紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文

Word———紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文（精選3篇）

紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文篇1閱讀能開啟我們的心智，閱讀能滋養(yǎng)我們的心靈。我根據(jù)學(xué)校讀書月活動方案，細(xì)心組織各項活動，使我班的同學(xué)有了不同程度的收獲和提高，盤點本次讀書活動，總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍。

為調(diào)動同學(xué)們的樂觀性，召開了一次有關(guān)讀書的主題班會我與好書交伴侶。介紹本次活動的意義，制定出本班的活動方案和口號：“我讀書我歡樂我參加我收獲”，向同學(xué)推舉適合一班級同學(xué)閱讀的書目，讓同學(xué)感受到讀書的重要性。同時將我們的教室進(jìn)行了裝飾，開拓了“好書推舉”，“展現(xiàn)臺，”“閱讀明星”等欄目，同學(xué)們將自己平常買的帶拼音的讀物，放在圖書角，與小伙伴共同共享，營造出了書香濃郁的讀書氛圍，激發(fā)了同學(xué)的讀書樂觀性。在讀書月活動中，我還不時的用故事作為嘉獎，假如同學(xué)課堂上表現(xiàn)好，老師就會給同學(xué)們講一個小故事，“濫竽充數(shù)”，“一元錢的歡樂”，“地獄和天堂的區(qū)分”等等這些小故事不僅讓同學(xué)課間得到休息，而且還讓同學(xué)從中里領(lǐng)悟到了道理，感受到了讀書的樂趣。

二、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

對于一班級同學(xué)來說，認(rèn)字少，閱讀力量差，自覺讀書的習(xí)慣，包括姿態(tài)，等許多方面都有待提高，因此我與同學(xué)們商定課下讀書要和課上讀書姿態(tài)一樣，眼離課本一尺，愛護(hù)好同學(xué)的視力，每天堅持讀書至少30分鐘，一個小故事或一個小片段，體會到其中的樂趣。通過讀書活動，使愛動的同學(xué)變得寧靜，使喧囂的教室變得安靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍布滿整個教室。由于低班級同學(xué)年齡小，并且習(xí)慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些同學(xué)還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。整個班級的讀書氛圍比開學(xué)初有所進(jìn)步，但還有待于加強。讀書表現(xiàn)樂觀的孩子有：李煜臻，楊震，劉一凡，張文萱。

三、定期不定期的對活動進(jìn)行總結(jié)，開展讀書溝通活動。

開展講故事競賽，給同學(xué)們以展現(xiàn)的機會，促進(jìn)讀書活動的進(jìn)行?；顒又校瑢W(xué)們細(xì)心選擇了自己喜愛的童話故事，寓言故事，講給大家聽，由全班同學(xué)做評委，選出我們班的“故事大王?！?/p>

特級老師錢守旺有這樣一段話“閱讀能帶來什么好處?一切都可歸納為一則簡潔的兩個層次的公式：你讀得越多，理解力越好;理解力越好，就越喜愛讀，就讀得越多。你讀得越多，你知道得越多;你知道得越多，你就越聰慧?！痹该恳晃煌瑢W(xué)都能在好書的陪伴下歡樂、健康、健壯的成長。

紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文篇2本學(xué)期，我校樂觀開展“美文美讀、經(jīng)典誦讀、大量閱讀”的讀書活動。活動開展以來全校師生快速行動起來，校內(nèi)內(nèi)掀起了讀書背書的熱潮。學(xué)校制定了讀書活動方案，各班依據(jù)學(xué)校的方案實施落實，兩個月下來，同學(xué)的讀書熱忱高漲，讀書的氛圍日漸深厚，經(jīng)典詩文、名著走進(jìn)了師生的生活，陶冶了情操，啟迪了才智，提升了內(nèi)涵。

活動宗旨與措施：

創(chuàng)建“書香文明校內(nèi)”，使廣闊師生養(yǎng)成“多讀書，讀好書，好讀書，讀整本書”的良好習(xí)慣，是中心校開展讀書活動的宗旨，為真正讓讀書成為習(xí)慣，使廣闊師生從海量的閱讀中拓展視野，豐富學(xué)問，提升認(rèn)知水平，我校制定了具體的讀書活動方案，從美文美讀，古詩文誦讀，師生同讀一本書和自由課外閱讀幾方面全面開展此項活動，并從時間和分工上進(jìn)行了具體支配，規(guī)定周一、周三、周五的早讀時間為美文誦讀時間，由語文老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的早讀時間為古詩文誦讀時間，由數(shù)學(xué)老師詳細(xì)負(fù)責(zé);周二、周四的習(xí)字時間為師生同讀一本書時間，針對我校同學(xué)語文基礎(chǔ)差，家長的文化水平普遍較低，家庭缺少學(xué)習(xí)氛圍，家長也不會為子選擇和購買課外書籍的現(xiàn)狀，我校在開學(xué)初為每個班選購了符合同學(xué)閱讀水平的優(yōu)秀課外讀物，保證了每位同學(xué)都有書讀，語文老師和同學(xué)共讀一本書，并做好讀書方法的指導(dǎo)工作;另外，學(xué)校還給每班支配了一節(jié)讀書課，讓同學(xué)閱讀一些自己喜愛的課外讀物，或?qū)憣懽x書筆記、讀書心得，也由語文老師負(fù)責(zé)督促與檢查。

