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識字1春夏秋冬共2課時第一課時識字1春夏秋冬共2課時小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?我會懂小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?我會懂春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天四季的劃分
在中國,根據(jù)一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個時間段,人們把一年十二個月分為春季、夏季、秋季、冬季。現(xiàn)在通用的是春季為3、4、5月份,夏季為6、7、8月份,秋天為9、10、11月份,冬季為12、1、2月份。我會懂四季的劃分我會懂請小朋友們一邊欣賞圖片,一邊跟著老師讀。我會認請小朋友們一邊欣賞圖片,一邊跟著老師讀。我會認春風吹春風吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飄冬雪飄池草青池草青山花紅山花紅魚出水魚出水鳥入林鳥入林
春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄游魚青草紅花飛鳥
池草青山花紅魚出水鳥入林我會讀chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāoyóuyúqīnɡcǎohónɡhuāfēiniǎochícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshǔiniǎorùlín春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄我會讀ch我會認秋牛我會認秋牛葉
下我會認葉下我會認導流我會認導流我會認塘收我會認塘收我會認我會寫天我會寫天雨我會寫雨我會寫至我會寫至我會寫下課啦下課啦識字1春夏秋冬第二課時識字1春夏秋冬第二課時
春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄游魚青草紅花飛鳥
池草青山花紅魚出水鳥入林我會讀chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāoyóuyúqīnɡcǎohónɡhuāfēiniǎochícǎoqīnɡshānhuāhónɡyúchūshǔiniǎorùlín春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄我會讀ch春風chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiūshuānɡ冬雪dōnɡxuě一年四季我會念春風chūnfēnɡ夏雨xiàyǔ秋霜qiū春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄chūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo
描述了一年四季的氣候特征我會念春風吹夏雨落秋霜降冬雪飄chūnf飛鳥fēiniǎo青草qīnɡcǎo紅花hónɡ
huā游魚yóuyú我會認飛鳥fēiniǎo青草qīnɡcǎo紅花hónɡ人我會寫人我會寫朵我會寫朵我會寫機我會寫機我會寫口我會寫口我會寫四季兒歌春風暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑,夏天熱,蟬兒叫,荷花出水咧嘴笑,秋天涼,雁兒叫,顆顆棉桃咧嘴笑,冬季里,雪花飄,朵朵梅花咧嘴笑,過新年,放鞭炮,小朋友們咧嘴笑。我會念四季兒歌我會念下課啦下課啦1.江南應該是多雨的,雨絲接連不斷,時長時短,卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘,腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進剝落了紅漆的屋檐下,甩甩頭,用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表現(xiàn)出江南的風物人情。作為一個“沒有去過江南”的人,能寫得如此意境悠遠恬靜,實屬難得。文章有兩大優(yōu)點,一是細節(jié)描寫細膩、突出,寫出了江南婉約寧謐的一面,使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美;4.二是全文景物色調與意境緊密,呼應第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南,那楊柳岸曉風殘月婉約的江南”,全文結構嚴謹。
5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。在不同心境的人眼中,即使同樣的景色也會呈現(xiàn)不同的面貌。6.景物和景物之間的空間關系描述清楚。人走景移,要隨著觀察點的變換,不斷展現(xiàn)新畫面。這樣就能把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來,使讀者看到一幅幅絢麗多彩的畫面。7.成都這城市,有一點京派的風味。栽花種花,對酒品茗,在生活中占了很重要的一部分。一個窮人家住的房子,院子里總有幾十株花草,一年四季,不斷地開著鮮艷的花。1.江南應該是多雨的,雨絲接連不斷,時長時短,卻量出了天地的識字1春夏秋冬共2課時第一課時識字1春夏秋冬共2課時小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?我會懂小朋友們,你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?我會懂春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天四季的劃分
在中國,根據(jù)一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個時間段,人們把一年十二個月分為春季、夏季、秋季、冬季?,F(xiàn)在通用的是春季為3、4、5月份,夏季為6、7、8月份,秋天為9、10、11月份,冬季為12、1、2月份。我會懂四季的劃分我會懂請小朋友們一邊欣賞圖片,一邊跟著老師讀。我會認請小朋友們一邊欣賞圖片,一邊跟著老師讀。我會認春風吹春風吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飄冬雪飄池草青池草青山花紅山花紅魚出水魚出水鳥入林鳥入林
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下我會認葉下我會認導流我會認導流我會認塘收我會認塘收我會認我會寫天我會寫天雨我會寫雨我會寫至我會寫至我會寫下課啦下課啦識字1春夏秋冬第二課時識字1春夏秋冬第二課時
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huā游魚yóuyú我會認飛鳥fēiniǎo青草qīnɡcǎo紅花hónɡ人我會寫人我會寫朵我會寫朵我會寫機我會寫機我會寫口我會寫口我會寫四季兒歌春風暖,布谷叫,小苗出土咧嘴笑,夏天熱,蟬兒叫,荷花出水咧嘴笑,秋天涼,雁兒叫,顆顆棉桃咧嘴笑,冬季里,雪花飄,朵朵梅花咧嘴笑,過新年,放鞭炮,小朋友們咧嘴笑。我會念四季兒歌我會念下課啦下課啦1.江南應該是多雨的,雨絲接連不斷,時長時短,卻量出了天地的距離。披著布衣裳的小鎮(zhèn)里的人們撐著一把把油布傘,腳板在磨得光亮的石板上踩出好聽的聲音。2.迷路的燕子也會閃身躲進剝落了紅漆的屋檐下,甩甩頭,用喙梳理好被打濕了的軟塌塌的羽毛。3.本文能抓住江南景物特征,表現(xiàn)出江南的風物人情。作為一個“沒有去過江南”的人,能寫得如此意境悠遠恬靜,實屬難得。文章有兩大優(yōu)點,一是細節(jié)描寫細膩、突出,寫出了江南婉約寧謐的一面,使讀者從字里行間就能看到江南的婉約的美;4.二是全文景物色調與意境緊密,呼應第一段“那青石橋石板路小巷深深的江南,那楊柳岸曉風殘月婉約的江南”,全文結構嚴謹。
5.自然景物千差萬別、千姿百態(tài)。比如花,牡丹艷麗多姿,荷花亭亭玉立,臘梅清香四溢;比如水,大海洶涌澎湃,湖泊水平如鏡,小溪潺潺涓涓。在不同心
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