關(guān)于大班健康教案3篇

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大班健康教案篇1

體育：春種忙目標：

1．會運用材料制造性地進行熬煉活動，提高攀爬，跳，平衡，鉆等動作的協(xié)調(diào)性，敏捷性。

2．培育勇猛，頑強及助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。

3．引導幼兒初步養(yǎng)成早睡早起的生活習慣。

4．知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

預備：

小麥苗，墊板，高蹺，鐵罐，輪胎，竹梯，鐵圈等。

過程：

1．跟著音樂做仿照動作：如鋤地，播種，施肥，插秧膠水等等。

2．游戲：種田忙。

⑴以援助農(nóng)民伯伯插秧為由提出游戲要求。

要求小伙伴一個跟著一個，走過小河，跳過山溝，鉆進山洞，翻過山坡到達田地。

⑵游戲進行兩次，老師提示幼兒要大膽，細心，留意安全。

3．放松運動，隨音樂跳慶祝舞。

教學反思：

活動形式符合幼兒新奇、好動的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美?！皭酆檬亲詈玫睦蠋煛?，幼兒心理進展的特點是好動，對一切事物充斥了新奇心，求知欲望劇烈。實時表揚幼兒的點滴進步，確定和鼓舞幼兒的新奇心和探究舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的制造潛能。

大班健康教案篇2

活動目標

1.通過看看、聞聞、嘗嘗，使幼兒知道調(diào)味品的名稱、顏色、味道。

2.知道調(diào)味品能增進人們的食欲。

活動預備

1.課件-照片：黃瓜，音樂：田園交響曲

2.每組適量鹽、糖、醬油、醋、香油、辣油各一份。

3.每組兩碗生拌黃瓜〔一碗有味，一碗沒味〕

4.洗凈的黃瓜、番茄、生菜每組各一碗，每人一雙筷子。

音樂

活動過程

一、品嘗黃瓜

1.出示照片：黃瓜

照片上的蔬菜是什么？〔黃瓜〕

你知道黃瓜有什么營養(yǎng)嗎？你喜愛吃黃瓜嗎？

2.今日老師為你們預備了兩碗黃瓜，請你們來嘗嘗這兩碗黃瓜的味道，嘗好后把你們的感覺告知老師，好嗎？

3.幼兒品嘗海帶，可以輕輕談論。

4.誰來告知老師，嘗了兩碗黃瓜感覺怎么樣？為什么？

二、認識調(diào)味品

1.出示糖、鹽

〔1〕這兒有兩種調(diào)味品，猜猜看，里面可能裝的是什么？

幼兒自由猜想。

〔2〕究竟是什么呢？誰能想方法知道它們是什么？那大家一起去試試。

〔幼兒操作〕

2.這兩種調(diào)味品是什么呢？你是怎么知道的'？”

3.小伙伴用看看、嘗嘗的方法把糖、鹽認出來了。

那現(xiàn)在桌上又有四種調(diào)味品：醬油、醋、麻油、辣油。

請小伙伴自己動腦筋，想方法去知道它們是什么？”

〔幼兒操作〕

4.你們知道這四種調(diào)味品是什么嗎？你是怎么知道的？

5.你們還知道有哪些調(diào)味品嗎？

三、提供海帶、黃瓜、番茄、豆腐、包菜，讓幼兒配調(diào)料。

1.那下面要請小伙伴來做小廚師，情愿嗎？

桌上有一些沒放調(diào)味的菜，隨意你們怎么弄，你們覺的好吃就可以了。

2.幼兒自己配調(diào)料。

〔幼兒在舒緩的音樂中進行操作〕

3.自由品嘗。

大班健康教案篇3

活動目標：

1.學習單腳跳。

2.在游戲中愛護自己。

3.能遵守游戲規(guī)章，喜愛傳統(tǒng)游戲。

活動預備：

1.戶外空曠場地。

2.音樂《斗雞》。

活動過程：

一、開始部分

音樂導入熱身活動。

——小伙伴們，聽一聽，這是什么音樂？

——我們來一起跳一跳吧。

二、基本部分

1.說一說

——今日我們在戶外來玩斗雞游戲，誰知道在玩斗雞游戲要留意哪些方面？

2.老師講解游戲規(guī)章

幼兒每兩人為一組，面對面站立。游戲開始，兩人各自用左〔右〕手攥住自己的右〔左〕腳，成單腿獨立，用腳的膝部頂撞對方的膝部進行“決斗”。誰的雙腳落地或身體倒地，即為輸，游