2022資源共建共享行動(dòng)方案

第10頁共10頁2022資源共建共享行動(dòng)方案為落實(shí)深圳市人民政府《____進(jìn)一步推進(jìn)我市義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》、《深圳市教育信息資源共建共享實(shí)施辦法》以及《寶安區(qū)教育信息資源共建共享實(shí)施方案》，解決我校教育信息資源共建共享中存在的問題，全面提高我校教育信息資源的應(yīng)用水平和效益，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想“以教育信息化助推學(xué)校軟實(shí)力均衡發(fā)展”為戰(zhàn)略目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化我校教育信息資源共建共享的軟硬件環(huán)境，建立資源共建共享的工作機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師運(yùn)用信息資源開展教育教學(xué)工作的積極性，建設(shè)適合新課改需求的豐富的教學(xué)資源體系，并通過網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)讓共享優(yōu)質(zhì)教育信息資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源交流共享與面對(duì)面師資培訓(xùn)的優(yōu)勢互補(bǔ)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，不斷提高教師教育技術(shù)能力以及教育信息資源的使用效益。二、工作目標(biāo)及主要措施(一)加大我校教育教學(xué)資源網(wǎng)的應(yīng)用培訓(xùn)力度，提高本土教學(xué)資源的使用效率。要把教師信息資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)和提高納入校本培訓(xùn)的內(nèi)容，加強(qiáng)教育信息資源開發(fā)隊(duì)伍的培養(yǎng)。首先對(duì)全校一線教師開展“寶安教育教學(xué)資源庫”使用的全員培訓(xùn)，使____%的教師熟練利用“寶安教育教學(xué)資源庫”，____%的教師在“寶安教育教學(xué)資源庫”中注冊有自己的帳號(hào)，平均每天至少有____小時(shí)參與共建共享。其次，加強(qiáng)教育學(xué)校行政對(duì)教育信息化的認(rèn)同度，提高利用網(wǎng)絡(luò)信息資源的意識(shí)以及基本操作技能。組織學(xué)校行政參加區(qū)教育信息化專題講座以及網(wǎng)絡(luò)信息資源搜索與利用的專項(xiàng)培訓(xùn)。要求主管教育信息化工作的校長、教學(xué)處每天登陸“寶安教育教學(xué)資源網(wǎng)”檢查督促本校教師共建共享教學(xué)資源。(二)積極組織教師參與“寶安特色教學(xué)資源庫”與“寶安優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源庫”等本土資源以及專題網(wǎng)站資源的建設(shè)。____組織信息科組給一線教師進(jìn)行教學(xué)資源的開發(fā)培訓(xùn)。2.發(fā)動(dòng)一線教師積極參與“寶安特色教學(xué)資源庫”以及“寶安優(yōu)質(zhì)視頻教學(xué)資源庫”的建設(shè)。要求每位教師每學(xué)期上傳原創(chuàng)的課件、素材、課堂教學(xué)錄像等多媒體教學(xué)資源不少于____件。3.要求教學(xué)處每學(xué)期至少要錄制____節(jié)學(xué)校優(yōu)秀課例，主管教育信息化工作的校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān)，組織學(xué)科骨干教師進(jìn)行認(rèn)真審核，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，質(zhì)量并重，有計(jì)劃地上傳資源。4.鼓勵(lì)教師建立專題學(xué)習(xí)站點(diǎn)。(三)充分發(fā)揮我校教育信息化示范學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用，認(rèn)真做好結(jié)對(duì)幫扶工作。1.加強(qiáng)對(duì)幫扶學(xué)校的教師信息教育技術(shù)水平的培訓(xùn)。2.加強(qiáng)與幫扶學(xué)校教科研活動(dòng)的交流。(四)積極組織教師參與學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)，不斷地更新、充實(shí)本校的教育、教學(xué)資源。(具體要求見學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)和維護(hù)方案)三、組織與分工：組長：蔣堅(jiān)城負(fù)責(zé)策劃、監(jiān)督工作副組長：劉小江負(fù)責(zé)后勤保障工作余文雄負(fù)責(zé)方案的實(shí)施工作組員：何錦冰劉佼廖俊才涂序卓各科組長負(fù)責(zé)具體實(shí)施工作。四、保障機(jī)制(一)建立過程監(jiān)督機(jī)制。制定詳細(xì)的年度推進(jìn)計(jì)劃，各有關(guān)責(zé)任部門要按照進(jìn)度表嚴(yán)格執(zhí)行。