幼兒家長會教師發(fā)言材料

精品文檔幼兒家長會老師發(fā)言材料幼兒家長會老師發(fā)言材料推進幼兒教育現代化，素質化，我們采用的是“幼兒園浸透式領域的課程”，該書包括安康，社會，語言，科學和藝術五大領域，每一塊領域都有不同的教育內容。以下是職場為大家推薦的幼兒家長會老師發(fā)言材料資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。幼兒家長會老師發(fā)言材料一班級情況分析^p:如今，我就先把我們小(3)班的特點和目前的一些學習和生活的狀況作一個簡單的介紹。本班有兩個老師一個保育員，學生中男生16個，女生19個。好動的孩子比擬多，當然也比擬聰明的。介紹新課程為貫徹落實國家頒發(fā)的“幼兒園教育指導綱要”，推進幼兒教育現代化，素質化，我們采用的是“幼兒園浸透式領域的課程”，該書包括安康，社會，語言，科學和藝術五大領域，每一塊領域都有不同的教育內容:1)安康:A身體安康，在集體生活中情緒安定，愉快。B生活衛(wèi)生習慣良好，有根本的生活自理才能。C知道必要的平安保健常識，學習保護自己。D喜歡參加體育活動，動作協(xié)調，靈敏。2)語言:A樂于與人交談，講話禮貌B注意傾聽對方講話，能理解日常用語。C能清楚說出自己想說的事。D喜歡聽故事，看圖書。E能聽懂和會說普通話。3)社會:A能主動地參與各項活動，有信心。B樂意與人交往，學習互助，合作和分享，有同情心。C理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。D能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。E愛父母長輩，老師和同伴，愛集體，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。4)科學:A對周圍的事物現象感興趣，有好奇心和求知欲。B能運用各種感官，動手動腦，探究問題。C能用適當的方式表達，交流探究的過程和結果。D能從生活和游戲中感受事物的數量關系并體驗到數學的重要和有趣。E保護動植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識。(5)藝術:“A能初步感受并喜歡環(huán)境，生活和藝術中的美?！盉喜歡參加藝術活動，并大膽地表現自己的情感和體驗?！癈能用自己喜歡的方式進展藝術表現活動。三，給家長的建議:孩子在家庭里，紀律不是很嚴。再加上這個時期孩子的有意注意還沒有很好地開展，因此許多自由習慣大大存在。因此為了讓孩子更好的養(yǎng)成良好的生活，學習習慣，游戲習慣，希望我們的家長在這些方面需要注意一些:(1)忌過分保護。一根獨苗，樣樣事情爺爺奶奶都包了，其實平時要向孩子浸透:自己長大了，生活，學習不能完全依靠父母和老師，能自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想方法解快。參加一些力所能及的勞動。為孩子提供自己勞動的時機，相信你的孩子會做好，這樣孩子才會更有信心的去做。(2)忌過分寵愛。如今的孩子，是家里的小皇帝，小公主，家長往往明知無理，但經不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導致了孩子以我為中心，在不正常的環(huán)境中成長的現象，可是進入學校以后，是有約束和壓力的，或許孩子會在成長的過程中遇到一些挫折和批評，作為家長，對于孩子不合理的行為要讓孩子承受一些批評。(3)忌過分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭第一名，心愿是好的，但要提醒家長，不要過分強求孩子，只要努力了就行。下面有幾點建議供家長們參考:1，針對小班幼兒的心理特點和學校生活方式，家長要關心體帖孩子，幫助孩子克制一些新的困難，穩(wěn)定孩子入學情緒。請您多與您的孩子進展交流，向孩子表示祝賀，讓他們知道上學是一件值得快樂的，榮耀的，驕傲的事，你們可以用贊嘆，喜悅，欣賞的語氣和孩子談上學的話題。當他做了一件讓你們滿意的事時，可以這樣夸獎他:”上了幼兒園就是不一樣，懂事多了!“2，孩子的禮貌教育。在家尊重長輩和父母，看到老師，同伴養(yǎng)成打招呼的習慣。在園聽老師的話，讓我們的孩子愛自己的父母，愛自己的幼兒園和老師。3，不要以大人的目光去對待孩子的提問，要擅長培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當的鼓勵與表揚，并能及時改正孩子的錯誤想法。發(fā)現孩子優(yōu)點時，不要吝嗇你們的稱贊?！毕嘈抛约旱暮⒆邮亲畎舻?，有一定進步的潛力。對孩子接觸的事物家長要多講,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。更不要責罵孩子,給孩子一定的時間,多些鼓勵,少些急躁,催促和表揚同樣重要。另外,為了能和你們更多,更進一步的聯(lián)絡,我園開設了家園路路通的聯(lián)絡方式,你們可以通過網絡,發(fā)短信來加強家園溝通,及時反應孩子的情況或詢問孩子在園表現。同時,我們也會發(fā)一些通知等,讓你們可以及時配合我們的教學工作。尊敬的家長,學校教育不萬能,但學校會盡力,家庭教育不可少,望家長多重視?？傊?要多給自己的孩子一點關愛,多為他們的成長作些準備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力?？赡芪矣械臅r候在某些方面對你們的孩子有點嚴格,也請你們諒解。希望你們有事多找我商量,相信我對大家是真誠的,我和你們一樣,希望每一個孩子都有美妙的明天!幼兒家長會老師發(fā)言材料二尊敬的老師們、親愛的同學們:大家好!首先，我代表大班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，以及對你們孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持，同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。一、說說孩子們的開展情況經過小班、中班的學習與生活，大班小朋友們已經有了明顯的變化，成長與開展速度在加快，語言豐富了，思想活潑了，綜合才能加強了，身體變得棒棒的，運動協(xié)調才能也像個小大人了。