高中生物必修三綜合檢測試題

高中生物必修三綜合檢測試題高中生物必修三綜合檢測試題高中生物必修三綜合檢測試題必修三綜合檢測試題1．在正常情況下，哪項(xiàng)不屬于內(nèi)環(huán)境（）A、胰島素B、血漿蛋白C、抗體D、淀粉酶以下列圖表示正常人肝組織細(xì)胞的結(jié)構(gòu)表示圖，其中①②③④分別表示人體內(nèi)的液體成分。以下有關(guān)說法中正確的選項(xiàng)是（）A．肝細(xì)胞中含有胰島素基因和血紅蛋白基因B．液體①中含有胰島素和血紅蛋白C．胰島素能促進(jìn)肝細(xì)胞中非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖D．圖中①②④構(gòu)成了人體肝細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境3.以下列圖表示A、B兩個(gè)特別生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。以下有關(guān)講解正確的選項(xiàng)是( )。①一個(gè)吃玉米的人所獲取的能量必然比一個(gè)吃牛肉的人獲取的能量多②能量沿食品鏈單向流動，傳達(dá)效率隨營養(yǎng)級的高升而逐級遞減③若A和B中玉米的數(shù)量相同，A能養(yǎng)活10000人，則B最少能養(yǎng)活500人④若土壤中含相同濃度的難降解污染物，則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低A．①③④B．①②③C．①②③④D．③④

4．以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用沒關(guān)的是（）①果樹整枝修剪②無籽西瓜的培育③無籽番茄的培育④帶芽的枝條扦插易生根⑤閹割豬以利育肥⑥移種植物常去掉部分葉片A．②⑥B．①④C．③⑤D．⑥5．以下列圖表示某種魚遷入一世態(tài)系統(tǒng)后，種群數(shù)量增加速率隨時(shí)間變化的曲線。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）A.在t0～t2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量呈“J”型增加B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為K，則在t1時(shí)種群的數(shù)量為K/2捕捉該魚的最正確時(shí)期為t2時(shí)D.在t1～t2時(shí)，該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢6．右圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式，與此有關(guān)的表述正確的選項(xiàng)是A．刺激a處，b處將連續(xù)愉悅或控制，c處也發(fā)生電位變化B．刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化C．刺激c處，a和b處都會發(fā)生愉悅或控制D．刺激a處，b、c同時(shí)產(chǎn)生愉悅或控制7．右圖表示一種中樞神經(jīng)元的聯(lián)系方式,若在圖中箭頭處施一強(qiáng)刺激,則圖中a、b、c、d、e能檢測到愉悅的有幾處A．2處B．3處C．4處D．5處8．以下關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的表達(dá)中，存在問題的是A．人體新陳代謝中的化學(xué)反響主要發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)B．肝臟細(xì)胞和腎臟細(xì)胞都生活在組織液中C．毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活在組織液和淋巴中D．小腸絨毛上皮細(xì)胞生活在組織液和消化液中9．右圖表示一反射弧，若在S點(diǎn)處恩賜必然強(qiáng)度的刺激，則可能發(fā)生的現(xiàn)象有( )A．感覺器產(chǎn)生感覺B．愉悅只向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與愉悅傳導(dǎo)方向一致D．刺激強(qiáng)度越大，效應(yīng)器發(fā)生反響越快10．以部下于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是①生產(chǎn)者的遺體．殘枝．?dāng)∪~中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用耗資②在植物→鼠→蛇這條食品鏈中，鼠是初級花銷者．第二營養(yǎng)級③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí)，就會經(jīng)過"跳舞"動作"告訴"伙伴去采蜜④人類施加的有機(jī)肥被植物體直接吸取利用，能夠達(dá)到增產(chǎn)的目的A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④11．長遠(yuǎn)處于相對牢固狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食品鏈，共含有三個(gè)營養(yǎng)級。若每個(gè)營養(yǎng)級每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反響的營養(yǎng)級依次是（）A．第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級B．第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級C．第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級D．第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級12．以下列圖表示三個(gè)經(jīng)過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭P處施加一強(qiáng)刺激，假定經(jīng)過必然時(shí)間T測得圖中各點(diǎn)的動作電位，其時(shí)間可能值記作Ta、Tb、Tc、Td、Te（對應(yīng)各點(diǎn)）；又測得a、b、c、d、e各點(diǎn)距刺激點(diǎn)神經(jīng)纖維長分別為Sa、Sb、Sc、Sd、Se。若愉悅在不相同神經(jīng)元上傳導(dǎo)的速率相同，則以下關(guān)系式中正確的選項(xiàng)是（）A．Sc·Tb＝Sb·Tc．（Se－Sd）·（Ta－Tb）＝（Sa－Sb）·（Te－Td）C．Sb·Td＝Sd·TbD．（Se－Sd）·（Td－Tc）＝（Sd－Sc）·（Te－Td）13．關(guān)于植物激素的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）A．植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物

