青春期發(fā)育課件1課件

讀一讀想一想你有沒有發(fā)現你和小強一樣在外表、體型、聲調等方面發(fā)生了一些變化？你是否發(fā)現：身邊的男同學更象男子漢了，女同學更象大姑娘了？你知道為什么會這樣嗎？小強日記：這幾天照鏡子，我發(fā)現嘴唇周圍長出了茸茸的胡須，喉結也微有突出，嗓音開始變得低沉，沒有小學時那樣清脆了。讀一讀想一想你有沒有發(fā)現你和小強一樣在外1青春期發(fā)育執(zhí)教人邢延泉青春期發(fā)育執(zhí)教人邢延泉21、知識目標：

掌握青春期出現的生理變化；通過自身體驗，體會進入青春期后生理上發(fā)生的變化。2、能力目標：

通過對青春期各個器官發(fā)育情況的調查資料的學習，培養(yǎng)我們觀察、分析圖像和解決問題的能力。3、情感目標：

通過學習使大家正確對待青春期生理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促進同學們身心健康發(fā)展。學習目標1、知識目標：學習目標3導學提綱1、進入青春期，由于

和

的調節(jié)作用，青少年的形態(tài)和生理機能發(fā)生了一系列的變化。2、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是

。3、青春期身高增長的主要原因是

。4、青春期體重增加是

的結果。5、

是青春期發(fā)育最突出的特征。6、第二性征是指神經系統(tǒng)身高和體重迅速增長激素生殖器官的發(fā)育和成熟骨骼、肌肉和內臟器官迅速生長發(fā)育下肢骨迅速長長除第一性征以外，男女之間存在的各種差異。請自學課本61-63頁的青春期的生理變化導學提綱1、進入青春期，由于4觀察與思考幼年5歲10歲15歲成年

不同年齡段身體各部位比例從幼年到成年的發(fā)育過程中，人體下肢占身高的比例有何變化？說明了什么問題？不到二分之一約占二分之一觀察與思考幼年5分析與討論一1、分析男、女生身高生長曲線的變化特點及其差異：（1）進入青春期后，男、女生的身高增長有什么共同變化？（2）男、女生的身高發(fā)育誰的發(fā)育早，誰的發(fā)育速度快？（3）男、女生身高發(fā)育的結果有什么差異？迅速增長女生發(fā)育早男生發(fā)育速度快男生平均身高高于女生分析與討論一1、分析男、女生身高生長曲線的變化特點及其差異：6

資料一：肺活量在10歲前主要是肺泡數目增加，青春期時肺的重量顯著提高，12歲時肺的重量為出生時的10倍，肺的呼吸功能也隨之增加。閱讀下面兩則小資料，想一想青春期體重增加的原因是什么？資料一：肺活量在10歲前主要是肺泡數目增加，青春期時肺7資料二：腎臟，新生兒兩腎重量約為23g，占體重的1%，1歲時腎的重量就是出生時的3倍，此時腎的發(fā)育是不完全的，腎功能較差。進入青春期后，腎臟開始迅速生長，功能也不斷增強，接近成人水平。從資料中，你還得到了哪些信息？資料二：腎臟，新生兒兩腎重量約為23g，占體重的1%，1歲時8分析與討論二1、與全身器官的平均發(fā)育速度相比：（1）腦部生長發(fā)育的特點怎樣?（2）生殖器官的生長發(fā)育有什么特點？青春期前已接近成人水平青春期以前基本停滯，進入青春期迅速發(fā)育。青春期的腦重量和容量增長有限，但內部結構和功能大大增強。分析與討論二1、與全身器官的平均發(fā)育速度相比：青春期前已接近9進入青春期垂體促性腺激素促性腺激素睪丸卵巢精子雄性激素卵細胞雌性激素遺精胡須、喉結、聲音低沉等月經骨盆寬大、乳房隆起等正常生理現象第二性征進入青春期垂體促性腺激素促性腺激素睪丸卵巢精子雄性激素卵細胞10課堂小談談你在本節(jié)課的收獲。你還有什么疑惑，請?zhí)岢鰜?，我們一起解決。課談談你在本節(jié)課的收獲。你還有什么疑惑，請?zhí)岢鰜?，我們一起?11、人體身高的增長主要依賴于（）A、脊柱的生長B、骨骼的生長C、下肢骨的生長D、腰椎的生長同步測控C1、人體身高的增長主要依賴于（）同步測控C12同步測控C2、下列各項中，不屬于第二性征的是（）A、男性喉結突出，聲音變得低沉。B、女性骨盆寬大，聲調變高。C、女性卵巢迅速發(fā)育。D、男性開始長胡須。同步測控C2、下列各項中，不屬于13同步測控3、人類生殖器官所分泌的性激素可以促進（）①體重增加②性器官的發(fā)育③身高突增④第二性征出現A、①②B、①③C、②④D、③④C同步測控3、人類生殖器官所分泌的性激素可以促進（）144、下列關于青春期的說法中，錯誤的是（）A、青春期是從童年到成年的過渡階段。B、青春期是神經系統(tǒng)從開始發(fā)育到發(fā)育成熟的階段。C、青春期是指生殖器官迅速發(fā)育到成熟的階段。D、青春期身高體重迅速增長，內臟器官的功能大大加強。挑戰(zhàn)自B4、下列關于青春期的說法中，錯誤的是（）挑B155、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是

