部編版《道德與法治》六年級(jí)上冊(cè)第4課《公民的基本權(quán)利和義務(wù)》精美課件

第四課·第一課時(shí)公民的基本權(quán)利和義務(wù)最新部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治

我們作為中華人民共和國(guó)的公民，有著國(guó)家賦予我們作為公民的一切權(quán)益！但我們?cè)谙硎苤鴩?guó)家賦予的權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)著相應(yīng)的義務(wù)。在我國(guó)，公民的權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。也就是說，公民既享有法律賦予的權(quán)利，又要履行法律規(guī)定的義務(wù)。

沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)。任何人都不能只享受權(quán)利而不盡義務(wù)，也不能只盡義務(wù)而不享受權(quán)利。新課導(dǎo)入

誠(chéng)如馬克思所言：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！币虼?，權(quán)利和義務(wù)都不可能孤立地存在和發(fā)展。它們的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。一方不存在了，另一方也不能存在。

今天，就讓我們走進(jìn)第四課——公民的基本權(quán)利和義務(wù)（第一課時(shí)），一起去了解中國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)吧！國(guó)家以根本法《憲法》的形式規(guī)定了公民的權(quán)利，并提供強(qiáng)有力的法律保障，我們生活在偉大的祖國(guó)，國(guó)家充分保障了我們的權(quán)利，我們可以安心的工作、學(xué)習(xí)和生活，在生存受到威脅或遇到困難時(shí)也能獲得及時(shí)的幫助。公民的基本權(quán)利公民的基本權(quán)利1、你知道什么是公民的基本權(quán)利嗎？2、你知道公民有哪些基本權(quán)利嗎？自主探究小提示公民的基本權(quán)利是指《憲法》所規(guī)定的，我國(guó)公民享有的基本權(quán)利。其他法律更加詳細(xì)地規(guī)定公民的其他權(quán)利?！稇椃ā芬?guī)定我國(guó)公民的基本權(quán)利：法律面前一律平等。政治權(quán)利和自由。宗教信仰自由。人身自由。監(jiān)督權(quán)。社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利。社會(huì)文化權(quán)利和自由。婦女保護(hù)權(quán)?；橐?、家庭、母親和兒童受國(guó)家保護(hù)。華僑、歸僑和僑眷的正當(dāng)權(quán)利和利益受國(guó)家保護(hù)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，一起去探討我們的基本權(quán)利吧！活動(dòng)園·憲法規(guī)定的權(quán)利公民的基本權(quán)利憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的保障書。憲法保障的公民基本權(quán)利，是我們?cè)趪?guó)家和社會(huì)生活中最重要的權(quán)利。憲法規(guī)定，公民享有廣泛的人身、政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的權(quán)利。國(guó)家應(yīng)充分保障公民基本權(quán)利，讓人們可以安心地工作、學(xué)習(xí)和生活，讓每個(gè)公民在困難時(shí)獲得幫助。小組合作認(rèn)識(shí)基本權(quán)利請(qǐng)以小組為單位，查找憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)基本權(quán)利。1.休息權(quán)2.物質(zhì)幫助權(quán)3.平等權(quán)沈一諾的爺爺今年80歲，他領(lǐng)取了當(dāng)?shù)卣l(fā)放的高齡津貼。梁思源的姐姐大學(xué)畢業(yè)求職時(shí)，看到縣財(cái)政局公務(wù)員招聘條件之一是“僅限男性”。孟家琪的爸爸就職的公司要求員工每天工作12小時(shí)沒有節(jié)假日，也不發(fā)加班費(fèi)。請(qǐng)同學(xué)們交流討論：你知道國(guó)民權(quán)利的演變嗎？知識(shí)窗·國(guó)民權(quán)利的演變知識(shí)拓展新中國(guó)成立之前，雖然《中華民國(guó)臨時(shí)約法》提出了保障國(guó)民權(quán)利，但是當(dāng)時(shí)內(nèi)憂外患，公民的權(quán)利無法得到保障。1954年頒布的憲法的第三章第八十五條規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民在法律上一律平等。1982年頒布的憲法全面規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家切實(shí)保障公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，一起去檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果吧！活動(dòng)園·練一練，連一連除了憲法以外，我國(guó)還制定了很多法律，具體落實(shí)憲法中規(guī)定的公民基本權(quán)利。連連看《中華人民共和國(guó)繼承法》《中華人民共和國(guó)就業(yè)促進(jìn)法》《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》《中華人民共和國(guó)婦女權(quán)益保障法》《中華人民共和國(guó)選舉法》《中華人民共和國(guó)電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》人身自由權(quán)女性的權(quán)利財(cái)產(chǎn)權(quán)選舉權(quán)與被選舉權(quán)文化權(quán)利物質(zhì)幫助權(quán)勞動(dòng)權(quán)連連看你知道當(dāng)前能夠切實(shí)保障我國(guó)公民基本權(quán)利的憲法什么時(shí)候制定的嗎？我國(guó)公民的權(quán)利從什么時(shí)候開始得到了切實(shí)的保障呢？任何權(quán)利都是有范圍的。公民有言論自由的權(quán)利，但是視頻當(dāng)中的這對(duì)夫婦的做法已經(jīng)超越了權(quán)利的界限，損害了他人的合法權(quán)利。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，一起去討論交流如何處理類似事件吧！活動(dòng)園·高叔叔家的裝修情景探究林博遠(yuǎn)家樓上的高叔叔這幾個(gè)月裝修房子。高叔叔讓工人早上六點(diǎn)就開工，晚上十點(diǎn)才收工。裝修噪聲搞得樓上樓下的鄰居睡不好覺。林博遠(yuǎn)的爸爸多次找高叔叔協(xié)商，請(qǐng)他妥善解決問題。高叔叔卻理直氣壯地說：“我在自己家里裝修是我的權(quán)利，你無權(quán)干涉！”[真知灼見]針對(duì)林博遠(yuǎn)家和高叔叔之間發(fā)生的矛盾，同學(xué)們有以下看法。林博遠(yuǎn)和他的父母也享有不被他人打擾的權(quán)利。高叔叔裝修不應(yīng)該打擾鄰居的正常休息。VS小見解：你如何評(píng)價(jià)這兩位同學(xué)的看法？如果你是林博遠(yuǎn)，你會(huì)如何處理這件事情?高叔叔有裝修自家房子的權(quán)利，別人無權(quán)干涉。總結(jié)