B．植物的向光性能夠說明生長素能促進(jìn)植物的生長C．乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟，所以在幼嫩的果實(shí)中含量很多D．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長，所以在莖尖、根尖含量很多14．以下措施在生產(chǎn)上不能行的是（）A、無籽西瓜的培育第二年必定以四倍體西瓜做母本，二倍體西瓜做父本，否則達(dá)不到無子的目的B、在豌豆生產(chǎn)過程中，可人工去雄，爾后涂抹上必然濃度生長素溶液，獲取無籽果實(shí)C、在大田種植中，合適的多施有機(jī)肥可增加大田CO2濃度D、在水稻農(nóng)田中，放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲的目的15.絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的該植物種子先在下表5種物質(zhì)必然濃度的溶液中浸泡小時(shí)，爾后種植。比較最初的雌花與雄花平均數(shù)，求出性別比（見下表）。辦理雄花雌花比值（雄花∶雌花）水（比較）赤霉素（100毫克/升）CP（100毫克/升）乙烯利（1000毫克/升）整形素（10毫克/升）解析上表數(shù)據(jù)，其中表述不正確的選項(xiàng)是外源植物生長調(diào)治劑或激素打破了內(nèi)源激素比率的平衡，從而影響雌雄花的性別分化該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對絲瓜性別分化影響不大，對其他植物也是這樣花器官的性別分化是各種激素和內(nèi)外環(huán)境因子對基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素、CP有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成16．以下坐標(biāo)曲線圖分別表示不相同的生物學(xué)過程，在對各曲線變化的描述中，正確的選項(xiàng)是A．甲圖可能表示光合作用強(qiáng)度與CO2供應(yīng)量之間的關(guān)系20．生長素濃度對植物器官的影響有相同收效的一組是B．乙圖可能表示某動物耗氧量與體內(nèi)甲狀腺激素水平之間的關(guān)系A(chǔ)、根的向地性和莖的背后性B、植物的向光性和頂端優(yōu)勢C．若丙圖表示某雜草的生長與不相同濃度生長素作用的關(guān)系，則利用圖中的C點(diǎn)對應(yīng)的生長素可C、莖的背后性和植物的向光性D、根的向地性和帶芽扦插生根除去農(nóng)田中的該雜草21．向日葵和番茄都能生產(chǎn)果實(shí)和種子，向日葵的果實(shí)是平時(shí)我們吃的“瓜子”。在上述兩植D．丁圖中出現(xiàn)C點(diǎn)的主要原因是酶在高溫下失活物開花時(shí)期，碰到連續(xù)的陰雨天，影響了植物的傳粉，管理人員及時(shí)噴灑了必然濃度的生長素。下17．以下有關(guān)檢查動物種群密度方法的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()列對采用這一措施產(chǎn)生結(jié)果的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是（）A．草地中跳蝻的種群密度一般不采用樣方法進(jìn)行檢查A、兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量未受影響B(tài)．關(guān)于活動能力強(qiáng)、活動范圍大的動物最好采用樣方法檢查種群密度B、番茄形成無籽果實(shí)產(chǎn)量未受影響；向日葵形成無籽果實(shí)產(chǎn)量下降C．運(yùn)用標(biāo)志重捕法檢查時(shí)，個(gè)體被捕捉的概率應(yīng)相等，而與標(biāo)志情況、年齡和性別沒關(guān)C、兩種植物都能形成無籽果實(shí)，產(chǎn)量下降D．對農(nóng)作物上的蚜蟲，植物葉片上的昆蟲卵常采用標(biāo)志重捕法檢查種群密度D、番茄形成有籽果實(shí)，產(chǎn)量上升；向日葵不能夠形成無籽果實(shí)18．以下結(jié)合種群特色的看法圖(圖1)所作的解析，22．右圖所示為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線，以下有關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．d處顛簸主若是由于出生率和死亡率變動所致A．利用性引誘劑誘殺戮蟲會影響③B．“竭澤而漁”會使魚蝦數(shù)量下降至b以下，使生態(tài)系統(tǒng)B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特色發(fā)展阻滯甚至崩潰C．展望種群數(shù)量變化的主要依照是④C．滅鼠時(shí)若是僅殺死一半老鼠，可能收效適得其反D．春運(yùn)時(shí)期，廣州人口數(shù)量變化主要取決于圖中的①②D．防治害蟲在b階段開始，所獲取收效最好。19．下表是一個(gè)相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個(gè)種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量檢查：23．右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境表示圖。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是（）種群甲乙丙丁戊A．某人長遠(yuǎn)營養(yǎng)不良，則會引起C液減少能量(107kJ·m-2)圖①～④是依照該表數(shù)據(jù)作出的一些解析，其中能與表中數(shù)據(jù)相吻合的是B．2結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為淋巴C．人發(fā)生過敏反響，1結(jié)構(gòu)的通透性會高升D．A液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞被利用最少要經(jīng)過3層膜結(jié)構(gòu)24．如圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)治葡萄糖代謝中的互有關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，據(jù)圖解析以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是（）A．①③B．②③C.②④D．①④D.甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞27．以下列圖示為利用自然生態(tài)系統(tǒng)凈化污水的一種大面積、敞開式污水辦理池塘（即氧化塘）。請據(jù)圖解析，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．飯后四小時(shí)，圖中的激素①分泌增加，該激素是由圖中的α細(xì)胞分泌的B．結(jié)扎胰導(dǎo)管后以致腺泡組織變性，結(jié)扎動物會產(chǎn)生糖尿病癥狀

