小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告xxx公司小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度新莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

新莊小學(xué)2017-04新莊小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

近幾年來，我校在縣教育局、垂崗中心校領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全鄉(xiāng)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗(yàn)收認(rèn)。我校結(jié)合實(shí)際深入剖析，查找不足，并制定了切實(shí)可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評(píng)工作自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況我校位于垂崗鄉(xiāng)新臺(tái)村，服務(wù)范圍為新臺(tái)村，輻射陶大郢村東部。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生251人，其中專任教師13名，。學(xué)校始建于上世紀(jì)50年代，至今已有60余年的歷史，在長(zhǎng)期發(fā)展中積淀了豐富的校園文化和人文精神。近年來，上級(jí)主管部門一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓，通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。二、自查情況近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況（一）統(tǒng)籌管理我校根據(jù)上級(jí)通知精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。（二）教育經(jīng)費(fèi)上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。（三）學(xué)校辦學(xué)條件我校2008年11月新建了水沖廁所，修繕了圍墻；2016年8月粉刷了教室等。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設(shè)豐富，充分利用墻壁標(biāo)語(yǔ)和學(xué)生日常行為規(guī)范、校園廣播站等輿論工具，強(qiáng)勢(shì)宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持日檢查，周匯總，月初評(píng)，期總評(píng)評(píng)價(jià)機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線內(nèi)無臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語(yǔ)言文明，教師敬業(yè)愛生，學(xué)校注重德育教育實(shí)施，禮儀教育特色更加明顯，社會(huì)聲譽(yù)逐年提高。（1）學(xué)校占地總面積6547平方米、生均平方米，校園綠化面積1260多平方米，校舍總建筑面積1765平方米，生均7平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所50多平方米，18個(gè)蹲位，小便池長(zhǎng)7米，滿足學(xué)生衛(wèi)生需求；學(xué)校操場(chǎng)2000平方米，場(chǎng)地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動(dòng)等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅.（2）學(xué)校設(shè)有電教室一間，學(xué)校有教學(xué)用電腦30臺(tái)，網(wǎng)線覆蓋每一個(gè)教室，教室內(nèi)有教學(xué)用電子白板。（3）學(xué)校配有圖書閱覽室、體育器材室、科學(xué)儀器器材室、美術(shù)教室、音樂教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、留守兒童活動(dòng)室、心理健康輔導(dǎo)室、計(jì)算機(jī)教室、辦公室等。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書4432冊(cè)，生均圖書17冊(cè)，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。（4）學(xué)校正在使用的兩棟教室內(nèi)外墻面均重新粉刷加固，門窗更換一新，能滿足正常教學(xué)需要。（5）學(xué)校操場(chǎng)已經(jīng)完成征地，建設(shè)正在如火如荼的進(jìn)行，很快就能投入使用。（四）、教師隊(duì)伍建設(shè)1、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師13名，其中大學(xué)本科學(xué)歷8名，專科學(xué)歷4名，中師1名，中級(jí)職稱5名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長(zhǎng)贊譽(yù)。2、學(xué)校有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，為每個(gè)教師制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)；同時(shí)，學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，校長(zhǎng)和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。4、我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。（五）、教育教學(xué)質(zhì)量（1）學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（2）學(xué)校教務(wù)處每月檢查制度落實(shí)，經(jīng)常性地對(duì)全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。（3）按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。由班主任和體育老師組織，開展大課間體育活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。（4）學(xué)校班額控制在46人以下，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購(gòu)買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購(gòu)買。（5）認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評(píng)課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。（6）學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)251人，一年級(jí)新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0。（7）我學(xué)區(qū)內(nèi)有“三殘”兒童兩名，均已正常入學(xué)，殘疾兒童入學(xué)率100%。（8）學(xué)校一如既往地重視對(duì)學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測(cè)工作，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查。（六）、關(guān)愛特殊學(xué)生群體（1）學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。（2）學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。四、主要做法和體會(huì)我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，取得成績(jī)不多，但仍顯出本校特色：1、關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。我?，F(xiàn)有留守兒童163名，其女生68名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報(bào)留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是對(duì)口幫扶。讓每名教師幫扶兩到三名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時(shí)也極力促成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶。2、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。一是加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書。二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)，讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。三是現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。五、存在的問題和今后的努力方向存在問題1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園硬化方面仍存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問題亟待解決。2、學(xué)校學(xué)生用課桌椅陳舊，有待下一步更新。3、按國(guó)家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的小學(xué)科教師、心理健康教育教師不足，造成他們工作多、壓力大。4、學(xué)校大門陳舊，需重新建設(shè)。5、校外引水渠多處淤塞，下雨天院內(nèi)有積水，需政府配合改善周邊下水道建設(shè)。6、學(xué)生飲用水方面還需要改