我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國(guó)家政治生活，管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，這是人民行使當(dāng)家作主的重要形式。我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性和一致性四大特點(diǎn)。

憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

因此，我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候，不能濫用權(quán)利。

制作《我的權(quán)利》小報(bào)，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)第一課時(shí)公民的基本權(quán)利活動(dòng)園·憲法規(guī)定的權(quán)利活動(dòng)園·練一練，連一連活動(dòng)園·高叔叔家的裝修謝謝觀賞第四課·第二課時(shí)公民的基本權(quán)利和義務(wù)最新部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治

我們作為中華人民共和國(guó)的公民，有著國(guó)家賦予我們作為公民的一切權(quán)益！但我們?cè)谙硎苤鴩?guó)家賦予的權(quán)利的同時(shí)，也應(yīng)該承擔(dān)著相應(yīng)的義務(wù)。

誠(chéng)如馬克思所言：“沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)?！币虼耍瑱?quán)利和義務(wù)都不可能孤立地存在和發(fā)展。它們的存在和發(fā)展都必須以另一方的存在和發(fā)展為條件。一方不存在了，另一方也不能存在。新課導(dǎo)入

權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一存在于我們的生活中，這是國(guó)家利益、集體利益、和個(gè)人利益相結(jié)合原則的體現(xiàn)，我們履行的基本義務(wù)有對(duì)國(guó)家的義務(wù)、社會(huì)的義務(wù)和家庭的義務(wù)等，涵蓋于我們生活的方方面面，規(guī)定著我們生活的最基本的行為準(zhǔn)則。

