2017創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法答案

2016-2017 學(xué)年下學(xué)期 智慧樹《創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新方法》答案（準(zhǔn)確率90%以上）第一章單元測試1【單選題】(2分)依照赫曼全腦模型劃分，沙和尚屬于（ A）A.紀(jì)律型邏輯型空想型表現(xiàn)型2【單選題】(2分)以下哪一項(xiàng)不是創(chuàng)新型人才的特點(diǎn)？ B個(gè)性靈活、開放力求穩(wěn)妥，拒絕冒險(xiǎn)精力充沛、堅(jiān)持不懈具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力3【單選題】(2分)創(chuàng)造是指人們首創(chuàng)或改進(jìn)某種思想、理論、方法、技術(shù)和產(chǎn)品的活動。我們可以將人類的創(chuàng)造分為第一創(chuàng)造性和第二創(chuàng)造性，下列屬于第二創(chuàng)造性的是（ C）。愛因斯坦的相對論四大發(fā)明C.LED顯示屏勾股定理4【單選題】(2分)人類社會在我們的不斷創(chuàng)造中快速發(fā)展， 那么我們不斷實(shí)現(xiàn)各種突破性的創(chuàng)造的根本動因是A）。創(chuàng)造性需求創(chuàng)造性目標(biāo)創(chuàng)造性動機(jī)創(chuàng)造性行為5【單選題】(2分)創(chuàng)新方法的三階段不包括（ D）。試錯(cuò)法頭腦風(fēng)暴法嘗試法疑問法第二章單元測試1【單選題】(2分)長期按照相同的思維方式去解決問題，這就是我們所說的 “習(xí)慣成自然”，但在很多方面對問題的解決起到了不好的影響，我們把這叫做（ D）。A.思維模式B.思維方式C.思維定性D.思維定勢2【單選題】(2分)超聲波熔接縫紉機(jī)利用超聲波在兩塊衣料間振動，摩擦生熱并以極高的溫度將它們?nèi)劢釉谝黄?，?shí)現(xiàn)了無針無線，快速美觀，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ D）特征。視角上的靈活性程序上的非邏輯性內(nèi)容上的綜合性對傳統(tǒng)的突破性3【單選題】(2分)在學(xué)習(xí)時(shí)，雖然也遇到過稍微復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題、物理問題，但多數(shù)情況下是把類似的問題拿來照搬，也因?yàn)檫@樣往往缺乏深入思考，導(dǎo)致解題失誤。這屬于（ D）思維定式。從眾型權(quán)威型直線型習(xí)慣型4【單選題】(2分)有的人喜歡跟別人唱對臺戲，人家說東，他偏往西，好賭氣，費(fèi)了好大力氣，走了許多彎路還不愿回頭。這屬于（ C）思維定勢。A.從眾型B.局限型C.偏執(zhí)型D.習(xí)慣型5【單選題】(2分)愛因斯坦建立相對論時(shí)， 由于省略了中間環(huán)節(jié)， 其創(chuàng)新成果曾一時(shí)令人無法理解和接受， 被人譏笑他為 “瘋子”。這體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（ D）特征。A.視角上的靈活性B.對傳統(tǒng)的突破性C.思路上的新穎性程序上的非邏輯性第三章單元測試1【單選題】(2分)作為兩種思維方式，發(fā)散思維和收斂思維有顯著的區(qū)別，在作用上，A）更有利于人們思維的廣闊性、（開放性。A.發(fā)散思維B.收斂思維2【單選題】(2分)在海王星和冥王星的發(fā)現(xiàn)過程中，人們按照常規(guī)的思維方式去思考，并利用已知的理論對實(shí)測數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，大膽地推測出了新行星的存在。這種推測利用的是（A）思維。A.正向B.縱向C.逆向D.橫向3【單選題】(2分)心理學(xué)家吉爾福德說，“正是在（ A）思維中，我們看到了創(chuàng)造性思維最明顯的標(biāo)準(zhǔn)”。發(fā)散B.逆向縱向D.橫向4【單選題】(2分)下面不屬于收斂思維特點(diǎn)的是（ C）。邏輯性比較性變通性唯一性5【單選題】(2分)以下哪一項(xiàng)不屬于正向思維的運(yùn)用？（ B）愚公移山司馬光砸缸月暈而風(fēng)魚鱗天不雨也風(fēng)顛第四章單元測試1【單選題】(2分)下列不屬于有意想象的是（ B）。再造性想象做夢創(chuàng)造性想象科學(xué)幻想2【單選題】(2分)由給定事物聯(lián)想到經(jīng)常與之同時(shí)出現(xiàn)或在某個(gè)方面有內(nèi)在聯(lián)系的事物的思維活動是（ D）聯(lián)想。A.相似B.類比C.對稱D.