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文檔簡介

部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件

第一單元青春時光

第二課青春的心弦

第2課時青春萌動部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)學習目標(1)知識目標:了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學會正確處理異性情感。(2)能力目標:利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識。(3)情感、態(tài)度與價值觀目標:

正確認識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理,反思并正確把握情感問題;初步形成有關友誼的正確的價值觀。

學習重難點1、重點:正確看待異性交往。2、難點:青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象,學會正確處理異性情感。學習目標新課導入:詩歌導入

導入男孩女孩

攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海男孩女孩

理想滿懷/年輕的懵懂希望的田野/美好的未來把我們等待男孩女孩

繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌

年幼時,男女同學之間的交往非常自然。隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。同學們暢所欲言新課導入:詩歌導入導入男孩女孩攜起手來/迎著照樣追年幼時,男女同學之間的交往非常自然。

男生女生不得同桌吃飯;與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。第一單元青春時光了解青春期對異性的好感是正常現(xiàn)象;如何正確理解愛情?與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證假如某校有這樣的校規(guī):部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。學習讓我們了解異性好感是正常的心理現(xiàn)象,我們要正確對待異性的交往,了解真正的愛情是需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟,道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識?;顒尤禾骄颗c分享P19思考:小梅出現(xiàn)了什么心理?(交流討論)愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海(1)探究與分享P20隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。一、異性朋友活動一:探究與分享P18

心里萌動及其表現(xiàn)解說

思考:小梅出現(xiàn)了什么心理?(交流討論)

情景一小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕?!?/p>

步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。在異性面前,我們有自我變現(xiàn)欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。一、異性朋友活動一:探究與異性相處的好處解讀歸納活動二:探究與分享P19思考:在成長過程中,你有過類似的苦惱嗎?你認為小海怎樣才能擺脫苦惱?與異性相處的好處:

與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。與異性相處的好處解讀歸納活動二:探究與分享P19思考小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。青春期對異性的好感是正常現(xiàn)象,學會正確處理異性情感。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。假如某校有這樣的校規(guī):

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生不得同桌吃飯;活動一:探究與分享P18如何正確理解愛情?隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。(1)認識:在青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。學會正確處理異性情感。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。與異性交往的意義解讀歸納活動三:探究與分享P19

假如某校有這樣的校規(guī):

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生交往距離不能小于50厘米:

男生女生不得同桌吃飯;

男生女生不得……思考:你贊同這樣的校規(guī)嗎?為什么?學校制定這樣的校規(guī),表明校長和老師擔心什么?他們的擔心有哪些合理之處?如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見,你有哪些建議?與異性交往的意義與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿正確把握與異性的情感二、異性情感解讀(1)探究與分享P20正確把握與異性的情感(1)認識:在青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。(2)做法:①面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。正確把握與異性的情感二、異性情感解讀(1)探究與分享初步形成有關友誼的正確的價值觀。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。了解青春期對異性的好感是正常現(xiàn)象;

男生女生不得同桌吃飯;男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海假如某校有這樣的校規(guī):步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。初步形成有關友誼的正確的價值觀。學會正確處理異性情感。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼會成為我們青春美好的見證。我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;(2)閱讀感悟P20-21

愛情初步形成有關友誼的正確的價值觀。(2)閱讀感悟P20-青春萌動部編版1課件解讀

愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律。解讀愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。(2)閱讀感悟P20-21男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海年幼時,男女同學之間的交往非常自然。

男生女生交往距離不能小于50厘米:

男生女生交往距離不能小于50厘米:(2)閱讀感悟P20-21學會正確處理異性情感。假如某校有這樣的校規(guī):與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們?;顒右唬禾骄颗c分享P18小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。

男生女生不得同桌吃飯;課后作業(yè):愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。

男生女生不得同桌吃飯;課堂總結:1、通過本節(jié)課的學習,同學們一定很有收獲吧

(學生談收獲,暢所欲言)提示:

學習讓我們了解異性好感是正常的心理現(xiàn)象,我們要正確對待異性的交往,了解真正的愛情是需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟,道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈2、教師總結(板書設計)青春萌動異性朋友異性情感心里萌動及其表現(xiàn)與異性相處的好處與異性交往的意義正確把握與異性的情感愛情2、教師總結青春萌動異性朋友異性情感心里萌動及其表現(xiàn)正確把握習題鞏固:1、怎樣與異性相處?與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼會成為我們青春美好的見證。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。

習題鞏固:1、怎樣與異性相處?

