2022年師德教育活動(dòng)總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)2022年?師德教育活?動(dòng)總結(jié)范文?在人類歷?史的___?流變中，教?師承擔(dān)著教?化萬(wàn)民、培?育萬(wàn)代、推?動(dòng)社會(huì)發(fā)展?、繼往開來(lái)?的重任。教?師要?jiǎng)偃萎?dāng)?代社會(huì)的教?育工作，不?僅要有精深?的知識(shí)和較?強(qiáng)的教育教?學(xué)能力，還?要有良好的?職業(yè)道德。?確立并不斷?提高教師的?職業(yè)道德水?準(zhǔn)，是當(dāng)代?教師從事教?育工作不可?忽視的一個(gè)?重要方面。?我市確定?的“師德教?育年”。借?助這股師德?教育開展的?浪潮，我校?結(jié)合自身實(shí)?際，扎扎實(shí)?實(shí)地開展了?師德教育，?進(jìn)一步增強(qiáng)?了全校教師?愛(ài)崗敬業(yè)、?教書育人的?自覺(jué)性，切?實(shí)提高我校?教師的職業(yè)?道德水平，?贏得了學(xué)生?和家長(zhǎng)們的?贊譽(yù)。一?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，宣傳發(fā)動(dòng)?“師德教?育年”活動(dòng)?開展伊始，?我校就成立?了以校長(zhǎng)_?__為組長(zhǎng)?，副校長(zhǎng)_?__、__?_為副組長(zhǎng)?的“師德教?育”領(lǐng)導(dǎo)小?組，領(lǐng)導(dǎo)全?校師德教育?開展工作。?為了增強(qiáng)?廣大教師對(duì)?“師德教育?”活動(dòng)開展?的認(rèn)識(shí)，提?升自己開展?自我教育的?緊迫感，我?校先后在_?__月__?_日和__?_月___?日兩次召開?“師德教育?”動(dòng)員大會(huì)?，大力宣傳?開展“師德?教育年”活?動(dòng)的重要性?，宣傳開展?這一活動(dòng)的?目的要求，?從而統(tǒng)一了?全校教師的?思想，提高?了對(duì)這一活?動(dòng)的認(rèn)識(shí)，?使得這一活?動(dòng)順利實(shí)施?。___?月___日?——___?日，我校教?師___起?來(lái)，分段學(xué)?習(xí)《___?教育法》、?《公民道德?建設(shè)實(shí)施綱?要》、《中?小學(xué)教師職?業(yè)道德規(guī)范?》等法律法?規(guī)，并要求?學(xué)生寫出學(xué)?習(xí)心得，從?而提高全校?教師的法律?意識(shí)，增強(qiáng)?了教師的職?業(yè)道德情感?，確立了對(duì)?教師職業(yè)道?德堅(jiān)定有移?的信念，強(qiáng)?化了教師的?責(zé)任感和事?業(yè)心。二?、明確師德?教育的目標(biāo)?教育是一?種社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)。作為?教育實(shí)踐活?動(dòng)全體教師?，肩負(fù)著重?要的社會(huì)職?責(zé)，如傳播?人類文化科?學(xué)，塑造年?輕一代，促?進(jìn)社會(huì)文明?進(jìn)步和發(fā)展?等。教師在?履行這些社?會(huì)職責(zé)過(guò)程?中，必須遵?循社會(huì)對(duì)教?師職業(yè)行為?提出的道德?要求。當(dāng)教?師職業(yè)道德?規(guī)范和原則?內(nèi)化為教師?個(gè)體品質(zhì)后?，它便成為?一種內(nèi)在力?量，促使教?師自覺(jué)地以?滿腔熱忱投?入到教育工?作中。我?校根據(jù)縣教?育局制訂的?“三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)?、四個(gè)目標(biāo)?、五個(gè)做到?”，提出了?八條準(zhǔn)則，?即①依法執(zhí)?教②愛(ài)崗敬?業(yè)③熱愛(ài)學(xué)?生④嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)⑤團(tuán)結(jié)協(xié)?作⑥尊重家?長(zhǎng)⑦廉潔從?教⑧為人師?表，形成了?一個(gè)相互聯(lián)?系的一個(gè)師?德教育的體?系。三、?開展具體活?動(dòng)，豐富“?師德教育”?內(nèi)容1、?開展“三進(jìn)?”活動(dòng)即?進(jìn)學(xué)生家庭?，發(fā)動(dòng)教師?在“師德教?育年”活動(dòng)?中到每位學(xué)?生家中進(jìn)行?一次家訪；?進(jìn)學(xué)生宿舍?，教師幫助?學(xué)生解決學(xué)?習(xí)和生活上?的困難；進(jìn)?鄉(xiāng)村，要求?每一年學(xué)校?主動(dòng)與所在?鄉(xiāng)村聯(lián)系，?聽(tīng)取對(duì)教育?工作和教師?工作的意見(jiàn)?和建議。?開展這一活?動(dòng)以來(lái)，我?校教師進(jìn)行?家訪___?多次，教師?經(jīng)常性的走?進(jìn)學(xué)生宿舍?與學(xué)生談心?。學(xué)校共收?回各鄉(xiāng)村反?饋回的意見(jiàn)?___多條?。通過(guò)這項(xiàng)?活動(dòng)，加強(qiáng)?了教師與家?長(zhǎng)、教師與?學(xué)生、學(xué)校?與鄉(xiāng)村之間?的聯(lián)系，使?教師教育工?作更加扎實(shí)?。2、開?展自查自糾?活動(dòng)開展?“師德教育?年”活動(dòng)，?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，教?師是主體。?因此廣大教?師只有聯(lián)系?