建立月檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)過程監(jiān)督。定期將實(shí)施的情況進(jìn)行總結(jié)反饋。(二)建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。每學(xué)年對(duì)教育信息資源共建共享做出突出成績的個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，把對(duì)教育信息資源共建共享情況作為教師職稱評(píng)聘、名師評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)的參考依據(jù)。2022資源共建共享行動(dòng)方案（二）為了共同分享區(qū)內(nèi)學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，攜手推進(jìn)我區(qū)素質(zhì)教育改革，全面提高中小學(xué)信息化教學(xué)水平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展和優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，推進(jìn)教育改革的不斷深化，我區(qū)在____指導(dǎo)下，以促進(jìn)教育公平，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化為目的，搭建了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享平臺(tái)。現(xiàn)制定本區(qū)實(shí)施方案，請各校遵照執(zhí)行。一、工作目標(biāo)通過互動(dòng)性的網(wǎng)上課堂教學(xué)、教育研究平臺(tái)，進(jìn)一步優(yōu)化我區(qū)教育信息資源共建共享?xiàng)l件，有效聚合我區(qū)教育教學(xué)資源，形成多層次、多功能、交互式的教育資源服務(wù)體系，提高我區(qū)教師教育教學(xué)能力，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，實(shí)現(xiàn)我區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化、均衡化。二、主要措施(一)平臺(tái)建設(shè)建立“青白江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享—視頻直播(點(diǎn)播)平臺(tái)”。主要欄目是：視頻直播(點(diǎn)播)、相關(guān)新聞、最新直播課程預(yù)告等。(二)體系建設(shè)及活動(dòng)開展以我區(qū)大彎中學(xué)、北大附中成都實(shí)驗(yàn)學(xué)校、大彎小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)____個(gè)鏈頭學(xué)校為依托，通過共享平臺(tái)在全區(qū)中小學(xué)校開展課堂直播、班隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程聽課評(píng)課等形式為主的活動(dòng)。1.課堂直播以____個(gè)學(xué)校為鏈頭，向全區(qū)所有學(xué)校開放學(xué)科課堂教學(xué)常態(tài)課，進(jìn)行現(xiàn)場直播或通過點(diǎn)播錄像課等形式，實(shí)現(xiàn)師生間遠(yuǎn)程聽課觀摩交流。每天不少于____節(jié)課，其中小學(xué)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué);中學(xué)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理____班隊(duì)活動(dòng)以____個(gè)學(xué)校為鏈頭，向全區(qū)所有學(xué)校開放以德育教育為主的班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行現(xiàn)場直播或通過點(diǎn)播錄像課等形式，實(shí)現(xiàn)師生間遠(yuǎn)程聽課觀摩交流。3.教研活動(dòng)開展全區(qū)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研活動(dòng)。一是通過鏈頭學(xué)校帶動(dòng)其他學(xué)校直接參與優(yōu)質(zhì)教學(xué)研究活動(dòng)，二是從教師教學(xué)實(shí)踐共同問題出發(fā)，開展主題化網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)。4.遠(yuǎn)程聽課評(píng)課通過本區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源共享系統(tǒng)直接參與遠(yuǎn)程聽課和評(píng)課活動(dòng)。三、組織管理(一)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：區(qū)教育局黨組書記、局長何麗副組長：區(qū)教育局黨組副書記、常務(wù)副局長郭萬俊區(qū)教育局黨組成員、副局長鄧燕成員：各科室負(fù)責(zé)人和各中小學(xué)校長。(二)辦公室設(shè)在區(qū)研究培訓(xùn)中心，馬紹萍任辦公室主任，蔡顯金任辦公室副主任。