部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1

夏天里的成長(zhǎng)15第一課時(shí)夏天里的成長(zhǎng)15第一課時(shí)夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的季節(jié)夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的季節(jié)今天，我們走進(jìn)夏天，來(lái)共同體會(huì)“夏天里的成長(zhǎng)”。今天，我們走進(jìn)夏天，來(lái)共同體會(huì)“夏天里的成長(zhǎng)”。梁容若：(1904-1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。容若以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)，1922年入讀北平師范大學(xué)，1927年至1930年曾參加國(guó)民革命軍北伐工作，1931年在山東省主編《民眾周刊》。主要作品：《容若散文集》《南海隨筆》《鵝毛集》《藍(lán)天白云集》等。走近作者梁容若：(1904-1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，熟讀課文。(重點(diǎn))2.初步了解課文內(nèi)容，找出課文敘述的中心句。

(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，熟讀課文。(重點(diǎn))聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀盡jǐn(盡量)jìn(盡力)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？你交代的事情，我盡力給你辦成功。.讀一讀：我一定盡(jìn)力幫你把說(shuō)明書改得盡(jǐn)量

簡(jiǎn)明一些。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1盡jǐn(盡量)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一【迅速】【生物】【菜畦】【豐滿】【諺語(yǔ)】【盡量】自然界中具有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等能力的物體。動(dòng)物、植物、細(xì)菌等都是生物。民間流傳的簡(jiǎn)練通俗而富有意義的語(yǔ)句。速度快。指菜地，有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看、有韻味。部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1【迅速】自然界中具有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等能力的物體。動(dòng)物、植物指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者通過(guò)表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者通過(guò)表達(dá)夏天是蔗瀑縫諺苔蘚坪棚提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。增我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1蔗瀑縫諺苔蘚坪棚提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。增我會(huì)寫部編版教棚架書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊，左窄右寬?！澳尽睓M短，豎要長(zhǎng)，兩個(gè)“月”要寫勻稱。棚péng結(jié)構(gòu)：左右組詞：工棚防震棚造句：葡萄的藤蔓爬滿了棚架，上面掛著一串串綠色的葡萄。音序：P部首：木我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1棚架書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊，左窄右寬?！澳尽睓M短，豎要長(zhǎng)，苔蘚書寫指導(dǎo)：“臺(tái)”上邊扁，撇和折長(zhǎng)度相當(dāng)，折稍往上拉；“口”要扁、稍窄。苔tái結(jié)構(gòu)：上下組詞：青苔蒜苔造句：地上厚厚的苔蘚，踩上去

軟綿綿的。音序：T部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1苔蘚書寫指導(dǎo)：“臺(tái)”上邊扁，撇和折長(zhǎng)度相當(dāng)，折稍往上拉；“口苔蘚書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要長(zhǎng)?！磅r”要寫緊湊，“魚”要窄，下提稍長(zhǎng)；“羊”的下橫要長(zhǎng)。蘚xiǎn結(jié)構(gòu)：上下組詞：青蘚石蘚造句：由于陰暗潮濕，這些石頭

旁邊長(zhǎng)滿了苔蘚。音序：X部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1苔蘚書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要長(zhǎng)。“鮮”要寫緊湊，“魚”要窄，下草坪

書寫指導(dǎo)：“土”窄“平”寬。“平”中間是左點(diǎn)右撇，下橫要長(zhǎng)，中豎在豎中線右側(cè)。坪píng結(jié)構(gòu)：左右組詞：坪壩停機(jī)坪造句：溫暖的陽(yáng)光下，同學(xué)們正在草坪上安靜地看書。音序：P部首：土我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1草坪書寫指導(dǎo)：“土”窄“平”寬?！捌健敝虚g是左點(diǎn)右撇，下橫甘蔗書寫指導(dǎo)：“庶”的“廣”要寬大，中間兩豎下邊封閉，與“艸”不同，“灬”在“廣”字內(nèi)，末點(diǎn)要重。蔗zhè結(jié)構(gòu)：上下組詞：蔗糖蔗農(nóng)造句：爸爸在集市上買了一大捆甘蔗。音序：Z部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1甘蔗書寫指導(dǎo)：“庶”的“廣”要寬大，中間兩豎下邊封閉，與“艸