相關(guān)3【單選題】(2分)18世紀(jì)著名科幻作家凡爾納寫出了104部科幻小說，書中寫到的直升機(jī)、導(dǎo)彈、電視臺等在20世紀(jì)都已實(shí)現(xiàn)。凡爾納幻想的事物70%如今已成為現(xiàn)實(shí)，這足以證明（B）是科學(xué)創(chuàng)造的前導(dǎo)。A.靈感思維B.想象思維C.聯(lián)想思維D.形象思維4【單選題】(2分)形象思維的分類不包括（C）。A.想象思維直覺思維發(fā)散思維5【單選題】 (2分)B）是定義靈感思維的必要特征。跳躍性獨(dú)創(chuàng)性突發(fā)性第五章單元測試1【單選題】(2分)在使用頭腦風(fēng)暴法時(shí)，在設(shè)想提出階段，以下哪些行為違反了延遲批判這一原則。（ B）A.質(zhì)疑B.以上全部違反C.支持D.反對2【單選題】(2分)在王總主持的一次會議上， 為解決一個(gè)問題， 他建議大家提出各種各樣的想法， 王總的這個(gè)建議體現(xiàn)了頭腦風(fēng)暴法的（ D ）的規(guī)則。不做任何有關(guān)缺點(diǎn)的評價(jià)鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想追求設(shè)想的數(shù)量歡迎各種離奇的假想3【單選題】(2分)頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造學(xué)家（ A）于1939年首次提出、 1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)思維的方法。奧斯本托蘭斯阿奇舒勒克勞福德4【單選題】(2分)越多越好！——重?cái)?shù)量而非質(zhì)量 ,指的是頭腦風(fēng)暴法基本規(guī)則中的（ D）。鼓勵(lì)巧妙地利用并改善他人的設(shè)想延遲判斷歡迎各種離奇的假想數(shù)量產(chǎn)生質(zhì)量5【單選題】(2分)關(guān)于頭腦風(fēng)暴法，說法不正確的是（ C ）。頭腦風(fēng)暴法是一種創(chuàng)造性的思維方法頭腦風(fēng)暴法既可以應(yīng)用于團(tuán)隊(duì)，也可應(yīng)用于個(gè)人在頭腦風(fēng)暴法中不切合實(shí)際的想法是堅(jiān)決不允許的頭腦風(fēng)暴法是一種培養(yǎng)創(chuàng)造力的方法第六章單元測試1【單選題】(2分)設(shè)問型創(chuàng)意思考方法中最為典型的方法是（C）。A.5W2H法B.和田十二法C.奧斯本檢核表法D.系統(tǒng)提問法2【單選題】(2分)亨利·丁根將軸承的滾柱改成圓球，使發(fā)明了滾珠軸承，這一形狀的改變，大大提高了軸承的用壽命。這屬于奧斯本檢核表中的（D）方面。A.能否變大B.能否借用C.能否縮小D.能否改變3【單選題】(2分)在解決某一問題，改進(jìn)某一物品時(shí)，能否先有一個(gè)約定的標(biāo)準(zhǔn)，大家都能接受的規(guī)定，能使工作效率更高、更方便、更準(zhǔn)確。這是和田十二表法中的（D）。A.反一反B.搬一搬C.改一改D.定一定4【單選題】(2分)江南春在電梯即將封閉時(shí)看到電梯門口舒淇的海報(bào)，聯(lián)想到電梯門口安電視，造就分眾傳媒，帶來億萬財(cái)富。這是和田十二表法中的（C）。A.改一改B.搬一搬C.聯(lián)一聯(lián)D.定一定5【多選題】(2分)下面哪幾項(xiàng)屬于奧斯本檢核表所包含的內(nèi)容（ ABC）。能否變大能否顛倒能否改變能否重復(fù)第七章單元測試1【單選題】(2分)通過插畫、圖形、圖表、表格、關(guān)鍵詞等把信息傳達(dá)出來，將我們的想法畫出來，幫助我們有效地分析和理解問題，尋求解決問題的方案，指的是（ D ）。列舉法六頂思考帽奧斯本檢核表思維導(dǎo)圖2【單選題】(2分)一幅合格的思維導(dǎo)圖不需要具備的特點(diǎn)是（ C）。具有個(gè)人風(fēng)格清晰明白文字繁多突出重點(diǎn)3【多選題】(2分)思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個(gè)思維過程， 要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（ ACD）等誤區(qū)。圖片過多思路清晰文字繁多節(jié)點(diǎn)過多4【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（ D）。連線增加顏色關(guān)注關(guān)鍵詞寫下中心主題5【單選題】(2分)思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈 （D）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、 每一種感覺、記憶或思想都可作為一個(gè)思維分支表現(xiàn)出來。