教師支教申請(qǐng)書(shū)模板5篇

精品文檔老師支教申請(qǐng)書(shū)模板5篇老師支教申請(qǐng)書(shū)模板1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：這次申請(qǐng)，已在我心里翻騰了很長(zhǎng)時(shí)間，久久沒(méi)有表露出來(lái)。當(dāng)您剛剛宣布這項(xiàng)任務(wù)的時(shí)候，我已有決定幫助需要幫助的。但由于我在學(xué)校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!并不是我不主動(dòng)，更不是我不關(guān)心學(xué)校，因?yàn)槲乙恢痹讵q豫怎么和您說(shuō)。面對(duì)支教這項(xiàng)任務(wù)，本著提升江蘇省義務(wù)教育的整體質(zhì)量和程度的原那么，我主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學(xué)校無(wú)私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)。我也不甘落后，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學(xué)校對(duì)我的期望，老師們對(duì)我的期望，但我總覺(jué)得，我說(shuō)的再好，不如讓我踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的為學(xué)校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻(xiàn)自己的一生，扎根教育一線(xiàn)，把自己最閃亮的一刻留在教育一線(xiàn)，假如通過(guò)我的努力將夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，那我的人生將會(huì)無(wú)限精彩。做出了這樣的'選擇，我的人生將會(huì)有一個(gè)嶄新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我非常珍惜這一次的時(shí)機(jī)，我會(huì)全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國(guó)最需要我的地方，體會(huì)他們的生活，并全心為他們效勞，這將是我人生中又一次珍貴的財(cái)富。我認(rèn)為，去支教對(duì)我而言，意義更大，機(jī)遇更好。在那里，雖然條件艱辛，環(huán)境封閉，但心是靜的，人是和的;在那里，沒(méi)有外界的影響，更容易讓我潛心學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力，深入鉆研教材，分析^p教學(xué)策略，研究教學(xué)方法，和大伙一同學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我更不會(huì)忽略我們學(xué)校老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)經(jīng)常和他們聯(lián)絡(luò)，共同遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的方法，學(xué)習(xí)新的理念。為支教工作打下扎實(shí)的根底，作好最充分的準(zhǔn)備。很多老師為我的前途而擔(dān)憂(yōu)，但我堅(jiān)決的告訴他們，這次機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要，確實(shí)如此。我是一個(gè)很實(shí)在的人，從不夸耀自己，我默默的工作著，勤勤懇懇，我希望通過(guò)我的努力，給大家?guī)?lái)的是方便與快樂(lè)。再根據(jù)實(shí)際條件看，我一個(gè)年輕小伙，對(duì)外界環(huán)境適應(yīng)很快，爸爸媽媽對(duì)我的工作非常支持，又沒(méi)有家庭帶來(lái)的負(fù)擔(dān)。為了我將來(lái)的前途，為了給自己學(xué)校作出奉獻(xiàn)分享學(xué)校更多的榮耀，我大膽的向?qū)W校請(qǐng)戰(zhàn)。把這個(gè)時(shí)機(jī)留給我，我一定會(huì)好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覠釔?ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育，衷心希望中國(guó)的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個(gè)孩子真正享受到愛(ài)的教育。用心的教育一定是最好的!無(wú)論結(jié)果怎樣，我的態(tài)度是服從，學(xué)校是大集體，自己的利益是小事!我時(shí)刻準(zhǔn)備著，期待著學(xué)校的指示!此致敬禮申請(qǐng)人：___老師支教申請(qǐng)書(shū)模板2尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)：我叫___，是__幼兒園的一名黨員老師，從事幼兒教育工作近20年，具有本科學(xué)歷，老師資格證，老師普通話(huà)程度測(cè)試合格證書(shū)，繼續(xù)教育證書(shū)，中、小學(xué)老師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，曾獲得過(guò)市局級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)，在教學(xué)工作中曾獲得過(guò)突出的成績(jī)，所撰寫(xiě)的論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)、市局級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，身體安康。作為一名黨員老師我志愿參加__鄉(xiāng)的支教活動(dòng)，用自己多年的教學(xué)經(jīng)歷，為當(dāng)?shù)氐挠捉谭鲐毥⒎瞰I(xiàn)自己的一份力量，為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流，為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調(diào)的，可是，為人民做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)不正是我們這些平凡的幼兒老師的最大愿望嗎?假如可以投身于支教的隊(duì)伍中，將會(huì)是我一生的榮幸。