12月份班級月工作方案

12月份班級月工作方案年關(guān)將近，一年的最終一個月是承上啟下的月份，學(xué)校和老師們更要做好工作方案，來保障同學(xué)訓(xùn)練和安全。以下是我給大家整理的12月份班級月工作方案.，盼望對大家有所關(guān)心，歡迎閱讀與借鑒。

12月份班級月工作方案1

1、本月進(jìn)行主題活動《穿穿戴戴》，引導(dǎo)幼兒在聽故事、玩嬉戲、說說、做做中輕松學(xué)習(xí)相應(yīng)的生活技能，在穿穿戴戴的體驗(yàn)中初步建立愛護(hù)自己的意識，在學(xué)習(xí)自理中信任自我、擁有自信。

2、喜愛聽別人說兒歌，也喜愛自己說兒歌。能和大家一起說兒歌，也能獨(dú)自說兒歌。喜愛英勇，不喜愛好哭。

3、用多種多樣的方法裝飾鞋墊。知道鞋墊的用處。

4、喜愛比較鞋子的大小，體驗(yàn)鞋子合適。知道在不同季節(jié)、不同場合穿適合的鞋。

5、體驗(yàn)伴隨音樂活動身體的愉悅，進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性。感受不同時(shí)值的音符的節(jié)奏特點(diǎn)，能合拍、自然地走跑。

6、情愿愛惜鞋子。學(xué)習(xí)用不同的方法清潔鞋子。

7、產(chǎn)生奇怪???和探究的欲望;發(fā)覺物品通過彼此的碰撞和敲擊，可以發(fā)出不同的聲音。感受自制聲音的樂趣。

8、開展親子運(yùn)動會和對家長開放半日活動。

12月份班級月工作方案2

1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗(yàn)創(chuàng)編詩歌的歡樂。

2、熟悉常見的幾種車輛，說出它們的名字，了解它們的用途。知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅綠燈的指揮。

3、連續(xù)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，特殊培育幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提示幼兒別人講話時(shí)，要留意用耳朵認(rèn)真得聽，有什么看法等別人講完了再講。

4、天氣慢慢寒冷，鼓舞幼兒不怕冷堅(jiān)持來上幼兒園。

5、對四周環(huán)境感愛好，通過觀看比較、爭論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天漂亮的顏色，產(chǎn)生喜愛秋天的情感。

6、在自主性嬉戲中，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識，提示幼兒根據(jù)物品的種類有序地進(jìn)行整理。

7、利用晨間談話、午間漫步?????的機(jī)會，和孩子們共同爭論各種車輛的用途。

保育工作

1、天氣寒冷，在晨鍛時(shí)留意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2、加強(qiáng)幼兒的自理力量，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時(shí)關(guān)心個別有困難的幼兒，又鼓舞幼兒同伴之間相互關(guān)心。

3、留意幼兒的衣著，如發(fā)覺幼兒尿濕褲子馬上關(guān)心幼兒更換。

4、午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在溫和的狀態(tài)下脫衣服入睡。

5、加強(qiáng)幼兒的體育熬煉，保證幼兒的活動時(shí)間和活動量

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、將漫步?????或者在家時(shí)撿到的落葉放在自然角中，提示幼兒觀看落葉的樣子。

2、在自然角和種植園地種植了植物，利用漫步?????的機(jī)會觀看植物的生長變化，關(guān)心幼兒得出結(jié)論：冬天時(shí)，植物長得較慢。

3、關(guān)注內(nèi)向兒的心理進(jìn)展，在日常生活中加強(qiáng)與這些孩子的溝通。

4、從舊畫報(bào)上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓舞幼兒隨時(shí)添加。

家園共育

1、針對冬每天氣干燥的特點(diǎn)，讓幼兒留意護(hù)膚，多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走，觀看秋天的樹葉。

3、搜集有關(guān)葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀看。

4、帶孩子到公路邊觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中留意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)章。

6、天氣漸冷，鼓舞幼兒不怕冷，堅(jiān)持來園。

12月份班級月工作方案3

健康領(lǐng)域：

1、墊上運(yùn)動練習(xí)側(cè)滾。

2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。

3、漱口時(shí)會輕輕吐水，不讓水花濺在地。

.性領(lǐng)域：

1、能遵守基本的規(guī)章，并能按規(guī)章行動。

2、知道相互友愛，當(dāng)別人遇到困難時(shí)不嘲笑，愿關(guān)心別人。

語言領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則，兒歌二首，連續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。