這些可喜的變化與開展，已經為他們今后的開展打下了良好的根底，而我們大班老師的職責，就是要審時度勢，抓住這個特點與機遇，在身心安康、智力、情商、才能等方面，繼續(xù)促進他們的開展，使大班小朋友們擁有更多更好的起飛潛質，為他們做好幼小銜接的準備工作，讓他們可以更好地進入到小學的學習生活中去，培養(yǎng)與激發(fā)他們的夢想，使他們擁有邁向將來的信心與動力。孩子們已經擁有了相對穩(wěn)定常規(guī)意識，包括上課、排隊、餐點、午睡、游戲等等，我們也對孩子的一些方面有所理解。每個孩子都有它們自身的特點，還有新進來的這些孩子，雖然只有短短十幾日，但在它們的身上，一樣閃爍著美麗的光輝。我們大班的孩子非常熱情，在幼兒園的學習中，可能是受到了老師和一些同伴的感染，很多孩子都喜歡上了唱唱跳跳，每次表演都爭先恐后地想上臺。我們班的孩子都喜歡閱讀，愛閱讀，所以希望家長朋友在家里也能為孩子多講講故事，看看圖書，閱讀不僅能熏陶孩子的良好品德，也能為他今后的學習生活打下堅實的根底。二、說說幼兒的常規(guī)、及行為習慣在這個學期，我們發(fā)現了一些孩子的缺乏之處，比方:一些孩子自控才能比擬差，做事喜歡拖拉，注意力不太集中等，也許你們覺得這些對于孩子來說是很正常的，沒有多大的必要去強調性得批評，但是他們也是會長大的，很多習慣也是從小就伴隨他一生的，孩子在學校里，在家里，犯錯誤了，我們都可以原諒，在家里，你們可以寵著他，遷就他，我們都毫無疑問，但是到了社會之后呢?社會又怎么去寵她、遷就他?也許是我說得嚴重了點，但是我想就算他們是你家里的掌上明珠，也要寵的適度，我希望在座的各位都可以重視這些問題。等會我們也可以自由討論這些問題。三、請家長配合我們的工作1、多聯(lián)絡家長要催促幼兒天天堅持來園，有事事先請假。假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡不上。2、平安問題為了確保幼兒的人身平安，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、牙簽、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是假如帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、座位問題有的家長很在意孩子坐在哪兒。這一點請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內向的孩子搭配坐。我們會盡力考慮周全，所以請家長不要擔憂。4、接送孩子幼兒來園時間7:20分以后，請不要早來園，假設你有事情事先與我們老師說好。接送孩子最好不要讓別人代接。假如實在有事請預先通知我們，描繪來接孩子的這個人的外貌特征。有的家長比擬忙，會覺得煩，請你千萬不要這樣想，其實這并不占用你多少時間，你想:你只要看一看，給我們發(fā)一些你的建議或要求，我們也是為了更好的理解您的孩子，教育好您的孩子。只有這樣家園才能達成共識，形成教育合力，共同完成我們的目的。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進展。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的開展。教育孩子要靠我們大家共同的努力。在這里，我要謝謝各位這兩年來對我們大班的支持和理解，有你們，才有我們漂亮的環(huán)境，有你們，才有孩子更多的學習工具，才讓我們的環(huán)境變得更美。孩子們在玩中學，在觀察中學，它們的進步與你們密不可分。謝謝你們!各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里安康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心承受你的珍貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定根底。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝!幼兒家長會老師發(fā)言材料三各位家長你們好:首先歡送你們在百忙之中來參加今天的家長開放日活動，從開學到如今也已經過去了兩個多月的時間，在這兩個多月里，我和孩子們和家長們從生疏到熟悉，我覺得家長們都非常關心孩子的教育，經常和我聯(lián)絡交流，討論一些教育的方法，并提出一些建議，能認真填寫家園聯(lián)絡手冊，積極為我班制作各種體育器具。因此在這里我代表我班的老師表示感謝，感謝你們對我們的信任和支持。大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前非常重要和關鍵的一年。作為老師，我們將更加耐心，仔細，認真，盡自己的努力去培養(yǎng)孩子各方面的才能;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想理解孩子在幼兒園的生活學習情況。下面我把我班的一些情況和要求與大家交流一下。一、班級情況分析^p。我班共有幼兒50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼兒是原大班留下來的，一名是外地來的新生。大局部幼兒活潑、開朗，可以適應幼兒園集體生活。幼兒身體發(fā)育正常，能積極參加各種體育活動，動作開展比擬協(xié)調，體質明顯增強。兩年的學習生活使幼兒已初步形成了良好的生活習慣，能主動、正確使用禮貌用語，能自己用餐拾掇餐桌，自己穿衣疊被子，能為集體做力所能及的事。大局部幼兒能在集體教學活動中積極考慮、發(fā)言，表達自己的愿望。但是我班目前存在一個最為嚴重的問題，就是傾聽習慣好與傾聽習慣不好的孩子相差很多，有小朋友上課喜歡做攜作，其他小朋友發(fā)言時不愿聽，喜歡在下面自由交談，座姿隨意，不肯動腦筋，每次上課前我都要先和孩子們說好，上課應該怎么做，盡量讓孩子們上課認真聽講，說的時候每個人都知道，可是上課不到10分鐘就有五六個孩子開場坐不住了，這樣五六個帶動了五六個，一會兒就有十幾個自顧自的開場玩。老師又不得不停下來開場管紀律，等到將十個人收回了心又浪費了其他三十幾個孩子的時間。最近兩個多月來，我們老師一直都在努力想一些行之有效的方法，嘗試用各種方法幫助孩子進入一個良好的學習狀態(tài)。