二年級(jí)數(shù)學(xué)六月月考試卷分析_第1頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)六月月考試卷分析_第2頁(yè)
二年級(jí)數(shù)學(xué)六月月考試卷分析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

二年級(jí)數(shù)學(xué)月試卷分析(6月)

二年級(jí)數(shù)學(xué)6月考卷分析一、試卷析本次試卷重點(diǎn)檢測(cè)第至七單元的基礎(chǔ)知識(shí)本技能、基本方法,同時(shí)注重程性知識(shí)和方法性知識(shí)的考察,題型多樣,考察了學(xué)生思的靈活性。二、學(xué)生本情況分析本次19參考試總分分中高分96分,最低分53分分上率68.4%94.7%。三、存在不足1、在整張?jiān)嚲碇?,生在做題時(shí)粗心大意,有些題目沒有讀清題意就開始亂。2全卷主要考查學(xué)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況學(xué)生基本能按照要求正確地做,有幾個(gè)學(xué)生對(duì)于所學(xué)習(xí)的估算還沒有掌握,今后教學(xué)中進(jìn)一步重視。3、部分學(xué)生對(duì)于應(yīng)題根本一竅不通。四、改進(jìn)施1、強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)的培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考、獨(dú)立解答及認(rèn)檢查的好習(xí)慣。2、以后多出一些新,多樣化的題目讓學(xué)生練習(xí)。3、培養(yǎng)他們分析問,選擇計(jì)算方法的能力。4、培養(yǎng)他們認(rèn)真做的好習(xí)慣。

5、多鼓勵(lì)學(xué)生,培他們愛學(xué)習(xí),愛數(shù)學(xué)的自信心。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論