三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課件-第三課 大人國(guó)與小人國(guó) ▏人教課標(biāo)版 (共24張PPT)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

大人國(guó)與小人國(guó)讓我們穿上木鞋，一起走進(jìn)荷蘭。小人國(guó)有自己的城徽，而市長(zhǎng)則由尊敬的荷蘭的女王擔(dān)任，有趣的是，市議員則由30余位富有責(zé)任心的海牙市小學(xué)生組成。進(jìn)小人國(guó)的一瞬間，如同格列佛在小人國(guó)之間的游蕩，我如同巨人一般，看著逼真的模型，在眼前，如同真實(shí)世界一般在運(yùn)轉(zhuǎn)著。最酷的就是在小道上走來(lái)走去，穿梭在仿真建筑之間，看那些細(xì)小的街景，太可愛(ài)了。雄偉的烏特列支大教堂正在做著宗教游行的人群

漫步的人在水道間的帆船在公園里談笑的人們公路上跑動(dòng)著各式各樣的車子即使是工廠，每一秒鐘都在有條不紊地運(yùn)行著。美麗的小人國(guó)之旅結(jié)束了，下面我們就一起來(lái)分析一下物體的大小是通過(guò)什么方法判斷的？誰(shuí)大？誰(shuí)小？你能分辨出兩個(gè)女孩的大小嗎？問(wèn)題:是什么原因使同樣的主體物看起來(lái)有時(shí)候顯得非常大，有時(shí)候又顯得非常小呢？------背景物體的大小是通過(guò)對(duì)比或者比較得來(lái)的知識(shí)窗我們生活中有很多大小對(duì)比的現(xiàn)象，聰明的你發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象了嗎？讓我們幻想一下,自己也來(lái)到大人國(guó)或小人國(guó)，會(huì)有什么樣的故事發(fā)生呢?

假設(shè)故事的主角是自己，你是希望來(lái)到大人國(guó)還是小人國(guó)呢？到那里之后又會(huì)發(fā)生什么故事？我的奇遇記

同學(xué)們的想像力非常豐富，那你能不能把你想像中的情景畫下來(lái)呢？

要想表示出你是在大人國(guó)還是小人國(guó)，一定要把大小對(duì)比畫的清清楚楚。假如你是在大人國(guó)，那就要把背景畫的（大）而你自身畫的（?。?，相反，假如你是在小人國(guó)，那就要把背景畫的（?。┒阕陨懋嫷模ù螅．?dāng)然，色彩也要豐富一些。

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