備課教學(xué)心得總結(jié)

精品文檔備課教學(xué)心得總結(jié)備課教學(xué)心得總結(jié)一此次課程設(shè)計(jì)是在我們學(xué)習(xí)了《水工建筑物》課程后，為了使我們可以到達(dá)學(xué)以致用，更好的領(lǐng)會(huì)課程的要求而安排的一個(gè)重要課程設(shè)計(jì)，是培養(yǎng)我們綜合素質(zhì)和工程理論才能的一個(gè)教學(xué)過程。兩周的課程設(shè)計(jì)完畢了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，也培養(yǎng)了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們互相討論，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)視。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世。課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的理論訓(xùn)練，這是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程。通過這次設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所進(jìn)步，穩(wěn)固與擴(kuò)大了《水工建筑物》等課程所學(xué)的內(nèi)容，掌握設(shè)計(jì)的方法和步驟，進(jìn)步了計(jì)算才能，繪圖才能，熟悉了標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)立考慮的才能也有了進(jìn)步。在這次設(shè)計(jì)過程中，表達(dá)出自己?jiǎn)为?dú)設(shè)計(jì)的才能以及綜合運(yùn)用知識(shí)的才能，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)學(xué)習(xí)的缺乏和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。在此次課程設(shè)計(jì)中，計(jì)算量和繪圖量都比擬復(fù)雜。特別是在計(jì)算過程中，很多地方都比擬容易出錯(cuò)，用Excel工作表計(jì)算、和CAD繪圖可以大大減少這方面的難度，使其變得相比照擬容易些。備課教學(xué)心得總結(jié)二本次化工原理課程設(shè)計(jì)歷時(shí)兩周，是上大學(xué)以來第一次獨(dú)立的工業(yè)化設(shè)計(jì)。從老師以及學(xué)長(zhǎng)那里理解到化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)我們化工設(shè)計(jì)才能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的根底知識(shí)、設(shè)計(jì)原那么及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)的查找方法和技巧;掌握各種結(jié)果的校核，能畫出工藝流程、塔板構(gòu)造等圖形;在設(shè)計(jì)過程中不僅要考慮理論上的可行性，還要考慮消費(fèi)上的平安性和經(jīng)濟(jì)合理性。由于第一次接觸課程設(shè)計(jì)，起初心里充滿了新穎感和期待，因?yàn)樽晕艺J(rèn)為在大學(xué)里學(xué)到的東西終于可以加以理論了?？墒钱?dāng)老師把任務(wù)書發(fā)到手里是卻是一頭霧水，完全不知所措?？墒窃谶@短短的三周里，從開場(chǎng)的一無所知，到同學(xué)討論，再進(jìn)展整個(gè)流程的計(jì)算，再到對(duì)工業(yè)材料上的選取論證和后期的程序的編寫以及流程圖的繪制等過程的培養(yǎng)，我真切感受到了理論與理論相結(jié)合中的種種困難，也體會(huì)到了利用所學(xué)的有限的理論知識(shí)去解決實(shí)際中各種問題的不易。我的課程設(shè)計(jì)題目是苯氯苯篩板式精餾塔設(shè)計(jì)圖。在開場(chǎng)時(shí)，我們不知道如何下手，雖然有課程設(shè)計(jì)書作為參考，但其書上的計(jì)算步驟與我們自己的計(jì)算步驟有少許差異，在這些差異面前，我們顯得有些不知所措，通過查閱《化工原理》，《化工工藝設(shè)計(jì)手冊(cè)》，《物理化學(xué)》，《化工原理課程設(shè)計(jì)》等書籍，以及在網(wǎng)上搜索到的理論和經(jīng)歷數(shù)據(jù)。我們漸漸地找到了符合自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。并逐漸建立了自己的模版和計(jì)算過程。在這三周中給我印象最深的是我們這些“非泡點(diǎn)一族”在計(jì)算進(jìn)料熱狀況參數(shù)q時(shí)，沒有任何參考模板，完全靠自己捉摸考慮。起初大家都是不知所措，待冷靜下來，我們仔細(xì)結(jié)合上課老師講的內(nèi)容，一步一步的討論演算，經(jīng)大家一下午的不懈努力，終于把q算出來了。還有就是我們?cè)谠O(shè)計(jì)換熱器局部，在試差的過程中，我們大局部人都是經(jīng)歷了幾乎一天多的時(shí)間才選出了適宜的換熱器型號(hào)，如今還清楚的記得我試差成功后那沖動(dòng)的心情，因?yàn)槲覈L到了自己在付出很多后那種成功的喜悅，因?yàn)檫@些都是我們的“血淚史”的見證哈。通過本次課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練，讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更加感性和理性的認(rèn)識(shí)，我們理解了工程設(shè)計(jì)的根本內(nèi)容，掌握了化工設(shè)計(jì)的主要程序和方法，增強(qiáng)了分析^p和解決工程實(shí)際問題的才能。同時(shí)，通過課程設(shè)計(jì)，還使我們樹立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真、高度負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)工程設(shè)計(jì)才能的訓(xùn)練和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)更尤為重要。最后，我還要感謝我的指導(dǎo)老師對(duì)我們的教誨與幫助，感謝同學(xué)們的互相支持，與他們一起對(duì)一些問題的討論和交流讓我開拓了思路，也讓我在課程設(shè)計(jì)時(shí)多了些輕松、愉快。備課教學(xué)心得總結(jié)三我們組這次設(shè)計(jì)的程序是考勤管理系統(tǒng)，主要用于企事業(yè)單位的考勤，便于統(tǒng)計(jì)員工的出勤情況。1、通過這一次的程序設(shè)計(jì)，使我可以進(jìn)一步掌握用程序設(shè)計(jì)語言解決實(shí)際問題的方法，在操作當(dāng)中把所學(xué)到的用于實(shí)際的編程里面去。2、通過這一次的程序設(shè)計(jì)，使我可以進(jìn)步分析^p問題、查閱資料、吸收新知識(shí)的才能，在分析^p解決問題時(shí)比以前有了很大的進(jìn)步，一些常用的知識(shí)和一些常規(guī)的錯(cuò)誤都可以解決。3、通過這一次的程序設(shè)計(jì)和指導(dǎo)老師姜瑤老師的指導(dǎo)使我可以進(jìn)一步對(duì)vb有了純熟的操作，并且在分析^p，編程方面比以前有了更大的進(jìn)步。4、我認(rèn)為理論周的程序設(shè)計(jì)是給我們學(xué)習(xí)的一個(gè)大好時(shí)機(jī)，使我們?cè)谶@樣的時(shí)機(jī)里學(xué)到了一定的知識(shí)，畢竟理論要通過理論來鍛煉，也只有自己參與了這樣的一個(gè)鍛煉，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的缺乏并加以改良和完善!在這次的設(shè)計(jì)過程中，我學(xué)到的不僅是知識(shí)，我還認(rèn)識(shí)到許多事情。這次設(shè)計(jì)使我的編程程度進(jìn)步了一大步，使我充分的認(rèn)識(shí)到合作的可貴。由于這次設(shè)計(jì)涉及到數(shù)據(jù)庫，我也學(xué)到了不少數(shù)據(jù)庫連接的知識(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)庫的操作有了進(jìn)一步的理解。這次設(shè)計(jì)對(duì)我的綜合才能是一次很好的鍛煉，但是我必須成認(rèn)自己的才能和知識(shí)還很淺