高考作文素材積累之《人民日?qǐng)?bào)》的十字短句法及滿分作文語(yǔ)段

由儉入奢易，由奢入儉難。在全社會(huì)大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，需要我們每個(gè)人把艱苦奮斗、勤儉節(jié)約付諸實(shí)踐、見(jiàn)諸行動(dòng)，更需要持之以恒、久久為功，讓“克勤克儉”“戒奢以儉”的價(jià)值理念真正深入人心、蔚然成風(fēng)。欲窮千里目，更上一層樓。站在高遠(yuǎn)之處看世界看人生，深悟他者即自身，掌握“舍”與“得”的辯證法——一個(gè)有“眼量”而精神燦爛的人，必將擁抱更多美好?！昂泼煨袩o(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)?！币咔閹Ыo人們難以平復(fù)的沖擊和悲痛，抗擊疫情中顯示出來(lái)的千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁的韌性、越是艱險(xiǎn)越向前的斗志，成為一筆寶貴財(cái)富，凝聚起踏平坎坷、矢志復(fù)興的磅礴力量。以上3個(gè)語(yǔ)段，都引用了十字短句，這些觀點(diǎn)鮮明、語(yǔ)言鏗鏘的十字短句，用于過(guò)渡或結(jié)尾瞬間提升立意！它們起到了奠定基調(diào)、統(tǒng)領(lǐng)全段的作用，如畫(huà)龍點(diǎn)睛，提高了整個(gè)語(yǔ)段的感情色彩和文化氣息?！度嗣袢?qǐng)?bào)》這種先聲奪人的十字短句大法，好比“美顏濾鏡”，是提升表達(dá)力的一大利器！01

滿分作文語(yǔ)段1.大江流日夜，慷慨歌未央。學(xué)弟學(xué)妹們，你們現(xiàn)在正駕船駛向人生的江心，江水湍急奔騰，一蒿松勁退千尋。不要迷茫，切莫害怕，帶著你們的兩張“自畫(huà)像”去奮斗吧，時(shí)光不會(huì)虧待每一個(gè)堅(jiān)毅的身影，歲月不會(huì)辜負(fù)每一段奮斗的青春。2.人生如書(shū)法，書(shū)法喻人生。從橫豎撇捺里我們看到人生之道義，自承轉(zhuǎn)起伏中我們領(lǐng)悟人生的精神。唯愿人生之真理刻入你我心中，成為你我銘記恪守之責(zé)。唯愿你我抱持人生之真理，成長(zhǎng)為真正的新時(shí)代青年，成長(zhǎng)為大寫(xiě)的“人”。3.強(qiáng)弱非注定，自強(qiáng)方恒強(qiáng)?！吧鴱?qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！卞憻捠橇疾?，青年應(yīng)奮發(fā)。君不見(jiàn)溫室里的花朵，雖先天條件優(yōu)越，但后天缺乏風(fēng)雨洗禮，弱不禁風(fēng)，難以適應(yīng)天氣的變化；君不見(jiàn)，生鐵經(jīng)過(guò)千錘百煉、烈火考驗(yàn)，終成堅(jiān)硬的鋼材！物如此，人亦然。項(xiàng)羽天生神力，卻剛愎自用，恃強(qiáng)而矜，最終由強(qiáng)變?nèi)?，自刎于烏江，令人痛惜！劉邦雖出身低微，卻懂得善用他人，積累力量，強(qiáng)大自己，終成大業(yè)，令人深思！02

50個(gè)經(jīng)典的十字短句為方便大家學(xué)習(xí)，我挑選了50個(gè)經(jīng)典的十字短句，趕緊收藏學(xué)起來(lái)，提升你作文的表現(xiàn)力吧！1.世界微塵里，吾寧愛(ài)與憎。釋義：大千世界，都在微塵之中，我何必糾結(jié)什么愛(ài)與恨呢？應(yīng)以淡泊之心面對(duì)現(xiàn)實(shí)，以從容之心面對(duì)榮辱。2.不馳于空想，不騖于虛聲。釋義：這是李大釗的一句名言，指不能不切實(shí)際地空想而不付諸行動(dòng)，更不能去追求一些虛幻的東西。3.老驥思千里，飛鴻閱九洲。釋義：老馬想著馳騁千里，翱翔的大雁飛遍九州。志向遠(yuǎn)大的人，無(wú)論什么年紀(jì)，都在奮力追求。4.莫道桑榆晚，為霞尚滿天。釋義：劉禹錫的名句，タ陽(yáng)的余暉照在桑榆樹(shù)梢上，不必?fù)?dān)憂到了晚景，因?yàn)槿章湟廊豢梢陨⒊雎煜脊狻?.但知行好事，莫要問(wèn)前程。釋義：做了好事，不必計(jì)較有什么回報(bào)，專注當(dāng)下，做好每一件事，真正的機(jī)會(huì)就會(huì)到來(lái)。