2、能留意聽老師講話不插嘴。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。

2、在老師的指導(dǎo)下，有目的地觀看冬天的樹木花草的變化，感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、連續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下，逐步觀賞活潑、寧靜、的歌曲，并按節(jié)奏拍手。

2、熟悉休止符號，學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。

3、鞏固練習(xí)在肯定范圍內(nèi)勻稱涂色地力量。

保教工作：

1、連續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動，收集相關(guān)的材料。

2、依據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外展板展現(xiàn)美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機(jī)會，培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。

3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)訓(xùn)練相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手力量的培育和指導(dǎo)。

4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷，訓(xùn)練幼兒留意冬季保暖，每天堅(jiān)持來園。

家長工作：

1、依據(jù)冬季，幼兒身體特點(diǎn)有針對性地向家長宣揚(yáng)有關(guān)保健學(xué)問。

2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)與家長溝通，并做好家訪登記。

3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持親密聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)溝通幼兒的生活學(xué)習(xí)狀況，向家長推舉優(yōu)秀的網(wǎng)站。

5、請家長為幼兒預(yù)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。

教研工作：

1、每周定時(shí)、隨機(jī)的召開班級會議，準(zhǔn)時(shí)解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。

2、觀看記錄在課題討論中幼兒存在的現(xiàn)象，分析緣由，找出解決問題的方法。

3、連續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。

4、參與園內(nèi)老師基本功競賽。

5、參與園內(nèi)的“迎新年”體育運(yùn)動會。

加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，如“生活衛(wèi)生習(xí)慣”、“學(xué)習(xí)習(xí)慣”等等，迎接園內(nèi)對幼兒生活習(xí)慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項(xiàng)常規(guī)均較好,我們還關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如舉手回答問題，不爭搶公用用具。家長們樂觀協(xié)作我們開展主題活動，仔細(xì)填寫各類調(diào)查表，按時(shí)發(fā)放《進(jìn)展?fàn)顩r手冊》，照實(shí)反映了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活狀況。衛(wèi)生保健方面，我們能關(guān)注每個孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒安全，每天都能仔細(xì)地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細(xì)菌滋生。幼兒的出勤率較高,并受到家長的贊揚(yáng)。

12月份班級月工作方案4

一、班級現(xiàn)有狀況分析：

我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生22名，女生12名，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注意個人

衛(wèi)生并會整理自己的碗勺。在.進(jìn)展方面：當(dāng)然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，相互都很熱忱，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜愛獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。

二、工作目標(biāo)：

依據(jù)本班實(shí)際狀況，我班制定出以下訓(xùn)練目標(biāo)：

1.促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，培育良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣;

2.形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，進(jìn)展認(rèn)知力量;

3.促進(jìn)幼兒語言表達(dá)力量的進(jìn)展;

4.培育良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，進(jìn)展人際交往力量。

5.培育幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的力量。

三、具體措施：

1.做好晨檢記錄和保健工作，依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)提示幼兒增減衣服。

2.充分利用戶內(nèi)外體育活動時(shí)間，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作;

3.樂觀組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探究事物，讓幼兒在觀看及語言表達(dá)力量方面都得到良好的進(jìn)展;形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4.通過講解等多種方式，鼓舞、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī);

5.帶領(lǐng)值日生做好教室清潔工作，培育幼兒愛勞動的品質(zhì);

6.杜盡一切擔(dān)心全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品肯定放在幼兒夠不著的地方)。

7.家長工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式準(zhǔn)時(shí)的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)狀況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長賜予協(xié)作改正?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

四、工作要點(diǎn)

1.培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒把握正確的讀寫姿態(tài)和疼惜學(xué)習(xí)用品，要求同學(xué)重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康進(jìn)展。要把培育正確的寫字姿態(tài)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長幫助協(xié)作練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí).

