共電話隨訪某人，受到病人及家屬的廣泛好評(píng)。

加強(qiáng)產(chǎn)房管理，積極開(kāi)展醫(yī)院感染控制工作。

嚴(yán)格按照醫(yī)院重點(diǎn)科室管理標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范各種急診程序和各類急危重癥的搶救預(yù)案，在搶救車內(nèi)增加產(chǎn)科各種急危重癥的?？朴盟帲鋵?shí)各項(xiàng)消毒隔離制度，加強(qiáng)各種感染的監(jiān)測(cè)，完善產(chǎn)房質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)。

助產(chǎn)士定期開(kāi)會(huì)，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋，認(rèn)真總結(jié)分析，制定下一步改進(jìn)措施，并對(duì)質(zhì)量缺陷進(jìn)行跟蹤檢查，提高助產(chǎn)士的質(zhì)量和管理意識(shí)，順帶通過(guò)了產(chǎn)科護(hù)理質(zhì)量檢查。產(chǎn)學(xué)工作指標(biāo)完成情況如下：

年內(nèi)共接生某人開(kāi)展早孕100%哺乳，實(shí)行同房育兒100%圍產(chǎn)期死亡率0%活產(chǎn)新生兒術(shù)后母乳喂養(yǎng)

建立健全績(jī)效考核和激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)護(hù)理人員的積極性，體現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的原則。

一年來(lái)，雖然我們做了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但仍有許多不足之處：高質(zhì)量護(hù)理服務(wù)的內(nèi)容需要深化，服務(wù)方式需要?jiǎng)?chuàng)新;年輕護(hù)士的基本理論和?？谱o(hù)理知識(shí)需要學(xué)習(xí)，服務(wù)的積極性和主動(dòng)性需要進(jìn)一步提高;護(hù)理科研和論文寫(xiě)作工作需要加強(qiáng)，因此，在新的一年，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，大膽創(chuàng)新，為醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展而不懈奮斗。

護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

篇3

我來(lái)到_工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。

護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操

作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。

在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己最大地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。

當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，技術(shù)有待提高，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們應(yīng)當(dāng)把自己當(dāng)作是一名護(hù)士，要用護(hù)士的行為規(guī)范來(lái)要求自己，很多時(shí)候，我都覺(jué)得自己是實(shí)習(xí)生，不敢動(dòng)手，不該發(fā)問(wèn)，其實(shí)我們有時(shí)候失去了很多鍛煉機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)很重要，如果實(shí)習(xí)的很好對(duì)以后走上工作崗位，會(huì)懂得的更多一點(diǎn)。

帶著一份希翼和一份茫然來(lái)到了_醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師，同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護(hù)士，病人。

在重癥監(jiān)護(hù)病房我的帶教老師是院里的操作能手，干活麻利，動(dòng)作漂亮，操作規(guī)范，這無(wú)形中給了我很大壓力。實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺(jué)自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯(cuò)，越錯(cuò)越害怕，越怕越錯(cuò)，這就形成了一個(gè)惡性循環(huán)。

現(xiàn)在我進(jìn)入了骨科。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實(shí)確潑了我一頭冷水，感覺(jué)自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺(jué)得我們實(shí)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間，做起事來(lái)應(yīng)得心應(yīng)手才是，我又一次陷入了低谷，又回到了沒(méi)腦子的生活，做事一點(diǎn)條理也沒(méi)有。然而帶教老師知道了我由于自卑，不主動(dòng)而沒(méi)有得到操作鍛煉時(shí)，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機(jī)會(huì)。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對(duì)我的關(guān)懷，我也會(huì)加倍努力，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望!

在外科的時(shí)候，經(jīng)常有插胃管，每次看到帶教老師插都想自己試一把，可當(dāng)胃管遞到手中時(shí)卻不知該如何下手?？磩e人做事和自己做事是兩把事，應(yīng)該謙虛一點(diǎn)把握好每次機(jī)會(huì)!