今天，就讓我們走進(jìn)第四課——公民的基本權(quán)利和義務(wù)（第二課時(shí)），一起去了解中國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)吧！權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一存在于我們的生活中，這是國(guó)家利益、集體利益、和個(gè)人利益相結(jié)合原則的體現(xiàn)，我們履行的基本義務(wù)有對(duì)國(guó)家的義務(wù)、社會(huì)的義務(wù)和家庭的義務(wù)等，涵蓋于我們生活的方方面面，規(guī)定著我們生活的最基本的行為準(zhǔn)則。公民的基本義務(wù)公民的基本義務(wù)這些行為你在日常生活中有見到過嗎？這種行為會(huì)受到處罰嗎？為什么會(huì)被處罰呢？在一些重要活動(dòng)奏唱國(guó)歌時(shí)，有些人仍然在嬉笑打鬧，交頭接耳，毫無敬意；一些私人婚喪慶悼和商業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)中，有人隨意播放國(guó)歌，很不嚴(yán)肅；有人用國(guó)歌做手機(jī)鈴聲、游戲背景音樂；有人在公共場(chǎng)合胡亂改編，如用國(guó)歌旋律改編的“炒股歌”、“二奶歌”等。公民的基本義務(wù)憲法除了保障公民的基本權(quán)利，還規(guī)定了公民的基本義務(wù)，這體現(xiàn)了國(guó)家利益、集體利益和個(gè)人利益相結(jié)合的原則。我們應(yīng)當(dāng)履行的基本義務(wù)，既有對(duì)國(guó)家、社會(huì)的義務(wù)，也有對(duì)家庭的義務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，一起去探討我們的基本義務(wù)吧！活動(dòng)園·憲法規(guī)定的義務(wù)秦朗和同學(xué)在車站等車，按照順序上車。李奶奶臥病在床，她的兒子和女兒輪流照顧她。田月琳和蒙古族同學(xué)經(jīng)?；突ブ?，還一起參加了學(xué)校組織的“維護(hù)民族團(tuán)結(jié)”主題演講比賽。丁銳達(dá)的爸爸在軍事科研機(jī)構(gòu)工作，每次有人問銳達(dá)的媽媽關(guān)于爸爸工作單位的情況，媽媽都說：“對(duì)不起，無可奉告?！毙〗M合作：認(rèn)識(shí)公民的基本義務(wù)請(qǐng)與小組合同合作，查閱憲法第二章的規(guī)定，看看下列情景對(duì)應(yīng)公民的哪項(xiàng)義務(wù)。4.遵守公共秩序的義務(wù)1.維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)3.贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)2.保守國(guó)家秘密的義務(wù)思考與行動(dòng)想一想，作為小學(xué)生的我們，需要履行哪些義務(wù)呢？認(rèn)真接受教育遵守憲法和法律維護(hù)國(guó)家的形象和尊嚴(yán)1.讀一讀的案例。思考：（1）你怎樣看待飯店工作人員和孫園爸爸的做法？答：飯店工作人員的做法屬于偷稅漏稅違法行為；爸爸的做法是維護(hù)國(guó)家稅收的合法行為。（2）如果遇見這種情況，你會(huì)怎么做？為什么？答：我會(huì)向相關(guān)管理部門舉報(bào)這樣的稅收違法行為，因?yàn)橐婪{稅是公民的基本義務(wù)。2.各小組發(fā)表意見，說明理由。孫園一家到飯店吃飯，結(jié)賬時(shí)堅(jiān)持要發(fā)票，與服務(wù)員之間發(fā)生的分歧。請(qǐng)同學(xué)們交流討論：你知道納稅服務(wù)熱線嗎？相關(guān)鏈接·納稅服務(wù)熱線相關(guān)鏈接12366是全國(guó)統(tǒng)一的納稅服務(wù)熱線，納稅人可以通過撥打熱線電話，查詢有關(guān)稅收的法律和政策，咨詢?nèi)绾无k理稅務(wù)登記、發(fā)票購(gòu)領(lǐng)、服務(wù)熱線申報(bào)納稅，舉報(bào)稅收違法行為。《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》規(guī)定：任何單位和個(gè)人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。收到檢舉的機(jī)關(guān)和負(fù)責(zé)查處的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)為檢舉人保密。稅務(wù)機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定對(duì)檢舉人給予獎(jiǎng)勵(lì)。這是我上六年級(jí)時(shí)的照片。從部隊(duì)復(fù)員后，我來到企業(yè)工作。我高中畢業(yè)后，應(yīng)征入伍，在部隊(duì)里訓(xùn)練。這是我去年作為區(qū)人大代表發(fā)言時(shí)的照片。陸飛爸爸的基本權(quán)利與義務(wù)12歲的陸飛和爸爸一起翻看家中的相冊(cè)，爸爸給陸飛講了照片中的故事。1、陸飛爸爸的成長(zhǎng)經(jīng)歷，反映出他享有哪些基本權(quán)利，履行哪些基本義務(wù)？2、這對(duì)你有何啟示？觀察與思考憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)，權(quán)利和義務(wù)是一致的。因此，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)。小提示小提示我們不僅要自己主動(dòng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，也需要監(jiān)督他人履行自己的法定義務(wù)，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，“特殊”的權(quán)力，談?wù)勀愕睦斫獍桑』顒?dòng)園·“特殊”的權(quán)力情景1：今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生。情景2：崔鵬程在教育局局長(zhǎng)留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。情景3：吳立敏家搬進(jìn)了政府提供的保障性住房。010203活動(dòng)園寫一寫，下列情景中涉及什么權(quán)利？這些權(quán)利是誰享有的？誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使？總結(jié)

憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一存在于我們的生活中，這是國(guó)家利益、集體利益、和個(gè)人利益相結(jié)合原則的體現(xiàn)，我們履行的基本義務(wù)有對(duì)國(guó)家的義務(wù)、社會(huì)的義務(wù)和家庭的義務(wù)等，涵蓋于我們生活的方方面面，規(guī)定著我們生活的最基本的行為準(zhǔn)則。

制作《我的義務(wù)》小報(bào)，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)第二課時(shí)公民的基本義務(wù)活動(dòng)園·憲法規(guī)定的義務(wù)相關(guān)鏈接·納稅服務(wù)熱線活動(dòng)園·“特殊”的權(quán)力謝謝觀賞第四課·第三課時(shí)公民的基本權(quán)利和義務(wù)最新部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治

人權(quán)（基本人權(quán)或自然權(quán)利）是指“人，因其為人而應(yīng)享有的權(quán)利”。它主要的含義是：每個(gè)人都應(yīng)該受到合乎人權(quán)的對(duì)待。人權(quán)的這種普適性和道義性，是它的兩種基本特征。

在當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)，維護(hù)和保障人權(quán)是一項(xiàng)基本道義原則。是否合乎保障人權(quán)的要求已成為評(píng)判一個(gè)集體（無論是政治上的還是經(jīng)濟(jì)上的）優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。新課導(dǎo)入

我國(guó)對(duì)人權(quán)更是有強(qiáng)有力的保障。2004年，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案，將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。憲法尊重和保障人權(quán)，并要求我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)樹立人權(quán)理念，并采取各種措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。

