
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文檔簡介
2021年河北省邢臺市成考專升本大學(xué)語文第二輪測試卷(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.孔子對“小康”社會的描繪,以下說法正確的是()(1)人們喪失和睦(2)奸惡不興(3)戰(zhàn)亂紛紛(4)人們功于心計(5)人們各為己利
A.(1)(3)(4)(5)B.(2)(3)(4)(5)C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(5)
2.《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境描寫,對后文人物性格展現(xiàn)的主要作用是()
A.制造一種急劇動蕩的氣氛B.設(shè)置一個讓人表演的舞臺C.展現(xiàn)一幅人物活動的背景D.烘托主人公的艱難處境
3.詞人李清照生活的年代是()A.A.南唐B.北宋C.南宋D.北宋南宋交替之間
4.在下列詩歌中富有理趣的是()A.A.《氓》B.《蜀相》C.《飲酒》D.《從軍行》
5.歐陽修的《五代史伶官傳序》是篇
A.史論B.奏疏C.小說D.辭賦
6.幾個月前,來自一些地方的研究人員演示了使光以每秒17米的緩慢速度通過一堆冰冷的鈉原子的過程。但是把原子冷卻到接近絕對零度是非常困難的,要使以慢光為基礎(chǔ)的應(yīng)用能夠變?yōu)楝F(xiàn)實,需要采用簡單一些的方法。
德克薩斯州農(nóng)業(yè)機械大學(xué)的韋爾奇博士意識到,在冰冷的鈉原子中使光速降低的基本原理在熱的銣原子中也同樣適用。用熱的銣原子做實驗要簡單得多,它包括把一個裝有固體銣金屬的特殊透明容器(稱為“小室”)加熱到大約100攝氏度,然后把兩束經(jīng)過細微調(diào)節(jié)、波長略微不同的激光射入小室。
即使穿過普通的透明材料,比如玻璃或水,光速也會略微降低,因為光會與組成材料的原子相互作用。但是在這種情況下,影響是微弱的,并且任何加強這種影響的試圖都會導(dǎo)致光的吸收。因此,重要的是使光的速度降低,而且不至于被吸收。韋爾奇博士通過小室做到了這一點。這種方法把銣原子置于一種非常微妙的量子狀態(tài)中,在這種狀態(tài)下銣原子不能吸收光。同時,兩束光的相互作用產(chǎn)生了另外一束波長很長的光,這束光的傳播速度比原先兩束光的速度要慢得多。
降低光速能獲得諸如非線性等其他一些效應(yīng)。在大多數(shù)情況下,光的行為是線性的:把入射到玻璃上的光的強度增加一倍,穿過玻璃的光的強度也會增加一倍。但是,非線性意味著入射光的微小變化會導(dǎo)致透射光的巨大改變。正是這種性質(zhì)使光學(xué)開關(guān)的設(shè)計者們興奮不已。
加利福尼亞大學(xué)的工程師阿塔奇認為,人們在通過光纜傳送光脈沖時,常常需要把某個用來與其他信號作對比的信號延遲一段時間。目前的做法是把其中一個脈沖沿著為此目的而專門建造的很多光纖發(fā)送出去,而采用一個大小為1升、裝滿高溫銣氣的小室能夠達到同樣的目的并且更加有效。
韋爾奇小組的成員卡什說,裝滿銣氣的小室在改變激光束以產(chǎn)生難以獲得的波長方面極其有效。他們已在考慮運用這.個原理制造一個廉價、高效的紫外線源,由于紫外線波長短,因此可以用來讀取刻錄在光盤等媒介上的形狀更小、排列更緊密的數(shù)據(jù)。
文中“影響”一詞的意思是()A.普通的透明材料使光的速度降低。
B.光對于所通過材料的原子的作用。
C.兩束經(jīng)過細微調(diào)節(jié)的激光的干擾。
D.小室中熱的銣原子減慢光速的效果。
7.課堂電腦
你們附近發(fā)生過這樣的情況嗎?兒童用胳膊夾著筆記本電腦等黃色公共汽車去中學(xué)上學(xué)。在表面上,電腦是否可以進學(xué)校是不假思索就能回答的問題。如果堅持認為今天的技術(shù)不應(yīng)當用來使課堂經(jīng)驗變得更個性化、更有效、更直接、更激動人心那就奇怪了。電腦進學(xué)校已20多年——大概也起了一些有益的作用。
但是個人電腦成為美國中小學(xué)生的每日必要工具的想法則完全是另一回事。確定電腦在學(xué)校中應(yīng)有作用問題是如此之重大,因而這個問題不能全留給電腦供應(yīng)商和教育工作者來決定。受過教育的公眾抱有明確的和現(xiàn)實的期望,需要他們幫助確定技術(shù)發(fā)展的正確軌道。