(三)職能分工1.區(qū)電教館負(fù)責(zé)設(shè)備配置、日常維護(hù)、技術(shù)支持。2.區(qū)教研培訓(xùn)中心具體負(fù)責(zé)開展相關(guān)應(yīng)用研究、組織區(qū)域性研討活動(dòng)、指導(dǎo)本區(qū)鏈頭學(xué)校與其他學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教研。____所鏈頭學(xué)校具體職責(zé)：就課堂直播、班隊(duì)活動(dòng)、教研活動(dòng)、遠(yuǎn)程聽課評(píng)課____種形式為主，每月制定教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃;開展網(wǎng)上課堂直播，使優(yōu)質(zhì)課堂資源效益最大化;開展形式多樣的網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師聯(lián)合研修(每期不少于____次);開展相互聽議課活動(dòng)(每期不少于____次)。四、保障機(jī)制(一)建立過程監(jiān)督機(jī)制。制定詳細(xì)的月活動(dòng)計(jì)劃，各相關(guān)責(zé)任部門要按照進(jìn)度表嚴(yán)格執(zhí)行。建立月檢查評(píng)比制度，加強(qiáng)過程監(jiān)督。定期將實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。(二)建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。此項(xiàng)工作納入學(xué)校年度責(zé)任目標(biāo)考核。2022資源共建共享行動(dòng)方案（三）通過梳理學(xué)校資源共建共享情況，對(duì)推動(dòng)本校資源共建共享提出以下建議：1.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善資源數(shù)字化工作流程。學(xué)校應(yīng)考慮以更高速率的寬帶接入Internet，并利用起學(xué)校網(wǎng)站。同時(shí)，要對(duì)資源進(jìn)行分類。目前，我們將教學(xué)資源數(shù)字分為兩大塊：一是教育教學(xué)過程中的資源數(shù)字化，即包括學(xué)案、配餐、考試試題、教師上課的電子教案、教學(xué)課件、學(xué)生作品等;二是資源的分類整理，按學(xué)科建立文件夾進(jìn)行分類保存，在校內(nèi)共享。當(dāng)資源網(wǎng)平臺(tái)搭建起來后，全部資源都上傳到校內(nèi)資源網(wǎng)上。2.依托網(wǎng)絡(luò)使用，做到把學(xué)生視為技術(shù)專家。學(xué)校以課堂為主渠道，加大優(yōu)質(zhì)資源在教學(xué)中的應(yīng)用力度。讓學(xué)生學(xué)習(xí)變得主動(dòng)起來，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。對(duì)于資源應(yīng)用與效果評(píng)價(jià)每個(gè)班應(yīng)選一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)協(xié)管員協(xié)助管理，課前為老師做好準(zhǔn)備、課后記錄等。能真正地使用起網(wǎng)絡(luò)并“把學(xué)生視為技術(shù)專家”，讓學(xué)生參與到資源共建共享的設(shè)計(jì)和實(shí)踐中。3.加大使用力度，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)校本資源的作用。一是把資源總體數(shù)量的富足性和個(gè)體用戶的切實(shí)需求相結(jié)合，與教學(xué)活動(dòng)相“捆綁”。二是建立一線教師與學(xué)生共同參與的資源應(yīng)用與評(píng)估體系，鼓勵(lì)我們教師和學(xué)生充分利用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，并在應(yīng)用中提出改進(jìn)與提高的建設(shè)性的意見。三是鼓勵(lì)一線教師與學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開展原生態(tài)的體質(zhì)教育信息資源建設(shè)，使優(yōu)質(zhì)的校本資源最大程度地發(fā)揮作用。4.依托制度建設(shè)，建立資源建設(shè)與應(yīng)用的長效機(jī)制。制度建設(shè)是校本資源建設(shè)與應(yīng)用的有效保證。我校建立和完善了《校園信息網(wǎng)絡(luò)管理?xiàng)l例》《師生網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》《優(yōu)秀課件評(píng)比辦法》等規(guī)章制度。落實(shí)了優(yōu)質(zhì)校本資源人人建設(shè)的機(jī)制。____強(qiáng)化動(dòng)力機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)與應(yīng)用。優(yōu)質(zhì)教育信息資源建設(shè)與教師的工作評(píng)價(jià)相結(jié)合、與教師的利益分配相結(jié)合、與資源應(yīng)用的頻率相結(jié)合、與學(xué)生的評(píng)價(jià)及效果相結(jié)合。