2.關(guān)注孩子的舉動，心里變化，身體狀況，即使做好溝通，與孩子親近，讓孩子喜愛老師，依靠老師，同時(shí)又聽從老師支配。

3.每天告知家長當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長在家對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長溝通。給孩子一個客觀評價(jià)。有個別孩子的突出行為，要與家進(jìn)步行深化溝通。做好保育工作，仔細(xì)上課，讓家長對幼兒園放心。

4.狠抓安全訓(xùn)練和安全管理,學(xué)前班孩子年齡偏小，好動是其特點(diǎn)。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點(diǎn)差異，孩子之間不行避開的會發(fā)生摩擦。我們班處處是課桌凳子，活動空間特別窄，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴(yán)峻后果，所以，安全訓(xùn)練要每天講，時(shí)時(shí)講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子常常強(qiáng)調(diào)。孩子上廁所，喝水，睡覺都有老師看護(hù)。力求安全第一。

五、工作方案

本學(xué)期我班擬開展口算競賽，提高幼兒的計(jì)算力量和精確?????率，為以后升入一班級打好基礎(chǔ)。

最終盼望通過這一學(xué)期的努力，用我微薄的力氣為孩子撐起一片歡樂、健康的成長天地，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的提升!

12月份班級月工作方案5

一、總的要求及分析

幼兒訓(xùn)練領(lǐng)域分為健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)五個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問、技能等方面的進(jìn)展，給老師留有寬闊的訓(xùn)練創(chuàng)新的空間，放手讓老師在這一空間中施展才華，得以成長。

學(xué)前訓(xùn)練活動的組織應(yīng)注意綜合性、生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動都對幼兒進(jìn)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動，努力提高各項(xiàng)活動的整體成效，課程的實(shí)施要留意各類活動的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補(bǔ)作用，做到在生活中學(xué)習(xí)、在嬉戲中學(xué)習(xí)，使一日生活成為一個真正的訓(xùn)練整體。

二、五大領(lǐng)域的詳細(xì)訓(xùn)練目標(biāo)

健康領(lǐng)域目標(biāo)：

1、會敏捷使用筷子，能自己疊放好衣服，會自己疊被子，整理床鋪，能依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時(shí)增減衣服，情愿吃各種有養(yǎng)分的健康食物。

2、能夠初步掌握自己的心情，遇到不開心的事知道應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整;做事有肯定的堅(jiān)持性，不怕困難和失敗，能進(jìn)行多次嘗試;喜愛自己的性別，有健康的性意識。

3、知道噪音、污染等對身體的損害，知道遇到火災(zāi)、溺水及觸電時(shí)最簡潔的自救方法;能辨認(rèn)常見的多種安全標(biāo)志，并主動按標(biāo)志的批示行動;知道迷路、丟失時(shí)的自救方法。

4、能隨著音樂節(jié)奏有精神地做操，動作有力、到位;能嫻熟協(xié)調(diào)地用多種姿態(tài)鉆、滾、爬和攀登，能做短暫的懸垂動作;能閉目自轉(zhuǎn)和單足站立;探究多種玩法。

語言：

1、能理解較復(fù)雜的多重指令;能用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己情感，在集風(fēng)光前說話時(shí)態(tài)度大方自然，能依據(jù)場合的需要調(diào)整自己的音量、語速;能完整流暢的敘述自己熟識的故事。

2、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，基本上能把握作品的品嘗和情感脈絡(luò)，體驗(yàn)感受作品的意境和人物心理;能有感情地表演詩歌、童話故事，能自編或與同伴共同創(chuàng)編兒歌、故事。

3、有主動探究漢字的愿望，初步了解漢字與實(shí)物、圖片間的對應(yīng)關(guān)系，有閱讀圖書中與畫面直接對應(yīng)的文學(xué)的愛好;在繪畫及好玩的圖形等練習(xí)中培育前書寫技能。

.：

1、喜愛班集體，有初步的集體榮譽(yù)感;有初步的道德責(zé)任感，能對好人好事表現(xiàn)出仰慕之情，對壞人壞事表現(xiàn)出憤慨之情;有初步的愛國心。

2、知道家鄉(xiāng)的自然景物和標(biāo)志性建筑以及主要的.事物;知道.是祖國的一部分，并簡潔了解祖國的文化傳統(tǒng);初步熟悉我國的主要民族，知道其名稱、生活習(xí)俗和服飾特點(diǎn)等;初步了解世界主要國家和聯(lián)合國等國際組織;有初步的環(huán)保意識。

