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文檔簡介
中心學(xué)校2014/2015學(xué)年科研工作計(jì)劃一工目就一批科研型者合，積極開展教育教學(xué)研究。提高教學(xué)共同二工重15．積極開展校本培訓(xùn)。立足學(xué)校實(shí)際，以造就一支師德修養(yǎng)高、層次有重點(diǎn)、6、按照上級要求完成教師的繼續(xù)教育工作。三工措1）形成科研處——課程處——教研組——備課組——教師的2）實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部包教研組制度。領(lǐng)導(dǎo)干部參加所包教研
課組的教展隨機(jī)聽課和針對弱勢學(xué)科跟蹤聽課活動(dòng)，提高對教落實(shí)課堂聽課制度注意發(fā)揮骨三環(huán)學(xué)為內(nèi)容高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力。極開展優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)課等評極撰寫論文加強(qiáng)可采主題或就某使
樹立在全校開保障課題1）加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂、備課組和教研組，了解課2）召開課題學(xué)術(shù)研討3）組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)4）認(rèn)真組織階段性驗(yàn)5）注重課題研究過程二一四年九月
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