課后作業(yè):

如何正確理解愛情?提示:愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟,道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。課后作業(yè):部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件

第一單元青春時光

第二課青春的心弦

第2課時青春萌動部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)學習目標(1)知識目標:了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;正確看待異性交往;學會正確處理異性情感。(2)能力目標:利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識。(3)情感、態(tài)度與價值觀目標:

正確認識并接受青春期開始出現(xiàn)的對異性的愛慕心理,反思并正確把握情感問題;初步形成有關友誼的正確的價值觀。

學習重難點1、重點:正確看待異性交往。2、難點:青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象,學會正確處理異性情感。學習目標新課導入:詩歌導入

導入男孩女孩

攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海男孩女孩

理想滿懷/年輕的懵懂希望的田野/美好的未來把我們等待男孩女孩

繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌

年幼時,男女同學之間的交往非常自然。隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。同學們暢所欲言新課導入:詩歌導入導入男孩女孩攜起手來/迎著照樣追年幼時,男女同學之間的交往非常自然。

男生女生不得同桌吃飯;與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。第一單元青春時光了解青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象;如何正確理解愛情?與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證假如某校有這樣的校規(guī):部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。學習讓我們了解異性好感是正常的心理現(xiàn)象,我們要正確對待異性的交往,了解真正的愛情是需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟,道德的完善,也包含對家庭的責任。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對男女生交往中的困惑,獲得感性認識和理性認識?;顒尤禾骄颗c分享P19思考:小梅出現(xiàn)了什么心理?(交流討論)愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海(1)探究與分享P20隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。一、異性朋友活動一:探究與分享P18

心里萌動及其表現(xiàn)解說

思考:小梅出現(xiàn)了什么心理?(交流討論)

情景一小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。這是怎么了,我是壞女孩嗎?我很害怕?!?/p>

步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。在異性面前,我們有自我變現(xiàn)欲望,更加在意自己的形象,渴望得到異性的肯定和接受。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。一、異性朋友活動一:探究與異性相處的好處解讀歸納活動二:探究與分享P19思考:在成長過程中,你有過類似的苦惱嗎?你認為小海怎樣才能擺脫苦惱?與異性相處的好處:

與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。與異性相處的好處解讀歸納活動二:探究與分享P19思考小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。青春期對異性的好感是正?,F(xiàn)象,學會正確處理異性情感。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。假如某校有這樣的校規(guī):

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生不得同桌吃飯;活動一:探究與分享P18如何正確理解愛情?隨著年齡的增長,進入了青春期,在男女生交往中會出現(xiàn)一些敏感問題。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。(1)認識:在青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。學會正確處理異性情感。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。與異性交往的意義解讀歸納活動三:探究與分享P19

假如某校有這樣的校規(guī):

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;

男生女生交往距離不能小于50厘米:

男生女生不得同桌吃飯;

男生女生不得……思考:你贊同這樣的校規(guī)嗎?為什么?學校制定這樣的校規(guī),表明校長和老師擔心什么?他們的擔心有哪些合理之處?如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見,你有哪些建議?與異性交往的意義與異性交往是我們成長的一個重要方面,也是對我們的考驗。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,但只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼就會成為我們青春美好的見證小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿正確把握與異性的情感二、異性情感解讀(1)探究與分享P20正確把握與異性的情感(1)認識:在青春期萌發(fā)一些對異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?,F(xiàn)象,我們會因為對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅,也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。(2)做法:①面對生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫,我們應該慎重對待,理智處理。正確把握與異性的情感二、異性情感解讀(1)探究與分享初步形成有關友誼的正確的價值觀。與異性相處,有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。了解青春期對異性的好感是正常現(xiàn)象;

男生女生不得同桌吃飯;男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海假如某校有這樣的校規(guī):步入青春期,一股從未有過的心潮悄然涌動,帶給我們一種特殊的情感體驗,這是青春期的心理萌動。年幼時,男女同學之間的交往非常自然。初步形成有關友誼的正確的價值觀。學會正確處理異性情感。愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。這也是我們這節(jié)課所要探討的問題----青春萌動。部編版:七年級道德與法治下冊(RJ)教學課件小梅的苦惱:“以前我看到男生就煩,從這學期開始,我忽然變得愿意和男生說話了,在各種活動中有男生在場才覺得有勁,總想顯示自己,引起男生注意。異性之間的友誼,可能讓人敏感、遭到質疑,只要我們內心坦蕩,言談得當,舉止得體,這份友誼會成為我們青春美好的見證。我們與異性交往,成為好朋友,并不僅僅是性別的吸引,而是能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質,這些品質吸引著我們。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌

男生女生不得成對兒出現(xiàn)在校園里;(2)閱讀感悟P20-21

愛情初步形成有關友誼的正確的價值觀。(2)閱讀感悟P20-青春萌動部編版1課件解讀

愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含婚姻的目的、家庭的責任。愛情需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等、自律。解讀愛情需要具有愛他人的能力,這種能力包含自我的成需要彼此深入了解,需要一定的物質基礎和共同的生活理想,是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。(2)閱讀感悟P20-21男孩女孩攜起手來/迎著照樣追踏著夕陽歸/我們遨游在知識的大海年幼時,男女同學之間的交往非常自然。

男生女生交往距離不能小于50厘米:

男生女生交往距離不能小于50厘米:(2)閱讀感悟P20-21學會正確處理異性情感。假如某校有這樣的校規(guī):與異性成為好朋友,不僅僅是性別的吸引,還能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。男孩女孩繼往開來/祖國正春天開放好年代/讓我們同創(chuàng)明天的輝煌利用現(xiàn)代教學技術與語言描述創(chuàng)設情境,通過參與討論、學會理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征,讓學生充當活動的主客體,充分發(fā)揮學生的學習自主性,倡導自主探究、自主交流,面對

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