今天，就讓我們走進(jìn)第四課——公民的基本權(quán)利和義務(wù)（第三課時(shí)），一起去了解國(guó)家為公民的人權(quán)做出的努力吧！我國(guó)對(duì)人權(quán)更是有強(qiáng)有力的保障。2004年，第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議通過憲法修正案，將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。憲法尊重和保障人權(quán)，并要求我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)樹立人權(quán)理念，并采取各種措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。國(guó)家尊重和保障人權(quán)國(guó)家尊重和保障人權(quán)看左邊四幅圖片，小組交流，說一說：（1）這四幅圖的共同點(diǎn)是什么？答：說明國(guó)家尊重和保障人權(quán)。（2）結(jié)合搜集資料說說自己感受到的國(guó)家改善公民生存與發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)例。導(dǎo)言一、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利（一）工作權(quán)利（二）基本生活水準(zhǔn)權(quán)利（三）社會(huì)保障權(quán)利（四）財(cái)產(chǎn)權(quán)利（五）健康權(quán)利（六）受教育權(quán)（七）文化權(quán)利（八）環(huán)境權(quán)利《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》目錄三、特定群體權(quán)利（一）少數(shù)民族權(quán)利（二）婦女權(quán)利（三）兒童權(quán)利（四）老年人權(quán)利（五）殘疾人權(quán)利四、人權(quán)教育和研究五、人權(quán)條約履行和國(guó)際交流合作《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》六、實(shí)施和監(jiān)督二、公民權(quán)利和政治權(quán)利（一）人身權(quán)利（二）獲得公正審判的權(quán)利充分保障各類特定群體權(quán)利深入開展人權(quán)教育（三）宗教信仰自由（四）知情權(quán)和參與權(quán)（五）表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)全面保障經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化權(quán)利國(guó)家人權(quán)行動(dòng)的五大目標(biāo)依法保障公民權(quán)利和政治權(quán)利充分保障公民權(quán)利和政治權(quán)利深入開展人權(quán)教育積極參與國(guó)際人權(quán)工作請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀·活動(dòng)園，一起去探討我們身邊的人權(quán)吧！活動(dòng)園·人權(quán)保護(hù)在身邊12月10日是世界人權(quán)日。在這天，紅領(lǐng)巾小學(xué)六（1）班以“人權(quán)保護(hù)在身邊”為主題召開班會(huì)，同學(xué)們列舉了自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。請(qǐng)你對(duì)照《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016-2020年）》目錄，找一找他們說的分別是哪項(xiàng)人權(quán)，然后再說一說我們身邊的人權(quán)保護(hù)事例?；顒?dòng)園我表姐今年上大學(xué)，她申請(qǐng)了國(guó)家助學(xué)貸款，不用擔(dān)心學(xué)費(fèi)問題了。我家旁邊新建了一個(gè)公共圖書館。周末我可以去那里讀書。我作為校報(bào)小記者，經(jīng)常登錄市政府的網(wǎng)站查詢政府公布的要間動(dòng)態(tài)。我爺爺住的村子開始實(shí)施農(nóng)村飲水安全鞏固提升工程，現(xiàn)在自來水的水質(zhì)好多了。在我的家鄉(xiāng)西藏，很多學(xué)校都實(shí)行漢藏雙語教學(xué)。上周學(xué)校舉辦人權(quán)講座，邀請(qǐng)了一位教授給我們講人權(quán)知識(shí)?；顒?dòng)園自主學(xué)習(xí)書本，結(jié)合搜集的資料，小組交流：1.什么叫人權(quán)？為什么說在我國(guó)人權(quán)非常廣泛？答：人權(quán)是每個(gè)人作為人所應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利。因?yàn)槲覈?guó)公民在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面享有廣泛的人權(quán)，尊重和保障人權(quán)是我國(guó)的憲法原則。身邊的人權(quán)2.對(duì)照《國(guó)家人權(quán)行動(dòng)計(jì)劃（2016—2020）》目錄，回答左圖的問題和書本活動(dòng)園的問題。答：表姐——受教育權(quán)；我——文化權(quán)利、知情權(quán)；爺爺住的村子——環(huán)境權(quán)利；藏語教學(xué)——少數(shù)民族權(quán)利。3.列舉我們自己身邊的人權(quán)保護(hù)事例。身邊的人權(quán)發(fā)展義務(wù)教育我國(guó)通過各項(xiàng)措施積極保障人權(quán)開辦農(nóng)家書屋提供營(yíng)養(yǎng)午餐開展再就業(yè)培訓(xùn)國(guó)際人權(quán)事業(yè)的發(fā)展需要世界各國(guó)的共同參與。目前，我國(guó)已經(jīng)參加了20余項(xiàng)國(guó)際人權(quán)條約，認(rèn)真履行已參加的國(guó)際人權(quán)條約所規(guī)定的義務(wù)，開展國(guó)際人權(quán)交流與合作，推動(dòng)國(guó)際人權(quán)事業(yè)健康發(fā)展。請(qǐng)同學(xué)們交流討論：你知道這些公約對(duì)應(yīng)的權(quán)力嗎？活動(dòng)園·練一練，連一連《兒童權(quán)利公約》《消除一切形式種族歧視國(guó)際公約》《經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及文化權(quán)利國(guó)際公約》《男女工人同工同酬公約》連連看：請(qǐng)用連線的方式把與下列公約對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連起來本公約締約各國(guó)承認(rèn)人人有權(quán)享受社會(huì)保障，包括社會(huì)保險(xiǎn)。每個(gè)兒童有固有的生命權(quán)，各國(guó)應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。凡會(huì)員國(guó)，應(yīng)通過與現(xiàn)行決定報(bào)酬率的方法相適應(yīng)的各種手段，促使并在與這種方法相一致的條件下保證男女工人同工同酬原則適用于全體工人。承諾禁止并消除一切形式種族歧視，保證人人有不分種族、膚色或民族或人種在法律上一律平等的權(quán)利?？偨Y(jié)

在當(dāng)今的國(guó)際社會(huì)，維護(hù)和保障人權(quán)是一項(xiàng)基本道義原則。是否合乎保障人權(quán)的要求已成為評(píng)判一個(gè)集體（無論是政治上的還是經(jīng)濟(jì)上的）優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。