活動成果檢測：

讀書成果的檢測不是短時間內(nèi)就能看到成效的，需要在時間上有所保證，最重要的是要堅持下去，要養(yǎng)成習(xí)慣。為了讓讀書的時間專時專用，每天都有一位校領(lǐng)導(dǎo)巡察檢查，現(xiàn)在，師生都已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每周一、三、五早讀時間，各班早早地就打開多媒體，同學(xué)們會自覺地誦讀起來;每周二、四早讀時間，從每個教室里都會傳出誦讀古詩文的聲音;每周的二、四習(xí)字時間，會看到每個教室里師生在仔細(xì)地閱讀，讀書活動在我校有了一個良好的開端。

為了激發(fā)讀書愛好，讓各班之間相互學(xué)習(xí)，我校就每項內(nèi)容進(jìn)行了階段性檢測，每次都由各負(fù)責(zé)老師全體參加評價，通過逐班驗收評價，從中發(fā)覺別人的一些好的做法，達(dá)到改進(jìn)和提高的目的。期中考試前，對美文誦讀和古詩文誦讀進(jìn)行了檢測和量化打分，期中考試后，特地對課外閱讀進(jìn)行檢測，為了培育和激發(fā)同學(xué)們的課外閱讀愛好，提高他們的閱讀品嘗，檢測分兩種形式進(jìn)行，首先是書面形式檢測，每班就同讀一本書的內(nèi)容寫出自己的讀書收獲，從交上來的作品內(nèi)容上看，同學(xué)們的閱讀力量和寫作力量有了明顯提高;其次種形式是課外閱讀學(xué)問競賽，同級四個班選代表參與，分個人必答、集體共答、搶答、風(fēng)險題四個環(huán)節(jié)，從競賽中不但能看出同學(xué)的閱讀面和閱讀量，還能訓(xùn)練同學(xué)合作力量和應(yīng)戰(zhàn)力量。把我校的讀書活動推向深化。

總之，讀中外經(jīng)典，師生共成長,讓閱讀成為習(xí)慣是我們的不懈追求，通過開展讀書活動，書籍成了同學(xué)的重要伙伴，中外名著走進(jìn)了同學(xué)的日常生活，良好的讀書習(xí)慣正在形成，讀書活動的成效正日益顯現(xiàn)，但是，讀書活動究竟剛剛起步，還有待規(guī)范，措施還有待加強。今后，我校將在充分討論、樂觀實踐的基礎(chǔ)上，連續(xù)努力建設(shè)書香校內(nèi)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮亮的校內(nèi)文化，為全面推動素養(yǎng)教育而努力奮斗。

紅領(lǐng)巾的讀書活動總結(jié)范文篇3一、呈現(xiàn)的風(fēng)采

1.讓同學(xué)顯風(fēng)采

在讀書活動中，我校組織同學(xué)開展一系列相應(yīng)的活動。如：利用早自習(xí)，讓同學(xué)讀美文、頌經(jīng)典。一二班級讀《三字經(jīng)》，三四班級《百家姓》，五六班級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀競賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱忱。而平常閱讀要求同學(xué)堅持寫讀書筆記，鼓舞同學(xué)樂觀投稿到，與眾人共享讀書之樂。為此我們開展了現(xiàn)場作文大賽，孩子們賽出了水平，賽出了愛好。為了增加班級的讀書氛圍我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為同學(xué)營造深厚的讀書氛圍，而且還為同學(xué)制造展現(xiàn)風(fēng)采的特別環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。

2.讓家長顯風(fēng)采

在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長會在家長會上大力宣揚讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，全都認(rèn)為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。如今，以讀書活動為例，召開以家長會，這樣大大調(diào)動了家長的樂觀性，家長們毫不保留的溝通自己家庭的讀書活動方法以及教子閱歷，大家都認(rèn)為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間相互溝通，而且還能讓家長與家長之間相互取長補短。老師們?nèi)颊J(rèn)為這樣的家長會成了家長展現(xiàn)風(fēng)采的大舞臺。

二、開展讀書活動的措施

(1)要求家長、同學(xué)老師樂觀參與學(xué)校開展的讀書活動。

(2)利用家長會向家長宣揚如何培育孩子讀書的愛好。

(3)要求家長、老師以身作則，帶頭營造深厚的家庭讀書氛圍。

(4)鼓舞同學(xué)多讀書，家長要滿意孩子的購書愿望。

(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。

(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓同學(xué)在這些活動中，不但展現(xiàn)自己的才華，而且能與他人溝通讀書之樂。

(7)要求同學(xué)堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。

當(dāng)然活動中也有許多的不足之，我們這樣的農(nóng)村學(xué)校家