實(shí)習(xí)剛開(kāi)始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見(jiàn)習(xí)過(guò)，但真正的要實(shí)際操作了，我仍覺(jué)得底氣不足。我會(huì)不會(huì)弄錯(cuò)了，萬(wàn)一弄錯(cuò)了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習(xí)的同學(xué)表現(xiàn)都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護(hù)理，跟著操作。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉(zhuǎn)化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。

面對(duì)病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦的呻

吟，特別在操作的時(shí)候，心總會(huì)提到嗓子眼，因此小心翼翼，束手束腳，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo)，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。

在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

述職人：_x

20_年_月_日

護(hù)士年度考核個(gè)人述職報(bào)告

篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家好!感謝大家能聽(tīng)我的述職報(bào)告，希望我的報(bào)告可以讓你們滿意!

“救死扶傷，為生命保駕護(hù)航”，這句話深深的刻在我的心里。作為120的一名跟車護(hù)士，每天都在跟時(shí)間賽跑，都在和死神作斗爭(zhēng)，病人的每一份痛苦，家屬的每一份期盼，我都看在眼里，急在心里。120工作的幾年里，我經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。

在這幾年里，我經(jīng)歷里太多太多的生生死死，我成長(zhǎng)了，我不在是哪個(gè)只知道頑皮的小丫頭，不再覺(jué)得自己的工作無(wú)趣，從思想上我已清醒，已認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)，我是病人生命的引路人，家屬希望的導(dǎo)航燈，我不能再漠視生命，我能為他們傳遞溫暖，傳達(dá)希望。每天，我都面帶笑容的接送每一位病人，都緊緊握住他們的手，都告訴他們“堅(jiān)持住，你能行”，都從心底期盼他們能早日康復(fù)。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，我是在為生命服務(wù)，生命無(wú)價(jià)!時(shí)刻警醒自己，恪守自己的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，不再計(jì)較任何報(bào)酬。

思想在前，行動(dòng)在后，扎實(shí)的技術(shù)就顯得著實(shí)重要。在每天的工作閑暇，我都會(huì)學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己知識(shí)的不足，當(dāng)遇到疑難問(wèn)題的時(shí)候，會(huì)虛心向同事請(qǐng)教，或咨詢護(hù)士長(zhǎng)。與此同時(shí)，我還會(huì)定期參加院里組織的操作訓(xùn)練，從簡(jiǎn)單的扎針技術(shù)，到復(fù)雜的心肺復(fù)蘇，每一項(xiàng)我都一絲不茍的學(xué)習(xí)，我知道這將會(huì)是我工作的最堅(jiān)強(qiáng)后盾!

120車上的我們3人是個(gè)小團(tuán)隊(duì)，而120整個(gè)系統(tǒng)更是個(gè)大團(tuán)隊(duì)。對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，理解、團(tuán)結(jié)和協(xié)作是最重要的，所以我在平時(shí)工作中我都會(huì)以集體利益為重，放下自己的小得小失，并關(guān)心我的同事，幫助他們，和諧相處的我們才是120最大的力量!對(duì)于主任和護(hù)士長(zhǎng)，我不再是單純的敬畏，而是把他們樹(shù)以為己師己友，尊重的同時(shí)更多了份融洽。

作為一名護(hù)士，我夢(mèng)想，我的每一位病人都能在我的護(hù)理下康復(fù)，而我也知道，夢(mèng)想只是我努力的動(dòng)力，每一點(diǎn)每一滴的工作才是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基石。在以后的工作中我會(huì)繼續(xù)努力工作，真正做到急病人之所急，憂病人之所憂，將愛(ài)與希望傳遞給他們!

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告

教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

踏上工作崗位以來(lái)，我一直勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。在學(xué)校中，我一直擔(dān)任的是語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作。下面從幾個(gè)方面來(lái)總結(jié)一年多來(lái)的工作情況。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。

2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。3、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò)，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。

三、班主任工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛(ài)。多年來(lái)，我?guī)н^(guò)許多班級(jí)。每屆都認(rèn)真地進(jìn)行常規(guī)的教育，使他們了解一日常規(guī)。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說(shuō)了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時(shí)光站隊(duì)就得訓(xùn)練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們不會(huì)做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。

四、其他工作：

從20_年上半學(xué)年，我仍擔(dān)任著村小大隊(duì)輔導(dǎo)員的職務(wù)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作上，我虛心向老教師和書(shū)本學(xué)習(xí)，努力使學(xué)校的大隊(duì)工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)和肯定。