其實要讓孩子改變一種習慣遠遠比孩子學一點知識重要，但要養(yǎng)成一種良好的習慣也不是兩三天就能養(yǎng)成的。還好兩個多月來經過我們老師和孩子們的努力已經有點成效了。二、教育教學工作:本學期我們共有你變我變大家變、中國娃、亮眼看世界、七彩世界、動物我們的朋友、開心一課、克隆專家七個主題，我們的教育共有五大領域，分為安康、語言、社會、科學、藝術，各領域的內容互相浸透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、才能和知識的開展。安康領域目的(1)有良好的生活自理才能和良好的生活、衛(wèi)生習慣。(2)有積極參加體育活動的興趣和習慣，能純熟、協(xié)調、靈敏、快速地進展走、跑、跳躍、鉆爬、攀登等活動，能大膽地玩各種大型體育活動器械，會用球、繩、棒、圈及利用其他廢舊材料獨立地、創(chuàng)造性地進展活動，有良好的整理習慣。(3)理解日常生活中的平安常識，有自我保護的簡單常識和行動。能主動遵守必要的規(guī)那么。語言領域目的(1)愿意并能集中注意力，耐心傾聽別人說話，會在集體面前大膽連接地進展(2)喜歡看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述并樂意創(chuàng)編。(3)培養(yǎng)良好閱讀習慣。科學領域目的(1)好奇、好問，能積極參加探究、操作活動。(2)能綜合運用多種感官感知事物特征，能主動參加科學活動，尋求答案，能用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。(3)會進展數和量的比擬，理解其相對關系。會進展分類排序，初步懂得數的守恒。感知集合，形成6以內數的概念，掌握6以內數的組成及加減運算。(4)在老師的引導下，能注意和發(fā)現周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。社會領域目的(1)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。(3)能主動地參與各項活動，有自信心。(4)有與別人交往的愿望，初步學會與別人合作，初步學會同情和關心別人，初步會評價自己與同伴并勇于成認錯誤，改正缺點。藝術領域目的(1)能從物體形態(tài)、構造、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環(huán)境設施及藝術作品美。(2)積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。(3)體驗音樂活動和美術活動的樂趣，能比擬準確地按音樂的節(jié)奏唱歌和跳舞，能大膽繪畫。我們的教學方案和教學內容都張貼在家園欄里，家長們平時可以多留意，在這里我就不多說了。另外我們注重幼兒常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。三、我們需要各位家長配合的事項:1、催促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打也可以的，我的號碼是-。假如你的號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)絡不上。2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是假如帶的是危險東西那后果就不敢想啦。3、假如您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。4、如今的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的考慮和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難防止，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。5、因為幼兒還有一個多學期就要上小學了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學期工作的重點，幼兒教育不同于小學教育，它不是以攝入課本知識為主，它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學習興趣及各種行為習慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以游戲為根本活動，注重綜合性、興趣性、活動性。只有讓孩子擁有濃重的學習興趣、良好的習慣，進入小學后才能很快的適應。所以從如今就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應，從早晨的入園時間開場，盡量不遲到，(讓孩子在8:00前到園，在家吃好早餐)逐步養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，學會自己做一些才能所及的事情，如:自己穿_褲、自己吃飯，學會自己整理學慣用品，學會自己完成作業(yè)。這時需要家長經常催促幼兒認真、及時的完成任務，催促幼兒檢查學慣用品是否帶齊，為上小學打下好的根底。6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察_，培養(yǎng)幼兒的探知才能，請協(xié)助老師幫孩子備好有關主題活動的物品。7、如我們工作上有忽略的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長?？傊?，我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長一如既往地支持我們配合我們，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問題或建議與我們聯(lián)絡。再次謝謝你們的到來。幼兒家長會老師發(fā)言材料四各位家長:你們好!又到了我們一學期一次的家長會，首先，我們兩位老師和全體幼兒對你們的到來表示熱烈的歡送，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理