舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案為了確?；顒幽軇倮e辦，經(jīng)常需要提前預(yù)備一份詳細(xì)、具體、針對性強(qiáng)的活動方案，那么什么樣的活動方案才是好的呢?下面我給大家整理了舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案，盼望大家喜愛！

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案1

活動目的：

為連續(xù)往屆學(xué)工助理的優(yōu)秀活動，提倡廣闊同學(xué)學(xué)會感恩，感謝父親對我們的哺育之恩。同時也為同學(xué)們供應(yīng)了一個可以表達(dá)父愛的平臺，把自己想對爸爸說的話大聲說出來。在這父親節(jié)來臨之際機(jī)電工程系學(xué)工助理特舉辦“感恩六月·感謝父親”感言展出活動，讓愛不斷的流傳下去。

活動口號：

以真心，拿真情，用行動說感謝!

活動時間：

20__年6月__日

活動地點(diǎn)：

____

活動形式：

展出對父親的愛及轉(zhuǎn)寄感恩的心

活動流程：

1、簽名表達(dá)父愛。

2、把自己想對父親說的話留下宣揚(yáng)板上，并附上本人的姓名和父親現(xiàn)在的地址。

3、將真情傳遞給你的父親。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：估計費(fèi)用合計：120元

前期預(yù)備工作：

1、通過拉贊助的方式拉出橫幅，內(nèi)容為“爸爸，你辛苦了!感謝您!”。以備簽名使用。

2、做好宣揚(yáng)板子，留出貼便利貼的位置，預(yù)備兩塊板子，以防差地方貼。

3、購買好所需用品，如簽字筆、明信片等。

活動支配及人員安排：

總策劃人員：___

拉贊助人員：___

購物品人員：___

出版報人員：___

租借場地及物品人員：___

攝影人員：___

宣揚(yáng)通訊人員：___

保管物品人員：___

明信片寄發(fā)人員：___

時間方案與支配。

20__年6月_日學(xué)工助理開會。

20__年6月__日確定活動內(nèi)容及形式。

20__年6月__~__日制作板報。

20__年6月__日征集便利貼及明信片派發(fā)。

20__年6月__日寄創(chuàng)造信片。

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案2

一、活動目的

1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。

2、通過親子活動增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時間陪孩子。

二、活動預(yù)備

小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒親子手工作品

三、活動時間

年月日幾時幾分

四、活動流程

幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品--扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了!

老師引語：首先感謝各位家長的到來

每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親--被我們遺忘了嗎?其實，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。針對這種狀況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參與“大力士爸爸”的親子活動。今日的活動主要以親子嬉戲為主，現(xiàn)在開頭第一個親子嬉戲。

親子嬉戲環(huán)節(jié)

1、梳頭玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑潔凈，扎牢就行。

2、袋鼠玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點(diǎn)，速度最快者為成功。

3、我給爸爸穿鞋子玩法：每組請10名爸爸和幼兒參與，首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，嬉戲開頭，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

4、擊鼓傳花玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。

5、親子手工活動：老師提前預(yù)備好手工玩教具---爸爸的表情包，讓幼兒通過移動組合粘貼表情，讓孩子學(xué)會掌握自己的心情，做心情的仆人，讓爸爸陪伴一起操作，增進(jìn)親子關(guān)系。

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案3

一、活動背景

父愛如火，他為我?guī)砹伺?父愛如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來源，20__年_月_日父親節(jié)我們開展了“歡樂父親節(jié)”活動，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情。

二、活動目的

1、使孩子們知道6月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的機(jī)會，增進(jìn)父子、父女間的感情

三、活動時間

_月_日

四、活動地點(diǎn)

___門口(___村四周)

五、活動內(nèi)容

1、嬉戲，繪畫，做手工。

2、到場后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動。

3、嬉戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對面，碰倒顏料滑動痕跡，產(chǎn)生奇妙肌理畫面。勝利到達(dá)對岸可獲得一份小禮物送給爸爸。

4、繪畫區(qū)：現(xiàn)場供應(yīng)購物袋，由老師現(xiàn)場指導(dǎo)參與的孩子在購物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。

5、手工區(qū)：與爸爸一起做模型

用活動方供應(yīng)的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。勝利做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案4

一、時間

__年6月12日——中班、小小班

__年6月13日——大班、小班

二、地點(diǎn)

園內(nèi)

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，訓(xùn)練孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標(biāo)

1、通過各種活動，引導(dǎo)幼兒體驗濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動，知道回報、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作。

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個星期日定為“父親節(jié)”。日本從1950年左右開頭，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。

五、活動預(yù)備

1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

4、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂

六、活動過程

1、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

2、幼兒共享父親的歡樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜愛我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲;幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家后向爸爸贈送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。

舉辦父親節(jié)特色活動的策劃方案5

一、活動背景

1、擴(kuò)大影響：通過此次世園活動，引爆媒體傳播，形成世園新話題，擴(kuò)大世園影響力。

2、積聚人氣：借助各種形式，營造節(jié)日氣氛，讓高考過后的學(xué)子有回報父親，表達(dá)孝心的機(jī)會。

3、促進(jìn)銷售：加大優(yōu)待尺度，開發(fā)消費(fèi)，增加游客數(shù)量，促進(jìn)銷售。

二、活動主題

10館聯(lián)動，異彩紛呈，感恩父親，父愛如山。適逢星期六，星期日也是高考后同學(xué)放松好去處，游園同時也能收獲禮物，展現(xiàn)孝心，回報父母。

三、活動大綱

活動形式：國際展園10館聯(lián)動，開展禮品促銷;

活動主辦：世園招展處;

合作單位：__廣告公司

時間支配：20__年6月16日—6月17日

四、詳細(xì)方案

活動一父親節(jié)書畫展

尼日利亞館、俄羅斯館：現(xiàn)場禮品發(fā)放，當(dāng)年羅中立的《父親》曾經(jīng)引起多少人的感嘆，如今以父親形象的.畫展，為父親節(jié)增色不少，總有一種感動，會讓你流淚，總有一種力氣，讓你前行，父愛是大愛，父愛如山。

活動二花草大派送

玻利維亞館：微型盆栽100盆，每天50盆，先到先得，送完為止。

活動三父親節(jié)禮物有獎

收集完