6.寧作飛灰滅，豈可逐塵浮。釋義：寧愿成為被燒毀的煙灰，也不愿意成為空氣中漂浮的塵埃，跟“寧為玉碎不為瓦全”有異曲同工之妙。7.浮云一別后，流水十年間。釋義：時(shí)光流逝，離別后，人生像浮云一樣漂流不定，歲月如大江流水，一晃過(guò)了十年。8.吹滅讀書(shū)燈，一身都是月。釋義：讀書(shū)的人在準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候夜已經(jīng)深了，將燈吹滅后就只有月亮陪伴了。形容讀書(shū)刻苦，也反映出一種與世無(wú)爭(zhēng)讀書(shū)的意境。讀書(shū)，讀千萬(wàn)孤獨(dú)，悟萬(wàn)千寧?kù)o。9.華燈一城夢(mèng)，明月百年心。釋義：繁華似錦的霓虹燈，絢爛一城，終究不過(guò)是幻夢(mèng)一場(chǎng)；明月一輪，百年不變，這才是人心的恒久。10.莫失心所念，萬(wàn)物盡可期。釋義：不要放棄心中的夢(mèng)想，任何事情都有可能發(fā)生。告訴人們只要執(zhí)著不放棄，絕望當(dāng)中依然存在希望。11.博觀而約取，厚積而薄發(fā)。釋義：只有廣見(jiàn)博識(shí)，才能擇其精要者而取之；只有積累豐厚，才能得心應(yīng)手為我所用。積之于厚，發(fā)之于薄。12.見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末。釋義：見(jiàn)到微小的現(xiàn)象就知道事物的苗頭，見(jiàn)到事情的開(kāi)端就知道最終結(jié)果。13.一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。釋義：一個(gè)人只要具備至大至剛的浩然之氣，就能在任何境遇中都處之泰然，享受到無(wú)窮快意的千里雄風(fēng)。14.精感石沒(méi)羽，豈云憚險(xiǎn)艱。釋義：這句出自唐代李白的《豫章行》，意思是其精誠(chéng)可感，金石為開(kāi)，豈能懼怕艱險(xiǎn)。15.博學(xué)而不窮，篤行而不倦。釋義：君子儒者應(yīng)博覽群書(shū)，知識(shí)的積累是無(wú)止境的；有了學(xué)問(wèn)還要切實(shí)付諸行動(dòng)，不能懈?。?6.君子求諸己，小人求諸人。釋義：君子總是責(zé)備自己，從自身找缺點(diǎn)，找問(wèn)題。小人常常把目光投向別人，找別人的缺點(diǎn)和不足。17.君子喻于義，小人喻于利。釋義：君子知道追求道義，小人則只知道追求私利。18.孤舉者難起，眾行者易趨。釋義：一個(gè)人把東西舉起來(lái)很困難；許多人一塊行走，則容易走快。從正反兩個(gè)方面談合作與團(tuán)結(jié)的力量比一個(gè)人獨(dú)自支撐的力量要大，更容易達(dá)成目標(biāo)。19.圖之于未萌，慮之于未有。釋義：在禍患尚未萌發(fā)時(shí)就預(yù)先提防，在災(zāi)禍沒(méi)有到來(lái)時(shí)未雨綢繆。20.善弈者謀勢(shì)，善謀者致遠(yuǎn)。釋義：善于下棋的人，總是先要把握棋局發(fā)展的總體趨勢(shì)；善于考慮計(jì)劃的人，總是能考慮到事情的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。21.不能勝寸心，安能勝蒼穹。釋義：人不能戰(zhàn)勝自己的方寸之心，又怎能戰(zhàn)勝?gòu)V闊無(wú)垠的外部世界？22.江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。釋義：這句出自唐代詩(shī)人孟浩然的《與諸子登峴山》，大意是說(shuō)，江山各處都保留著前人留下的古跡，而今我們又可以登臨瞻仰。23.潮涌催人進(jìn)，風(fēng)正好揚(yáng)帆。釋義：潮平顯得兩岸寬闊，無(wú)風(fēng)船帆可正懸掛，比喻面對(duì)順風(fēng)順?biāo)拇蠛眯蝿?shì)，應(yīng)當(dāng)積極努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想或干成大事。24.懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓。