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文檔簡介
新聞分類:新聞有廣義狹義之分。廣義包含——消息、通訊、特寫、電視新聞等體裁;狹義專指消息?!捏w特點:(1)基本特點:快速及時、內(nèi)容真實、語言簡明。(2)最主要特點:“用事實講話”。(3)基本結(jié)構(gòu):標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。標(biāo)題、導(dǎo)語、主體是消息必不可少,背景和結(jié)語有時則蘊涵在主體里面,結(jié)語有時可省略?;A(chǔ)知識一、新聞第1頁①標(biāo)題:要求準(zhǔn)確、凝練、新奇、醒目。形式有單行標(biāo)題,多行標(biāo)題。引題(引標(biāo)):交待形勢,襯托氣氛,說明背景等。正題(主標(biāo)):對一則消息內(nèi)容高度概括。副題(副標(biāo)):往往是主要事實,結(jié)果提要。②導(dǎo)語:消息第一句話或第一段話以凝練簡明語言,概述新聞主要內(nèi)容或事實,鮮明地揭示新聞中心。寫法常見有敘述式、描寫式、評論式、提問式、結(jié)論式等。第2頁③主體:對導(dǎo)語內(nèi)容進(jìn)行展開和補充,是消息軀干。按事情發(fā)生發(fā)展先后次序安排層次,按事物之間邏輯關(guān)系安排層次。④結(jié)語:消息最終一句話或一段話,有消息,事實說清楚了,就不需要結(jié)尾。它可對全文內(nèi)容作概括性小結(jié);可用帶有啟發(fā)激勵性語言作結(jié);可對發(fā)展趨勢作預(yù)測;可提出值得深思問題。
第3頁二、消息(1)真——真實準(zhǔn)確,有根有據(jù),用事實說話。(2)新——內(nèi)容要新,新人新事,從新角度話。(3)活——生動活潑,鮮明生動,用形象說話。(4)短——篇幅短小,中心一個,用重點說話。第4頁新聞類文本閱讀考點分解以下:
1、分析新聞文體特征。2、篩選并整合新聞信息。3、分析新聞思想內(nèi)容。4、鑒賞新聞表現(xiàn)手法。5、評價新聞社會功用。6、探究文本反應(yīng)人生價值和時代精神。第5頁例題分析及方法指導(dǎo)第6頁一、分析新聞內(nèi)容真實性1、再現(xiàn)采訪過程2、再現(xiàn)現(xiàn)場情形3、敘述人稱選擇4、細(xì)節(jié)描寫作用5、新聞數(shù)據(jù)利用【思索角度】第7頁例1:昨天晚上7點多鐘,記者乘坐采訪車趕到南澳鎮(zhèn)。此時,一陣緊過一陣狂風(fēng)裹挾著海水,不停向鎮(zhèn)區(qū)刮來。盡管天已漆黑,不過大海上滔天白浪依然清楚可辯。在港灣里避風(fēng)漁排伴隨浪頭上下?lián)u擺,隨時有傾覆危險。晚上8點一過,風(fēng)力顯著加大。記者乘坐采訪車一停下來,車身就被大風(fēng)刮得猛烈抖動。海水被靠近10級大風(fēng)卷集著,瘋狂地“撲”上防波堤,形成一陣充滿著咸味暴風(fēng)雨。南澳鎮(zhèn)門朝大海店面幾乎全部大量進(jìn)水,積水沒過腳面。晚上8點04分,南澳全鎮(zhèn)停電。——《南澳:“風(fēng)眼”里經(jīng)受沖擊》節(jié)選題目:本文作者是怎樣突出真實性?第8頁【參考答案】從三個方面。一是依據(jù)采訪經(jīng)過突出真實性;二是依據(jù)對新聞現(xiàn)場客觀反應(yīng)突出真實性;三是依據(jù)準(zhǔn)確數(shù)據(jù)突出真實性。