和

的迅速增長；青春期發(fā)育最突出的特征是

。6、“女大十八變，越變越看”與這種變化直接相關的器官是（）A、雄性激素B、子宮C、卵細胞D、卵巢挑戰(zhàn)自我D體重身高生殖器官的發(fā)育和成熟5、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點6、“女大十八變，越變越看”與這16直擊中考7、青春期是人一生的“黃金時期”，以下關于青春期的敘述中錯誤的是（）A、男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育。B、青春期體重增加主要是因為長胖。C、神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。D、出現男孩遺精、女孩來月經的生理現象。B直擊中考7、青春期是人一生的“黃金時期”，以下關于青春期的敘17直擊中考BAC8.1如右圖所示為人體不同器官生長速度曲線，其中，能代表生殖器官的曲線是

。8.2從圖中可以看出，生殖器官發(fā)育的特點是

。C青春期以前基本停滯，進入青春期迅速發(fā)育直擊中考BAC8.1如右圖所示為人體不同器官生長速度曲線，其18作業(yè)：上網或查閱有關資料，了解如何做好青春期的衛(wèi)生保健，健康的度過青春期。作業(yè)：上網或查閱有關資料，了解如何做好青春期的衛(wèi)19課堂寄語告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵在我們的生命之樹上綻放。朝氣伴隨著困惑，情感糾纏著理性，這是我們生命之旅中一道獨特的風景。同學們要學會理智對待，健康平安快樂地走過生命的花季！課堂寄語告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵在我們20再見再見21青春期的腦重量和容量增長有限,然而,重要的是腦的結構和功能發(fā)生變化。隨著參加實踐活動的增多,腦的內部結構和機能不斷分化,迅速發(fā)展。使大腦對人體的調節(jié)功能大大增強，這一時期，好奇心和求知欲增強，思考能力進一步加強,理解、分析、判斷能力加強,記憶更加深刻牢固等。由于大腦興奮性較強,抑制能力較差,情緒容易激動,意志和思維能力仍較薄弱,容易疲勞。只有到20-25歲以后,才能發(fā)展到和成人一樣。因此,青春期青少年應該加強鍛煉,把腦、神經機能的發(fā)展推向更高的階段。相關鏈接腦的發(fā)育青春期的腦重量和容量增長有限,然而,22在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學習。她的學習不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些。現實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學習，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產生什么結果。要想結果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習慣，習慣會變成性格。性格會影響人生！習慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習慣隨時改變人生走向。人往往難以改變習慣，因為造習慣的就是自己，結果人又成為習慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應不能改變的一切！是產生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現在應該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣23讀一讀想一想你有沒有發(fā)現你和小強一樣在外表、體型、聲調等方面發(fā)生了一些變化？你是否發(fā)現：身邊的男同學更象男子漢了，女同學更象大姑娘了？你知道為什么會這樣嗎？小強日記：這幾天照鏡子，我發(fā)現嘴唇周圍長出了茸茸的胡須，喉結也微有突出，嗓音開始變得低沉，沒有小學時那樣清脆了。讀一讀想一想你有沒有發(fā)現你和小強一樣在外24青春期發(fā)育執(zhí)教人邢延泉青春期發(fā)育執(zhí)教人邢延泉251、知識目標：

