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精品文檔教育話題的演講范文三篇教育話題的演講范文三篇教育話題的演講范文1尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!孟德斯鳩曾說過:人的一生要承受三種教育,一種來自父母;一種來自學(xué)校;而另一種來自社會(huì)。我們可以把這三種教育簡(jiǎn)單的為兩類:來自父母和學(xué)校的教育理想而美妙;而來自社會(huì)的教育那么現(xiàn)實(shí)而殘酷。我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下漸漸長(zhǎng)大,父母我們做人,讓我們學(xué)會(huì)去愛,去相信愛,我們帶著那顆純潔無(wú)暇的心來到學(xué)校,與同學(xué)、教師去理論、傳遞愛。在學(xué)校中,教師教予我們知識(shí),他們讓我們知道老實(shí)守信,讓我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在于同學(xué)純潔的友誼中,我們更加天真,帶著好成績(jī)與朋友之間美麗的契約,迫不及待的想踏入社會(huì)的大門,期盼著快快長(zhǎng)大。但是,當(dāng)我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn),父母為了在殘酷的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲勝,為了給我們找一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校......偷偷的給領(lǐng)導(dǎo)送禮、塞紅包時(shí);當(dāng)我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn),有些教師因?yàn)榧议L(zhǎng)的特別叮囑而特別偏愛某位同學(xué)時(shí);當(dāng)我們無(wú)意間發(fā)現(xiàn),身邊的朋友、同學(xué)也會(huì)自私的“利用”你時(shí)。你也開場(chǎng)迷茫,開場(chǎng)不解。你開場(chǎng)疑心,帶著警覺的心接觸人,你可能會(huì)吃許多許多的虧,跌許多許多的跤??删驮诿罎L打中,你漸漸成熟,這時(shí)你內(nèi)心封存著純潔,帶著面具在社會(huì)中立足。你生活得很累,欺騙、虛偽、謊話,爾虞爾詐;金錢、地位、身份,不顧一切......也許可以讓你摘下面具的,只有愛人、父母和兒時(shí)的玩伴吧!在社會(huì)中,你會(huì)面對(duì)太多的選擇,當(dāng)然免不了迷惑。我認(rèn)為,我們所具有的判斷力,太多是關(guān)注外在社會(huì),去尋找一個(gè)處世的準(zhǔn)那么。我們盲目模擬、跟從,最后迷失了自己。我們所缺少的,是去反觀內(nèi)心,去看清自己的人生方向。韓信終究在社會(huì)中選擇了報(bào)效的君主,為才所用;陶潛終究看透了功名利祿,返歸田園;蘇軾晚年看破得失,笑對(duì)貶官;梵高最終看透生命,穿越生死局限,飲彈離世。這都是他們?cè)谏鐣?huì)學(xué)習(xí)中的感悟,一種歸屬。我們不能完全否認(rèn)社會(huì)的教育價(jià)值,我們要認(rèn)清方向,在社會(huì)中發(fā)揚(yáng)前兩種教育,這才是你知識(shí)的遞進(jìn),教育的延續(xù),人格的升華。教育話題的演講范文2尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”每當(dāng)讀到這首詩(shī),我就會(huì)不由得想起這樣一件事。那是一個(gè)星期天的晚上,我們?nèi)胰嗽谝黄鹋d奮地吃晚飯。突然,我把一團(tuán)米飯掉在了桌子上。我看了看,覺得這一團(tuán)米飯?zhí)煨×耍弥焕?,又繼續(xù)吃飯。就在這時(shí),爸爸放下筷子,收斂了笑容,嚴(yán)肅地說:“曦曦,還不快把飯團(tuán)撿起來?!蔽液敛辉谝獾卣f:“飯團(tuán)都已經(jīng)掉在桌子上了,還吃啥呢?”