3、有初步的自我調(diào)控力量，有初步的與人合作的力量;能克服困難完成簡潔的任務(wù);能較快地適應(yīng)生疏的環(huán)境。

4、知道自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，做事有肯定的主見;誠懇、英勇不怕生、不害怕，不怕困難;能與小伙伴友好相處，不獨(dú)占、不爭搶，不過分以自我為中心。

科學(xué)：

1、喜愛大自然，能體驗(yàn)到科學(xué)的重要和好玩;在探究過程中愛思索，好提問、用心、細(xì)致，情愿用簡潔的科學(xué)方法解決生活，嬉戲中的問題。

2、觀看事物，對事物進(jìn)行_分類，有初步的概括力量。

3、初步熟悉自然資源與人類的關(guān)系，了解愛護(hù)自然資源的初步學(xué)問;感知電閃雷鳴、彩虹等自然現(xiàn)象及變化規(guī)律，了解陽光、空氣、水等的作用及危害;感知彈性、摩擦生電等現(xiàn)象;知道現(xiàn)代科技成果，大膽想像將來。

4、體會量守恒、圖形守恒、圖形轉(zhuǎn)換，知道物體等分，熟悉時(shí)鐘(整點(diǎn)、半點(diǎn))日歷，會期0以內(nèi)數(shù)的倒數(shù)，按數(shù)群計(jì)算;會10以內(nèi)數(shù)的組成、加減運(yùn)算，會自編簡潔應(yīng)用題;熟悉幾種形體，初步了解面與體的關(guān)系;會用多種簡潔方法對物體進(jìn)行測量、記錄、統(tǒng)計(jì)。

藝術(shù)

1、受與了解民族民間音樂、戲曲音樂、世界優(yōu)秀音樂作品，能初步體會，并進(jìn)入音樂作品所表達(dá)的意境。樂觀接觸并感受四周生活中的美妙事物、藝術(shù)建筑，體驗(yàn)自然和.中各種美妙的景象。

2、觀賞各種名畫、民族民間和兒童美術(shù)、工藝作品、領(lǐng)悟作品的內(nèi)容及主要特點(diǎn)，了解美術(shù)作品如向反映現(xiàn)實(shí)生活，豐富美感閱歷;通過對音樂、美術(shù)作品的情感體驗(yàn)和審美感受，有接觸更多音樂、美術(shù)作品的愿望。

3、學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、輪唱簡潔的兩聲部合唱;會用聲音、動作、心情、樂器來表現(xiàn)各現(xiàn)各種不同風(fēng)格性質(zhì)的音樂作品;學(xué)習(xí)依據(jù)音樂作品所表達(dá)的含義，創(chuàng)編簡潔的舞蹈。

學(xué)習(xí)收集和作用身邊物品和廢舊材料，制造性地表現(xiàn)自己的熟悉和感受，大膽表達(dá)自己獨(dú)特的思想和感情，體驗(yàn)自由表達(dá)和制造的樂趣;愿意用自己的作品裝飾美化環(huán)境，體驗(yàn)勝利的歡樂。

12月份班級月工作方案6

一、基本狀況

本班共有學(xué)前班兒童48人，其中男生29人，女生19人。他們來自漢王、紀(jì)莊、紫山、朱莊、梁臺、峨山、趙山、丁塘、機(jī)關(guān)單位等同學(xué)。本班同學(xué)中，在學(xué)校搭早、下兩餐的有48人。中午吃飯的19人，車接車送的13人。經(jīng)過一個星期的觀看，由于幼兒的力量進(jìn)展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。

2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習(xí)慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強(qiáng)。

4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小在自我愛護(hù)較弱。

孩子們通過在幼兒園小班、中班、大班的生活和學(xué)習(xí)后升入了學(xué)前班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特殊快。還有一些小伴侶進(jìn)步不明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時(shí)都很淘氣，掌握力量不強(qiáng)。本學(xué)期我們將針對幼兒實(shí)際狀況，有目的、有方案的進(jìn)行訓(xùn)練，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的進(jìn)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新學(xué)問，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，度過一個區(qū)分于幼兒園大班又不同于學(xué)校的全新的學(xué)前班，是我們班級的首要任務(wù)。因此，我們二位老師就此一起爭論、討論，結(jié)合本班的狀況共同制定了本學(xué)期計(jì)：