第9頁二、把握新聞?wù)Z言準(zhǔn)確性【思索角度】1、表現(xiàn)形象特點2、表現(xiàn)形象改變3、前后內(nèi)容聯(lián)絡(luò)4、新聞傳達(dá)感情第10頁例2:新“哥德堡”與“哥德堡”一號在形狀、結(jié)構(gòu)、大小上基本相同,但新“哥德堡”內(nèi)臟卻設(shè)置有高科技設(shè)備,它完全具備了當(dāng)代遠(yuǎn)洋航海安全要求。瑞典“哥德堡”號官方網(wǎng)站充滿了對“哥德堡”號溢美之辭:“這一工程是傳統(tǒng)造船工藝和當(dāng)代科技完美結(jié)合,繼承了18世紀(jì)高超手工工藝。任何人在海上見到了升起全帆航行‘哥德堡’號,都看不出她和歷史上古帆船有任何區(qū)分?!?0月,一艘18世紀(jì)古船再次揚帆遠(yuǎn)航了?!稄?fù)活“歌德堡”號到了廣州》節(jié)選題目:作者稱新“歌德堡”號為“復(fù)活歌德堡”號,是否準(zhǔn)確?第11頁【參考答案】非常貼切?!皬?fù)活”兩字使歷史與現(xiàn)實、沉船與新船很自然地勾連起來了。同時也是對文中“形狀、結(jié)構(gòu)、大小基本一致”應(yīng)證,很好表現(xiàn)了瑞典人航海夢想與行動激情。第12頁三、領(lǐng)會新聞材料詳略性【思索角度】
1、材料角度是否不一樣2、材料聯(lián)絡(luò)是否層進(jìn)3、能否開闊讀者視野第13頁動輒搬出“教授觀點”如今似乎成了一個時尚。然而,無可回避是,教授意見可信度似乎也在大幅度地滑坡。比如,最近有好幾件事讓人對一些教授學(xué)者所言所行不敢恭維。在調(diào)控政策之手逐步引導(dǎo)房價理性歸位時候,不少教授學(xué)者在許多公開場所發(fā)表力挺房價高論。富有諷刺意味是,先后有兩個樓盤恰在此時盛大開盤,房地產(chǎn)商竟推出了“同質(zhì)化”氣派慶典,不是大搞那種載歌載舞熱烈場面,而是盛情邀請教授學(xué)者作現(xiàn)場演講,請他們在論壇上公布“房價不會下跌”之類觀點。不論說得怎樣感人,其實都只不過是轉(zhuǎn)彎抹角地引你掏錢罷了。試想,他們跟推銷售樓小姐比起來,恐怕只是多穿了一件叫“教授”外套。第14頁前很快,國內(nèi)一家專搞環(huán)境研究權(quán)威機(jī)構(gòu),經(jīng)過一番研終究然能得出一個“科學(xué)結(jié)論”:中國城市環(huán)境污染不是由汽車造成,而是由自行車造成。當(dāng)這個凡有點常識人都不敢相信“科研結(jié)果”公諸于世時,馬上遭到了各方質(zhì)疑。很快,有報道“揭開了蓋子”———原來,這個環(huán)境研究課題是由一家汽車企業(yè)贊助!另外,在“蘇丹紅”“雀巢奶粉”事件風(fēng)波中,教授表現(xiàn)忽左忽右,有位學(xué)者竟拋出了“一支煙就含多少蘇丹紅”袒護(hù)之辭?!毒X“教授觀點”成為“利益俘虜”》節(jié)選題目:文中列舉了一些教授學(xué)者成為利益俘虜所言所行,這些事例是否有堆砌之嫌?第15頁【參考答案】并無堆砌之嫌疑。所舉事例性質(zhì)越來越嚴(yán)重;社會影響越來越惡劣;諷刺意味越來越濃。第16頁四、體會新聞標(biāo)題藝術(shù)性1、標(biāo)題表示技巧及其作用2、標(biāo)題對表示新聞主題作用3、標(biāo)題對吸引讀者作用4、標(biāo)題對表示記者觀點和感情作用5、標(biāo)題對群眾獲取信息作用【思索角度】
第17頁人前我是乖乖仔一上貼吧就粗爆“吳××,你知道嗎?自從我第一天看見你,就被你深深地吸引。即使你不很帥,也很愛逞能,但我心中還是很喜歡你。你性格和言行,深深地打動了我心。但以后,我從別女生口里得知你甚至‘兩天換一個女朋友’時,我很震驚。即使我很想找你談話,但卻很害怕別女生會罵我。我哭了一個星期……”這篇題為“一個愛吳××女生告白”,來自baidu廣州某重點小學(xué)貼吧,作者署名為“愛淚太苦”。緊隨其后是一條寫著“你有??!”回帖。——《人前我是乖乖仔一上貼吧就粗爆》節(jié)選題目:新聞標(biāo)題被喻為新聞“眼睛”,標(biāo)題是否精彩,直接關(guān)系到能否激發(fā)讀者閱讀欲望。試析本文標(biāo)題發(fā)妙處。第18頁【參考答案】這一標(biāo)題巧妙利用了對比手法,“人前”與“上貼吧”、“乖乖仔”與“粗暴”形成鮮明對比,高度概括了新聞主要內(nèi)容,語言簡練而且形象生動。第19頁五、評價新聞技巧巧妙性