學(xué)校用電腦究竟能解決什么問題?我們是在指望改進教學(xué)能力和靈活性嗎?我們是試圖使老師和其他助手通過讓學(xué)生利用編好程序的學(xué)習工具來取得更多成果嗎?這一切聽起來很好,而且借用電腦輔助教學(xué)也已取得了很大成績。
但是,這與把電腦當做健全教育政策的象征并不一樣。有一種說法,如果一個兒童不能熟練地在萬維網(wǎng)上瀏覽,不能在Windows或Finder上瀏覽,不能使用文字信息處理程序,或者不能使用Logo或Basic程序,就不能說是受過完整的教育。這種說法有危險。這些技巧能在教室外學(xué)會。更糟糕的是,學(xué)生學(xué)會這些技巧所花的時間是從正當?shù)慕虒W(xué)計劃那里偷來的時間,這是一個壞交易。
應(yīng)當買哪一類電腦?我們不是在談品牌名稱。大部分學(xué)校系統(tǒng)沒有錢根據(jù)不斷變化的技術(shù)所要求的兩到三年周期更換個人電腦或多用途電腦。另一方面,我們是否可以這樣說:把一部電腦的價錢投資于學(xué)校圖書館書籍所產(chǎn)生的效益,書架的書籍保存壽命更長些。
誰能改變教室中使用計算機進行教學(xué)的模式,從而讓電腦變得更有效?誰來教老師?這些問題是真正難以回答的問題——是更多的硬件所不能解決的問題。
當學(xué)校在為孩子的未來打下牢固基礎(chǔ)方面作貢獻時,孩子們才得到最好的服務(wù)。學(xué)校作為目標應(yīng)當培養(yǎng)的學(xué)生就能懷著好奇心和理解力去讀書,掌握基本算術(shù)概念,并能批判地對一些觀念、想法作出評估。
根據(jù)作者的看法,在教室里使用教學(xué)電腦是一種不合適的實踐,因為()
A.對于中小學(xué)生而言,電腦是一種太昂貴的奢侈品。
B.中小學(xué)生的智力還沒有成熟到足以去掌握那些技能。
C.它占用了太多的時間,而這些時間本來可以用于正常課程的學(xué)習。
D.由于電腦的幫助,中小學(xué)生可能什么都沒有學(xué)到。
8.下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是()
A.為虜所生得,當斬。為虜所生得:被敵人活捉。
B.皆驚,上山陳。上山陳:上山布陣。
C.公賜之食,食舍肉。食舍肉:(潁考叔)吃的時候把肉挑出來放在一旁。
D.字而幼孩,遂而雞豚。字而幼孩:教你們的小孩寫好字。
9.杜甫詩歌的主要風格是()
A.飄逸豪放B.雄渾狂放C.沉郁頓挫D.清剛勁健
10.《季氏將伐顓臾》所運用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是()
A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙
11.
第
1
題
《風波》中反復(fù)說“一代不如一代”的人物是()。
12.
第
20
題
曾悉心教導(dǎo)莫泊桑寫作的作家是()。
13.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)
A.但是長城和《短歌行》對于我們還是很親切的,還可以使我們心領(lǐng)神會這些骸骨不存的精神氣魄。
B.在儒家歷史學(xué)者的筆下,同為法家的商鞅以嚴刑峻法著稱,各種聳人聽聞的酷刑始終是與商鞅的名字聯(lián)系在一起的。
C.父母的一言一行,潛移默化地影響著下一代,上行下效嘛,如果你對自己的父母沒有孝心,你就別想你的孩子將來對你有孝心。
D.三人成虎,人多為王,這種人多力量大的思想在過去曾非常流行,今天隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在很多時候已不合時宜了。
14.我國詩歌史上其詩被稱為“詩史”的詩人是()A.A.屈原;B.杜甫;C.白居易;D.陸游
15.《山居秋暝》一詩中表達作者眷戀山林,向往歸隱的決心的一句是()
A.空山新雨后,天氣晚來秋。B.隨意春芳歇,王孫自可留。C.竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。D.明月松間照,清泉石上流。二、填空題(10題)16.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽為“__________”。
17.歐陽修,字__________。
18.《贈與今年的大學(xué)畢業(yè)生》是__在1932年6月寫的一篇鼓勵大學(xué)生努力奮發(fā)的文章。
19.
