九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 27.1 圖形的相似(第2課時(shí))教案 新人教版_第1頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 27.1 圖形的相似(第2課時(shí))教案 新人教版_第2頁
九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 27.1 圖形的相似(第2課時(shí))教案 新人教版_第3頁
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圖的似一教目1.知道相似多邊形的主要特征即:相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等.2.會(huì)根據(jù)相似多邊形的特征識(shí)兩個(gè)多邊形是否相似,并會(huì)運(yùn)用其性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.二重、點(diǎn)1.重點(diǎn)相似多邊形的主要特與識(shí)別.2.難:運(yùn)用相似多邊形的特征進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算.3.難點(diǎn)的突破方法()別兩個(gè)多邊形是否相似,要看這兩個(gè)多邊形的對(duì)應(yīng)角是否相等,且對(duì)應(yīng)邊的比是否也相等,這兩個(gè)條件缺一不可;可以以矩形、菱形為例說明:僅有對(duì)應(yīng)角相,或僅有對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)多邊形不一定相似(見以借助電腦直觀演示,增加效果,從而糾正學(xué)生的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).(由似多邊形的特征可知果已知兩個(gè)多邊形相似等于知道它們的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等(對(duì)應(yīng)邊成比例計(jì)算時(shí)要能靈活運(yùn)用.()似比是一個(gè)很重要的概念,它實(shí)質(zhì)是把一個(gè)圖形放大或縮的倍數(shù)(即相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊的長(zhǎng)放大或縮小的倍數(shù)三例的圖本節(jié)課安排3個(gè)例題,例1與都是補(bǔ)充的題目,其中通過1的習(xí),要讓學(xué)生了解判別兩個(gè)多邊形是否相似,要看這兩個(gè)多邊形的對(duì)應(yīng)角是否相等,且對(duì)應(yīng)邊的比是否也相等,這兩個(gè)條件缺一不可若明個(gè)多邊形不相似必須說明各角無法對(duì)應(yīng)相等或各對(duì)應(yīng)邊的比不相等,或舉出合適的反例,在解決這個(gè)問題上,依靠直覺觀察是不可靠的;是教材P39的題,它主要考查的是相似多邊形的特征,運(yùn)用相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等即可求解;例3是相多邊形特征的靈活運(yùn)用(使用方程思想)的題目,在教學(xué)中還可根據(jù)自己的學(xué)生學(xué)習(xí)的程度,適當(dāng)增加一些題目用以鞏固相似多邊形的性質(zhì).四課引1.如的左邊格點(diǎn)圖中有一個(gè)四邊形在邊的格點(diǎn)圖中畫出一個(gè)與該四邊形相似的圖形.2.問:對(duì)于圖中兩個(gè)相似的四邊形,它們的對(duì)應(yīng)角,對(duì)應(yīng)邊的比是否相等.3論-1-

()相多形特:似邊的應(yīng)角等對(duì)邊比等反之,如果兩個(gè)多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等,那么這兩個(gè)多邊形相似.()似比:相似多邊形對(duì)應(yīng)邊的比稱為相似比.問題:相似比為時(shí)相似的兩個(gè)圖形有什關(guān)系?結(jié)論:相似比為1時(shí),相的兩個(gè)圖形全等因此全等形是一種特殊的相似形.五例講例(充擇題)下列說法確的是()A.所有的平行四邊形都相似B所有的矩形都相似C.所有的菱形都相似.所有的正方形都相似分析A中行四邊形各角不一定對(duì)應(yīng)相等此所有的平行四邊形不一定都相似A錯(cuò)B中形雖然各角都相等,是各對(duì)應(yīng)邊的比不一定相等此有的矩形不一定都相似,故B錯(cuò)C中形雖然各對(duì)邊的比相等,但是各角不一定對(duì)應(yīng)相等,因此所有的菱形不一定都相似,故C也D中兩個(gè)正方形的各角都相且各邊都對(duì)應(yīng)成比例,此所有的正方形都相似,故D說法確,因此此題應(yīng)選D例(材P39例題分析:求相似多邊形中的某些角的度數(shù)和某些線段的長(zhǎng),可根據(jù)相似多邊形的對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊的比相等來解題,關(guān)鍵是找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)角與對(duì)應(yīng)邊,從而列出正確的比例式.解:略例(補(bǔ))已知四邊形ABCD與四形ACD相,且A:B:CD:D=7:8:11:14,若四邊形的周長(zhǎng)為0,求四邊形的邊的長(zhǎng).分析:因?yàn)閮蓚€(gè)四邊形相似,因此可根據(jù)相似多邊形的對(duì)應(yīng)邊的比相等來解題.解:∵四形ABCD與四邊形AC相似∴AB:BC:CD:AB:BCD:DA.∵AB:BC:CD:DA=7:8:11:14∴AB:BC:CD:DA=7:8:11:14.設(shè)AB=7m,BC=8m,CD=11m,.∵四形ABCD的長(zhǎng)4,∴7m+8m+11m+14m=40.∴m=1.-2-

∴AB=7,則BC=8,CD=11,.六課練1.教材P40練習(xí)、.2.教材P41習(xí)題.3擇題)△ABC與相,且相似比是,△DEF與△與相似比是(A.B.C.D.4擇題)下列所給的條件中能確定相似的有()()個(gè)半徑不等的圓所有的正形所有的等腰三角形所有的等邊三角形)所有的等腰梯形)所有的正六邊形.A.個(gè)B.4個(gè)C.個(gè)6個(gè)5已四邊形ABCD和四邊形B似四邊形ABCD最長(zhǎng)邊和最短邊的長(zhǎng)分別1和cm,如果四邊形ABCD的短邊的長(zhǎng)6cm那么四邊形ABCD中長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是多少?七課練1.如圖,AB∥CD,CD=4,,若梯形CDEF梯形EFAB相似求E

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