掌握青春期出現的生理變化；通過自身體驗，體會進入青春期后生理上發(fā)生的變化。2、能力目標：

通過對青春期各個器官發(fā)育情況的調查資料的學習，培養(yǎng)我們觀察、分析圖像和解決問題的能力。3、情感目標：

通過學習使大家正確對待青春期生理的巨大變化，初步形成正確的性道德觀，促進同學們身心健康發(fā)展。學習目標1、知識目標：學習目標26導學提綱1、進入青春期，由于

和

的調節(jié)作用，青少年的形態(tài)和生理機能發(fā)生了一系列的變化。2、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是

。3、青春期身高增長的主要原因是

。4、青春期體重增加是

的結果。5、

是青春期發(fā)育最突出的特征。6、第二性征是指神經系統(tǒng)身高和體重迅速增長激素生殖器官的發(fā)育和成熟骨骼、肌肉和內臟器官迅速生長發(fā)育下肢骨迅速長長除第一性征以外，男女之間存在的各種差異。請自學課本61-63頁的青春期的生理變化導學提綱1、進入青春期，由于27觀察與思考幼年5歲10歲15歲成年

不同年齡段身體各部位比例從幼年到成年的發(fā)育過程中，人體下肢占身高的比例有何變化？說明了什么問題？不到二分之一約占二分之一觀察與思考幼年28分析與討論一1、分析男、女生身高生長曲線的變化特點及其差異：（1）進入青春期后，男、女生的身高增長有什么共同變化？（2）男、女生的身高發(fā)育誰的發(fā)育早，誰的發(fā)育速度快？（3）男、女生身高發(fā)育的結果有什么差異？迅速增長女生發(fā)育早男生發(fā)育速度快男生平均身高高于女生分析與討論一1、分析男、女生身高生長曲線的變化特點及其差異：29

資料一：肺活量在10歲前主要是肺泡數目增加，青春期時肺的重量顯著提高，12歲時肺的重量為出生時的10倍，肺的呼吸功能也隨之增加。閱讀下面兩則小資料，想一想青春期體重增加的原因是什么？資料一：肺活量在10歲前主要是肺泡數目增加，青春期時肺30資料二：腎臟，新生兒兩腎重量約為23g，占體重的1%，1歲時腎的重量就是出生時的3倍，此時腎的發(fā)育是不完全的，腎功能較差。進入青春期后，腎臟開始迅速生長，功能也不斷增強，接近成人水平。從資料中，你還得到了哪些信息？資料二：腎臟，新生兒兩腎重量約為23g，占體重的1%，1歲時31分析與討論二1、與全身器官的平均發(fā)育速度相比：（1）腦部生長發(fā)育的特點怎樣?（2）生殖器官的生長發(fā)育有什么特點？青春期前已接近成人水平青春期以前基本停滯，進入青春期迅速發(fā)育。青春期的腦重量和容量增長有限，但內部結構和功能大大增強。分析與討論二1、與全身器官的平均發(fā)育速度相比：青春期前已接近32進入青春期垂體促性腺激素促性腺激素睪丸卵巢精子雄性激素卵細胞雌性激素遺精胡須、喉結、聲音低沉等月經骨盆寬大、乳房隆起等正常生理現象第二性征進入青春期垂體促性腺激素促性腺激素睪丸卵巢精子雄性激素卵細胞33課堂小談談你在本節(jié)課的收獲。你還有什么疑惑，請?zhí)岢鰜?，我們一起解決。課談談你在本節(jié)課的收獲。你還有什么疑惑，請?zhí)岢鰜?，我們一起?41、人體身高的增長主要依賴于（）A、脊柱的生長B、骨骼的生長C、下肢骨的生長D、腰椎的生長同步測控C1、人體身高的增長主要依賴于（）同步測控C35同步測控C2、下列各項中，不屬于第二性征的是（）A、男性喉結突出，聲音變得低沉。B、女性骨盆寬大，聲調變高。C、女性卵巢迅速發(fā)育。D、男性開始長胡須。同步測控C2、下列各項中，不屬于36同步測控3、人類生殖器官所分泌的性激素可以促進（）①體重增加②性器官的發(fā)育③身高突增④第二性征出現A、①②B、①③C、②④D、③④C同步測控3、人類生殖器官所分泌的性激素可以促進（）374、下列關于青春期的說法中，錯誤的是（）A、青春期是從童年到成年的過渡階段。B、青春期是神經系統(tǒng)從開始發(fā)育到發(fā)育成熟的階段。C、青春期是指生殖器官迅速發(fā)育到成熟的階段。D、青春期身高體重迅速增長，內臟器官的功能大大加強。挑戰(zhàn)自B4、下列關于青春期的說法中，錯誤的是（）挑B385、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是