A．氧化塘實(shí)現(xiàn)凈化污水原理是主要利用細(xì)菌和藻類寄生關(guān)系來分解有機(jī)污染物B．圖中A、B分別表示的物質(zhì)是氧氣和二氧化碳、礦質(zhì)等C．隨著距水面深度的不斷增加，不相同水層微生物的新陳代謝種類也在發(fā)生著變化，其中它們的異化作用種類的變化是需氧型、兼性厭氧型、厭氧型C．激素①和激素②都作用于肝臟，其作用差異在于激素②促進(jìn)糖元合成，激素①促進(jìn)糖元分解或D．由圖示看，氧化塘凈化污水路子有物理沉降和生物分解降低非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖28．以下關(guān)于免疫的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是（）D．激素①的分泌也能夠作用于胰島細(xì)胞引起激素②的分泌A．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必定有抗體參加B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不相同，功能也不相同25．以下有關(guān)激素調(diào)治及應(yīng)用的說法，正確的選項(xiàng)是( )C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫出弊端．油菜在傳粉階段碰到連續(xù)暴雨侵襲，噴灑生長素近似物可防備減產(chǎn)D．記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化，能夠形成大量的抗體B．當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25度降到5度時(shí)，耗氧量增加，尿量減少，抗利尿激素增加，體內(nèi)活性酶增加29．圖為體液免疫表示圖以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是C．切除動物垂體后，動物血液中的生長激素和甲狀腺激素都會減少⑤D．激素間的拮抗作用不利于保持動物體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)26．甲、乙、丙三組小鼠不相同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出A．①②過程都需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參加，⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是()B．骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞，不能夠分化成T細(xì)胞A.甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．一種抗原經(jīng)常擁有多個(gè)抗原決定簇，一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞能夠產(chǎn)生多種相應(yīng)的抗體B.丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞D．機(jī)體再次碰到同種抗原刺激可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生⑤反響，由于③過程可迅速完成C.乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞30．以下列圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間某些信息傳達(dá)過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳達(dá)的方向。以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A．若是該圖表示反射弧，則當(dāng)e被切斷時(shí)，刺激a，機(jī)體依舊能夠產(chǎn)生感覺B．若是該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳達(dá)過程，則d過程只會發(fā)生于細(xì)胞核中C．若是該圖表示激素調(diào)治過程，則a為下丘腦、b為腦垂體、c為胰島A細(xì)胞D．若是該圖表示細(xì)胞免疫過程，則a為B細(xì)胞、b為效應(yīng)B細(xì)胞、c為靶細(xì)胞31．右圖中甲表示人體不相同體液間的物質(zhì)交換，乙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程，以下說法正確的是( )A．人體過敏反響時(shí)，甲圖中的c增加引起水腫B．乙圖中的c能夠說是生態(tài)系統(tǒng)的基石C．甲圖中d處的CO2濃度最高D．乙圖中b所處營養(yǎng)級儲藏的能量最少32．圖8表示病菌感染人體后，免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過程，據(jù)圖解析不正確的選項(xiàng)是A．過程③表示將抗原傳達(dá)給④B．細(xì)胞②、④、⑦能夠直接鑒別抗原C．有相對發(fā)達(dá)的高爾基體是細(xì)胞⑦的特征之一D．⑦能分泌抗體，而④不能夠分泌抗體33．關(guān)于圖中種群數(shù)量變化的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )．種群“J”型曲線只有在理想條件下才能出現(xiàn)B．種群呈“S”型增加過程中，在達(dá)到K值從前就是“J”型增長C．自然狀態(tài)下種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的增加率為0D．環(huán)境條件變化時(shí)，種群的K值也會發(fā)生相應(yīng)變化