將教師建設(shè)與應(yīng)用信息資源的情況作為教師工作評(píng)價(jià)的內(nèi)容，與工作量和工作績效掛鉤，與教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生對(duì)教師應(yīng)用的情況評(píng)價(jià)相銜接。6.提供行動(dòng)保障，實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)最優(yōu)化的目標(biāo)。要充分認(rèn)識(shí)教育信息化工作重要意義，把信息化作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，整體提高教育質(zhì)量的一項(xiàng)重大舉措，將學(xué)校教育信息化的程度與信息技術(shù)教育的水平納入學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)體系和督導(dǎo)評(píng)估體系。2022資源共建共享行動(dòng)方案（四）播撒愛的陽光關(guān)愛老人從我做起—重陽節(jié)走進(jìn)敬老院，為老爺爺老奶奶“送溫暖”活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思考感恩，是一種美德，是一種境界；感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機(jī)會(huì)；感恩，是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報(bào)；感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我園將結(jié)合重陽節(jié)(農(nóng)歷____月初九)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的的主題活動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍。為了更好地培養(yǎng)孩子們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，我園將在重陽節(jié)，____孩子們走進(jìn)敬老院，與爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護(hù)。二、活動(dòng)主題播撒愛的陽光關(guān)愛老人從我做起三、活動(dòng)目標(biāo)1.初步了解農(nóng)歷____月初九重陽節(jié)的來歷和意義。2.懂得尊敬爺爺、奶奶的道理。3.激勵(lì)每個(gè)小朋友對(duì)爺爺、奶奶用不同的方式表達(dá)自己的愛意。四、活動(dòng)地點(diǎn)：三甲敬老院五、活動(dòng)時(shí)間：____月____日下午三點(diǎn)六、參加活動(dòng)對(duì)象：大班全體幼兒、教師、家長(爸爸媽媽)、后勤行政組所有老師七、活動(dòng)準(zhǔn)備1.幼兒。自帶小書包、小水壺、濕紙巾、小禮物若干。2.老師。準(zhǔn)備孩子的節(jié)目、紙巾、敬老節(jié)標(biāo)語、垃圾袋、準(zhǔn)備桔子幼兒每人一個(gè)。____家長園地。請家長配合，鼓勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶等老人做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感。4.學(xué)習(xí)兒歌《爺爺奶奶節(jié)日好》。5.準(zhǔn)備音樂?！陡卸鞯男摹贰抖苟过垺?。6.安全準(zhǔn)備?；顒?dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則。7.其他。送給老人的水果、糕點(diǎn)、班牌、相機(jī)、家長委員會(huì)成員通知。八、活動(dòng)流程1.準(zhǔn)備外出活動(dòng)需用品，對(duì)幼兒進(jìn)行安全規(guī)則教育。2.在園準(zhǔn)備節(jié)目和愛心禮物。3.下午____點(diǎn)幼兒園前操場集中，統(tǒng)一乘車。4.敬老院參觀，與老人交流，了解老人，親近老人。(1)歡迎爺爺奶奶入坐(2)全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂(3)老人代表致詞、領(lǐng)導(dǎo)致詞、幼兒代表發(fā)言。5.“童叟皆歡老少同樂”幼兒節(jié)目表演。(1)大一班幼兒兒歌朗誦《感謝》。(2)大二班張馨予獨(dú)唱《我會(huì)聽話》。(3)大三班律動(dòng)《(4)大四班(5)大五班(6)游戲“小手牽大手”。(7)小朋友為爺爺奶奶剝橘子6.放一些老人們喜歡聽的歌曲，給讓老人給孩子們講述一些他們的往事。7.感恩真情送溫暖。全體幼兒給老人捶背，送上自己的禮物給爺爺奶奶，向爺爺、奶奶說一句祝福的話。老師與每位老人擁抱握手。8.幼兒表演節(jié)目《感恩的心》。9.贈(zèng)送禮物。10.與老人共同合影留念。11.活動(dòng)結(jié)束。九、活動(dòng)結(jié)束1.請點(diǎn)幼兒人數(shù)，清理活動(dòng)現(xiàn)場，教育幼兒不能亂丟垃圾。2.以班級(jí)為單位，____幼兒進(jìn)行談話(或其他系列活動(dòng))，鞏固活動(dòng)的效果。十、活動(dòng)人員安排1.活動(dòng)主持：2.活動(dòng)攝像及簡報(bào)：毛興琴3.活動(dòng)照相：毛興琴4.活動(dòng)安全預(yù)案及場地清理：向思琪、大班教師及家長5.音響、話筒、