20.《再別康橋》寫于_________,描繪了_________的自然風光。
21.李商隱,字__________,號__________。
22.“天蒼蒼,野茫茫,_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句,描寫了北方大草原的風光。
23.莊子和_________是道家說派的代表人。
24.朱光潛是我國現(xiàn)當代著名的美學(xué)家和__________家。
25.秦觀少從蘇軾游,其詞善寫男女想思離別,兼抒身世之感,柔婉凄麗,被奉為___________正宗。
三、判斷題(5題)26.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
28.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()
29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
30.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.請解釋這段文字中加點字的含義。
詬:
絕:
尤:
卓卓:
32.閱讀《李將軍列傳》(節(jié)選)中的一段文字,回答下列各小題:
……廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食。寬緩不苛,士以此愛樂為用……
解釋這段文字中加點詞語。(4分)
乏絕:盡飲:
33.(一)閱讀《白雪歌送武判官歸京》,回答下列各小題:
北風卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕,狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門,風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去,去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處。
找出詩中的夸張句和比喻句,并說明其表達作用。五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.從這段文字來看,主人公具有什么性格特點?
35.作者為什么要“感謝上蒼”?
36.文章結(jié)尾部分的描述有何含義?(4分)
六、作文(1題)37.請以“‘飛天’從夢想到現(xiàn)實”為話題,聯(lián)系夢想與現(xiàn)實的關(guān)系,寫一篇不少于600字的文章。立意自定,題目自擬。
參考答案
1.A
2.D《斷魂槍》開頭的社會環(huán)境的描寫對表現(xiàn)人物思想性格有兩方面的作用,一是烘托了主人公在時代更迭中無力把握個人命運,只得隨波逐流的艱難處境;二是突出沙子龍的悲劇有著深刻的社會意義。
3.D
4.C
5.A
6.A
7.C
8.D【考情點撥】本題考查了文言文翻譯。?!緫?yīng)試指導(dǎo)】D項應(yīng)譯為:撫養(yǎng)好你們的小孩。
9.C
10.B《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù),增強了論證的說服力。其中,B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看,顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者,若伐顓臾便是違背先王旨意,違背先王旨意便是不孝,伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”,則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看,顓臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐為?”,攻打沒有過錯的臣屬國顓臾,非禮也;從地理位置上看,顓臾在魯國疆域之中,對魯國構(gòu)不成任何威脅,因而不應(yīng)伐之;因此只有B是符合題意的選項。
11.D
12.B
13.C
14.B
15.B詩人是那樣地高潔,他在那貌似“空山”之中又找到了一個稱心的世外桃源,所以就情不自禁地說:“隨意春芳歇,王孫自可留!”此聯(lián)引用典故寄慨言志,任憑春天的芳菲隨時令消逝吧,游子依然可以在幽美的秋色中流連徜徉。
16.秋思之祖
17.永叔
18.胡適胡適
19.同階
20.1928年康橋
21.義山;玉溪生
22.風吹草低見牛羊
23.老子
24.文藝理論家
25.婉約派
26.Y
27.Y
28.N
29.N
30.N31.詬:辱罵。
絕:斷。
尤:歸罪。
卓卓:特異貌。
32.泛絕:缺少斷絕(指缺糧斷水)。盡飲:全都喝完。33.這首詩中夸張的句子有“……狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控,都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰,愁云慘淡萬里凝”幾句。這種夸張的手法把突如其來的寒冷生動地描繪出來,給人以身臨其境的感覺。詩中成功地使用了比喻修辭手法的是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”兩句。這種比喻帶著奇妙
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