五、個(gè)人學(xué)習(xí)：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，目前自考漢語(yǔ)言文學(xué)本科即將畢業(yè)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，有多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。

六、努力方向：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。

社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作述職如下：

一、教育教學(xué)工作

我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，體育教材，初中升高中又開(kāi)始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。

2、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。

3、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

4、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)留學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。

5、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結(jié)合。

在學(xué)校要求每一位教師都要幫扶一名學(xué)困生，我?guī)头龅膶W(xué)生是七年級(jí)學(xué)生__，我采取與本人交談?wù)页鰧W(xué)習(xí)差的原因和比較差的學(xué)科，制定相應(yīng)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，并進(jìn)行家訪，采取學(xué)校和家長(zhǎng)雙方面進(jìn)行督促，加強(qiáng)管理，經(jīng)過(guò)一個(gè)階段的努力，使學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了六位，并得到了學(xué)校的表彰即進(jìn)步獎(jiǎng)。

在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)探討“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運(yùn)用。例如：在隊(duì)列隊(duì)形教育教學(xué)中運(yùn)用的就非常好。

在這一學(xué)期，召開(kāi)的我校“第_屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”中，我采取及早動(dòng)手，在教師節(jié)前就對(duì)各班主任和學(xué)生進(jìn)行宣傳，下發(fā)“_x學(xué)校第_屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程”讓各班主任和學(xué)生盡早做好準(zhǔn)備，進(jìn)行程序的編排，運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備充分，使運(yùn)動(dòng)會(huì)寂然有序。

二、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理，特別是廣播操的教學(xué)。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

2、體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

3、講解要少而精。我在教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。

5、糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過(guò)程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

三、兩操

“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現(xiàn)，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。

我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設(shè)，首先召開(kāi)了班主任會(huì)議，要求班主任在周會(huì)課強(qiáng)調(diào)“兩操”的重要性，有各個(gè)班級(jí)的體育委員帶隊(duì)，要求：體育委員的口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級(jí)要有自己班級(jí)的獨(dú)特的口號(hào)或班級(jí)的班詢，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓(xùn)練，使我們學(xué)校的早操，課間操發(fā)生了巨大的變化。

早操：有體育委員帶隊(duì)，體育委員的口令，堅(jiān)定有力，短促，洪亮。班級(jí)走、跑的節(jié)奏隊(duì)列整齊，各個(gè)班級(jí)都有自己獨(dú)特的口號(hào)，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢(shì)。每天早操，給人一種又在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的感覺(jué)，每一個(gè)班級(jí)都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。

課間操：學(xué)生以來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體育委員就按照學(xué)校劃分好的區(qū)域進(jìn)行整隊(duì)，喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，體育委員在班級(jí)的前面做操，學(xué)生們?cè)陉?duì)伍中做操，每個(gè)班級(jí)都比以前做的整齊多了，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號(hào)，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散初中體育教學(xué)工作總結(jié)。

通過(guò)現(xiàn)在上的早操，培養(yǎng)了體育委員組織能力和喊口號(hào)的能力。班級(jí)的學(xué)生齊聲喊口號(hào)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習(xí)壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習(xí)。又培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，合作意識(shí)，集體主義精神的體現(xiàn)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅(jiān)持下去。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

從x月份，開(kāi)始了我夢(mèng)寐已久的教師生涯。我很慶幸，有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在其他老師、同事的幫助下，在同學(xué)們的配合下，我完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就20_年的工作進(jìn)行述職：

一、政治思想方面

思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;

帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作

首先，能認(rèn)真把握教材。把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。

第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。

第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯?wèn)題，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);能認(rèn)真參加市初中校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;

創(chuàng)建博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫(xiě)的《數(shù)據(jù)的“力量”》發(fā)表于《初中數(shù)學(xué)教學(xué)》、九年級(jí)(上)《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《初中教學(xué)設(shè)計(jì)》。

四、努力方向

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告篇4

回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結(jié)和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作情況述職如下：

一、思想工作方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、教學(xué)工作方面

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養(yǎng)，我不但自己訂閱了體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱學(xué)習(xí)大量有關(guān)中學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里