34．以下列圖是檢查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲取的某物各種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能夠得出的結(jié)論是5年種群呈J型增加30年之間種群增加率為零C.到20年時(shí)種群的數(shù)量最多～20年間種群數(shù)量不斷減少35、現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素五種激素。a、b、c、d、e分別代表其中的一種。以下列圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其他直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為共同作用。以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是( )A．a(chǎn)、d、e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反響．b、c兩種激素在體溫調(diào)治方面擁有共同作用C．d最主要的作用部位是肝臟D．分泌d的細(xì)胞和分泌e的細(xì)胞中的核酸完好相同36．研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃--綠比率）與群落的P（光合作用）／R（呼吸作用）比率表現(xiàn)必然的關(guān)系，這種關(guān)系以下列圖。以下判斷正確的選項(xiàng)是（）A．在春暖花開的自然水域，黃-綠比率有高升趨勢B．在水稻的收獲季節(jié)，群落P／R值可能在a點(diǎn)C．幼年種植養(yǎng)物的黃-綠比率可能在b點(diǎn)D．人工林的年平均黃-綠比率過高時(shí)，應(yīng)進(jìn)行合適采伐二、非選擇題（共6題）1．以下列圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換表示圖，據(jù)圖回答以下問題：1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的詳盡內(nèi)環(huán)境是_______________________（填標(biāo)號）2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種。以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_________；紅細(xì)胞所攜帶的氧氣最少需要經(jīng)過_________層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參加有氧呼吸的第_________階段。3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有親近關(guān)系，又有必然差異。一般情況下，②與③成分上的主要差異是_____________________________________________。4）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請舉出由于病理原因引起③增加的實(shí)例___________________________________________________________________。2.將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將節(jié)余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不相同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果以下表：

(1)T0-T1段，為各種生命活動供能最多的結(jié)構(gòu)是_______回答以下問題：此實(shí)驗(yàn)的目的是研究不相同濃度的生長素對植物____________的影響。(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是____________________________。為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

若T1時(shí)辰降低的濃度，則物質(zhì)A、B生長素溶液的濃度2天后的平均長度(mm)_______，物質(zhì)B濃度(mol·L-1)胚芽胚根_______10-1310-12(3)若T1時(shí)辰降低10-11A、B分別指的是10-10度高升的原因是10-910-810-710-610-510-4_____________________。

了培育液中NaHCO3分別指的是高升的原因是了光照強(qiáng)度，則物質(zhì)_______，物質(zhì)B濃_____________________________________________________________（2分）胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是__________、__________。實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有①____________________________________________________________________________________________________。3.以下列圖T0-T1表示的是合適條件下生長的小球藻葉綠體中某兩種化合物（[H]、ADP、C3或C5)的含量，T1-T3則表示改變其生長條件后兩種化合物的含量變化?；卮鹨韵聠栴}：

4以下列圖l是某草原生態(tài)的部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的模式圖，圖2中字母代表生物群落，據(jù)圖回答以下問題。1）圖1中的生物對應(yīng)圖2中的哪些成分__________（用字母表示），圖2中未表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的成分還有__________。（2）圖l若蛇取食蟾蜍的量由3/4調(diào)整到1/4，從理論上解析，改變?nèi)∈潮嚷屎笊咴鲋豯Kg，人比原來多增重__________Kg。（能量傳達(dá)效率按20%算）（3）若以下列圖表示此草原生態(tài)系統(tǒng)中的食草昆蟲和蟾蜍利用食品的部分過程：①植食動物的糞便屬于圖解中的_________部分，能量由植食動物流向肉食動物的傳達(dá)效率可表示為____（用序號表示）。②氣溫逐漸降低時(shí)，若⑥保持不變，青蛙的⑦／⑥的值將_________而狼的⑦/