1、表示方式:敘述、描寫、抒情、議論2、表現(xiàn)手法:對比、襯托、象征等3、錘詞煉句4、修辭手法如比喻、擬人等新聞表示技巧有哪些第20頁1、表示技巧對表現(xiàn)新聞人物特點作用2、表示技巧對表現(xiàn)新聞主題作用3、表示技巧對表現(xiàn)新聞群眾接收作用①讓群眾如臨新聞現(xiàn)場(生動形象)②讓群眾體會作者態(tài)度③讓群眾把握新聞主題④突現(xiàn)新聞社會效應(yīng)
【思索角度】第21頁連續(xù)3-4天高溫使得各大家電空調(diào)商場再度人滿為患,而在這種天氣帶來商機(jī)面前,各大商家表現(xiàn)和取得效果也截然不一樣。蘇寧在空調(diào)行業(yè)強(qiáng)大銷售能力和遍布全國銷售體系第一波,抓住了各大空調(diào)廠商最終促銷資源,30萬臺空調(diào)尾貨清倉甩賣,價格優(yōu)勢顯著,而自營售后服務(wù)力量也確保了滿足市場需求。與此同時,市場反應(yīng)能力較弱商家則貨源嚴(yán)重吃緊,采取服務(wù)外包、在淡季降低了服務(wù)安裝量商家則只能眼睜睜地看著商機(jī)流失。蘇寧強(qiáng)大自營服務(wù)能力使空調(diào)再次成為蘇寧大戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷利器。——《蘇寧秋季大會戰(zhàn)初戰(zhàn)告捷》題目:這則新聞主要利用了什么手法?有何作用?第22頁【參考答案】主要采取了襯托手法。突出了主體(蘇寧集團(tuán))運籌帷幄,決勝千里商業(yè)運作能力。第23頁六、篩選整合新聞信息關(guān)鍵點【思索角度】1、看清題目,明確篩選要求2、了解層次,把握新聞關(guān)鍵點3、依據(jù)題目,篩選相關(guān)信息
第24頁某著名IT企業(yè)劉先生說,自己上小學(xué)六年級女兒從小就喜歡電腦,也喜歡上網(wǎng)。他是一次無意間看到自己女兒在這個論壇上灌水時發(fā)覺這種論壇。看了這些帖子后,他大吃一驚,因為在baidu開個貼吧很輕易,而且上去貼帖子人都是匿名,所以很多小學(xué)生和中學(xué)生能夠很自由地建立這種論壇。即使現(xiàn)在孩子知道多,想得多,但對很多都只是一知半解。不少孩子看到他人在貼吧上寫暗戀故事、情感經(jīng)歷,以為很浪漫、很美,就有樣學(xué)樣,或者想入非非。貼吧上內(nèi)容魚龍混雜,孩子缺乏分辨能力,很輕易學(xué)壞。第25頁廣州市南方醫(yī)院心理科主任洪軍說,早戀、暗戀之類話題,孩子們都會因為好奇私下討論,不過貼吧輕易使孩子過多關(guān)注這類問題,當(dāng)孩子在世界觀和人生觀上都接收了早戀這類東西,而在現(xiàn)實中又不能發(fā)泄出來,輕易形成巨大反差,就有可能造成孩子性格扭曲。今年讀六年級小亮說,因為平時學(xué)習(xí)壓力大,在學(xué)校里又要恪守這么那樣規(guī)矩,很多孩子把在貼吧發(fā)帖子看作是一個發(fā)泄渠道。而且,很多平時不敢罵人在網(wǎng)絡(luò)也敢罵了,“畢竟在這個吧里不會有些人查出你是誰?!薄度饲拔沂枪怨宰幸簧腺N吧就爆粗》節(jié)選題目:貼吧現(xiàn)象引發(fā)了社會個方面關(guān)注,請依據(jù)新聞內(nèi)容分別篩選整合出家長、心理教授以及孩子們對這一現(xiàn)象所持主要態(tài)度。第26頁【參考答案】家長擔(dān)心孩子學(xué)壞,禁止他們上貼吧;心理教授認(rèn)為孩子常上貼吧發(fā)泄,易性格扭曲;孩子們認(rèn)為壓力太大,上貼吧能夠發(fā)泄不滿。第27頁七、鑒賞新聞構(gòu)思獨特征【方法點撥】