一、加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練是幼兒園訓(xùn)練的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與進(jìn)展。本期，我們將結(jié)合本班的實(shí)際狀況，以幼兒的進(jìn)展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓合理的常規(guī)帶給孩子自信念和勝利感。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷端詳、不斷促進(jìn)，逐步形成自我訓(xùn)練、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收園”版塊，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我們將通過利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級樂觀向上的班風(fēng)班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培育幼兒的自我愛護(hù)意識，緊抓隨機(jī)訓(xùn)練，通過輪番爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步，高度樹立安全第一的思想，在活動中時(shí)刻留意愛護(hù)自己，不損害同伴。

二、工作要點(diǎn)

1.支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作支配，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題訓(xùn)練的效應(yīng)。(2.營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部，同時(shí)要細(xì)心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

4.通過多種途徑，實(shí)行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。

通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對同學(xué)有全都的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的樂觀性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

三、衛(wèi)生保健工作

1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進(jìn)行安全訓(xùn)練，把握一些基本的安全常識，避開出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照看。

四、本期訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)與要求

語言：

1、主動、愿意、禮貌地與人交談，能依據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能仔細(xì)、有禮貌地傾聽別人說話，把握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清晰地表達(dá)自己想說的事。

4、對閱讀和書寫有深厚的愛好，能專注地閱讀，會獨(dú)立敘述書中故事，樂觀學(xué)習(xí)常見文字。堅(jiān)持在日常生活中說一般話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

五、安全與保健緊抓不懈

1、安全警鐘長鳴，將安全訓(xùn)練滲透在一日活動之中，讓幼兒高度樹立安全第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。隨時(shí)組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為準(zhǔn)時(shí)制止、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、]管理自己。盼望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美妙的“安全班級”。

2、本期，我們將用更多的細(xì)心、耐心、愛心、恒心去照看好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在園健康、歡樂地成長。同時(shí)通過《看誰穿得快》、《我長大了》等活動，提高幼兒的生活自理力量及愿意為他人、為集體服務(wù)的美妙思想。

六、工作措施

1、老師仔細(xì)制訂好適合本學(xué)前班的班級工作方案，并仔細(xì)組織實(shí)施;

2、備好各同學(xué)基本狀況花名冊，仔細(xì)細(xì)致填寫充實(shí);

3、細(xì)致了解學(xué)前班同學(xué)起居狀況和在家生活狀況，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、常常聯(lián)系同學(xué)家庭，親密結(jié)合.、家庭對學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”訓(xùn)練;

12月份班級月工作方案7

一、訓(xùn)練教學(xué)工作

本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級進(jìn)行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行預(yù)備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級敘述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔(dān)憂，擔(dān)憂效果沒有預(yù)期的好，孩子從中收獲不多，但當(dāng)我們故事專場開展時(shí)，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長預(yù)備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現(xiàn)在的家長真是太能干了，許多道具我們也在主題墻上做了展現(xiàn)，自己也偷了懶，家長帶來了許多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區(qū)能很好地為主題服務(wù)。

其次，由于有了以往開展童話劇主題的閱歷，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平常教學(xué)活動中，這樣當(dāng)童話劇排演時(shí)，我們只要將平常學(xué)習(xí)的舞蹈、律動做一個簡潔的融合，一個童話劇就產(chǎn)生了，總體效果較好。

其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進(jìn)行了展現(xiàn)，還在教學(xué)活動中，如計(jì)算活動《趣味拼搭》、美術(shù)活動《運(yùn)動小人》中得到了很好的利用。

二、家長活動及資源利用

本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果特別好，得到了家長的認(rèn)可，臨別時(shí)，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了許多預(yù)備工作，每個環(huán)節(jié)想的都比較細(xì)，也特意在環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間穿插了一些展現(xiàn)的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環(huán)節(jié)都是對家長的一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會連續(xù)努力，陪伴孩子歡樂、健康成長!

