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搭一搭(一)(建議一課時完成)第一單元除法BS
二年級上冊課后作業(yè)探索新知有余數(shù)的除法的意義1課堂探究點2課時流程課堂小結當堂檢測13÷4=3(個)······1(根)…余數(shù)13根小棒可以搭幾個正方形,還剩幾根?探究點
有余數(shù)的除法的意義14÷=3(個)······42(根)15÷=3(個)······43(根)16÷=4(個)······40(根)17÷=4(個)······41(根)18÷=4(個)······42(根)19÷=4(個)······43(根)20÷=5(個)······40(根)搭一搭,填一填,你發(fā)現(xiàn)了什么?再分別用25,31根小棒搭一搭正方形,試一試。如果剩下的小棒根數(shù)等于或大于除數(shù),說明還可以再搭,那么它就不是余數(shù),因此余數(shù)一定比除數(shù)小。25÷4=6(個)……1(根)31÷4=7(個)……3(根)擺一擺,填一填。21個,每4個擺一個,可以擺個,還剩個。5414還剩1個5121余五51個個5155小試牛刀(源于《典中點》)2.圈一圈,填一填,并列式計算。(1)27顆珠子,每5顆穿成一串,可以穿(
)串,還剩(
)顆。
÷=(
)……(
)(2)32個△,每6個擺成一個,可以擺成(
)個,還剩(
)個。
÷=(
)……(
)55527串2顆6532個2個(圈圖略)(圈圖略)2523.用拼,畫一畫,填一填。
我發(fā)現(xiàn):余數(shù)都比除數(shù)(
)。小31617181920333312344歸納總結:商是一位數(shù),寫豎式時,商一定要與被除數(shù)的個位對齊。豎式中最下面的“0”表示沒有剩余,恰好除盡,一定要寫出來,不能省略。1.擺一擺,算一算。1653個1根31小試牛刀(教材P11練一練)1.擺一擺,算一算。2764個3個4333÷4=7(個)······5(根)8(個)1(根)33÷4=······81(根)(根)(個)3.森林醫(yī)生。4.5根小棒搭成一個,用43根小棒可以搭成幾個?還剩幾根?小明的解法:43÷5=7(個)……8(根)小麗的解法:43÷5=8(根)……3(根)小明和小麗寫的對嗎?若不對,請給出正確答案。辨析
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