周期性反復(fù)性單一性放射性第八章單元測試1【單選題】(2分)列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運(yùn)用（ B）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。A.批判思維B.發(fā)散思維C.組合創(chuàng)新D.形象思維2【單選題】(2分)床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、兼床和箱子組合成的床底可做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（D）的方法。A.屬性舉例法B.缺點(diǎn)舉例法C.希望點(diǎn)舉例法D.成對舉例法3【多選題】(2分)按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（ABCDE）。A.綜合列舉法B.希望點(diǎn)列舉法C.缺點(diǎn)列舉法D.屬性列舉法E.成對列舉法4【多選題】(2分)屬性列舉法主要從（ABCD）方面進(jìn)行。形容詞屬性名詞屬性量詞屬性動詞屬性5【多選題】(2分)列舉法的引申方法包括（ ABCD）。成對列舉法希望點(diǎn)列舉法綜合列舉法缺點(diǎn)列舉法第九章單元測試1【單選題】(2分)（B）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價(jià)進(jìn)行選擇。分解法形態(tài)分析法信息交合法主體附加法2【單選題】(2分)B）就是將整個(gè)創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。分解法組合法信息交合法主體附加法3【單選題】(2分)以下（D）不屬于組合法的類型。異類組合元件組合同類組合強(qiáng)制組合4【單選題】(2分)美國戴維德等人把超聲波和靜電場方法結(jié)合，設(shè)計(jì)出一種硬水軟化裝置。屬于（ A）元件組合異類組合方法組合材料組合5【單選題】(2分)信息交合法具體實(shí)施步驟的第一步是（ C ）。相交合注標(biāo)點(diǎn)定中心化標(biāo)線第十章單元測試1【單選題】(2分)六頂思考帽法運(yùn)用的思維方式是（ C）。多面思維立體思維平行思維平面思維2【單選題】(2分)在六頂思考帽法中，運(yùn)用（A）思考帽時(shí)人可以表現(xiàn)自己的情緒，還可以表達(dá)直覺、感受、預(yù)感等方面的看法。紅色白色黃色綠色3【單選題】(2分)在六頂思考帽法中，（B）思考帽代表思維過程的控制與組織，它可以控制其他思考帽的使用。白色藍(lán)色紅色綠色4【單選題】(2分)學(xué)校食堂的用餐價(jià)格上漲了 20%，使用的是（ B ）色思考帽。紅白黑藍(lán)5【單選題】(2分)他英語講得真好，這非常有用。使用的是（ C）色思考帽。黑黃白紅第十一章單元測試1【單選題】(2分)無論是從詞源的涵義、還是作為一種推理思維的方法、還是作為一種創(chuàng)新方法，類比始終強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是（D）。事物分屬不同類事物同屬一類事物之間的差異性的比較事物之間的相似性比較2【單選題】(2分)下列哪個(gè)是不屬于原型啟發(fā)法的特點(diǎn)（ B）。啟發(fā)物與發(fā)明物之間不一定有嚴(yán)格的相似關(guān)系原型是有意識被尋找到的原型啟發(fā)法中的原型是對創(chuàng)造起墊腳石作用的中介物最終的發(fā)明物和啟發(fā)物之間可能有很大的差別3【單選題】(2分)芝加哥西爾斯大廈的結(jié)構(gòu)采用的是樹木細(xì)胞蜂窩狀的，其中運(yùn)用到的類比類型是 （B）。A.親身類比B.直接類比C.幻想類比D.符號類比4【單選題】(2分)挖土機(jī)可以用模擬人體手臂的動作來進(jìn)行設(shè)計(jì)， 它的主臂如同人的上下臂， 可以左右上下彎曲，挖斗似人的手掌，可以插入土中，將土抓起。運(yùn)用的是（ A）。A.擬人類比B.相似類比C.聯(lián)想類比D.直接類比5【單選題】(2分)萬物生長靠太陽，這是人人皆知的事情有農(nóng)藝家在對“陽光農(nóng)業(yè)” 的思考中悟出了 “月光農(nóng)業(yè)”的創(chuàng)意。運(yùn)用的是（ B）。相似類比對稱類比聯(lián)想類比相關(guān)類比第十二章單元測試1【單選題】(2分)D）是指一個(gè)技術(shù)系統(tǒng)中的同一個(gè)參數(shù)的矛盾，也就是自相矛盾。相對矛盾B.技術(shù)矛盾相關(guān)矛盾D.物理矛盾2【單選題】(2分)A）是指當(dāng)系統(tǒng)中的某一子系統(tǒng)（參數(shù)）得到改善時(shí)，可能導(dǎo)致另一子系統(tǒng)（參數(shù)）發(fā)生惡化。技術(shù)矛盾物理