和

的迅速增長；青春期發(fā)育最突出的特征是

。6、“女大十八變，越變越看”與這種變化直接相關的器官是（）A、雄性激素B、子宮C、卵細胞D、卵巢挑戰(zhàn)自我D體重身高生殖器官的發(fā)育和成熟5、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點6、“女大十八變，越變越看”與這39直擊中考7、青春期是人一生的“黃金時期”，以下關于青春期的敘述中錯誤的是（）A、男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育。B、青春期體重增加主要是因為長胖。C、神經系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能明顯增強。D、出現男孩遺精、女孩來月經的生理現象。B直擊中考7、青春期是人一生的“黃金時期”，以下關于青春期的敘40直擊中考BAC8.1如右圖所示為人體不同器官生長速度曲線，其中，能代表生殖器官的曲線是

。8.2從圖中可以看出，生殖器官發(fā)育的特點是

。C青春期以前基本停滯，進入青春期迅速發(fā)育直擊中考BAC8.1如右圖所示為人體不同器官生長速度曲線，其41作業(yè)：上網或查閱有關資料，了解如何做好青春期的衛(wèi)生保健，健康的度過青春期。作業(yè)：上網或查閱有關資料，了解如何做好青春期的衛(wèi)42課堂寄語告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵在我們的生命之樹上綻放。朝氣伴隨著困惑，情感糾纏著理性，這是我們生命之旅中一道獨特的風景。同學們要學會理智對待，健康平安快樂地走過生命的花季！課堂寄語告別天真爛漫的孩提時代，青春的花朵在我們43再見再見44青春期的腦重量和容量增長有限,然而,重要的是腦的結構和功能發(fā)生變化。隨著參加實踐活動的增多,腦的內部結構和機能不斷分化,迅速發(fā)展。使大腦對人體的調節(jié)功能大大增強，這一時期，好奇心和求知欲增強，思考能力進一步加強,理解、分析、判斷能力加強,記憶更加深刻牢固等。由于大腦興奮性較強,抑制能力較差,情緒容易激動,意志和思維能力仍較薄弱,容易疲勞。只有到20-25歲以后,才能發(fā)展到和成人一樣。因此,青春期青少年應該加強鍛煉,把腦、神經機能的發(fā)展推向更高的階段。相關鏈接腦的發(fā)育青春期的腦重量和容量增長有限,然而,45在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現象被稱為：“甜檸檬效應”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內斂的關睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學習的習慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍鳎?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領導的經驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學習態(tài)度，報了個英語培訓班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變柔和，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存。”這個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，