瀑布書寫指導(dǎo)：“暴”要緊湊，中間是兩橫兩豎，撇和捺舒展，“氺”與“水”不同。瀑pù結(jié)構(gòu)：左右組詞：飛瀑懸瀑造句：貴州的黃果樹瀑布真壯觀??！音序：P部首：氵我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1瀑布書寫指導(dǎo)：“暴”要緊湊，中間是兩橫兩豎，撇和捺舒展，“增加書寫指導(dǎo)：左窄右寬。頂部左右旁齊平，底部“曾”低?！巴痢笔坠P橫在橫中線上側(cè)。增zēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：增高增產(chǎn)造句：現(xiàn)在我們的課外活動(dòng)更豐富了，增加了很多有意思的項(xiàng)目。音序：Z部首：土我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1增加書寫指導(dǎo)：左窄右寬。頂部左右旁齊平，底部“曾”低?！巴痢笨p兒書寫指導(dǎo)：要寫緊湊。中間“辶”要窄小，捺要長(zhǎng)、行筆漸重；右上邊是“夂”不是“攵”。縫fèng結(jié)構(gòu)：左右組詞：裂縫天衣無(wú)縫造句：工人師傅把這些墻的縫兒

都堵上了。音序：F部首：纟我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1縫兒書寫指導(dǎo)：要寫緊湊。中間“辶”要窄小，捺要長(zhǎng)、行筆漸重；諺語(yǔ)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，產(chǎn)的立字位置靠上、要扁，下邊三撇稍平、第三撇要長(zhǎng)。諺yàn結(jié)構(gòu)：左右組詞：農(nóng)諺古諺造句：爺爺知道好多的農(nóng)家諺語(yǔ)。音序：Y部首：讠我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1諺語(yǔ)書寫指導(dǎo)：左窄右寬，產(chǎn)的立字位置靠上、要扁，下邊三撇稍平初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到夏天萬(wàn)物成長(zhǎng)的速度非?？?。課堂小結(jié)部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1初讀課文后，你感受到了什么？讀完這篇課文，讓我們真切地感受到一、一錘定音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)苞(pāobāo)蕾

苔蘚(xiǎnxuǎn)瓜蔓(mànwàn)

甘蔗(zhézhe)諺(yányàn)語(yǔ)

草坪(pínpíng)??????√√√√√√部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1一、一錘定音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)??????√二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的季節(jié) ()的長(zhǎng)()的長(zhǎng) ()的聲響叭叭生長(zhǎng)飛快跳躍部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。叭叭生長(zhǎng)飛快跳躍部編版教材《夏天夏天里的成長(zhǎng)15第一課時(shí)夏天里的成長(zhǎng)15第一課時(shí)夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的季節(jié)夏天是萬(wàn)物長(zhǎng)大的季節(jié)今天，我們走進(jìn)夏天，來(lái)共同體會(huì)“夏天里的成長(zhǎng)”。今天，我們走進(jìn)夏天，來(lái)共同體會(huì)“夏天里的成長(zhǎng)”。梁容若：(1904-1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。容若以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)，1922年入讀北平師范大學(xué)，1927年至1930年曾參加國(guó)民革命軍北伐工作，1931年在山東省主編《民眾周刊》。主要作品：《容若散文集》《南海隨筆》《鵝毛集》《藍(lán)天白云集》等。走近作者梁容若：(1904-1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，熟讀課文。(重點(diǎn))2.初步了解課文內(nèi)容，找出課文敘述的中心句。

(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)，熟讀課文。(重點(diǎn))聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。自讀提示請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀盡jǐn(盡量)jìn(盡力)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？你交代的事情，我盡力給你辦成功。.讀一讀：我一定盡(jìn)力幫你把說(shuō)明書改得盡(jǐn)量