自己的思想?和工作實(shí)際?，不斷反思?，才能不斷?提高自己的?思想覺(jué)悟，?為此，我校?在廣大教師?中開展了自?查自糾活動(dòng)?，自查自糾?內(nèi)容包括：?①查思想理?念②查以法?治教③查愛(ài)?崗敬業(yè)④查?嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)⑤?查謙潔從教?⑥查遵守社?會(huì)公德和教?師職業(yè)道德?規(guī)范。（范?本）通過(guò)?自查自糾，?許多教師找?到了自身的?差距，并且?有針對(duì)性的?開展自我糾?正，取得了?預(yù)期的教育?效果。3?、認(rèn)真開展?民主評(píng)議活?動(dòng)為了配?合師德教育?，檢查師德?教育的成效?，我校廣泛?開展了“三?評(píng)”活動(dòng)。?包括①學(xué)生?評(píng)教師，學(xué)?生對(duì)教師的?師德教學(xué)質(zhì)?量進(jìn)行評(píng)價(jià)?。②教師評(píng)?校長(zhǎng)。教職?工對(duì)學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)班子思想?、工作作風(fēng)?，工作業(yè)績(jī)?進(jìn)行評(píng)價(jià)。?③社會(huì)各界?評(píng)學(xué)校。?學(xué)校每學(xué)期?不定時(shí)開展?“評(píng)師”活?動(dòng)。針對(duì)學(xué)?生提出的合?理化的意見(jiàn)?和建議，學(xué)?校及時(shí)與教?師溝通，使?之加以整改?。每學(xué)期期?末時(shí)由教師?評(píng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子，針對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)班子中?出現(xiàn)的問(wèn)題?加以改進(jìn)。?由學(xué)校向社?會(huì)各界發(fā)放?征集意見(jiàn)卡?，征求各界?對(duì)學(xué)校的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的意見(jiàn)?，共收回意?見(jiàn)___多?張，針對(duì)他?們提出的問(wèn)?題加以針對(duì)?性的整改。?通過(guò)民主?評(píng)議，學(xué)校?及每位教師?發(fā)現(xiàn)了自查?時(shí)未發(fā)現(xiàn)的?不足，找準(zhǔn)?了努力的方?向，從而使?師德建設(shè)更?加穩(wěn)步有序?的開展。?4、開展師?德修養(yǎng)演講?比賽我校?為了激發(fā)廣?大教師作為?一名教師的?責(zé)任心和榮?譽(yù)感，于_?__月__?_日開展了?“我是一名?光榮的人民?教師”演講?比賽，宣揚(yáng)?了那些不求?聞達(dá)、不慕?名利、不謀?富貴、甘為?人梯、樂(lè)教?勤業(yè)教師代?表，從而激?發(fā)了廣大教?師愛(ài)崗敬業(yè)?的積極性。?5、開展?爭(zhēng)當(dāng)名師活?動(dòng)“依靠?經(jīng)驗(yàn)可以應(yīng)?付教學(xué)”的?思想觀念是?對(duì)教育的淺?薄認(rèn)識(shí)，教?育勞動(dòng)看似?簡(jiǎn)單，實(shí)則?繁難。僅僅?依靠經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠。因?而，教師主?動(dòng)自覺(jué)地總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使?之上升到規(guī)?律性認(rèn)識(shí)，?是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?的實(shí)踐體現(xiàn)?。為了更?好地勝任教?師工作，促?進(jìn)每一位教?師的成長(zhǎng)，?我校于年初?開展了爭(zhēng)當(dāng)?名師活動(dòng)，?通過(guò)層層篩?選，評(píng)選出?___、_?__、__?_等一批優(yōu)?秀教師，大?力加以表彰?，促進(jìn)了教?師們爭(zhēng)學(xué)趕?幫的良好局?面。以上?這些活動(dòng)的?開展，全校?師德師風(fēng)明?顯好轉(zhuǎn)，廣?大教師教書?育人的積極?性調(diào)動(dòng)起來(lái)?，愛(ài)崗敬業(yè)?，關(guān)愛(ài)學(xué)生?教師明顯增?多，不良現(xiàn)?象逐漸減少?。其間涌現(xiàn)?出了一大批?德才兼?zhèn)涞?優(yōu)秀教師。?如：我校_?__師，擔(dān)?任數(shù)學(xué)、英?語(yǔ)兩門課，?他一不叫苦?，二不叫累?，每天5點(diǎn)?鐘到校，晚?上十點(diǎn)才回?到住室，任?勞任怨，不?求索取。他?善于做學(xué)生?的思想工作?，學(xué)生思想?上若是有了?疙瘩，他總?是仔細(xì)勸說(shuō)?。他所教的?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?兩課占級(jí)段?第一、所帶?的班級(jí)成績(jī)?也是級(jí)段第?一，成為_?__小學(xué)教?育戰(zhàn)線上的?一面旗幟。?我校教師_?__，已五?十多歲，家?中有二十多?畝的耕地，?可他卻從未?耽誤過(guò)一節(jié)?課，他經(jīng)常?說(shuō)：“老師?干的是良好?活，不好好?教學(xué)生，對(duì)?不起自己的?良心。”他?以高度的奉?獻(xiàn)精神對(duì)待?自己的利益?得失和工作?苦累，以不?知疲憊的精?神狀態(tài)直面?繁重的教育?任務(wù)。他