1、抓對比點,分析相反內(nèi)容內(nèi)在聯(lián)絡(luò)2、抓相同點,分析物人之間相同之處3、抓相關(guān)點,分析事物之意內(nèi)在聯(lián)絡(luò)
第28頁創(chuàng)業(yè)艱難。戈壁是“一年一場風(fēng),從春刮到冬”,風(fēng)沙襲人,令人無處藏身。那幾年,國家處于困難時期,糧食不夠吃,官兵們就打沙棗、挖駱駝刺充饑。這里自然環(huán)境異常惡劣:發(fā)射場區(qū)空氣含氧量只有百分之十六;冬季嚴(yán)寒,最低氣溫零下32攝氏度,夏季酷暑,最高氣溫42攝氏度,地表溫度最高達(dá)58攝氏度……官兵們就像胡楊一樣,頑強(qiáng)屹立在大漠戈壁之中。從成功發(fā)射第一枚近程導(dǎo)彈到成功發(fā)射第一枚遠(yuǎn)程運載火箭,從成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星到成功發(fā)射第一顆返回式科學(xué)試驗衛(wèi)星,從成功發(fā)射第一艘試驗飛船到成功發(fā)射神舟六號載人飛船,在47年艱巨歷程中,他們用赤誠和智慧,創(chuàng)造了我國國防科技和航天事業(yè)發(fā)展中含有里程碑意義“十三個第一”。功鑄九天部隊,永遠(yuǎn)胡楊林!——《大漠英雄——記中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測試站》節(jié)選第29頁題目:文章以“大漠英雄”為題,而這一部分為何要寫“永遠(yuǎn)胡楊林”?【參考答案】胡楊是當(dāng)今世界上最古老楊樹品種。它們不畏惡劣環(huán)境,頑強(qiáng)屹立在大漠戈壁之中,生生不息,有“生長千年不死,死了千年不倒,倒后千年不朽”之說。在異常惡劣自然環(huán)境里,酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射測試站官兵們就像胡楊一樣,頑強(qiáng)屹立在大漠戈壁之中。寫“永遠(yuǎn)胡楊林”,是對“大漠英雄”精神品質(zhì)形象贊頌,非常巧妙獨特。第30頁八、探究文本反應(yīng)人生價值1、概述相關(guān)事實2、分析人物精神(品質(zhì)、素質(zhì))3、闡發(fā)所受啟發(fā)(相同、相反)
【方法點撥】第31頁面對圍殲,最初猶豫滿志,吆喝著“博客網(wǎng)”2006年盈利上市,并計劃用3年時間趕超新浪方興東,語氣顯著平和了許多:“‘博客網(wǎng)’上市,我們現(xiàn)在不會這么著急。2006年盈利目標(biāo),我們還要努力?!睕]有大型網(wǎng)站運行經(jīng)驗方興東,坦言自己不懂管理,已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己團(tuán)體。他在互聯(lián)網(wǎng)路上,一邊前行著,一邊放棄著,而放棄是為了在前行中更加好地調(diào)整和進(jìn)步。游走在學(xué)者和商人之間,怎樣準(zhǔn)確找到定位還是要依靠他自己,這個勤奮互聯(lián)網(wǎng)青年,有自己衡量成功標(biāo)準(zhǔn)?!丁安┛椭浮狈脚d東》節(jié)選題目:結(jié)合文本說說方興東是怎樣前行,怎樣放棄,他這些經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)呢?