釋義：有了秤，就知道怎樣衡量公平；有圓規(guī)，就知道怎樣畫(huà)圓準(zhǔn)確。25.相知無(wú)遠(yuǎn)近，萬(wàn)里尚為鄰。釋義：出自唐朝詩(shī)人張九齡的《送韋城李少府》，意思是只要彼此相互了解，即使相隔萬(wàn)里也如同做鄰居一樣。26.遇事無(wú)難易，而勇于敢為。釋義：遇到事情無(wú)論難易，都要勇于做出行動(dòng)，有所作為。27.浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)。釋義：廣闊無(wú)垠的大海沒(méi)有盡頭，揚(yáng)起風(fēng)帆向著目的地御風(fēng)而行。28.大江流日夜，慷慨歌未央。釋義：長(zhǎng)江日夜不停地流淌，就像唱著慷慨激昂的歌從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。29.于道各努力，千里自同風(fēng)。釋義：在各自不同的道路上努力奮斗，探索前行，最后自然會(huì)走到一起。寓意殊途同歸，成功的道路不止一條，但最后必然通向一處。30.心中有丘壑，眉目作山河。釋義：心中能容納下山丘溝壑，眉目間流露出山川河流。常用來(lái)形容一個(gè)人有氣度有胸懷。31.心隨朗月高，志與秋霜潔。釋義：心志同朗月、秋霜一樣高潔。用明朗的月亮和皎潔的秋霜來(lái)比喻人的品格，自然貼切。32.舍一朝風(fēng)月，得萬(wàn)古長(zhǎng)空。釋義：真正把自己放下了，才能發(fā)現(xiàn)萬(wàn)古長(zhǎng)空。33.往者不可諫，來(lái)者猶可追。釋義：指過(guò)去的不能挽回彌補(bǔ)，未來(lái)的還是能趕得上的。多用作鼓勵(lì)之語(yǔ)。34.益重青春志，風(fēng)霜恒不渝。釋義：即使遭受艱難困苦也永遠(yuǎn)不會(huì)改變內(nèi)心的向往，因?yàn)槲姨貏e崇尚美好的志向。35.清談可以飽，夢(mèng)想接無(wú)由。釋義：清雅的談?wù)摽梢则?qū)散饑餓感，卻沒(méi)有辦法追求夢(mèng)想，與其高談闊論，不如腳踏實(shí)地。36.何以渡清歡，池魚(yú)思故淵。釋義：怎么樣才能在平淡日子里找到歡樂(lè)呢？池塘里的魚(yú)想念著以前生活著的淵潭。37.樹(shù)深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。釋義：樹(shù)林深處，野鹿時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，正午時(shí)來(lái)到溪邊卻聽(tīng)不見(jiàn)山寺的鐘聲。38.行到水窮處，坐看云起時(shí)。釋義：走到水流窮盡的地方就坐下來(lái)，看風(fēng)云起伏?！八鞲F盡”暗示人生的種種情境，而“坐看云起”表達(dá)了一種豁達(dá)，順勢(shì)而為的心境。39.人無(wú)所不至，惟天不容偽。釋義：人沒(méi)有什么事不能做出來(lái)，只是天不容許人作偽。40.努力盡今夕，少年猶可夸。釋義：語(yǔ)出蘇軾《守歲》，努力愛(ài)惜這一個(gè)夜晚，少年人意氣還可以自夸。41.學(xué)不至于樂(lè)，不可謂之學(xué)。釋義：學(xué)習(xí)如果沒(méi)有成為人的一種樂(lè)趣，就不算是真正的一種學(xué)習(xí)。42.應(yīng)是水中月，波定還自圓。釋義：水中的月影雖會(huì)因風(fēng)而破碎，但也終究會(huì)隨風(fēng)停而自圓。43.縱浪大化中，不喜亦不懼。釋義：語(yǔ)出陶淵明，意思是縱身于造化之中，放浪于自然之內(nèi)，沒(méi)有了所謂的歡喜和恐懼。44.人生如逆旅，我亦是行人。釋義：人生就是一趟艱難的旅程，你我都是那匆匆過(guò)客。45.青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。釋義：青春年少時(shí)期就應(yīng)趁早努力，一個(gè)人難道能夠永遠(yuǎn)都是“少年”嗎？46.以不息為體，以日新為道。釋義：把自強(qiáng)不息當(dāng)作生存的首要，把每天都獲得進(jìn)步作為努力的方向。47.壯士懷憤激，安能守虛沖？釋義：身為壯士應(yīng)該勇搏、激