我國(guó)對(duì)人權(quán)更是有強(qiáng)有力的保障。我國(guó)將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。憲法尊重和保障人權(quán)，并要求我國(guó)的國(guó)家機(jī)關(guān)樹立人權(quán)理念，并采取各種措施保護(hù)和促進(jìn)人權(quán)。而且在國(guó)際社會(huì)中積極參與國(guó)際人權(quán)事業(yè)，為全世界的人權(quán)健康發(fā)展做著有力的貢獻(xiàn)。

制作《身邊的人權(quán)》小報(bào)，與你的家人伙伴們分享并交流討論。課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)公民的基本權(quán)利和義務(wù)第三課時(shí)國(guó)家尊重和保障人權(quán)活動(dòng)園·人權(quán)保護(hù)在身邊活動(dòng)園·練一練，連一連謝謝觀賞最新部編版六年級(jí)上冊(cè)道德與法治

六年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)課件第四課公民的基本權(quán)利和義務(wù)我國(guó)公民依法行使政治權(quán)利和自由，參與國(guó)家政治生活，管理國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，這是人民行使當(dāng)家作主的重要形式。我國(guó)公民的基本權(quán)利和義務(wù)具有廣泛性、平等性、現(xiàn)實(shí)性和一致性四大特點(diǎn)。憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。因此，我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候，不能濫用權(quán)利。課本主旨回顧請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。填空題填空題考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的再現(xiàn)記憶，考試前對(duì)填空題作畫線，組織時(shí)間進(jìn)行背誦，聽答、互相提問以提高正確率。有些空根據(jù)句子是可以以自己的理解進(jìn)行填空的應(yīng)大膽作答。，填空題答題要點(diǎn)1、保障書2、12103、基本權(quán)利基本義務(wù)4、義務(wù)1、憲法是國(guó)家的根本法，是公民權(quán)利的（）。2、（）月（）日是世界人權(quán)日。3、憲法規(guī)定，任何公民都享有憲法和法律規(guī)定的（），同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的().4權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)（）觀念。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。判斷題判斷要準(zhǔn)確。如果判斷不準(zhǔn)確，并按錯(cuò)誤判斷說明理由的答案是不能給全分的。說理要有據(jù)。這和材料分析題中的“準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用有關(guān)原理”要求相同。用詞準(zhǔn)確，言簡(jiǎn)意賅。這類題一般只答要點(diǎn)即可，這和簡(jiǎn)答題的基本要求是一致的。若有具體規(guī)定的要按規(guī)定答題。判斷題答題要點(diǎn)對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)1、憲法規(guī)定公民在法律上一律平等。()2、權(quán)利不是絕對(duì)的，而是有界限的。()3、我們?cè)谛惺箼?quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家、集體、社會(huì)的利益和他人的合法的自由和權(quán)利。（）4、小明18歲了，不想履行服兵役的義務(wù)。（）5、2004年，全國(guó)人民代表大會(huì)將“國(guó)家尊重和保障人權(quán)”載入憲法。（）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真回憶課本知識(shí)，回答問題。選擇題做好單項(xiàng)選擇題，最重要的是做到認(rèn)真審題，包括審題目、審題干、審題肢。在復(fù)習(xí)中對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本原理和一些易混淆的知識(shí)要掌握準(zhǔn)確、扎實(shí)、到位，另外單項(xiàng)選擇題只能選擇一個(gè)答案，每個(gè)選擇題的答題時(shí)間基本限制在30秒鐘之內(nèi)。選擇題答題要點(diǎn)DB1、列寧曾經(jīng)把憲法說成“寫滿人民權(quán)利的紙”這句話表明我國(guó)憲法（）A、規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題B、是全體人民的最高行為準(zhǔn)則C、具有最高的法律效力D、是人民權(quán)利的保障書2、憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利，下列屬于公民的基本權(quán)利的是（）①受教育權(quán)②人身自由權(quán)③平等權(quán)④休息權(quán)⑤宗教信仰自由A、①②③④B、①②③④⑤C、②③④⑤D、①③④⑤AB3、下面有關(guān)權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系表述正確的是()A.權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的，沒有無權(quán)利的義務(wù)，也沒有無義務(wù)的權(quán)利B.權(quán)利與義務(wù)是對(duì)立的C.二者沒有必然的關(guān)系D、權(quán)利是義務(wù)的前提4、對(duì)漫畫《厚此薄彼》中人物的做法，你的認(rèn)識(shí)是（）A．正確的，他充分享有了權(quán)利B．錯(cuò)誤的，割裂了權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系C．正確的，充分享有權(quán)利才能更好