結(jié)合現(xiàn)實談?wù)勛约焊邢?。?2頁【參考答案】方興東“前行”:他從互聯(lián)網(wǎng)評論家轉(zhuǎn)型為頗有成就IT業(yè)商人,這是他能力品質(zhì)和事業(yè)財富提升。他“放棄”:坦言自己不懂管理,已經(jīng)把“博客網(wǎng)”放手交給自己團(tuán)體。人一生實際就是一個不停前行和不停放棄過程,就比如我們現(xiàn)在專注于高考,就必須放棄一些個人興趣與興趣,這沒有什么可惜,主要是我們應(yīng)該知道選擇什么,放棄什么。第33頁九、評價文本產(chǎn)生社會功用【方法點撥】觀點——引據(jù)——敘述——小結(jié)。觀點:明白無誤地表明觀點。這是第一個得分點。引據(jù):恰當(dāng)引用論據(jù),遵照“內(nèi)引外聯(lián)”標(biāo)準(zhǔn),既要充分利用原文信息,又要合理聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實情況。敘述:即歸結(jié)回扣觀點,簡明作結(jié)。最終整合信息,分條陳說⑴關(guān)鍵點須全方面;⑵陳說有條理。作為綜合闡述題,觀點明確,言之有據(jù),言之成理,是得分關(guān)鍵點。第34頁
“我決不會讓兒子上這么無聊論壇?!贬t(yī)生孫小姐說。她兒子小方今年讀初一,平時孫小姐對兒子上網(wǎng)看得比較嚴(yán),小方普通在休息時間玩玩賽車之類競技游戲,以及上與學(xué)習(xí)相關(guān)網(wǎng)站,普通時間都不會太長。不過,當(dāng)孫小姐在記者介紹下看完貼吧里帖子后有點吃驚,她說,決不會讓兒子上這么網(wǎng)站。其實貼吧上話題在她意料之中,很多成年人在青少年時代都有類似想法和好奇。不過,把孩子私下里想問題正大光明地搬到網(wǎng)絡(luò),并用不理智言論來討論就不妥當(dāng)了。孩子們天天都在上面討論這些無聊問題很浪費時間,而且孩子判斷力和自控能力都很差,假如經(jīng)常上這么論壇,說粗口或不用正常方式討論問題,會產(chǎn)生不良影響。——《人前我是乖乖仔一上貼吧就爆粗》節(jié)選第35頁【題目】這則新聞報道以后,有讀者認(rèn)為在貼吧上“爆粗”行為只是“說說而已”,并不代表什么,所以“不要太擔(dān)心”;甚至還有些人認(rèn)為,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)就像公共廁所,什么臟東西都能夠往里面發(fā)泄,小孩子有不平事,利用網(wǎng)絡(luò)這件利器,敲敲鍵盤就行,著實堪憂!對此,請結(jié)合新聞內(nèi)容談?wù)勀阒饕^點。第36頁【答案】本人以為要引發(fā)家長足夠重視。家長平時忙于工作,而漠視了對孩子關(guān)心和關(guān)愛,孩子無法在感情上得到父母和家庭滿足,就輕易使注意力轉(zhuǎn)向貼吧、網(wǎng)絡(luò)游戲。所以家長應(yīng)該冷靜下來,多跟孩子溝通,排解孩子心結(jié),引導(dǎo)他們健康成長,讓我們“未來”充滿陽光!第37頁十、探索新聞結(jié)構(gòu)合理性1、能否深化主題2、結(jié)構(gòu)是否完整3、群眾能否想到【思索角度】第38頁記者:您正在籌備下一部武俠片,那您是否會將《英雄》中經(jīng)驗教訓(xùn)全帶到下部片中去?張:其實不能光拿《英雄》來說,我每拍一部片都會總結(jié),我自己總結(jié)比媒體早得多,普通是剪完或看完拷貝就開始總結(jié),我必定是希望總結(jié)好經(jīng)驗,每一部都能提升,但有這么心也不一定做得到,有時自己認(rèn)為做到提升
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