三、保健工作：

11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時(shí)又比較熱，這樣的天氣孩子很簡單生病。于是我們對保育工作進(jìn)行加強(qiáng)管理。如：每日對班級進(jìn)行臭氧消毒。會依據(jù)天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強(qiáng)我們的衛(wèi)生工作，關(guān)心孩子遠(yuǎn)離流感。

四、收獲：

1.本月順當(dāng)開展家長半日開放活動;

2.首次嘗試班級全部幼兒同演出一個童話劇，效果較好;

3.本月幼兒成長冊已間續(xù)完成，下個月我們再進(jìn)行潤色;

五、不足：

1.班級個別幼兒由于練體操怕苦、怕累，鬧心情，不愿入園，影響了本月出勤率。

2.班級幼兒自理力量欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手力量。

六、12月份的工作支配：

1.樂觀排演，為圣誕慶祝節(jié)做預(yù)備;

2.開展主題《訪問大樹》;

3.迎接幼兒園各項(xiàng)評估;

12月份班級月工作方案8

上個月加強(qiáng)了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強(qiáng)，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手力量需要提高，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參加親子活動，增進(jìn)親子情感溝通。

本月工作重點(diǎn)

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特殊是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

訓(xùn)練目標(biāo)

1、運(yùn)用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語多、少、一樣多。

2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。

3、在嬉戲中體驗(yàn)買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。

4、熟悉便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。

5、知道信有傳遞信息的功能。

6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。

7、知道寫信需要的工具，運(yùn)用材料，發(fā)揮想象設(shè)計(jì)信封、信紙和郵票。

8、熟悉不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn)，知道我們陜西閻良有一個飛機(jī)場。

9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

主要訓(xùn)練活動內(nèi)容參考

12月份班級月工作方案9

園務(wù)管理

1、總結(jié)11月份工作，布置12月份工作。

2、做好慶祝圣誕或者迎新年的預(yù)備工作，舉辦圣誕或者迎新年活動。

3、教職工新年聯(lián)歡活動，給教職工新年祝愿;元旦放假通知和支配。

4、撰寫《給家長的一封信》，發(fā)放評比愛的家庭或書香家庭、優(yōu)秀家庭的通知。

5、了解老師、保育員思想狀況，加強(qiáng)溝通，努力保障老師隊(duì)伍穩(wěn)定。

6、開放實(shí)施春季招生工作策劃，老生的穩(wěn)定和新生招生齊頭并進(jìn)。

7、發(fā)放《關(guān)于工作改進(jìn)的問卷調(diào)查》。

8、制定、組織學(xué)習(xí)學(xué)期結(jié)束工作常規(guī)。

9、發(fā)放《工作人員期末成果匯報(bào)的實(shí)施方法》。

訓(xùn)練教學(xué)

1、實(shí)施12月份方案，制定、審核1月份方案或者主題方案，在1月份方案中預(yù)留出復(fù)習(xí)的時(shí)間。

2、師生共同進(jìn)行迎新年、新春環(huán)境布置。

3、進(jìn)行迎新年“長大一歲”的主題訓(xùn)練活動。

4、期末觀摩式評價(jià)活動所需資料(如給家長的溫馨提示、串詞)定稿。

5、十二月份更換大環(huán)境中的幼兒活動剪影。

6、檢測十一月份訓(xùn)練教學(xué)效果。

保育保健

1、做好廚房和班級管理兩個重要環(huán)節(jié)，保證幼兒吃熱飯、熱菜、熱湯。

2、做好冬季傳染病的預(yù)防和隔離工作。

3、依據(jù)實(shí)際狀況準(zhǔn)時(shí)曬幼兒被褥等物品。

4、增加活動量較大的體育活動，如球類、跳繩、跑步等熬煉幼兒體質(zhì)和意志，訓(xùn)練、提示、關(guān)心孩子準(zhǔn)時(shí)增減衣物，防止內(nèi)衣汗?jié)瘛?/p>

教研科研

1、區(qū)角材料制作和體育器材制作。

2、語言、數(shù)學(xué)教研活動。

3、如何寫幼兒學(xué)期進(jìn)展評價(jià)(評語)研討。

家長工作

1、加強(qiáng)對家長的宣揚(yáng)，關(guān)心家長了解冬季合理保育及熬煉的意義與做法，保證幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)起床(不睡懶覺)，按時(shí)入園(不遲到)等。

2、排查對幼兒園有看法的家長，進(jìn)行匯總，排出家訪方案。

3、發(fā)放給家長的一封信。