這下可把爸爸惹火了:“俐俐,你再不撿起來,就別吃飯了?!毖?!爸爸這副嚴(yán)峻的臉色,我還是第一次見到。假如我們平時(shí)有矛盾,爸爸總會(huì)讓我?guī)追?,可這一次......我再也想不下去了,就生氣地說:“那飯團(tuán)都在桌子上了,再撿起來吃,難道沒有細(xì)菌嗎?”爸爸見我還不知錯(cuò),就嚴(yán)厲地批評(píng)我說:“爸爸小時(shí)候從來沒有吃過這么香的米飯,九歲就得去掙工分,干消費(fèi)隊(duì)的活兒。吃飯時(shí),假設(shè)是掉了一粒米飯也要撿起來,不像你們?nèi)缃袢兆雍眠^了,也不懂得愛惜糧食了。特別是你們這些獨(dú)生子女,更不懂得節(jié)約!”聽了爸爸的這番話,我一陣心酸,淚珠滾出了眼眶,順著臉頰流下來。我小習(xí)翼翼地用手把桌面上的飯粒撿起來,送進(jìn)嘴里?!昂⒆?,你還記得《憫農(nóng)》這首詩(shī)嗎?‘鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦’。你要牢記,每粒糧食都含有農(nóng)民伯伯的汗水與辛苦呀!......”聽著爸爸這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,回想起自己平時(shí)大手大腳地亂花零用錢和浪費(fèi)糧食的行為,心里真感到有些愧疚。爸爸,請(qǐng)您原諒我!以后,我一定會(huì)記住您的話,從小要愛惜糧食,節(jié)約糧食。教育話題的演講范文3尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:大家好!在世間,每個(gè)人都處在一個(gè)鳥語(yǔ)花香的國(guó)度,一個(gè)載著快樂與溫馨的避風(fēng)港,但在這個(gè)世外桃內(nèi),總有一些不和諧的音符。那天下午,我和朋友去書城看書,正哼著曲兒開開心心地準(zhǔn)備回家時(shí),突然看見前面涌著一群人,黑乎乎的腦袋背對(duì)著我們,不知在圍觀著什么,似乎還有打斗聲!我心一縮,發(fā)生什么事了,正想我繞路走,可喜看熱鬧的朋友立即把我喊了過去。我到前面一看,差點(diǎn)兒嚇昏了,我看見一位男孩,大概16-18歲間的樣子,竟然手中拿著左邊工地上的小鏟子,滴著血的小鏟子!而他的腳下一位與他年齡相仿的少年正倒在血泊中,圍觀的人們個(gè)個(gè)驚訝地嘴里能裝兩個(gè)雞蛋,看到這個(gè)場(chǎng)景,我的心跳得特別厲害,這是真的嗎?還是做夢(mèng)?但殘酷的事實(shí)讓我明白了,這名少年傷害了自己的同胞,天??!這可是要判刑的呀......“嘟......嘟”救護(hù)車還有警車都來了,我只模糊地看見了人們往那里靠攏,靠攏......笛聲漸行漸遠(yuǎn),我卻沒有回過神來,眼前的一灘血跡似乎在回放著,我不禁想著,那少年最起碼也要判個(gè)三年吧,可惜了花季少年中的孩子,他為何知道要判刑還這樣做呢?從中,我也看出了多多少少的中國(guó)家庭的教育。在中國(guó),教育未成年人是有著悠久歷史和出色傳統(tǒng)的,歷史故事“孟母擇鄰、岳母刺字”等都是家喻戶曉的教育故事。但是,隨著時(shí)代的開展,生活素質(zhì)的進(jìn)步,社會(huì)的影響以及種種原因,卻反而使許多家長(zhǎng)錯(cuò)誤性地教育起孩子,如有的家長(zhǎng)很寵孩子,擔(dān)憂孩子受一點(diǎn)傷害,假如有人欺負(fù)孩子,就讓自己的孩子“自衛(wèi)”,但這個(gè)自衛(wèi)并不是我們說的正當(dāng)防衛(wèi),而與雙方斗,以硬還硬,不過,這種情況的發(fā)生往往就預(yù)示著災(zāi)難的發(fā)生,于是把別人打傷,甚至打死了的悲劇開場(chǎng)層出不窮,不定期有的家長(zhǎng)對(duì)孩子是言聽計(jì)從,要什么給什么以致孩子認(rèn)為,不管什么東西,自己都能得到......從此,謀財(cái)害命的事又多了起來。我想,一個(gè)家長(zhǎng),假如真愛孩子,就不應(yīng)該這樣教育他們,正所謂上梁不正下梁歪,這樣的家庭怎么教育有用的國(guó)家

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