簡(jiǎn)明一些。..多音字注意加點(diǎn)字的讀音！加點(diǎn)的字是多音字！部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1盡jǐn(盡量)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？.讀一【迅速】【生物】【菜畦】【豐滿】【諺語(yǔ)】【盡量】自然界中具有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等能力的物體。動(dòng)物、植物、細(xì)菌等都是生物。民間流傳的簡(jiǎn)練通俗而富有意義的語(yǔ)句。速度快。指菜地，有土埂圍著的一塊塊排列整齊的種蔬菜的田。理解詞語(yǔ)試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！表示力求在一定范圍內(nèi)達(dá)到最大限度。指女人體態(tài)胖瘦適中、勻稱好看、有韻味。部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1【迅速】自然界中具有生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等能力的物體。動(dòng)物、植物指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者通過(guò)表達(dá)夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1再讀課文，想一想課文寫了什么？本文作者通過(guò)表達(dá)夏天是蔗瀑縫諺苔蘚坪棚提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。增我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1蔗瀑縫諺苔蘚坪棚提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。增我會(huì)寫部編版教棚架書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊，左窄右寬。“木”橫短，豎要長(zhǎng)，兩個(gè)“月”要寫勻稱。棚péng結(jié)構(gòu)：左右組詞：工棚防震棚造句：葡萄的藤蔓爬滿了棚架，上面掛著一串串綠色的葡萄。音序：P部首：木我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1棚架書寫指導(dǎo)：整體要寫緊湊，左窄右寬。“木”橫短，豎要長(zhǎng)，苔蘚書寫指導(dǎo)：“臺(tái)”上邊扁，撇和折長(zhǎng)度相當(dāng)，折稍往上拉；“口”要扁、稍窄。苔tái結(jié)構(gòu)：上下組詞：青苔蒜苔造句：地上厚厚的苔蘚，踩上去

軟綿綿的。音序：T部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1苔蘚書寫指導(dǎo)：“臺(tái)”上邊扁，撇和折長(zhǎng)度相當(dāng)，折稍往上拉；“口苔蘚書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要長(zhǎng)?！磅r”要寫緊湊，“魚”要窄，下提稍長(zhǎng)；“羊”的下橫要長(zhǎng)。蘚xiǎn結(jié)構(gòu)：上下組詞：青蘚石蘚造句：由于陰暗潮濕，這些石頭

旁邊長(zhǎng)滿了苔蘚。音序：X部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1苔蘚書寫指導(dǎo)：“艸”的橫要長(zhǎng)?！磅r”要寫緊湊，“魚”要窄，下草坪

書寫指導(dǎo)：“土”窄“平”寬?！捌健敝虚g是左點(diǎn)右撇，下橫要長(zhǎng)，中豎在豎中線右側(cè)。坪píng結(jié)構(gòu)：左右組詞：坪壩停機(jī)坪造句：溫暖的陽(yáng)光下，同學(xué)們正在草坪上安靜地看書。音序：P部首：土我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1草坪書寫指導(dǎo)：“土”窄“平”寬。“平”中間是左點(diǎn)右撇，下橫甘蔗書寫指導(dǎo)：“庶”的“廣”要寬大，中間兩豎下邊封閉，與“艸”不同，“灬”在“廣”字內(nèi)，末點(diǎn)要重。蔗zhè結(jié)構(gòu)：上下組詞：蔗糖蔗農(nóng)造句：爸爸在集市上買了一大捆甘蔗。音序：Z部首：艸我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1甘蔗書寫指導(dǎo)：“庶”的“廣”要寬大，中間兩豎下邊封閉，與“艸

瀑布書寫指導(dǎo)：“暴”要緊湊，中間是兩橫兩豎，撇和捺舒展，“氺”與“水”不同。瀑pù結(jié)構(gòu)：左右組詞：飛瀑懸瀑造句：貴州的黃果樹瀑布真壯觀??！音序：P部首：氵我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1瀑布書寫指導(dǎo)：“暴”要緊湊，中間是兩橫兩豎，撇和捺舒展，“增加書寫指導(dǎo)：左窄右寬。頂部左右旁齊平，底部“曾”低。“土”首筆橫在橫中線上側(cè)。增zēng結(jié)構(gòu)：左右組詞：增高增產(chǎn)造句：現(xiàn)在我們的課外活動(dòng)更豐富了，增加了很多有意思的項(xiàng)目。音序：Z部首：土我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1增加書寫指導(dǎo)：左窄右寬。頂部左右旁齊平，底部“曾”低?！巴痢笨p兒書寫指導(dǎo)：要寫緊湊。中間“辶”要窄小，捺要長(zhǎng)、行筆漸重；右上邊是“夂”不是“攵”?？pfèng結(jié)構(gòu)：左右組詞：裂縫天衣無(wú)縫造句：工人師傅把這些墻的縫兒

都堵上了。音序：F部首：纟我會(huì)寫部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1部編版教材《夏天里的成長(zhǎng)》詳解課件1縫兒書寫指導(dǎo)：要寫緊湊。中間“辶”要窄小