通過(guò)艱辛生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，進(jìn)步自己的才能，堅(jiān)決自己為黨為人民效勞的信念。__鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不興旺，甚至可以說(shuō)非常落后，經(jīng)濟(jì)的落后直接導(dǎo)致教育的落后。因此，我知道選擇到小拐鄉(xiāng)援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)在心理上做好了準(zhǔn)備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)程度和高尚的道德風(fēng)范，才能贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃?，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自己的素質(zhì)。假如可以讓我響應(yīng)號(hào)召，去__鄉(xiāng)支教，我將會(huì)竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè)，在那里無(wú)私奉獻(xiàn)，無(wú)怨無(wú)悔，將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當(dāng)中去，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章!此致敬禮申請(qǐng)人：___老師支教申請(qǐng)書(shū)模板3尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：為了豐富自己的教育教學(xué)經(jīng)歷、進(jìn)步自身工作才能和思想程度，同時(shí)也是為了促進(jìn)校際間的進(jìn)一步交流，作為高中的老師，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教，期滿(mǎn)后返回本校。我知道，選擇了支教，就等于選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對(duì)此，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，希望通過(guò)艱辛的磨礪，豐富自己的閱歷、提升自己的才能。在那里，我會(huì)憑借自己成熟的政治素質(zhì)、過(guò)硬的業(yè)務(wù)程度以及高尚的師德風(fēng)范，給師生們帶去快樂(lè)和收獲、贏得當(dāng)?shù)厝罕姷男湃危弑M全力把工作做好。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信，我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，圓滿(mǎn)完成支教任務(wù)。此致敬禮!申請(qǐng)人：20__年8月15日老師支教申請(qǐng)書(shū)模板4尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：本人叫___，女，____。__生，學(xué)歷本科，中共黨員，20__年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院，畢業(yè)后在我校擔(dān)任信息技術(shù)高中教學(xué)工作，有一定的教學(xué)經(jīng)歷，教育教學(xué)程度也不斷地得到進(jìn)步，一直以來(lái)都能認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作;根據(jù)教育局文件規(guī)定老師晉升中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，必須有在農(nóng)村學(xué)校的支教經(jīng)歷，也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流，更好地進(jìn)步工作才能和思想程度，使自己的教學(xué)經(jīng)歷更豐富，進(jìn)一步進(jìn)步自身的素質(zhì)，我志愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。假如學(xué)校能批準(zhǔn)我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級(jí)的要求認(rèn)真負(fù)責(zé)、依法執(zhí)教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人，愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)取在有限的時(shí)間里為對(duì)方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫(xiě)教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對(duì)方學(xué)校做好教育教學(xué)工作，一定對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!此致敬禮!申請(qǐng)人：老師支教申請(qǐng)書(shū)模板5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我自愿申請(qǐng)下鄉(xiāng)支教。我叫___，____年畢業(yè)后，我就直接走進(jìn)了高中物理課堂，一教就是___年。具有本科學(xué)歷，老師資格證，老師普通話(huà)程度測(cè)試合格證，繼續(xù)教育證，中學(xué)老師計(jì)算機(jī)中級(jí)上崗證，擔(dān)任過(guò)11年的班主任，對(duì)學(xué)生工作比擬熟悉理解，在教學(xué)工作中曾獲得過(guò)突出的成績(jī)。但僅僅有這些是不夠的。對(duì)如何與學(xué)生在課堂互動(dòng)，如何將教學(xué)環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來(lái)，我不是很拿手;對(duì)初中教育教學(xué)的過(guò)程，以及初中教材，還不是很熟悉;對(duì)初中生的思想思維形式，也不是很理解。此次，我志愿參加支教活動(dòng)，想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。___年的高中教育教學(xué)生活，讓我對(duì)高中的教育教學(xué)內(nèi)容有所理解，也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學(xué)有效地結(jié)合起來(lái)，用自己以往所學(xué)，探究出初高中物理